中小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃

—中小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃你明白關(guān)于中小學(xué)班主任工作方案怎么寫嗎？中小學(xué)班主任作為班級的直接管理者、組織者和實(shí)施者，管理的成效對同學(xué)的健康成長有重要的影響。下面是為大家搜集有關(guān)于中小學(xué)班主任學(xué)期工作方案，希望你喜愛。中小學(xué)班主任學(xué)期工作方案1一、班級現(xiàn)狀分析：學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好多孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容無視，比方有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難心情，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格仍然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及衛(wèi)生的保持等問題都有待進(jìn)一步解決。二、工作目標(biāo)：1、以人為本，教育同學(xué)成為一個正直，和善，才智，健康的人。2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。3、教會同學(xué)學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。4、利用各種活動增加班級的凝聚力，讓每一個同學(xué)都為班級而驕傲。5、關(guān)愛每一個同學(xué)，走進(jìn)每一個同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的好友，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。6、強(qiáng)化和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長。7、正確認(rèn)識孩子青春期顯現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料，幫忙孩子們走出困惑，從而歡樂主動投入學(xué)習(xí)。8、強(qiáng)化和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長。9、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成果再上一個新臺階。三、詳細(xì)工作：（一）強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康主動的班集體。1、借助新學(xué)期伊始，盡快對同學(xué)進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速同學(xué)班級觀念，增加同學(xué)班級凝聚力。2、加快培育班干部。新學(xué)期以同學(xué)競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透亮度和同學(xué)的自主權(quán)，讓有肯定管理力量且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，按時調(diào)整，確定下周行動方案。3、快速制定班紀(jì)班規(guī)。由同學(xué)自行確立班級進(jìn)展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個同學(xué)言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，建立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有時機(jī)參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開商量會，聽取同學(xué)們對班級管理的看法，并實(shí)行相應(yīng)的措施。（二）強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。1、強(qiáng)化與科任老師溝通，按時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)。2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解同學(xué)作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的同學(xué)按時進(jìn)行教育。3、利用班會課不定期的開展學(xué)法溝通，促進(jìn)同學(xué)共同提高。4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氣氛。5、強(qiáng)化對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫忙，由班委會和科代表牽頭，實(shí)行手拉手的形式，施行一幫一。（三）強(qiáng)化常規(guī)管理，培育同學(xué)健全的人格。1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化同學(xué)的基礎(chǔ)道德和日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，把同學(xué)被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。2、連續(xù)強(qiáng)化對同學(xué)的行為養(yǎng)成教育，培育同學(xué)的自我管理力量，采納形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的鼓勵機(jī)制，激勵同學(xué)爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛惜綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使同學(xué)在實(shí)踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海同學(xué)特有的、鮮亮的、長久的道德風(fēng)貌。4、充足利用晨會課、班會等，主動探究新的教育方法和教育模式，對同學(xué)作分類談話、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫忙同學(xué)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（四）連續(xù)強(qiáng)化法制教育，綜合整治管理1、加大安全、法制教育。強(qiáng)化宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年愛護(hù)等條例，培育同學(xué)法制意識，增加自我愛護(hù)意識。教育同學(xué)做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不私自外出。2、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培育同學(xué)的自我愛護(hù)力量。3、進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)的心理健康教育培育同學(xué)具有健全的人格。一是要多渠道地了解和把握同學(xué)的心理問題信息，按時幫忙同學(xué)解決心理障礙。二要常常性通過版報、講座、詢問、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。4、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，幫忙貧困同學(xué)，升華愛心教育。（五）與家長保持正常、常?；臏贤?，力爭家長的協(xié)作，共同管理好同學(xué)。連續(xù)做好家訪工作，親密與家長的聯(lián)系。向家長匯報同學(xué)在校情況，同時也向家長了解同學(xué)的校外活動，使家長與老師共同參與對同學(xué)的教育工作，讓同學(xué)更好地健康成長。中小學(xué)班主任學(xué)期工作方案2新的一學(xué)期又開頭了，為了在新的學(xué)期里把班級工作做好，把我班塑造成一個團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作方案如下：一、學(xué)情分析：這學(xué)期我連續(xù)擔(dān)任這個原來四（2）班如今晉級為五（2）班的班主任，因此對于這個班級的同學(xué)我還是比擬了解的，真正喜愛學(xué)習(xí)的與厭學(xué)的同學(xué)各占一半，真的是喜憂參半!主要是同學(xué)的根本學(xué)問不好，缺乏學(xué)習(xí)愛好，紀(jì)律性、自覺性較差，因此班主任要主動做同學(xué)的思想工作，激勵同學(xué)愛學(xué)、愿學(xué)!二、思想教育方面：1、強(qiáng)化同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培育同學(xué)愛學(xué)樂學(xué)的思想情操，同桌之間要相互監(jiān)督對方的不良好的行為，幫忙大家營造良好的班級風(fēng)氣。2、充足利用班會或者集合的時機(jī)，對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，培育同學(xué)懂得感恩的心。利用課余時間開展各種活動，教育同學(xué)做文明同學(xué)。3、強(qiáng)化同學(xué)勤儉節(jié)約意識的養(yǎng)成，從小養(yǎng)成疼惜糧食的良好習(xí)慣；培育同學(xué)以校為家，以班為家的責(zé)任感，從而強(qiáng)化班集體的凝聚力和向心力。三、教學(xué)方面：1、強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)問的積累，重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對同學(xué)的進(jìn)步要按時賜予肯定。在班級里開展一對一幫扶學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶上成果差的同學(xué)，以此來提高同學(xué)的同學(xué)成果和提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。2、加高校生課外閱讀量，培育同學(xué)閱讀力量。從圖書室盡量借一些有助于同學(xué)寫作的好書給同學(xué)閱讀，重視同學(xué)的閱讀積累，提升其寫作力量。四、安全紀(jì)律方面：同學(xué)安全教育，責(zé)任重于泰山。同學(xué)的安全工作是我們工作的重中之重!因此我要求自己要努力做到以下幾點(diǎn)：1、教育同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小同學(xué)。2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使同學(xué)在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。3、課間紀(jì)律，對同學(xué)提出明確的要求，不能任意在過道跑動，盡量在操場游玩。4、集合時要做到快、齊、靜。不管是出操還是放學(xué)之前的集中，要做到隊伍快速整齊的集合，并且能快速保持清靜。五、衛(wèi)生方面：1、良好的老師衛(wèi)生室同學(xué)健康的最根本的保證，因此要特別重視值日生每天要按時清掃衛(wèi)生，要求同學(xué)保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。2、在個人個人衛(wèi)生負(fù)面要做到穿著干凈、大方，每天洗臉?biāo)⒀溃老淅锏奈锲芬獢[放整齊，有條件的要定期洗澡，勤換洗衣服。六、強(qiáng)化家長與班主任的溝通教育同學(xué)，按時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。孩子和父母是自然的好友，但是，為什么孩子經(jīng)常表現(xiàn)出逆反呢？這是由于我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的好友。要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進(jìn)步。七、詳細(xì)主要措施1、標(biāo)準(zhǔn)早讀，午休課的紀(jì)律。2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。3、強(qiáng)化課堂紀(jì)律的管理，營造良好課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、充足利用班會向同學(xué)進(jìn)行思想教育，培育同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。5、走進(jìn)同學(xué)當(dāng)中去，和每一個同學(xué)成為好友，讓他們尊重我，喜愛我，理解我。八、樹立彼此信任的師生關(guān)系此刻想起了上學(xué)期放假之前在貴陽培訓(xùn)時分老師的一句話，老師要贏得同學(xué)的信任，老師首先把自己放低，以空杯的心態(tài)去接納同學(xué)，只有真正做到了把同學(xué)裝進(jìn)我們的內(nèi)心去，同學(xué)才會完全的信任你，并熱愛和擁護(hù)你指定出來的全部規(guī)定，也才能真正了解一個同學(xué)的內(nèi)心世界并影響它!總之，我將會專心努力，抓好本班級的管理工作，和同學(xué)一起努力讓五班級到達(dá)優(yōu)秀班級的標(biāo)準(zhǔn)。九、班級主題活動布置：第一周：強(qiáng)化安全教育，學(xué)習(xí)《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。抓好同學(xué)常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序第二周：連續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。第三周：連續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動內(nèi)容、強(qiáng)化勞動觀念教育，進(jìn)行節(jié)儉我先行活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。第周圍：強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、連續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周：對同學(xué)進(jìn)行安全教育。第六周：做好國慶長假的安全教育和假期作業(yè)布置。第七周：連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。第八周：進(jìn)行尊敬父母的教育。第九周：準(zhǔn)備期中考試連續(xù)抓好法制和安全教育。第十周：總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第十一周：教育同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。第十二周：向同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育和安全教育。第十三周：培育同學(xué)的集體主義觀念、教育同學(xué)早睡早起，不能因天冷而貪睡。第十周圍：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，對同學(xué)進(jìn)行愛惜公物教育。第十五周：再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育。第十六周：制定復(fù)習(xí)方案，激勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)。第十七周：進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)。第十八周：強(qiáng)化安全教育，做好考試前的準(zhǔn)備工作。第十九周：做好準(zhǔn)備，迎接期末考試第二十周：期末總結(jié)，放假。中小學(xué)班主任學(xué)期工作方案3一.指導(dǎo)思想運(yùn)用各種教育理論，從學(xué)校工作和同學(xué)思想實(shí)際動身，強(qiáng)化青少年同學(xué)的思想道德行為教育，整和社會資源，運(yùn)用各種教育媒體，進(jìn)一步推動同學(xué)素養(yǎng)教育。二.詳細(xì)工作（一）深化愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，強(qiáng)化同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對同學(xué)進(jìn)行誠信教育、利用班會、校會將行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練落到實(shí)處.教育同學(xué)不博，遠(yuǎn)離。在班中“設(shè)崗位，定專人”，強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查和監(jiān)督。（二）協(xié)作同學(xué)科強(qiáng)化同學(xué)衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求同學(xué)強(qiáng)化個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。（三）開展家庭教育指導(dǎo)工作：主動與同學(xué)家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解同學(xué)。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對同學(xué)進(jìn)行教育。三.每月工作布置9月份1.做好補(bǔ)考復(fù)習(xí)工作。2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。3.提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。4.慶祝老師節(jié)10月份1.行為標(biāo)準(zhǔn)教育：講文明，講禮貌。2.校慶工作介紹，號召班級同學(xué)爭做合格同學(xué)。3.組織同學(xué)開展秋游活動，及外出的安全教育。4.布置期中考試工作11月份1.準(zhǔn)備學(xué)校校運(yùn)會情況檢查，2.主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)溝通會。3.主題班會：中專同學(xué)如何主動應(yīng)對社會劇烈競爭。12月份，1.行為標(biāo)準(zhǔn)教育：認(rèn)真作業(yè)。2.法制教育：青少年愛護(hù)條例。3.迎元旦板報評比。4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。1月份1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。2.同學(xué)思想品德考評.3.學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。中小學(xué)班主任學(xué)期工作方案4一、指導(dǎo)思想本學(xué)期將以學(xué)校工作方案、德育工作方案、教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合班級實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的教育。二、工作目標(biāo)和要求1、培育、形成良好的班風(fēng)。2、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與力量。3、強(qiáng)化與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)。三、工作重點(diǎn)本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使同學(xué)講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的順應(yīng)學(xué)校環(huán)境，主動投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小同學(xué)。四、實(shí)行的主要措施（一）常規(guī)教育方面：1、充足利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生活中漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以催促同學(xué)早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，按時進(jìn)行指導(dǎo)，強(qiáng)化教育。2、由于一班級同學(xué)年齡較小，還不會自主游戲，所以老師要在課間時指導(dǎo)同學(xué)有序開展游戲活動。（游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學(xué)習(xí)，然后課間時班主任老師進(jìn)行操練。）3、低班級的同學(xué)自護(hù)意識還比擬弱，所以老師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動中強(qiáng)化安全教育，以確保同學(xué)的身體健康。4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，強(qiáng)化對同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。5、在班級衛(wèi)生方面，首先培育同學(xué)的維護(hù)意識，引導(dǎo)他們愛惜校內(nèi)一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)同學(xué)開展檢查催促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)幫助檢查員工作。再次，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)簡潔的勞動方法，培育愛勞動、會勞動的意識。（二）學(xué)會學(xué)習(xí)方面：1、作為低班級老師，要從同學(xué)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開頭指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便同學(xué)盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對同學(xué)會有鼓勵和約束作用，老師可以和同學(xué)共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使同學(xué)真正感受到獎懲的意義。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。（三）班級環(huán)境方面：1、依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。在教室布置方面，可以建立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（把同學(xué)讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氣氛也很重要。努力培育同學(xué)愛書、讀書的愛好，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從同學(xué)入學(xué)開頭浸透。通過評比、嘉獎等措施，養(yǎng)成同學(xué)愛讀書的好習(xí)慣。五、詳細(xì)工作布置九月1、愛校、愛班教育，了解校內(nèi)及班級的意義。2、引導(dǎo)同學(xué)開展根本的常規(guī)活動。3、強(qiáng)化安全教育。4、結(jié)合老師節(jié)開展活動。十月1、對同學(xué)進(jìn)行文明禮儀教育。2、愛惜圖書，培育閱讀意識。3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動。十一月1、運(yùn)用評比、嘉獎機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。2、運(yùn)用評比、嘉獎機(jī)制培育同學(xué)的讀書愛好。3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。十二月1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。2、圍繞元旦開展活動。一月1、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。2、做好班級各項(xiàng)總結(jié)工作。3、做好假前的安全教育工作。給同學(xué)一個金色的童年，從詳情入手，一切從頭開頭。中小學(xué)班主任學(xué)期工作方案5本學(xué)期，強(qiáng)化同學(xué)的思想政治工作，穩(wěn)固并提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，使班集體團(tuán)結(jié)向上、努力拼搏，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量?，F(xiàn)制訂本學(xué)期的班主任工作方案如下：一、強(qiáng)化和改進(jìn)同學(xué)的思想道德建設(shè)1、充足利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，強(qiáng)化思想道德建設(shè)。為了更好地促進(jìn)德育工作的開展，我們應(yīng)當(dāng)充足地利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加深德育教育的研討與開發(fā)，全身心對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，引導(dǎo)同學(xué)主動參與有益錘煉，參與班級文化教育，教育同學(xué)崇尚科學(xué)，傳承文明，關(guān)懷他人，熱愛校內(nèi)，尊老愛幼，培育同學(xué)的綜合實(shí)踐力量和整體素養(yǎng)。2、強(qiáng)化與政教處、治保組、團(tuán)總支和家長的有效協(xié)作。（1）在工作中，通過與政教處、治保組的協(xié)作，可以有效地強(qiáng)化思想政治教育工作，搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作，使同學(xué)告辭擔(dān)心全的一切行為，從而使學(xué)校放心，家長安心。（2）在本學(xué)期中，要激勵同學(xué)向團(tuán)員青年看齊，爭取做一名榮耀的共青團(tuán)員，從而使同學(xué)在團(tuán)總支的帶著下，在團(tuán)總支開展的主題活動中受到教育，拙壯成長。（3）強(qiáng)化與家長的聯(lián)系，按時把握同學(xué)的思想動態(tài)，以利于采納合理、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開展制造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于同學(xué)的成長二、強(qiáng)化班級班風(fēng)班貌的建設(shè)1、強(qiáng)化班干部隊伍的構(gòu)建。班干部隊伍整體素養(yǎng)的上下，直接影響到班級班風(fēng)班貌的好壞。因此，期初就應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化班干部隊伍的構(gòu)建，使班干部隊伍既是一支學(xué)習(xí)質(zhì)量高的隊伍，又是一支思想道德素養(yǎng)高的隊伍，能夠成為同學(xué)們言行的表率，從而起到模范帶頭的作用，更好地帶著同學(xué)們向共同的奮斗目標(biāo)而努力前進(jìn)。在工作中，應(yīng)切實(shí)強(qiáng)化班干部隊伍的思想素養(yǎng)教育，使其真正能起到以身作則的作用，又能有效地對同學(xué)們起到催促引導(dǎo)的作用。2、創(chuàng)立和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。（1）樹立正確的言論導(dǎo)向。一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中言論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系。一個良好的班風(fēng)班貌，需要班主任鍥而不舍地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同協(xié)作，特別是需要班干部對同學(xué)們的催促。（2）發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。在一個班集體中，能夠充足地發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，才能夠促進(jìn)同學(xué)們的共同進(jìn)步。班干部作為德智體方面走在前列的同學(xué)，要能夠幫忙其他的同學(xué)在德智體方面也能夠取得較大的提高。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫忙學(xué)習(xí)較差的，對學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問題、困難，同學(xué)們要努力克服，同心協(xié)力，共同解決，發(fā)揮共同才智，而不是顯現(xiàn)抄襲現(xiàn)象成風(fēng)，假如是那樣，班級整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量將可想而知。（3）充足利用后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄。長期以來，后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄重視不夠，這樣，不利于學(xué)習(xí)氣氛的整體構(gòu)建。本學(xué)期，要充足地利用后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄。在后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄中，要緊跟時期精神，當(dāng)前教育，出版或張貼有關(guān)的動態(tài)學(xué)問或同學(xué)們的優(yōu)秀作品（或作文、或書法等），使同學(xué)們感受到整個學(xué)習(xí)氣氛的熏陶教育，促進(jìn)良好獨(dú)特的形成，促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和進(jìn)展?？傊?，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要強(qiáng)化和改進(jìn)同學(xué)的思想道德建設(shè)，其次要強(qiáng)化班級班風(fēng)班貌的建設(shè)，為同學(xué)構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)同學(xué)的共同進(jìn)展。中小學(xué)班主任學(xué)期工作方案6我們制定工作方案的主旨是：根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，協(xié)作并做好學(xué)校的各方面要求，培育同學(xué)的自主管理力量，培育同學(xué)的良好學(xué)風(fēng)和生活習(xí)慣，爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而發(fā)奮努力。我們的班級工作方案分為以下幾點(diǎn)：一、班級的根本情況該班班級特點(diǎn)：有四五個同學(xué)家庭生活富有，講究穿著，不愛學(xué)習(xí)，在小學(xué)階段就是令老師頭痛的人；有兩個特別好講話，愛打架的男孩，其中一個比擬聰敏；女孩約為1/3，大多不愛運(yùn)動；原在小學(xué)階段就是班干部的有5人。對于這些同學(xué)我覺得根據(jù)他們不同的性格和愛好讓他們當(dāng)班干，重要的的還是激勵，再用激勵提快樂趣。讓他們認(rèn)可你這個班主任，得民心者得天下嘛.作為班主任是全面負(fù)責(zé)同學(xué)班級工作的老師，不僅是班級的組織者更是教育者和指導(dǎo)者。在教育教學(xué)工作中班主任負(fù)責(zé)全班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的工作。古人云：“業(yè)師易得，人師難求”，我們不能做到完善無缺，但至少我們要做到最好，我們要細(xì)心，要有愛心。二、抓紀(jì)律，樹班風(fēng)班級紀(jì)律確定了一個班級的學(xué)習(xí)前景等各方面。在一個紀(jì)律班風(fēng)優(yōu)秀的班級里，同學(xué)能夠很自覺地投入到學(xué)習(xí)中，不會受到一些不必要的干擾，更簡單出成果。因此，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起努力、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。三、開創(chuàng)班級特色文化一個班級要有自己的特色，要有自己的文化精神，只有這樣才能夠樹立同學(xué)的人生觀、價值觀。以此為目的，班級可以開展一些讀書溝通活動。同學(xué)可以利用語文課、閱讀課及課外時間，讓同學(xué)們介紹自己的閱讀閱歷。談?wù)勊麄冏约旱淖x書體會。也可以組織一個班級征文活動，讓同