教研室主任崗位職責(zé)模板

教研室主任崗位職責(zé)資料內(nèi)容僅供參考，如有不當(dāng)或者侵權(quán)，請聯(lián)系本人改正或者刪除。教研室主任崗位職責(zé)人文社會(huì)科學(xué)部

教研室主任崗位職責(zé)及工作內(nèi)容、工作流程

教研室是教學(xué)部門的基礎(chǔ)單位,教研室主任在教學(xué)運(yùn)行管理體系中起著承上啟下的重要作用。

以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,教研室主任應(yīng)負(fù)有以下責(zé)任:

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協(xié)助人文社科部責(zé)任教授及課程負(fù)責(zé)人,有計(jì)劃地組織本教研室教師的科研、教學(xué)研究活動(dòng)。

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全面掌握本教研室所承擔(dān)的必修、選修及重修課程的教學(xué)任務(wù)。

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配合部門教學(xué)副主任、教學(xué)秘書及教務(wù)員做好日常教學(xué)管理工作。

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完成部門所下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)管理任務(wù),確保教研室正常的教學(xué)秩序。

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配合人文社會(huì)科學(xué)部做好各個(gè)教學(xué)階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。

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做好部門與教研室教師的上情下達(dá)、下情上達(dá)的媒介作用。

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根據(jù)崗位職責(zé)要求,接受本部門進(jìn)行的工作考核。

具體工作內(nèi)容

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組織本教研室的教學(xué)研究活動(dòng)。做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有記錄。

包括組織研討教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn),并為期末考試命題做好準(zhǔn)備工作。

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教學(xué)運(yùn)行工作:

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準(zhǔn)確完成教研室教學(xué)任務(wù)的安排工作。

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接到教學(xué)任務(wù)書后,及時(shí)安排講員,合理分配教學(xué)工作量;準(zhǔn)確確定教材的使用。

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做好外聘教師的聘用、把關(guān)工作:填寫聘用報(bào)表、宣講教學(xué)要求等;

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及時(shí)與教學(xué)秘書協(xié)調(diào)教師課表問題。

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選修課:開發(fā)選修課課程;按期收集本教研室新開選修課申報(bào)表、課程教學(xué)大綱。

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重修課:安排重修課任課教師;掌握重修課教學(xué)要求的執(zhí)行情況。

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完成教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的配合工作:

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學(xué)期初:檢查、驗(yàn)收本教研室教師教學(xué)文件(特別注意外聘教師、新進(jìn)教師教學(xué)文件的準(zhǔn)備和驗(yàn)收)。

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學(xué)期中:根據(jù)學(xué)校及部門要求,做好階段教學(xué)檢查的布置工作。

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學(xué)期末:對本教研室的考試、考查課的期末考核情況做到心中有數(shù)。

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組織考試課程的命題工作;做好試卷的試做工作;及時(shí)向教學(xué)秘書提交考試試卷、標(biāo)準(zhǔn)答案、評分標(biāo)準(zhǔn);

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按時(shí)、準(zhǔn)確驗(yàn)收本教研室教師所提交的學(xué)生成績單;簽字后,連同試卷袋、考核分析表一并按時(shí)提交教學(xué)秘書。

注意:教研室主任應(yīng)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)科組各班成績?yōu)閮?yōu)和不及格之考卷(如

無不及格者教師應(yīng)提供成績最差之3名學(xué)生考卷)安排復(fù)審工作。

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做好新學(xué)期教學(xué)文件的準(zhǔn)備工作。(特別注意外聘教師、新進(jìn)教師教學(xué)文件的準(zhǔn)備)。教研室工作流程數(shù)學(xué)與信息學(xué)院教研室主任崗位職責(zé)(討論稿)

第一條:教研室主任負(fù)責(zé)本教研室的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和組織工作,貫徹學(xué)院有關(guān)教學(xué)、科研等方面的思路和任務(wù),定期向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,并經(jīng)常在教學(xué)方面提出建設(shè)性意見。第二條:組織制定本教研室教學(xué)和科研工作計(jì)劃,報(bào)請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,組織實(shí)施。第三條:負(fù)責(zé)安排本教研室教師的教學(xué)任務(wù),規(guī)劃各門課程的課程負(fù)責(zé)人和主講教師梯隊(duì),提出開課教師名單及授課時(shí)數(shù),經(jīng)教學(xué)副院長批準(zhǔn),教務(wù)辦公室核實(shí)后,具體安排實(shí)施。第四條:組織新教師及新開課程的聽課、評課工作,抓好青年教師的教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的提高以及教師的教學(xué)評估與業(yè)務(wù)考核工作,監(jiān)督、落實(shí)教師教學(xué)各環(huán)節(jié)、科研崗位職責(zé)情況。第五條:擬定本教研室教師的培養(yǎng)計(jì)劃與培養(yǎng)對象,組織教研室的教學(xué)研究活動(dòng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。抓好本教研室的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與討論,并做好記錄與考核工作。第六條:組織本教研室各課程的教材選用調(diào)研工作,提出教材選用計(jì)劃,經(jīng)院教學(xué)委員會(huì)討論,教學(xué)副院長審定并實(shí)施。第七條:負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、核實(shí)、結(jié)算本室人員的教學(xué)工作量,并對不實(shí)的個(gè)人申報(bào)予以更正,寫出鑒定與評語后,報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)審定。第八條:組織本教研室各門課程考試的命題、閱卷、統(tǒng)計(jì)分析、上報(bào)與總結(jié)工作。第九條:教研室主任原則上每兩年改選或調(diào)整一次,稱職者繼續(xù)留任,不稱職者予以調(diào)換。數(shù)學(xué)與信息學(xué)院教學(xué)管理規(guī)程(討論稿)第一條:為明確教學(xué)工作職責(zé),促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,特制定本規(guī)程。第二條:基本要求所開設(shè)課程都要做到”教學(xué)大綱、課程簡介、優(yōu)質(zhì)教材、學(xué)期授課計(jì)劃、教案與課件、課堂授課、作業(yè)與批改、考試命題、歸檔與匯總”九規(guī)范。第三條:教學(xué)大綱教學(xué)大綱是具體規(guī)定課程目的任務(wù)、內(nèi)容體系、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法等基本內(nèi)容的綱要。凡列入教學(xué)計(jì)劃的各門課程,均應(yīng)在開課前,由課程負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織主講教師進(jìn)行討論、制定或修訂,暫時(shí)無課程負(fù)責(zé)人的課程,由教研室主任負(fù)責(zé)組織主講教師討論、制定或修訂。教學(xué)大綱要嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一格式進(jìn)行編寫,經(jīng)教研室主任和教學(xué)副院長審核后方可報(bào)教務(wù)處備案實(shí)施。教學(xué)大綱一經(jīng)確定,必須嚴(yán)格執(zhí)行。如確因教學(xué)改革需要修改,必須由課程負(fù)責(zé)人申請,教研室主任審核,經(jīng)教學(xué)副院長批準(zhǔn)同意。第四條:課程簡介課程簡介是對開設(shè)課程的名稱、課程類型(公共基礎(chǔ)必修課、專業(yè)基礎(chǔ)必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)限選課、任意選修課)、內(nèi)容概要、教材、先修課程等內(nèi)容的簡要說明。課程簡介的制定規(guī)范和程序遵照教學(xué)大綱執(zhí)行。第五條:優(yōu)質(zhì)教材教材選用要根據(jù)”先進(jìn)性原則、擇優(yōu)性原則、使用性原則和實(shí)用性原則”,優(yōu)先選用”‘十五’、‘十一五’規(guī)劃教材、面向21世紀(jì)課程教材”、”九五國家重點(diǎn)教材”、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦教材、國家及省部級獲獎(jiǎng)優(yōu)秀教材、近三年國家級出版社出版教材,優(yōu)先選用新版教材。教材的選定由課程負(fù)責(zé)人或教研室主任在廣泛征求主講教師的意見后提出教材選用建議,填寫教材預(yù)定單,經(jīng)院教學(xué)委員會(huì)討論,教學(xué)副院長審定并實(shí)施。第六條:學(xué)期授課計(jì)劃課程負(fù)責(zé)人必須在開課前按照教學(xué)大綱、教材和學(xué)生情況制定學(xué)期授課計(jì)劃。學(xué)期授課計(jì)劃要與教學(xué)大綱章節(jié)安排、學(xué)時(shí)對應(yīng),嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一格式進(jìn)行編寫,經(jīng)教研室主任審查后,主講教師復(fù)制一式三份(可復(fù)印)并遵照執(zhí)行。開學(xué)后一周內(nèi)交教研室主任、院教務(wù)辦公室各一份。學(xué)期授課計(jì)劃一經(jīng)制定,不得隨意更改,如有特殊情況需要變動(dòng)時(shí),必須提出書面調(diào)整申請,經(jīng)教研室主任和院領(lǐng)導(dǎo)審批。第七條:教案與課件主講教師的教案必須與教學(xué)大綱和學(xué)期授課計(jì)劃對應(yīng)起來,實(shí)驗(yàn)課要有實(shí)驗(yàn)教案和實(shí)驗(yàn)課件,同樣必須與實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)授課計(jì)劃對應(yīng)起來。每次授課前至少備好兩個(gè)周的課,并按學(xué)校《教學(xué)與教學(xué)管理工作手冊》中的要求書寫好教案。實(shí)行課程負(fù)責(zé)人審核、教研室主任檢查、學(xué)院督導(dǎo)委員會(huì)抽查制度,要保證隨查隨有。教案每學(xué)期要有更新,不能一統(tǒng)到底。手寫教案必須在每次授課前,明確教學(xué)目的、重點(diǎn)難點(diǎn),教學(xué)過程的組織等,并按教案規(guī)范格式進(jìn)行填寫。多媒體授課除了設(shè)計(jì)課件外,要有電子教案,電子教案要求與手寫教案基本相同,但在教學(xué)過程主要體現(xiàn)授課思路、過程設(shè)計(jì)、講解要點(diǎn),以及各部分內(nèi)容的綱要、時(shí)間的分配等,電子教案不同于手寫講稿,能夠適當(dāng)簡要,以綱要和要點(diǎn)為主。第八條:課堂授課1、教師必須嚴(yán)格按照學(xué)期授課計(jì)劃和課程表安排的時(shí)間、地點(diǎn)上課,未經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)同意和教務(wù)處批準(zhǔn),任何人不得私自調(diào)課。2、每次授課都必須攜帶教案、教學(xué)大綱、學(xué)期授課計(jì)劃、教學(xué)記錄表及其它教學(xué)用具等,已備隨時(shí)檢查。至少提前5分鐘到達(dá)授課地點(diǎn),嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下課,上課過程中不能有手機(jī)聲(包括震動(dòng)聲),不能接聽手機(jī),不能因手機(jī)中斷上課。3、要組織好課堂教學(xué),上課要喊起立,對學(xué)生出現(xiàn)的遲到、早退、曠課、睡覺、實(shí)驗(yàn)課打游戲等違紀(jì)現(xiàn)象要給予及時(shí)的批評教育。4、無論是理論課還是習(xí)題課都要做到目的明確、內(nèi)容準(zhǔn)確、充實(shí)、嚴(yán)密,重點(diǎn)突出、難點(diǎn)講透,條理清楚,語言簡潔,講練結(jié)合,注重對思想的滲透,加大對學(xué)生分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。5、精心進(jìn)行課堂設(shè)計(jì),合理安排時(shí)間,板書工整美觀,使用普通話授課,要保持課堂的嚴(yán)肅性。授課時(shí)要注意舉止文雅、語言文明、感情充沛、服飾樸素大方、夏天不允許穿托鞋進(jìn)教室。上課不會(huì)客、不吸煙,不酒后授課,沒有特殊原因不坐著授課。6、多媒體授課,不允許直接投影教材和使用照搬講義的課件,課前認(rèn)真檢查課件,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤或出現(xiàn)運(yùn)行死機(jī)的情況,要使多媒體課堂教學(xué)達(dá)到”教師站起來、畫面動(dòng)起來、效果好起來”。7、實(shí)驗(yàn)課應(yīng)貫徹少而精的原則,讓學(xué)生有較多時(shí)間動(dòng)手操作。兩學(xué)時(shí)的實(shí)驗(yàn)課,講授總時(shí)間應(yīng)控制在20—30分鐘為宜,講授能夠穿插在指導(dǎo)和答疑之間,學(xué)生實(shí)驗(yàn)后要適當(dāng)總結(jié)。8、上課時(shí)間不允許離開教室,應(yīng)組織學(xué)生嚴(yán)格按照要求做實(shí)驗(yàn),給予學(xué)生及時(shí)充分的指導(dǎo)和答疑,定期組織學(xué)生上交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。第九條:作業(yè)與批改布置作業(yè)要符合教學(xué)大綱的要求,目的明確,題目要精選,難易適度,作業(yè)量適宜。在上課前,課程負(fù)責(zé)人要事先要組織主講教師進(jìn)行討論,確定作業(yè)題目和數(shù)量,對于新開課程,要事先確定、總結(jié)解題方法,所布置的作業(yè)主講教師必須事先預(yù)做。主講教師要及時(shí)批改作業(yè),40人左右班級的作業(yè)要全批全改,合堂班的作業(yè)批改應(yīng)不少于人數(shù)的30%(或40人),且要交全部作業(yè),隨機(jī)批改,防止學(xué)生不做作業(yè)。對作業(yè)中存在的問題要有記錄和分析,并于下次授課時(shí)簡單講評。實(shí)驗(yàn)課要求學(xué)生交電子作業(yè)或?qū)嶒?yàn)報(bào)告,對出現(xiàn)問題的學(xué)生,批改后要與學(xué)生見面,并分析錯(cuò)誤原因。第十條:考試命題考試命題要以教學(xué)大綱為依據(jù),科學(xué)掌握命題范圍、難易程度、客觀題與主觀題比例。試題內(nèi)容既要考核學(xué)生對基本理論知識的掌握程度,又要檢查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,特別是創(chuàng)造性解決問題的能力。課程負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一命題,嚴(yán)格遵守試卷保密制度,按課程負(fù)責(zé)人命題,教研室主任審查,教學(xué)副院長審定的程序,嚴(yán)防試卷泄密。除一人承擔(dān)一門課程的情況外,課程主講教師不能詢問試題內(nèi)容,更不能向?qū)W生劃定考試范圍、復(fù)習(xí)題,甚至泄露試題內(nèi)容,凡違反此規(guī)定的,將嚴(yán)肅查處。每門課程必須命題兩套,即A、B卷。每套題要求題量相當(dāng),難度均衡,考試時(shí)間一般為120分鐘,同時(shí)要制定相應(yīng)的評分標(biāo)準(zhǔn)和參考答案。第十一條:歸檔與匯總教師期中、學(xué)期末嚴(yán)格按照個(gè)人準(zhǔn)備材料清單,自行進(jìn)行充實(shí)和歸檔,實(shí)驗(yàn)課教師學(xué)期末將電子教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、課件、所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)生上機(jī)考試電子文檔規(guī)范匯總后存教務(wù)辦公室一套。第十二條:未列出細(xì)節(jié)按照學(xué)?！督虒W(xué)與教學(xué)管理工作手冊》中的規(guī)定執(zhí)行。

數(shù)學(xué)與信息學(xué)院06.5.30教研室主任崗位職責(zé)教研室是系教學(xué)人員按學(xué)科組建而成的以教學(xué)、科研為主要任務(wù)的基層組織。教研室主任在系主任、分管副主任領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本教研室的各項(xiàng)工作,并接受學(xué)院教務(wù)、科研等職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。其主要職責(zé)是:1．年初制定教研室年度工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。年末檢查工作計(jì)劃落實(shí)情況,寫出工作總結(jié)。2．組織本教研室成員認(rèn)真制(修)訂并執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱,選編教材和教學(xué)參考書,編制、審核教學(xué)進(jìn)度表。3．安排本教研室成員的課堂和實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研工作任務(wù),檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況和教學(xué)、科研任務(wù)的完成情況。4．制定并實(shí)施本教研室的師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃。5．負(fù)責(zé)本室教師所教課程的考試改革、題庫(試卷庫)建設(shè)工作,負(fù)責(zé)審核試卷。期中、期術(shù)考試過程中,按照學(xué)院和系的安排,組織本教研室教師命題、閱卷、評分和分析試卷。6．定期組織教研活動(dòng)(如集體備課、聽課、新教師試講、觀摩教學(xué)、專題報(bào)告、研究教學(xué)方法、改革考試方法、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等)。每學(xué)期聽課5—8節(jié)。7。制定并組織實(shí)施教研室科研計(jì)劃,組織教師積極開展科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng),組織申報(bào)、研究教學(xué)、科研課題。8．負(fù)責(zé)本教研室人員的考核,核定教學(xué)、科研工作量。9．在系領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本教研室人員的政治學(xué)習(xí)、思想教育、新教師的教學(xué)指導(dǎo)及其它行政事務(wù)工作。10．收集本教研室人員對學(xué)院、系教學(xué)、科研和管理工作的意見和建議,做好反饋工作。11．自覺接受學(xué)院職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo),不斷改進(jìn)教研室工作。12．完成學(xué)院和系交辦的其它工作。.9.8教研室主任崗位職責(zé)教研室是系教學(xué)人員按學(xué)科組建而成的以教學(xué)、科研為主要任務(wù)的基層組織。教研室主任在系主任、分管副主任領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本教研室的各項(xiàng)工作,并接受學(xué)院教務(wù)、科研等職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。其主要職責(zé)是:1．年初制定教研室年度工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。年末檢查工作計(jì)劃落實(shí)情況,寫出工作總結(jié)。2．組織本教研室成員認(rèn)真制(修)訂并執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱,選編教材和教學(xué)參考書,編制、審核教學(xué)進(jìn)度表。3．安排本教研室成員的課堂和實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研工作任務(wù),檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況和教學(xué)、科研任務(wù)的完成情況。4．制定并實(shí)施本教研室的師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃。5．負(fù)責(zé)本室教師所教課程的考試改革、題庫(試卷庫)建設(shè)工作,負(fù)責(zé)審核試卷。期中、期術(shù)考試過程中,按照學(xué)院和系的安排,組織本教研室教師命題、閱卷、評分和分析試卷。6．定期組織教研活動(dòng)(如集體備課、聽課、新教師試講、觀摩教學(xué)、專題報(bào)告、研究教學(xué)方法、改革考試方法、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等)。每學(xué)期聽課5—8節(jié)。7。制定并組織實(shí)施教研室科研計(jì)劃,組織教師積極開展科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng),組織申報(bào)、研究教學(xué)、科研課題。8．負(fù)責(zé)本教研室人員的考核,核定教學(xué)、科研工作量。9．在系領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本教研室人員的政治學(xué)習(xí)、思想教育、新教師的教學(xué)指導(dǎo)及其它行政事務(wù)工作。10．收集本教研室人員對學(xué)院、系教學(xué)、科研和管理工作的意見和建議,做好反饋工作。11．自覺接受學(xué)院職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo),不斷改進(jìn)教研室工作。12．完成學(xué)院和系交辦的其它工作。.9.8教研室主任職責(zé)1、帶領(lǐng)教研室全體人員認(rèn)真做好教書育人工作。2、根據(jù)課程建設(shè)的目標(biāo)要求,負(fù)責(zé)制定和實(shí)施教研室的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。3、按教學(xué)大綱選定教材,分配教學(xué)任務(wù),統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,擬定作業(yè)次數(shù)和批改辦法,并在期中、期末檢查本教研室教師的執(zhí)行情況。4、每學(xué)期聽本教研室教師上課至少每人一次,總聽課節(jié)數(shù)不少于4節(jié)。每學(xué)期組織本教研室教師至少上一次觀摩課,檢查教師相互聽課記錄,及時(shí)與任課老師交流意見。5、主持期末考試命題,閱卷、試卷分析工作。組織本教研室教學(xué)質(zhì)量評估活動(dòng)。6、積極推進(jìn)本教研室教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段的改革,制定相關(guān)措施。7、建立教研室監(jiān)督機(jī)制,對本教研室教師的教學(xué)出勤,平時(shí)堅(jiān)持崗位等情況進(jìn)行檢查和督促。8、負(fù)責(zé)制定和實(shí)施本教研室教研,科研活動(dòng)計(jì)劃,每月召開一次教研工作會(huì)議,研究解決教學(xué)、科研中出現(xiàn)的問題。9、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,經(jīng)常下到班級征求學(xué)生對本教研室課程和本教研室教師教學(xué)的意見,每學(xué)期召開—次學(xué)生座談會(huì),收集學(xué)生反映情況,及時(shí)向教師反饋,不斷改進(jìn)教學(xué)工作。10、制定重點(diǎn)課程,精品課程建設(shè)計(jì)劃并組織實(shí)施。11、做好本教研室的思想工作和團(tuán)結(jié)工作,關(guān)心教師生活,組織教師積極參加院總工會(huì)、系分工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。12、總結(jié)本教研室的工作成績和經(jīng)驗(yàn),把教研室工作不斷推向前進(jìn)。l3、每年申報(bào)進(jìn)人計(jì)劃,把好進(jìn)人關(guān)口,給系師資建設(shè)提供參考意見。參與對所有新進(jìn)人員一律的試教,然后簽署意見。14、做好系里安排的其它工作。15、以上各項(xiàng)工作均要有文字資料,以備各級各類教學(xué)評估和檢查。教研室職責(zé)教研室是在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,直接開展所屬專業(yè)(學(xué)科)范圍內(nèi)的教學(xué)、教學(xué)改革與建設(shè)、科學(xué)研究等工作的基層教學(xué)組織。

一、

教研室的領(lǐng)導(dǎo)體制和組成

1．教研室按學(xué)科性質(zhì)相近和便于科學(xué)管理的原則設(shè)置,屬學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。教研室的設(shè)置或調(diào)整由本學(xué)院提出,教務(wù)處審核,報(bào)主管校長批準(zhǔn)。

2．教研室設(shè)主任一人,在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)教研室的工作。根據(jù)工作需要和教研室規(guī)模,可設(shè)副主任一人,協(xié)助主任工作。主任和副主任原則上應(yīng)由中級或以上職稱的教師擔(dān)任。

3．每個(gè)教研室人員原則上不得少于8人,一般應(yīng)有一名教授或副教授。

4．教研室負(fù)責(zé)人實(shí)行津貼制,不對應(yīng)行政級別,不參與行政事務(wù)管理。

二、教研室主任(副主任)的聘任與免職

１．教研室主任(副主任)應(yīng)具備如下條件:

(1)擁護(hù)四項(xiàng)基本原則,熱愛教育事業(yè),思想作風(fēng)正派,辦事公道。

(2)對本學(xué)科有較深的學(xué)術(shù)造詣,掌握相關(guān)學(xué)科有較廣泛的知識,能勝任教學(xué)、科研任務(wù)。

(3)勇于改革,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有一定組織能力。

(4)三年內(nèi)未發(fā)生過任何教學(xué)事故。

2．教研室主任(副主任)的產(chǎn)生由學(xué)院行政辦公會(huì)研究任命,并報(bào)教務(wù)處備案。教研室主任每屆任期兩年,能夠連任。

3．教研室主任(副主任)凡有如下情況之一的,應(yīng)予與免職:

(1)被校解聘或辭職、退休的。

(2)因各種原因轉(zhuǎn)聘為兼職教師的。

(3)發(fā)生教學(xué)事故的。

(4)連續(xù)兩次考核為不稱職的。

(5)因故長期離崗的。

(6)出現(xiàn)其它不適宜繼續(xù)任職的情況的。

三、教研室主任工作職責(zé)

1．堅(jiān)持教研室工作的社會(huì)主義方向,保證黨和國家的方針、政策、法令、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度在本室貫徹執(zhí)行。

2．根據(jù)專業(yè)建設(shè)委員會(huì)的意見,結(jié)合本專業(yè)(學(xué)科)教學(xué)計(jì)劃(培養(yǎng)方案)的培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格的要求,負(fù)責(zé)組織本教研室教師編寫各課程教學(xué)大綱和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)大綱。

3．每學(xué)期初組織本室全體教師認(rèn)真制訂教研室工作計(jì)劃,學(xué)期末總結(jié)教研室活動(dòng)開展情況,計(jì)劃和總結(jié)交學(xué)院和教務(wù)處各一份。

4．審查教師的學(xué)期授課計(jì)劃。檢查教師的備課、講課、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果,檢查學(xué)生作業(yè)和學(xué)習(xí)成績。審批試卷、標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn),必要時(shí)組織統(tǒng)一閱卷,抽查試卷,掌握評分情況。對期末考試作出試卷綜合分析報(bào)告。

5．組織本室教師開展專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)研究活動(dòng),研究和改進(jìn)教學(xué)方法,組織教師進(jìn)行聽課、教學(xué)觀摩以及總結(jié)、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng)。教研室每學(xué)期應(yīng)組織4次以上的觀摩教學(xué)或集體聽課,教研室主任應(yīng)檢查教師的聽課情況。

6．抓好師資隊(duì)伍建設(shè),提出配備、調(diào)入與調(diào)出本室人員的初步意見。推薦培訓(xùn)、進(jìn)修教師人選。按規(guī)定程序,提請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聘任、解聘和獎(jiǎng)懲本室人員。負(fù)責(zé)貫徹教師工作規(guī)范,定期考核所屬人員的工作情況,做好教學(xué)評估和鑒定工作。

7．配合黨組織,做好本室人員的思想政治工作。

四．教研室的主要工作職責(zé)

1．在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下組建專業(yè)建設(shè)委員會(huì),開展專業(yè)調(diào)研,根據(jù)校和本學(xué)院的發(fā)展思路,負(fù)責(zé)制訂本專業(yè)(學(xué)科)發(fā)展和建設(shè)規(guī)劃并組織實(shí)施。并根據(jù)不同階段的需要,組織專門人員立項(xiàng)進(jìn)行新專業(yè)建設(shè)、專業(yè)改革試點(diǎn)或重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。

2．有計(jì)劃地開展教學(xué)研究活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)教育理論,相互交流國內(nèi)外有關(guān)信息,以利于教師強(qiáng)化教學(xué)素質(zhì),提高教學(xué)水平。組織教材分析,課程專題討論。經(jīng)常組織集體備課,認(rèn)真研究所任課程的教材教法,開展教學(xué)觀摩活動(dòng),把改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段作為自己的經(jīng)常工作,使教學(xué)主動(dòng)適應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)的變化和發(fā)展。

3．督促本教研室教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),全面履行崗位職責(zé)。協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做好期初、期中、期終教學(xué)檢查。認(rèn)真執(zhí)行聽課制度,掌握教學(xué)情況,對教師的考核提出意見。做好課程教學(xué)的管理工作,要全面了解課程教學(xué)情況,組織有關(guān)教師聽課,搜集學(xué)生對課程建設(shè)的意見,并向主講教師提供改進(jìn)的建議,推薦評選教學(xué)優(yōu)秀的教師;要備課情況,幫助解決教學(xué)設(shè)備、手段等方面的問題:審閱試題,經(jīng)常檢查教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱所規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)的落實(shí)情況。對新任課教師組織指定專人指導(dǎo),組織試講。

4．做好課程建設(shè)工作,制定課程建設(shè)規(guī)劃,選派學(xué)術(shù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任課程建設(shè)負(fù)責(zé)人;在專業(yè)建設(shè)委員會(huì)的指導(dǎo)下確定本專業(yè)的核心課程、主干課程。抓好教材建設(shè),負(fù)責(zé)本專業(yè)學(xué)科教材、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教材的選用,對基礎(chǔ)課教材的選用提出建議。注意更新內(nèi)容,提高質(zhì)量,在選用優(yōu)秀統(tǒng)編教材的同時(shí),有條件的教研室,要發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,自編教材進(jìn)行校際交流,還要組織力量編寫有關(guān)課程的輔助教材(參考資料)和有關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整。

5．組織學(xué)術(shù)活動(dòng),活躍學(xué)術(shù)空氣,進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。負(fù)責(zé)組織本教研室教師開展業(yè)務(wù)性教研活動(dòng),包括:集體備課、觀摩教學(xué)、教學(xué)手段與方法的改進(jìn)等,并做好記錄。要以學(xué)科發(fā)展、社會(huì)需求等情況為依據(jù),確定科研方向,組織和引導(dǎo)本教研室教師申請和承擔(dān)各級科研課題、參與各類學(xué)術(shù)活動(dòng),爭取其它科研項(xiàng)目與經(jīng)費(fèi),提高學(xué)術(shù)水平,推進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化。組織本室教師的工作任務(wù),既要保證教學(xué)質(zhì)量,又要有利于科研開展和教師素質(zhì)的提高。要加強(qiáng)教研室經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等資源的管理,使之發(fā)揮最大效益。

6．搞好師資隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)科發(fā)展和課程需要,協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做好教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和教研室?guī)熧Y培訓(xùn)計(jì)劃。教師進(jìn)修應(yīng)以在職為主,自學(xué)為主,注意在教學(xué)、科研實(shí)踐中培養(yǎng)提高教師。要特別加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),幫助她們進(jìn)修提高,為她們指定指導(dǎo)教師,制定發(fā)展計(jì)劃,定期檢查其完成任務(wù)情況,促進(jìn)青年教師的不斷提高。要配合學(xué)校切實(shí)解決教師中存在的各種實(shí)際困難,關(guān)心教師的身體健康。教研室工作中的重大問題,應(yīng)該提交教研室全體會(huì)議集