八年級(jí)地理上冊(cè)第二章第三節(jié)河流第3課時(shí)習(xí)題課件新版新人教版

第二章

中國(guó)的自然環(huán)境課前預(yù)習(xí)第二節(jié)

氣候（第三課時(shí)）課后練習(xí)隨堂檢測(cè)課堂探究第二章中國(guó)的自然環(huán)境課前預(yù)習(xí)第二節(jié)氣候（第三課時(shí)）課課前預(yù)習(xí)

黃河的治理與開(kāi)發(fā)要求認(rèn)真閱讀課本P44--51內(nèi)容，結(jié)合p50、p51、p53圖2.41完成下列問(wèn)題：1.黃河概況(閱讀課本P48頁(yè)、P7頁(yè)和P24頁(yè)的圖，完成下列問(wèn)題)。(1)黃河發(fā)源于青藏高原上的，呈巨大的字型，注入海，全長(zhǎng)千米。(2)看P50圖2.41說(shuō)出黃河流經(jīng)省區(qū)有、、、、、、、、。巴顏碦拉山脈幾5500青川甘寧陜晉豫冀魯渤課前預(yù)習(xí)黃河的治理與開(kāi)發(fā)巴顏碦拉山脈幾5500青川甘寧陜晉(3)黃河主要支流是河、河、河、河，在圖中用紅筆標(biāo)出黃河上、中、下游的分界點(diǎn)。(4)黃河流經(jīng)的主要地形區(qū)ABC。2.黃河的奉獻(xiàn)（閱讀課本P49頁(yè)課文，）渭課前預(yù)習(xí)汾湟水洮河口桃花峪青藏高原內(nèi)蒙古高原黃土高原華北平原中華文明的搖籃、灌溉、水能、生活用水(3)黃河主要支流是河、河、課前預(yù)習(xí)3.黃河的憂患(結(jié)合p51.53圖完成)（1）黃河中游河段及其部分支流流經(jīng)________地形區(qū)，黃河攜帶大量泥沙使黃河成為世界上含___量最多的河流，其自然原因是。（2）黃河水力資源最豐富的河段是，含沙量最大的河段是，“地上河”發(fā)生的河段是。（3）治理黃河的關(guān)鍵是問(wèn)題，搞好中游黃土高原的是治理黃河的根本。水土保持的根本措施是，使土不下坡，清水長(zhǎng)流。黃土高原沙上游中游下游治沙水土保持植樹(shù)種草黃土高原土質(zhì)疏松，植被破壞嚴(yán)重，夏季多暴雨。課前預(yù)習(xí)3.黃河的憂患(結(jié)合p51.53圖完成)黃土高原沙上課堂探究1.黃河的概況：（包括河源、注入海洋、流經(jīng)地形區(qū)、流經(jīng)省區(qū)、流經(jīng)干濕地區(qū)、上中下游的分界點(diǎn)等）1.源頭：青藏高原上的巴顏喀拉山脈；注入海洋：渤海；流經(jīng)地形區(qū)：青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、華北平原；流經(jīng)省區(qū)：青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東，共9個(gè)；流經(jīng)干濕地區(qū)：干旱區(qū)、半干旱區(qū)、半濕潤(rùn)區(qū)；上中下游的分界點(diǎn)：內(nèi)蒙古河口（上游與中游的分界點(diǎn)）；河南桃花峪（中游與下游的分界點(diǎn)）課堂探究1.黃河的概況：（包括河源、注入海洋、流經(jīng)地形區(qū)、流2.黃河的憂患河段黃河的憂患表現(xiàn)成因治理措施上游

凌汛部分河段從低緯流向高緯炸開(kāi)冰壩，疏導(dǎo)河水中游

下游

荒漠化水土流失凌汛、地上河、洪澇水土綜合治理流經(jīng)黃土高原泥沙堆積，低緯流向高緯中游治沙加固大堤清理河道課堂探究2.黃河的憂患河段黃河的憂患表現(xiàn)成因治理措施上游凌汛部隨堂檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)：黃河的治理與開(kāi)發(fā)閱讀圖文資料，回答1—8題．河流與人類生存發(fā)展關(guān)系密切，黃河是中華民族的母親河．為更好了解黃河流域的地理環(huán)境，某地理雜志社于2018年5月組建考察組，踏上尋訪黃河之旅．圖中數(shù)字序號(hào)①②③④代表黃河的不同河段．隨堂檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)：黃河的治理與開(kāi)發(fā)隨堂檢測(cè)1.考察組在黃河干流哪段能看到多個(gè)水電站（）A．① B．② C．③ D．④2.當(dāng)考察組在有“塞上江南”之稱的寧夏平原考察時(shí)，聽(tīng)到寧夏引黃古灌區(qū)被列入世界灌溉工程遺產(chǎn)名錄的好消息．寧夏平原大部分地區(qū)年降水量不足200mm，地處干旱地區(qū)，但該地成為我國(guó)著名糧食產(chǎn)區(qū)，最主要原因是（）A．土壤肥沃B．水源豐富C．熱量充足D．地勢(shì)平坦AB隨堂檢測(cè)1.考察組在黃河干流哪段能看到多個(gè)水電站（）A隨堂檢測(cè)3.黃河的凌汛主要在（）A．上游，中游 B．上游，下游C．中游，下游 D．上游，中游，下游都有4.考察組進(jìn)人黃河中游地區(qū)，看到的自然景觀是（）A.AB.BC.CD.DBB隨堂檢測(cè)3.黃河的凌汛主要在（）BB隨堂檢測(cè)5“人在水下走，船在天上行，考察組在黃河干流哪段身歷其境（）A．① B．② C．③ D．④6.這次黃河之行，考察組了解到黃河中游地區(qū)河水正在變清，治理黃河的根本措施是（）A．中游的水土保持工作 B．上游興修大中型水庫(kù)C．下游培修、加固大堤 D．中下游疏浚河道DA隨堂檢測(cè)5“人在水下走，船在天上行，考察組在黃河干流哪段身歷隨堂檢測(cè)7.考察組親歷黃河水“一碗水，半碗泥”的現(xiàn)象，黃河泥沙含量高的根本原因是（）A．上游地區(qū)氣候干旱 B．中游水土流失嚴(yán)重C．下流“地上河”，河床地勢(shì)高 D．水利工程建設(shè)設(shè)計(jì)不當(dāng)B隨堂檢測(cè)7.考察組親歷黃河水“一碗水，半碗泥”的現(xiàn)象，黃河隨堂檢測(cè)8.下列有關(guān)黃河的敘述正確的是（）A．黃河發(fā)源于唐古拉山脈B．黃河下游支流眾多C．黃河是我國(guó)第二長(zhǎng)河，全長(zhǎng)5464千米D．黃河下游經(jīng)常決口改道，原因是大量泥沙隨雨水進(jìn)入下游C隨堂檢測(cè)8.下列有關(guān)黃河的敘述正確的是（）C課后練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)黃河和長(zhǎng)江是我們的母親河，讀我國(guó)黃河、長(zhǎng)江流域示意圖，回答1﹣4題。課后練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)課后練習(xí)1．黃河年徑流量660億立方米，長(zhǎng)江年徑流量9500億立方米。造成兩者巨大差異的最主要原因是（）A．長(zhǎng)江流域多丘陵山地，黃河流域多高原平原B．長(zhǎng)江流域支流湖泊少，黃河流域支流湖泊多C．長(zhǎng)江流域大部分位于濕潤(rùn)地區(qū)，黃河流域多為半濕潤(rùn)半干旱地區(qū)D．長(zhǎng)江流域森林覆蓋率高，黃河流域植被破壞嚴(yán)重C課后練習(xí)1．黃河年徑流量660億立方米，長(zhǎng)江年徑流量9500課后練習(xí)2．黃河下游支流很少，流域面積狹小的原因是（）A．下游河床高出堤外地面 B．流經(jīng)平原地區(qū)，氣候干旱C．地面植被稀少，蒸發(fā)旺盛 D．河流因引黃灌溉水量減少A課后練習(xí)2．黃河下游支流很少，流域面積狹小的原因是（）A課后練習(xí)3.下列屬于黃河和長(zhǎng)江都流經(jīng)的地形區(qū)和省區(qū)的是（）A．青藏高原、青海

B．云貴高原、四川C．青藏高原、西藏

D．黃土高原、青海A課后練習(xí)3.下列屬于黃河和長(zhǎng)江都流經(jīng)的地形區(qū)和省區(qū)的是（課后練習(xí)4．（2015秋?巴中期中）下列關(guān)于長(zhǎng)江、黃河的敘述，正確的是（）A．長(zhǎng)江、黃河都發(fā)源于青藏高原，注入東海B．長(zhǎng)江和黃河下游都位于東部平原區(qū)C．長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河，黃河是我國(guó)二大河D．水能資源豐富是長(zhǎng)江、黃河中下游的共同特征B課后練習(xí)B課后練習(xí)5.圖中流經(jīng)各省的河流，有凌汛、下游形成明顯的“地上河”的是（）A．① B．② C．③ D．④D課后練習(xí)5.圖中流經(jīng)各省的河流，有凌汛、下游形成明顯的“地課后練習(xí)6.讀圖，黃河由甲地到乙地水量減少的原因是（）①落差大河水流速快②氣候干旱河水被蒸發(fā)③引水灌溉農(nóng)田④地上河導(dǎo)致河水下滲．A．①② B．②③ C．③④ D．①④B課后練習(xí)6.讀圖，黃河由甲地到乙地水量減少的原因是（）課后練習(xí)6.下圖為“黃河流域簡(jiǎn)圖”，黃河由甲地到乙地水量減少的原因是（）①落差大河水流速快②氣候干旱河水被蒸發(fā)③引水灌溉農(nóng)田④“地上河”導(dǎo)致河水下滲A.①②B.②③C.③④D.①④B課后練習(xí)6.下圖為“黃河流域簡(jiǎn)圖”，黃河由甲地到乙地水量減少課后練習(xí)7.下圖是“黃河流域簡(jiǎn)圖”，讀圖回答問(wèn)題。黃河的兩條重要支流汾河和渭河分布在（）A．上游河段

B．中游河段

C．下游河段

D．中游和下游B課后練習(xí)7.下圖是“黃河流域簡(jiǎn)圖”，讀圖回答問(wèn)題。B課后練習(xí)8.2016年12月，中國(guó)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面推行河長(zhǎng)制的意見(jiàn)》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)．黃河上中游管理局積極推進(jìn)河長(zhǎng)制組織建設(shè)，根據(jù)所學(xué)地理知識(shí)推斷黃河上中游管理局工作重點(diǎn)正確的是（）A．黃河下游地區(qū)“地上河”的防洪任務(wù)B．黃河上中游地區(qū)水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)C．黃河河口三角洲的灘涂利用D．黃河上中游地區(qū)水運(yùn)交通的規(guī)劃與管理B課后練習(xí)8.2016年12月，中國(guó)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦課后練習(xí)9.（2016春?祁陽(yáng)縣校級(jí)期中）下列哪一項(xiàng)內(nèi)容與黃河無(wú)關(guān)（）A．凌汛

B．冬季結(jié)冰

C．發(fā)源于高山D．濕潤(rùn)地區(qū)D課后練習(xí)9.（2016春?祁陽(yáng)縣校級(jí)期中）下列哪一項(xiàng)內(nèi)容與黃課后練習(xí)10.（2015?南充）關(guān)于黃河凌汛現(xiàn)象的敘述，正確的是（）A．發(fā)生在從高緯度流向低緯度的河段B．發(fā)生在冬春、秋冬季節(jié)C．發(fā)生在夏季D．發(fā)生在自北向南流的河段B課后練習(xí)10.（2015?南充）關(guān)于黃河凌汛現(xiàn)象的敘述，正確課后練習(xí)11.（2015秋?楚州區(qū)期中）下列治理黃河的做法，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．另辟入海通道，使黃河改道B．引長(zhǎng)江水沖沙C．中游造林種草，打壩於地D．加大黃河沿岸的用水量，使黃河水減少C課后練習(xí)11.（2015秋?楚州區(qū)期中）下列治理黃河的做法，課后練習(xí)12．（2015?晉江市模擬）治理黃河“地上河”的根本措施是（）A．在上游和下游控制凌汛B．在下游加固河堤，開(kāi)展引黃淤灌C．做好黃土高原的水土保持D．在干流興建一系列大中型水利樞紐C課后練習(xí)12．（2015?晉江市模擬）治理黃河“地上河”的根課后練習(xí)13.圖中“黃河流域圖”中，水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)是（）A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

C課后練習(xí)13.圖中“黃河流域圖”中，水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)是（課后練習(xí)14．黃河被譽(yù)為中華民族的“母親河”，母親河的“奉獻(xiàn)”是指（）A．利用上游水能資源發(fā)電B．中下游河闊水深，航運(yùn)的價(jià)值大C．下游形成“地上河”D．為流域內(nèi)的地區(qū)提供灌溉的水源，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D課后練習(xí)14．黃河被譽(yù)為中華民族的“母親河”，母親河的“奉獻(xiàn)課后練習(xí)15．（2015?東營(yíng)）長(zhǎng)江、黃河流域是中華民族文明的搖籃．讀圖，關(guān)于兩河的描述正確的是（）A．①②河段經(jīng)常發(fā)生凌汛B．③河段的水能資源豐富C．兩河均有很高的航運(yùn)價(jià)值D．兩河源頭都存在著水土流失加劇、草地沙化嚴(yán)重的問(wèn)題D課后練習(xí)15．（2015?東營(yíng)）長(zhǎng)江、黃河流域是中華民族文明課后練習(xí)能力提升2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”，3月22－28日是第三十一屆“中國(guó)水周”。在第二十六屆“世界水日”來(lái)臨之際，濱州黃河河務(wù)局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)聶根華就如何踐行新時(shí)期治理黃河新思路、新理念，以及2018年濱州黃河河務(wù)局將做好哪些重點(diǎn)工作等問(wèn)題接受了記者的采訪。讀圖，回答16—20題。課后練習(xí)能力提升課后練習(xí)16.乙地河段每年初冬和初春時(shí)節(jié)會(huì)產(chǎn)生冰壩堵塞河道造成河水泛濫現(xiàn)象，即凌汛。這段黃河產(chǎn)生凌汛的原因除了與流向有關(guān)，還跟哪個(gè)原因有關(guān)（）A．流速B.流量C.結(jié)冰期D.含沙量17.西寧供暖時(shí)間比太原約早15天，主要影響因素是（）A.緯度位置B.經(jīng)濟(jì)水平C.海陸位置D.地形地勢(shì)CD課后練習(xí)16.乙地河段每年初冬和初春時(shí)節(jié)會(huì)產(chǎn)生冰壩堵塞河道造課后練習(xí)18.黃河在上游干旱的寧夏、內(nèi)蒙古境內(nèi)，提供了灌溉水源，塑造了甲乙兩個(gè)平原分別是（）A.華北平原和寧夏平原B.寧夏平原和河套平原C.寧夏平原和內(nèi)蒙古平原D.河套平原和華北平原19.下列有關(guān)黃河特征的敘述中不正確的是（）A．“奔流到海不復(fù)回”﹣﹣黃河流入東海B．“九曲黃河萬(wàn)里沙”﹣﹣黃河泥沙含量大C．“人在水下走，船在天上行”﹣﹣黃河下游河床高出地面，形成“地上河”D．“祭獻(xiàn)晉陜峽谷蘊(yùn)，壺口水勢(shì)入畫(huà)艱”﹣﹣壺口瀑布位于階梯交界處，水能豐富BA課后練習(xí)18.黃河在上游干旱的寧夏、內(nèi)蒙古境內(nèi)，提供了灌溉水20．關(guān)于黃河、長(zhǎng)江的敘述，正確的是（）A．都蘊(yùn)藏著巨大的水能資源B．在航運(yùn)上都是“黃金水道”C．全年水量都很豐富D．初春或初冬都有凌汛課后練習(xí)A20．關(guān)于黃河、長(zhǎng)江的敘述，正確的是（）課后練習(xí)A21.2016年10月30日，《人民日?qǐng)?bào)》記者在紀(jì)念人民治理黃河70年座談會(huì)上獲悉：70年來(lái)，黃河實(shí)現(xiàn)伏秋大汛不決口，流域灌溉面積增長(zhǎng)10倍，年供水量達(dá)535億立方米，干流連續(xù)17年不斷流，母親河維持了奔流不息的健康生命。讀圖完成下列要求。課后練習(xí)21.2016年10月30日，《人民日?qǐng)?bào)》記者在紀(jì)念人（1）“塞上江南”寧夏平原和河套平原農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，黃河提供了充足的

和肥沃的沖積土壤。（2）從蘭州至河口鎮(zhèn)河段，年平均徑流量逐漸變

，從水系特征或人類活動(dòng)兩方面分析其主要原因：

（答出一點(diǎn)即可）。課后練習(xí)青藏小當(dāng)?shù)貧夂蚋珊?、降水稀少?）“塞上江南”寧夏平原和河套平原農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，黃河提供了充足（3）從河口鎮(zhèn)至桃花峪，黃河水明顯變渾，說(shuō)明河流的

（水文特征）變大。主要是由于黃河中游流經(jīng)

（地形區(qū)），

（生態(tài)問(wèn)題）嚴(yán)重。治理這一生態(tài)問(wèn)題的主要措施有

（寫出一種）。課后練習(xí)含沙量黃土高原水土流失植樹(shù)造林（3）從河口鎮(zhèn)至桃花峪，黃河水明顯變渾，說(shuō)明河流的（4）黃河下游形成舉世聞名的“地上河”的主要原因是

，為了防止這里汛期易決口產(chǎn)生的

災(zāi)害，我們采取的主要措施是

。課后練習(xí)黃河下游游蕩在華北平原上，河床寬坦，水流緩慢，泥沙大量淤積，使河床平均高出兩岸地面4～5米洪澇修堤筑壩，加固黃河大堤（4）黃河下游形成舉世聞名的“地上河”的主要原因是22.閱讀圖1、圖2和材料，完成下列各題。材料：黃河干流以河口鎮(zhèn)、桃花峪為界分為上、中、下游。上游河套平原、寧夏平原發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)條件優(yōu)越，有“塞上江南”之美稱。中上游流經(jīng)的黃土高原土質(zhì)疏松，植被覆蓋率低。初冬或初春，黃河某些河段會(huì)發(fā)生凌汛。凌汛是由于河流南、北段封凍或解凍時(shí)間的差異，發(fā)生冰壩阻塞水流，導(dǎo)致河水泛濫的現(xiàn)象。課后練習(xí)22.閱讀圖1、圖2和材料，完成下列各題。課后練習(xí)課后練習(xí)課后練習(xí)（1）上、中、下游河段中，最容易發(fā)生凌汛的河段是游和游。當(dāng)凌汛來(lái)臨時(shí)，人們最經(jīng)常采取的防治措施是。（2）上游的蘭州至河口鎮(zhèn)河段，年平均徑流量逐漸變，從水系特征及人類活動(dòng)兩方面分析其主要原因：①，②。課后練習(xí)上下炸開(kāi)冰壩小支流少用水量大（1）上、中、下游河段中，最容易發(fā)生凌汛的河段是（3）上中游的蘭州至桃花峪河段，河水含沙量快速變，其主要原因是該河段流經(jīng)溝壑縱橫、嚴(yán)重的高原區(qū)。為了防止泥沙下河，我們應(yīng)大力實(shí)施的生態(tài)措施是。課后練習(xí)大水土流失黃土植樹(shù)種草（3）上中游的蘭州至桃花峪河段，河水含沙量快速變（4）黃河下游流經(jīng)地勢(shì)低平的華北平原，水流速度變，泥沙大量，導(dǎo)致河床抬高，高于兩岸地面，形成“地上河”。河堤一旦決口，沿岸廣大地區(qū)將遭受（災(zāi)害）威脅，為了防止這一災(zāi)害發(fā)生，我們可以采取的工程措施是

課后練習(xí)緩慢淤積洪澇加固河堤（4）黃河下游流經(jīng)地勢(shì)低平的華北平原，水流速度變編后語(yǔ)聽(tīng)課不僅要?jiǎng)幽X，還要?jiǎng)涌凇＿@樣，上課就能夠主動(dòng)接受和吸收知識(shí)，把被動(dòng)的聽(tīng)課變成了一種積極、互動(dòng)的活動(dòng)。這對(duì)提高我們的學(xué)習(xí)積極性和口頭表達(dá)能力，以及考試時(shí)回答主觀題很有幫助的。實(shí)踐證明，凡積極舉手發(fā)言的學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步特別快。上課的動(dòng)口，主要有以下幾個(gè)方式：第一，復(fù)述。課本上和老師講的內(nèi)容，有些往往非常專業(yè)和生硬，不好理解和記憶，我們聽(tīng)課時(shí)要試著用自己的話把這些知識(shí)說(shuō)一說(shuō)。有時(shí)用自己的話可能要啰嗦一些，那不要緊，只要明白即可。第二，朗讀。老師要求大家朗讀課文、單詞時(shí)一定要出聲地讀出來(lái)。第三，提問(wèn)。聽(tīng)課時(shí)，對(duì)經(jīng)過(guò)自己思考過(guò)但未聽(tīng)懂的問(wèn)題可以及時(shí)舉手請(qǐng)教，對(duì)老師的講解，同學(xué)的回答，有不同看法的，也可以提出疑問(wèn)。這種方法也可以保證自己集中注意力。第四，回答問(wèn)題。上課時(shí)積極回答問(wèn)題是吸收知識(shí)的有效途徑。課堂上回答問(wèn)題要主動(dòng)大膽?；卮饡r(shí)要先想一想“老師提的是什么問(wèn)題?”，“它和學(xué)過(guò)的內(nèi)容有什么聯(lián)系？”，并先在頭腦中理一理思路，想好回答時(shí)，先答什么，后答什么。老師對(duì)你的回答做出點(diǎn)評(píng)和講解，指出大家都應(yīng)該注意的問(wèn)題和標(biāo)準(zhǔn)答案時(shí)你一定要仔細(xì)聽(tīng)講，從中發(fā)現(xiàn)哪些是應(yīng)當(dāng)記住和掌握的。2022/11/11最新中小學(xué)教學(xué)課件43編后語(yǔ)聽(tīng)課不僅要?jiǎng)幽X，還要?jiǎng)涌?。這樣，上課就能夠主動(dòng)接受和2022/11/11最新中小學(xué)教學(xué)課件44謝謝欣賞！2022/11/9最新中小學(xué)教學(xué)課件44謝謝欣賞！第二章

中國(guó)的自然環(huán)境課前預(yù)習(xí)第二節(jié)

氣候（第三課時(shí)）課后練習(xí)隨堂檢測(cè)課堂探究第二章中國(guó)的自然環(huán)境課前預(yù)習(xí)第二節(jié)氣候（第三課時(shí)）課課前預(yù)習(xí)

黃河的治理與開(kāi)發(fā)要求認(rèn)真閱讀課本P44--51內(nèi)容，結(jié)合p50、p51、p53圖2.41完成下列問(wèn)題：1.黃河概況(閱讀課本P48頁(yè)、P7頁(yè)和P24頁(yè)的圖，完成下列問(wèn)題)。(1)黃河發(fā)源于青藏高原上的，呈巨大的字型，注入海，全長(zhǎng)千米。(2)看P50圖2.41說(shuō)出黃河流經(jīng)省區(qū)有、、、、、、、、。巴顏碦拉山脈幾5500青川甘寧陜晉豫冀魯渤課前預(yù)習(xí)黃河的治理與開(kāi)發(fā)巴顏碦拉山脈幾5500青川甘寧陜晉(3)黃河主要支流是河、河、河、河，在圖中用紅筆標(biāo)出黃河上、中、下游的分界點(diǎn)。(4)黃河流經(jīng)的主要地形區(qū)ABC。2.黃河的奉獻(xiàn)（閱讀課本P49頁(yè)課文，）渭課前預(yù)習(xí)汾湟水洮河口桃花峪青藏高原內(nèi)蒙古高原黃土高原華北平原中華文明的搖籃、灌溉、水能、生活用水(3)黃河主要支流是河、河、課前預(yù)習(xí)3.黃河的憂患(結(jié)合p51.53圖完成)（1）黃河中游河段及其部分支流流經(jīng)________地形區(qū)，黃河攜帶大量泥沙使黃河成為世界上含___量最多的河流，其自然原因是。（2）黃河水力資源最豐富的河段是，含沙量最大的河段是，“地上河”發(fā)生的河段是。（3）治理黃河的關(guān)鍵是問(wèn)題，搞好中游黃土高原的是治理黃河的根本。水土保持的根本措施是，使土不下坡，清水長(zhǎng)流。黃土高原沙上游中游下游治沙水土保持植樹(shù)種草黃土高原土質(zhì)疏松，植被破壞嚴(yán)重，夏季多暴雨。課前預(yù)習(xí)3.黃河的憂患(結(jié)合p51.53圖完成)黃土高原沙上課堂探究1.黃河的概況：（包括河源、注入海洋、流經(jīng)地形區(qū)、流經(jīng)省區(qū)、流經(jīng)干濕地區(qū)、上中下游的分界點(diǎn)等）1.源頭：青藏高原上的巴顏喀拉山脈；注入海洋：渤海；流經(jīng)地形區(qū)：青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、華北平原；流經(jīng)省區(qū)：青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東，共9個(gè)；流經(jīng)干濕地區(qū)：干旱區(qū)、半干旱區(qū)、半濕潤(rùn)區(qū)；上中下游的分界點(diǎn)：內(nèi)蒙古河口（上游與中游的分界點(diǎn)）；河南桃花峪（中游與下游的分界點(diǎn)）課堂探究1.黃河的概況：（包括河源、注入海洋、流經(jīng)地形區(qū)、流2.黃河的憂患河段黃河的憂患表現(xiàn)成因治理措施上游

凌汛部分河段從低緯流向高緯炸開(kāi)冰壩，疏導(dǎo)河水中游

下游

荒漠化水土流失凌汛、地上河、洪澇水土綜合治理流經(jīng)黃土高原泥沙堆積，低緯流向高緯中游治沙加固大堤清理河道課堂探究2.黃河的憂患河段黃河的憂患表現(xiàn)成因治理措施上游凌汛部隨堂檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)：黃河的治理與開(kāi)發(fā)閱讀圖文資料，回答1—8題．河流與人類生存發(fā)展關(guān)系密切，黃河是中華民族的母親河．為更好了解黃河流域的地理環(huán)境，某地理雜志社于2018年5月組建考察組，踏上尋訪黃河之旅．圖中數(shù)字序號(hào)①②③④代表黃河的不同河段．隨堂檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)：黃河的治理與開(kāi)發(fā)隨堂檢測(cè)1.考察組在黃河干流哪段能看到多個(gè)水電站（）A．① B．② C．③ D．④2.當(dāng)考察組在有“塞上江南”之稱的寧夏平原考察時(shí)，聽(tīng)到寧夏引黃古灌區(qū)被列入世界灌溉工程遺產(chǎn)名錄的好消息．寧夏平原大部分地區(qū)年降水量不足200mm，地處干旱地區(qū)，但該地成為我國(guó)著名糧食產(chǎn)區(qū)，最主要原因是（）A．土壤肥沃B．水源豐富C．熱量充足D．地勢(shì)平坦AB隨堂檢測(cè)1.考察組在黃河干流哪段能看到多個(gè)水電站（）A隨堂檢測(cè)3.黃河的凌汛主要在（）A．上游，中游 B．上游，下游C．中游，下游 D．上游，中游，下游都有4.考察組進(jìn)人黃河中游地區(qū)，看到的自然景觀是（）A.AB.BC.CD.DBB隨堂檢測(cè)3.黃河的凌汛主要在（）BB隨堂檢測(cè)5“人在水下走，船在天上行，考察組在黃河干流哪段身歷其境（）A．① B．② C．③ D．④6.這次黃河之行，考察組了解到黃河中游地區(qū)河水正在變清，治理黃河的根本措施是（）A．中游的水土保持工作 B．上游興修大中型水庫(kù)C．下游培修、加固大堤 D．中下游疏浚河道DA隨堂檢測(cè)5“人在水下走，船在天上行，考察組在黃河干流哪段身歷隨堂檢測(cè)7.考察組親歷黃河水“一碗水，半碗泥”的現(xiàn)象，黃河泥沙含量高的根本原因是（）A．上游地區(qū)氣候干旱 B．中游水土流失嚴(yán)重C．下流“地上河”，河床地勢(shì)高 D．水利工程建設(shè)設(shè)計(jì)不當(dāng)B隨堂檢測(cè)7.考察組親歷黃河水“一碗水，半碗泥”的現(xiàn)象，黃河隨堂檢測(cè)8.下列有關(guān)黃河的敘述正確的是（）A．黃河發(fā)源于唐古拉山脈B．黃河下游支流眾多C．黃河是我國(guó)第二長(zhǎng)河，全長(zhǎng)5464千米D．黃河下游經(jīng)常決口改道，原因是大量泥沙隨雨水進(jìn)入下游C隨堂檢測(cè)8.下列有關(guān)黃河的敘述正確的是（）C課后練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)黃河和長(zhǎng)江是我們的母親河，讀我國(guó)黃河、長(zhǎng)江流域示意圖，回答1﹣4題。課后練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)課后練習(xí)1．黃河年徑流量660億立方米，長(zhǎng)江年徑流量9500億立方米。造成兩者巨大差異的最主要原因是（）A．長(zhǎng)江流域多丘陵山地，黃河流域多高原平原B．長(zhǎng)江流域支流湖泊少，黃河流域支流湖泊多C．長(zhǎng)江流域大部分位于濕潤(rùn)地區(qū)，黃河流域多為半濕潤(rùn)半干旱地區(qū)D．長(zhǎng)江流域森林覆蓋率高，黃河流域植被破壞嚴(yán)重C課后練習(xí)1．黃河年徑流量660億立方米，長(zhǎng)江年徑流量9500課后練習(xí)2．黃河下游支流很少，流域面積狹小的原因是（）A．下游河床高出堤外地面 B．流經(jīng)平原地區(qū)，氣候干旱C．地面植被稀少，蒸發(fā)旺盛 D．河流因引黃灌溉水量減少A課后練習(xí)2．黃河下游支流很少，流域面積狹小的原因是（）A課后練習(xí)3.下列屬于黃河和長(zhǎng)江都流經(jīng)的地形區(qū)和省區(qū)的是（）A．青藏高原、青海

B．云貴高原、四川C．青藏高原、西藏

D．黃土高原、青海A課后練習(xí)3.下列屬于黃河和長(zhǎng)江都流經(jīng)的地形區(qū)和省區(qū)的是（課后練習(xí)4．（2015秋?巴中期中）下列關(guān)于長(zhǎng)江、黃河的敘述，正確的是（）A．長(zhǎng)江、黃河都發(fā)源于青藏高原，注入東海B．長(zhǎng)江和黃河下游都位于東部平原區(qū)C．長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河，黃河是我國(guó)二大河D．水能資源豐富是長(zhǎng)江、黃河中下游的共同特征B課后練習(xí)B課后練習(xí)5.圖中流經(jīng)各省的河流，有凌汛、下游形成明顯的“地上河”的是（）A．① B．② C．③ D．④D課后練習(xí)5.圖中流經(jīng)各省的河流，有凌汛、下游形成明顯的“地課后練習(xí)6.讀圖，黃河由甲地到乙地水量減少的原因是（）①落差大河水流速快②氣候干旱河水被蒸發(fā)③引水灌溉農(nóng)田④地上河導(dǎo)致河水下滲．A．①② B．②③ C．③④ D．①④B課后練習(xí)6.讀圖，黃河由甲地到乙地水量減少的原因是（）課后練習(xí)6.下圖為“黃河流域簡(jiǎn)圖”，黃河由甲地到乙地水量減少的原因是（）①落差大河水流速快②氣候干旱河水被蒸發(fā)③引水灌溉農(nóng)田④“地上河”導(dǎo)致河水下滲A.①②B.②③C.③④D.①④B課后練習(xí)6.下圖為“黃河流域簡(jiǎn)圖”，黃河由甲地到乙地水量減少課后練習(xí)7.下圖是“黃河流域簡(jiǎn)圖”，讀圖回答問(wèn)題。黃河的兩條重要支流汾河和渭河分布在（）A．上游河段

B．中游河段

C．下游河段

D．中游和下游B課后練習(xí)7.下圖是“黃河流域簡(jiǎn)圖”，讀圖回答問(wèn)題。B課后練習(xí)8.2016年12月，中國(guó)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面推行河長(zhǎng)制的意見(jiàn)》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)．黃河上中游管理局積極推進(jìn)河長(zhǎng)制組織建設(shè)，根據(jù)所學(xué)地理知識(shí)推斷黃河上中游管理局工作重點(diǎn)正確的是（）A．黃河下游地區(qū)“地上河”的防洪任務(wù)B．黃河上中游地區(qū)水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)C．黃河河口三角洲的灘涂利用D．黃河上中游地區(qū)水運(yùn)交通的規(guī)劃與管理B課后練習(xí)8.2016年12月，中國(guó)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦課后練習(xí)9.（2016春?祁陽(yáng)縣校級(jí)期中）下列哪一項(xiàng)內(nèi)容與黃河無(wú)關(guān)（）A．凌汛

B．冬季結(jié)冰

C．發(fā)源于高山D．濕潤(rùn)地區(qū)D課后練習(xí)9.（2016春?祁陽(yáng)縣校級(jí)期中）下列哪一項(xiàng)內(nèi)容與黃課后練習(xí)10.（2015?南充）關(guān)于黃河凌汛現(xiàn)象的敘述，正確的是（）A．發(fā)生在從高緯度流向低緯度的河段B．發(fā)生在冬春、秋冬季節(jié)C．發(fā)生在夏季D．發(fā)生在自北向南流的河段B課后練習(xí)10.（2015?南充）關(guān)于黃河凌汛現(xiàn)象的敘述，正確課后練習(xí)11.（2015秋?楚州區(qū)期中）下列治理黃河的做法，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．另辟入海通道，使黃河改道B．引長(zhǎng)江水沖沙C．中游造林種草，打壩於地D．加大黃河沿岸的用水量，使黃河水減少C課后練習(xí)11.（2015秋?楚州區(qū)期中）下列治理黃河的做法，課后練習(xí)12．（2015?晉江市模擬）治理黃河“地上河”的根本措施是（）A．在上游和下游控制凌汛B．在下游加固河堤，開(kāi)展引黃淤灌C．做好黃土高原的水土保持D．在干流興建一系列大中型水利樞紐C課后練習(xí)12．（2015?晉江市模擬）治理黃河“地上河”的根課后練習(xí)13.圖中“黃河流域圖”中，水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)是（）A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

C課后練習(xí)13.圖中“黃河流域圖”中，水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)是（課后練習(xí)14．黃河被譽(yù)為中華民族的“母親河”，母親河的“奉獻(xiàn)”是指（）A．利用上游水能資源發(fā)電B．中下游河闊水深，航運(yùn)的價(jià)值大C．下游形成“地上河”D．為流域內(nèi)的地區(qū)提供灌溉的水源，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D課后練習(xí)14．黃河被譽(yù)為中華民族的“母親河”，母親河的“奉獻(xiàn)課后練習(xí)15．（2015?東營(yíng)）長(zhǎng)江、黃河流域是中華民族文明的搖籃．讀圖，關(guān)于兩河的描述正確的是（）A．①②河段經(jīng)常發(fā)生凌汛B．③河段的水能資源豐富C．兩河均有很高的航運(yùn)價(jià)值D．兩河源頭都存在著水土流失加劇、草地沙化嚴(yán)重的問(wèn)題D課后練習(xí)15．（2015?東營(yíng)）長(zhǎng)江、黃河流域是中華民族文明課后練習(xí)能力提升2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”，3月22－28日是第三十一屆“中國(guó)水周”。在第二十六屆“世界水日”來(lái)臨之際，濱州黃河河務(wù)局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)聶根華就如何踐行新時(shí)期治理黃河新思路、新理念，以及2018年濱州黃河河務(wù)局將做好哪些重點(diǎn)工作等問(wèn)題接受了記者的采訪。讀圖，回答16—20題。課后練習(xí)能力提升課后練習(xí)16.乙地河段每年初冬和初春時(shí)節(jié)會(huì)產(chǎn)生冰壩堵塞河道造成河水泛濫現(xiàn)象，即凌汛。這段黃河產(chǎn)生凌汛的原因除了與流向有關(guān)，還跟哪個(gè)原因有關(guān)（）A．流速B.流量C.結(jié)冰期D.含沙量17.西寧供暖時(shí)間比太原約早15天，主要影響因素是（）A.緯度位置B.經(jīng)濟(jì)水平C.海陸位置D.地形地勢(shì)CD課后練習(xí)16.乙地河段每年初冬和初春時(shí)節(jié)會(huì)產(chǎn)生冰壩堵塞河道造課后練習(xí)18.黃河在上游干旱的寧夏、內(nèi)蒙古境內(nèi)，提供了灌溉水源，塑造了甲乙兩個(gè)平原分別是（）A.華北平原和寧夏平原B.寧夏平原和河套平原C.寧夏平原和內(nèi)蒙古平原D.河套平原和華北平原19.下列有關(guān)黃河特征的敘述中不正確的是（）A．“奔流到海不復(fù)回”﹣﹣黃河流入東海B．“九曲黃河萬(wàn)里沙”﹣﹣黃河泥沙含量大C．“人在水下走，船在天上行”﹣﹣黃河下游河床高出地面，形成“地上河”D．“祭獻(xiàn)晉陜峽谷蘊(yùn)，壺口水勢(shì)入畫(huà)艱”﹣﹣壺口瀑布位于階梯交界處，水能豐富BA課后練習(xí)18.黃河在上游干旱的寧夏、內(nèi)蒙古境內(nèi)，提供了灌溉水20．關(guān)于黃河、長(zhǎng)江的敘述，正確的是（）A．都蘊(yùn)藏著巨大的水能資源B．在航運(yùn)上都是“黃金水道”C．全年水量都很豐富D．初春或初冬都有凌汛課后練習(xí)A20．關(guān)于黃河、長(zhǎng)江的敘述，正確的是（）課后練習(xí)A21.2016年10月30日，《人民日?qǐng)?bào)》記者在紀(jì)念人民治理黃河70年座談會(huì)上獲悉：70年來(lái)，黃河實(shí)現(xiàn)伏秋大汛不決口，流域灌溉面積增長(zhǎng)10倍，年供水量達(dá)535億立方米，干流連續(xù)17年不斷流，母親河維持了奔流不息的健康生命。讀圖完成下列要求。課后練習(xí)21.2016年10月30日，《人民日?qǐng)?bào)》記者在紀(jì)念人（1）“塞上江南”寧夏平原和河套平原農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，黃河提供了充足的

和肥沃的沖積土壤。（2）從蘭州至河口鎮(zhèn)河段，年平均徑流量逐漸變

，從水系特征或人類活動(dòng)兩方面分析其主要原因：

（答出一點(diǎn)即可）。課后練習(xí)青藏小當(dāng)?shù)貧夂蚋珊?、降水稀少?）“塞上江南”寧夏平原和河套平原農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，黃河提供了充足（3）從河口鎮(zhèn)至桃花峪，黃河水明顯變渾，說(shuō)明河流的

（水文特征）變大。主要是由于黃河中游流經(jīng)

（地形區(qū)），

（生態(tài)問(wèn)題）嚴(yán)重。治理這一生態(tài)問(wèn)題的主要措施有

（寫出一種）。課后練習(xí)含沙量黃土高原水土流失植樹(shù)造林（3）從河口鎮(zhèn)至桃花峪，黃河水明顯變渾，說(shuō)明河流的（4）黃河下游形成舉世聞名的“地上河”的主要原因是

，為了防止這里汛期易決口產(chǎn)生的

災(zāi)害，我們采取的主要措施是