【教學(xué)課件】開國大典第2課時示范課件

第二單元?第7課開國大典第二課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，無數(shù)的革命者英勇奮戰(zhàn)，不屈不撓，前赴后繼，譜寫了一曲曲壯麗的英雄贊歌，終于迎來了新中國的成立，迎來了1949年10月1日的開國大典。復(fù)習(xí)導(dǎo)入會場布置→典禮儀式→閱兵式→群眾游行請同學(xué)們想一想這篇課文寫了開國大典進(jìn)行時的哪些環(huán)節(jié)？這節(jié)課我們將繼續(xù)融入到天安門廣場的群眾隊伍中去，去感受大典現(xiàn)場的氣氛，去感受中國人民對新中國的誕生無比自豪、激動的感情。舉行開國大典的時間：舉行開國大典的地點：開國大典的參會人員：1949年10月1日品讀課文朗讀第1自然段。教師課件出示填空題，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。首都北京有中華人民共和國中央人民政府主席、副主席、各位委員，有中國人民政治協(xié)商會議全體代表，有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員、城防部隊、外賓。①第1自然段：人數(shù)眾多——總數(shù)達(dá)三十萬人；到場人物地位重要。②第2自然段：會場大——天安門廣場。③第3自然段：會場布置熱鬧喜慶。④第4自然段：群眾急切、激動的心情。品讀課文請同學(xué)們讀第1-4自然段，思考：從哪些方面能看出典禮的盛大？結(jié)合每個自然段分別說一說。然后交流哪些場面給自己留下了深刻的印象，并說明原因。品讀課文參加開國大典的，有中華人民共和國中央人民政府主席、副主席、各位委員，有中國人民政治協(xié)商會議全體代表，有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員、城防部隊，總數(shù)達(dá)三十萬人。觀禮臺上還有外賓。大會開始前會場上的情況是怎樣的？突出了參加慶典的人數(shù)之多、人員范圍之廣。宏大的場面預(yù)示著這是一個已經(jīng)覺醒騰飛的大國，正向世人展示著他朝氣蓬勃的面貌。品讀課文他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。從“直奔”體會到什么?體會到群眾參加大典的激動和熱切的心情。品讀課文從“排山倒海、一齊投向”這兩個詞語中可以看出來什么？夸張，聲音很大，氣勢宏偉；三十萬人的動作一致，從中可以感受到人民群眾盼望見到主席的急切心情和對主席的無限熱愛。下午三點整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺上，跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊投向主席臺。品讀課文思考：“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音”指什么？從這宣告?zhèn)鞯健伴L城內(nèi)外、大江南北”，你體會到了什么？“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音”指毛主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”“長城內(nèi)外、大江南北”表明毛主席的話語傳得很遠(yuǎn)，傳到了祖國各地，使全中國人民都激動、自豪。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。品讀課文從這句話中你能感受到什么？感受到三十萬人聽到新中國成立后，無比激動、興奮的心情。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。品讀課文人們?yōu)槭裁慈绱思?、興奮呢？危難之際，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民奮起反抗，趕走了侵略者，推翻了三座大山，中國人民從此站起來了！品讀課文說一說：這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到了哪些地方，會出現(xiàn)什么樣的場景？放飛想象的翅膀，描繪一下。品讀課文從“一齊、一齊、瞻仰”三個詞語可以看出什么？人民群眾都有一顆熱愛毛主席、熱愛祖國的心；五星紅旗升起來了，表明人民解放了。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的國旗——五星紅旗在雄偉的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。品讀課文你怎么理解這句話？中華人民共和國成立了，人民翻身做了主人，不再受壓迫，從此開始了新生活。這句話點明了中華人民共和國成立的偉大意義。此時人民群眾的心情是激動的、喜悅的。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。品讀課文“五十四、二十八”分別代表了什么？五十四門禮炮代表我國五十四個民族（我國現(xiàn)有五十六個民族，五十四個是當(dāng)時的統(tǒng)計數(shù)字），它象征的是中國人民空前的大團(tuán)結(jié)。二十八響代表中國共產(chǎn)黨從1921年到1949年以來二十八年的奮斗歷程。升旗的時候，禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響。品讀課文開國大典中的閱兵陣容是怎樣的？開頭是海軍兩個排，雪白的帽子，跟海洋一個顏色的藍(lán)制服。接著是步兵一個師，以連為單位，列成方陣，齊步行進(jìn)。接著是炮兵一個師，野炮、榴彈炮等各式各樣的炮，都排成一字形的橫列前進(jìn)。接著是一個戰(zhàn)車師，各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進(jìn)；戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。接著是一個騎兵師，“紅馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬，六馬并行，馬腿的動作完全一致。以上這些部隊，全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺前?！伴_頭、接著、接著、接著、接著”說明我軍威武雄壯、軍容整齊。品讀課文“挺著”描寫了戰(zhàn)士們雄赳赳、氣昂昂的樣子?！颁撹F巨人”給人以堅強(qiáng)高大的印象。這句話表現(xiàn)了中國人民解放軍的隊伍威武雄壯，它是人民的武裝，是新生的中華人民共和國強(qiáng)大的安全保障。戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。品讀課文這些詞語都體現(xiàn)了人民軍隊的出色表演，說明他們訓(xùn)練有素，也滲透著對人民軍隊的贊美和為人民軍隊感到自豪的感情?！凹t馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬，六馬并行，馬腿的動作完全一致。以上這些部隊，全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺前。品讀課文“拋”這個動作是廣大人民群眾情不自禁地做出的?！吧w過”是說群眾的歡呼聲之大，超過了飛機(jī)的隆隆聲。這句話生動形象地表現(xiàn)出了群眾在觀看閱兵式時，看到飛機(jī)飛上藍(lán)天時激動、喜悅的心情。群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機(jī)的隆隆聲。品讀課文嗓子“喊啞”了，手掌“拍麻”了，說明人們的心情歡快、激動到了極點。中國人民為中華人民共和國的建立而感到無比的快樂和激動，呼喊和鼓掌是他們表達(dá)高興和激動心情的形式。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動。天安門廣場上的燈籠火把全都點起來，一萬支禮花陸續(xù)射入天空。天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。品讀課文畫出文中描寫閱兵式結(jié)束后天安門廣場上的景色的句子，說說這樣描寫的作用。這樣生動的描寫襯托了人們?nèi)耘f沉浸在開國大典的喜悅氣氛之中，從側(cè)面表現(xiàn)了中國人民當(dāng)家做主人后無比幸福的心情。他們一隊一隊按照次序走，走到正對天安門的白石橋前，就舉起燈籠火把，高聲歡呼“毛主席萬歲！”“毛主席萬歲！”毛主席在城樓上主席臺前邊，向前探著身子，不斷地向群眾揮手，不斷地高呼“人民萬歲！”“同志們?nèi)f歲！”品讀課文畫出人民群眾與毛主席互動的句子，交流讀后的感受。從中感受到了人民群眾對毛主席的愛戴以及毛主席對人民群眾的關(guān)懷。兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個北京城。品讀課文你怎么理解“紅流、光明”？“紅流”在這里代指舉著燈籠、火把游行的群眾隊伍。作者巧妙地運用了比喻的修辭手法，用“紅流”代表游行隊伍，給人以形象鮮明的畫面感。這里的“光明”不僅是指燈籠、火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國的成立使北京城、使全國永遠(yuǎn)擺脫了黑暗統(tǒng)治，獲得了光明?？偨Y(jié)概括點面結(jié)合首先，毛主席就是這個場面的點，典型的言行突出了偉人形象；人民群眾就是場面描寫中的面，即突出了場面的宏大，又烘托了毛主席的偉大形象。其次，整體上寫整齊威武的情景，是面；用某些細(xì)節(jié)去展現(xiàn)各個方陣的風(fēng)采，是點。總結(jié)概括這篇文章通過寫開國大典的盛況，揭示了中華人民共和國成立的偉大歷史意義，表達(dá)了中國人民對新中國的誕生無比自豪、激動的感情。拓展延伸運用本文的表達(dá)方法，試著以“節(jié)日的夜晚”為題寫一個片段，寫出夜晚焰火的形