大學(xué)生人身安全情況調(diào)查課件_第1頁
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大學(xué)生人身安全情況調(diào)查課件_第3頁
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文檔簡介

大學(xué)生人身安全事故典型案例在2002年10月的某一天,某校中學(xué)生何某趁陳老師上課在黑板板書之機(jī),偷偷地在下面抽煙。老師發(fā)現(xiàn)之后,便叫何某交出煙來,但何某再三否認(rèn)抽了煙。于是,陳老師怒氣沖沖地罵了他一頓,并打了他兩個耳光,恰好是打在何某的左耳上,致使何某左耳失聰。后來,陳老師賠償了該同學(xué)的經(jīng)濟(jì)損失。分析:

《教師法》第35條規(guī)定:“侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰;造成損害的,責(zé)令賠償損失;情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。”某甲毆打教師是錯誤的,應(yīng)賠償教師黃某的損失。教師黃某對待某甲的態(tài)度和先動手打人是不對的,是違反《教師法》的規(guī)定的,也是引發(fā)這次事件的主要原因之一。因?yàn)閷W(xué)生堅(jiān)持正面教育,是所有教育工作者必須遵循的一條重要的教育原則。對于有缺點(diǎn)、有錯誤的學(xué)生,要深入了解情況,具體分析原因,滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。對于極個別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生,也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作,以理服人,不能采用簡單粗暴和壓服的辦法,更不得體罰和變相體罰學(xué)生?!督處煼ā芬惨?guī)定了教師不得體罰或者變相體罰學(xué)生。對于體罰或者變相體罰學(xué)生的教師,所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或教育行政部門,必須及時進(jìn)行批評教育,幫助他們認(rèn)識和改正錯誤,并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對于情節(jié)極為惡劣,構(gòu)成犯罪的,要依照《刑法》的規(guī)定追究刑事責(zé)任。大學(xué)生食品安全情況

食品與我們生活息息相關(guān),食品安全關(guān)系著我們的健康。但近幾年來,在世界范圍內(nèi)不斷出現(xiàn)了食品的安全事件,如英國“瘋牛病”和“口蹄疫”事件、比利時“二惡英”事件,國內(nèi)的蘇丹紅、毒米、毒油、瘦肉精、三聚氰胺等事件,使得我國乃至全球的食品安全問題形勢十分嚴(yán)峻,食品安全問題已成為全世界人們關(guān)注的熱點(diǎn)問題。因此,我們組通過討論決定,把食品安全作為我們的調(diào)查主題。調(diào)查時間:。本次調(diào)查以問卷調(diào)查為主,上網(wǎng)查資料為輔,調(diào)查對象為師院在校大學(xué)生,不設(shè)性別、年齡、專業(yè)、年級限制,為隨機(jī)抽樣。我們一共印發(fā)了98份問卷,回收了98份,其中94份為有效問卷,回收率100%,有效率95.9%。我們組的組長:組員:組內(nèi)分工如下:調(diào)查問卷的選題:印發(fā)調(diào)查問卷:問卷的發(fā)放:;問卷里數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作:寫調(diào)查報(bào)告:調(diào)查報(bào)告的抄寫:上網(wǎng)查資料由組員共同合作完成。一、食品安全現(xiàn)況2011年5月5日,國務(wù)院食品安全委員會辦公室主任張勇在接受采訪時表示:中國目前的食品安全狀況“總體穩(wěn)定向好,問題仍然不少”,當(dāng)下我國食品安全狀況和中央所要求的、群眾所期待的以及發(fā)達(dá)國家的水平相比還存在著很大的差距。目前,在各地區(qū)、各有關(guān)部門和全社會的共同努力下,中國食品安全工作力度不斷加大。尤其是2010年,通過深入開展專項(xiàng)整治和執(zhí)法檢查,嚴(yán)厲打擊食品安全違法犯罪活動,不斷強(qiáng)化食品安全監(jiān)管,食品安全各項(xiàng)工作取得了明顯成效。2010年各類食用農(nóng)產(chǎn)品、食品安全水平穩(wěn)中有升,蔬菜、畜產(chǎn)品、水產(chǎn)品監(jiān)測合格率分別達(dá)到96.8%、99.6%和96.7%,全國庫存糧食質(zhì)量達(dá)標(biāo)率97.3%。全年沒有發(fā)生重大農(nóng)產(chǎn)品和食品安全事件??梢哉f,當(dāng)前全國食品安全形勢總體穩(wěn)定并保持向好趨勢。而我們的調(diào)查顯示,食品安全現(xiàn)況是不太令人滿意的。根據(jù)我們的調(diào)查數(shù)據(jù),占了總數(shù)55.32%的人覺得當(dāng)前食品安全狀況能打60-79分;而有23.40%的人感到當(dāng)前的食品安全狀況可以打80-99分;但也有20.21%的人覺得當(dāng)前食品安全狀況是在60分以下的;只有1.06%的人認(rèn)為當(dāng)前的食品安全狀況可以打100分。這表明了政府在食品安全上的工作是做得不到位的,政府部門應(yīng)該加強(qiáng)對食品安全的重視程度,完善有關(guān)的法制體系,讓我們吃的放心。由調(diào)查報(bào)告可知:多數(shù)大學(xué)生還是選擇在食堂就餐,主要是考慮食品安全問題,其次聚餐作為大學(xué)生生活不不可少的一部分,也占有一小部分的比例,最后就是購買零食了,不過最應(yīng)當(dāng)引起我們注意的是就是食品安全問題了。下面我們將對食品安全的相關(guān)問題作出進(jìn)一步調(diào)查。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交安全情況調(diào)查100%的大學(xué)生都觸及網(wǎng)絡(luò)。73.4%的大學(xué)生每天上網(wǎng)時間在3小時以下,但仍有3.4%的大學(xué)生上網(wǎng)時間過長,每天上網(wǎng)時間在5-6小時及6小時以上,有沉溺網(wǎng)絡(luò)的“宅男”、“宅女”之嫌……這是中國民主同盟北京市委員會進(jìn)行的北京高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往調(diào)查的一些數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)。調(diào)查顯示,網(wǎng)絡(luò)文化改變了傳統(tǒng)的人際互動關(guān)系。出生于上世紀(jì)90年代、伴隨著數(shù)字化成長的“網(wǎng)絡(luò)世代”,已經(jīng)構(gòu)成了當(dāng)前大學(xué)生的主要群體。這個由鼠標(biāo)、鍵盤和網(wǎng)線連成的網(wǎng)絡(luò)世界,已經(jīng)融入到大學(xué)生生活的各個方面,成為他們生活不可或缺的一部分。分析大學(xué)生人身安全事故發(fā)生的原因

隨著社會發(fā)展進(jìn)步,大學(xué)生的生活空間也隨之?dāng)U展,交流領(lǐng)域也在不斷地拓寬。大學(xué)生不僅要在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活,而且還走出校園參加眾多的社會活動,危及人安全的危險因素也隨之不斷增多。諸如交通的無序、社會治安的惡化、市場上變質(zhì)的食品、水電隱患等等,都時刻危及著人們的人身安全,

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