冀人版六年級下冊科學(xué)各單元知識點練習(xí)（含答案）

第一課常見的建筑概念圖：1、房屋是人類居住、生存的地方。2、人類最早的房屋是山洞。人類最早建造的房屋是可移動的帳篷。3、建筑技術(shù)的進(jìn)步，對人類房屋的發(fā)展有促進(jìn)作用。人類房屋的發(fā)展經(jīng)歷了由天然洞穴到人造住所，結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜，功能由單一到綜合的過程。4、19世紀(jì)20年代研制出水泥，以后又出現(xiàn)了鋼材、玻璃、塑料、混凝土等許多新的建筑材料。5、建筑材料的發(fā)展經(jīng)歷了：獸皮→磚、瓦→水泥→鋼材、玻璃、塑料、混凝土建筑機械的發(fā)展經(jīng)歷了：手工操作→半手工操作→機械化→自動化6、不同歷史時期代表性房屋的外形、材料、功能、采用的工具和技術(shù)分析表不同歷史時期的房屋舉例外形主要材料主要功能采用的工具和技術(shù)洞穴、草棚樹巢無規(guī)則天然遮風(fēng)、避雨、御寒無可移動帳篷獸皮無規(guī)則獸皮樹枝等遮風(fēng)、避雨、御寒原始石器手工操作木屋木屋三角方形樹枝、木頭泥土遮風(fēng)、避雨、御寒金屬刀斧鋸手工操作磚瓦房故宮白金漢宮尖圓方磚、瓦石灰、玻璃工作休息建筑機械半手工操作鋼筋混凝建筑鳥巢多種形狀鋼材玻璃塑料混凝土水電煤通訊等工作休息娛樂各種儀式機械化、自動化促進(jìn)房屋發(fā)展促進(jìn)房屋發(fā)展建筑工具天然洞穴—人造房屋建筑機械結(jié)構(gòu)簡單—結(jié)構(gòu)復(fù)雜建筑材料功能單一—功能綜合8、寫出房屋的層次：一幢樓一幢樓磚墻房間單元房9、分析不同地區(qū)的房屋在外形、材料和功能等方面有什么不同房屋風(fēng)格外形材料功能傣族竹樓架空竹子防有毒的動植物四川山村民居大大的房檐和窗戶杉木和竹子或木板、石板遮陽避雨內(nèi)蒙古圓頂土房圓頂土房防風(fēng)結(jié)論：不同地區(qū)的房屋特點與當(dāng)?shù)丨h(huán)境和人們的生活方式有著密切關(guān)系。第二課巧妙的結(jié)構(gòu)1、建筑物的結(jié)構(gòu)建筑物名稱結(jié)構(gòu)建筑物名稱結(jié)構(gòu)泰姬·馬哈爾陵圓頂形結(jié)構(gòu)趙州橋拱形結(jié)構(gòu)安普卡特中心球形結(jié)構(gòu)埃菲爾鐵塔框架結(jié)構(gòu)三峽大壩實心結(jié)構(gòu)獨山隧道柱形結(jié)構(gòu)金字塔三角形結(jié)構(gòu)體育館薄殼結(jié)構(gòu)2、蜘蛛網(wǎng)在變形的過程中，可以將運動產(chǎn)生的力分散掉，英國的一位建筑師利用這一原理，為足球俱樂部設(shè)計了一座帶屋頂?shù)目磁_，這種結(jié)構(gòu)既節(jié)省材料，又使屋頂輕巧、堅固。3、王蓮是世界上最大的睡蓮科植物，英國建筑師根據(jù)王蓮葉子的結(jié)構(gòu)，設(shè)計建造了一座頂棚跨度極大的展覽廳，整個建筑輕巧、明亮、經(jīng)濟、實用。4、建筑物結(jié)構(gòu)分類5、趙州橋為什么是拱形的？答：趙州橋的拱形結(jié)構(gòu)能增加橋梁的穩(wěn)固性，同時擴大了橋的流水面積，減少了洪水對橋梁的沖擊。6、樓板、主柱為什么做成空心的？答：因為空心既減輕自身重量，又不易彎折。7、屋頂或墻體的鋼架結(jié)構(gòu)為什么是三角形的？答：因為三角形比較穩(wěn)固，能增加建筑物承受力。8、樓板立柱為什么做成空心的？設(shè)計實驗說明這個問題。實驗材料：直徑相同實心和空心紙棍各1根、兩摞書、鉤碼若干方法：①擺好兩摞書，高度相同，相距適當(dāng)?shù)木嚯x。②將實心棍架在書上，再掛上鉤碼，看能掛多少。③將空心棍架在書上，再掛上鉤碼，看能掛多少④比較兩次實驗結(jié)果，得出結(jié)論?，F(xiàn)象：空心棍承重能力強，不易斷；實心輥承重能力弱，易折斷。實驗結(jié)論：空心結(jié)構(gòu)可以承受更大更重的力，所以樓板、立柱做成空心的。9、實驗探究：探究哪種形狀的橋承重能力強？實驗材料：一張A4紙、兩個橋墩（字典）、一角硬幣若干（1）在該實驗的探究中：用的實驗方法是對比實驗（2）改變的條件是：紙橋的形狀改變的方法是：第一次用平面橋、第二次改變橋的形狀，如拱形、空心、瓦楞形（3）不變的條件：紙的大小、厚度、材質(zhì)、架空的高度架空的距離、硬幣的質(zhì)量等（4）實驗現(xiàn)象：平面橋承受1個硬幣，拱形承受6個硬幣，空心承受6個硬幣瓦楞形承受35個硬幣（5）實驗結(jié)論：改變橋的形狀，承重能力增強；瓦楞形的橋承重能力最強。10、寫出下列物體的形狀結(jié)構(gòu)有哪些特點，這樣的結(jié)構(gòu)有什么功能物體結(jié)構(gòu)功能葉脈網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)葉面更加堅固、更容易吸收營養(yǎng)人體骨骼空心及拱形結(jié)構(gòu)抗壓能力強貝殼薄殼結(jié)構(gòu)抗壓能力強一種病毒菱形及柱體支架結(jié)構(gòu)增加穩(wěn)固性蜂巢六邊形及管狀結(jié)構(gòu)質(zhì)量輕、空間大，抗壓能力強雪花六角形結(jié)構(gòu)不易分散鳥巢框架結(jié)構(gòu)結(jié)實穩(wěn)固DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)不易折斷葉片氣孔橢圓型結(jié)構(gòu)有利于呼吸第三課美麗的建筑1、建筑物的美表現(xiàn)在哪？一方面體現(xiàn)在它的自身造型和色彩另一方面表現(xiàn)在與周圍環(huán)境及功能的協(xié)調(diào)一致上2、人們是怎樣利用周圍環(huán)境或創(chuàng)設(shè)某種環(huán)境，來體現(xiàn)建筑美的？答：利用周圍的自然環(huán)境如山體、流水、湖面與建筑物融為一體。另一方面通過人工手段，利用各種要素造作需要的景觀，如假山、人工湖、雕塑、樓、臺、亭、榭、廓等體現(xiàn)建筑環(huán)境的美。3、設(shè)計師在設(shè)計建筑物時，既要考慮建筑物的功能和材料，又要考慮建筑物的結(jié)構(gòu)，還要考慮如何體現(xiàn)建筑物的美。2、調(diào)查建筑裝飾材料建筑裝修材料圖案造型色彩用在哪對環(huán)境的影響瓷磚凈面或各種圖案各種各樣多種色彩地面、廚房、墻面等美化環(huán)境壁紙各種各樣長方形或正方形多種色彩墻面、屋頂?shù)犬a(chǎn)生有害氣體，污染環(huán)境裝飾木線各種各樣各種各樣多種色彩門框、窗框等產(chǎn)生有害氣體，污染環(huán)境石膏板各種各樣各種各樣白色天花板美化環(huán)境第四課人體的組成從外部形態(tài)看人體由頭、頸、軀干、四肢組成。1、構(gòu)成人體、動物、植物等生命體的基本單位是細(xì)胞2、絕大多數(shù)生命體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。有的結(jié)構(gòu)簡單，只有一個細(xì)胞；有的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，由數(shù)億個細(xì)胞構(gòu)成。人體內(nèi)的細(xì)胞不斷地吸取氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等廢物，為人體的生命活動源源不斷地提供物質(zhì)和能量。3、認(rèn)識建筑物和人體的組成。人體的組成：人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞建筑物的層次：樓房→單元→房間→墻→磚4、用顯微鏡觀察時，兩只眼都要睜開。目鏡5、寫出顯微鏡各部分名稱目鏡鏡筒鏡筒物鏡物鏡載物臺鏡臂載物臺鏡臂鏡座鏡座6、怎么使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞？它是什么樣的？

答：（1）將洋蔥表皮細(xì)胞的裝片放在顯微鏡的載物臺上。

（2）調(diào)節(jié)顯微鏡，直到能看清楚洋蔥表皮細(xì)胞為止。

（3）觀察洋蔥表皮細(xì)胞，是一個個“小格子”。7、不同類型的細(xì)胞外型有什么區(qū)別？答：不同類型的細(xì)胞形狀、大小、顏色各不相同。8、將細(xì)胞和對應(yīng)的名稱連線第五課消化與吸收1、消化器官包括：口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門、肝等。2、食物經(jīng)過哪些消化器官？（口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門）3、什么叫消化？什么叫吸收？

答：在消化系統(tǒng)中，大塊食物被切割、磨碎成小顆粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的過程叫消化；消化后的營養(yǎng)成分穿過小腸壁進(jìn)入血液的過程叫吸收。4、消化過程是怎樣的？答：（1）牙齒將食物破碎，加進(jìn)唾液，經(jīng)舌攪拌，將食物送入食道。（2）食物經(jīng)過食道到達(dá)胃，胃的蠕動及胃液的作用把食物變成食糜，進(jìn)行初步消化。（3）食糜到達(dá)小腸后，在腸的蠕動及腸液、膽汁的作用下進(jìn)一步消化，變成能溶解于水的營養(yǎng)物質(zhì)，被小腸絨毛吸收。（4）剩余的殘渣進(jìn)入大腸，大腸吸收水份，將剩余的殘渣由肛門排出體外。5、將一塊饅頭放入口中，反復(fù)咀嚼，有什么感覺？為什么？答：有甜味，因為唾液可以把淀粉變成糖。6、為了保護(hù)消化器官我們應(yīng)該：（1）吃飯要細(xì)嚼慢咽，定時定量。（2）飯前便后要洗手，不吃腐爛變質(zhì)的東西。（3）盡量不飲酒，保護(hù)消化器官健康。（4）飲食搭配要合理。（5）吃飯時不要看書、寫字，飯后不要做劇烈運動。（6）多吃蔬菜、水果，高蛋白、高脂肪的食物要適量。2、消化器官及其作用消化器官作用口腔牙齒初步磨碎食物初步磨碎食物舌頭攪拌食物唾液濕潤食物并分解食物中的淀粉食道將食物運送到胃胃儲存食物并進(jìn)一步磨碎和消化小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)大腸儲存食物殘渣形成糞便肛門排出糞便肝臟分解酒精等胰腺分解消化油膩、酒精等食物人體消化器官人體呼吸器官第六課呼吸與交換1、我們進(jìn)行的呼吸過程是通過吸氣和呼氣兩個動作完成的。2、通過呼吸，我們可以將氧氣輸送到體內(nèi)，并將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。3、呼吸器官包括：鼻腔、咽喉、氣管、支氣管、肺4、氣體交換場所是肺3、人體呼吸的過程：吸氣時，吸氣時，胸腔向外擴張，橫隔向下移，胸腔空間變大，吸入了空氣支氣管氣管喉鼻腔支氣管氣管喉鼻腔肺新鮮空氣肺鼻腔喉氣管支氣管鼻腔喉氣管支氣管廢氣呼氣時，呼氣時，胸腔向內(nèi)收縮，橫隔向上移，胸腔空間變小，肺泡里的二氧化碳被排除體外4、簡述呼吸過程？答：從鼻腔吸進(jìn)新鮮的空氣（氧氣），通過咽、喉、氣管、支氣管進(jìn)入肺（肺泡）里，被血液運送到全身各處，從全身各處產(chǎn)生的廢氣（二氧化碳）被血液運回肺（肺泡）內(nèi)，經(jīng)支氣管、氣管、喉、咽、鼻腔排出體外。5、在模擬呼吸的過程中，瓶子相當(dāng)于胸腔，氣球相當(dāng)于肺，橡膠皮膜相當(dāng)于膈肌。6、生活中哪些因素會影響到呼吸系統(tǒng)的健康？答：（1）一氧化碳中毒（2）大量吸煙（3）大氣污染（4）隨地吐痰（5）感冒等7、健康的肺和因吸煙而被損傷的肺有哪些不同？健康的肺：外表光滑，顏色正常；被損傷的肺：外表粗糙，顏色發(fā)黑。第七課循環(huán)與運輸1、循環(huán)器官包括：血管、心臟。2、心臟相當(dāng)于水泵，為血液循環(huán)流動提供了動力，而血管相當(dāng)于運送食物的傳送帶。3、人體從呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)中獲得的氧氣和養(yǎng)料被循環(huán)器官運送到全身各處，細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其它廢物被循環(huán)器官運送到體外。4、什么是心率？心臟每分鐘跳動的次數(shù)叫心率。測量心率時要保持平靜5、心臟的大小與自己握緊的拳頭相似。心臟就像一臺強有力的泵，將血液壓入血管，推動血液流經(jīng)全身各部位，從而將養(yǎng)料和氧氣輸送到全身，滿足人體生長發(fā)育的需要。6、心跳與脈搏的頻率是一致的。7、正常成年人在平靜狀態(tài)下的心率是75次左右。兒童的心率一般略高于成年人。8、心跳加快時，輸送到全身的血液增多，以滿足人體的需要。9、心跳的快慢與運動劇烈程度、外界刺激、身體素質(zhì)等有關(guān)。10、探究心跳的快慢與哪些因素有關(guān)？提出的問題：心跳的快慢與哪些因素有關(guān)？我的猜測：心跳的快慢與運動劇烈程度有關(guān)我的方法：先測量平靜時心跳的次數(shù)，然后分別做劇烈程度不同的運動，并測量每次運動1分鐘后的心率。實驗現(xiàn)象：心率平靜時慢走一分鐘慢跑一分鐘跳繩一分鐘成員1768298122成員27885102134實驗結(jié)論：心跳的快慢與運動劇烈程度有關(guān)，運動越劇烈，心跳的速度越快。11、在循環(huán)器官中，有關(guān)醫(yī)療新技術(shù)有許多，如血管擴張術(shù)、心臟起搏器、心臟移植、心臟搭橋等。12、新技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的發(fā)展和應(yīng)用給人類帶來了哪些好處？答：能夠幫助人們擺脫病痛，甚至重新獲得生命。13、怎樣保護(hù)自己的血管和心臟的健康？答：（1）經(jīng)常鍛煉身體。（2）不吸煙、不飲酒等。第八課生理與適應(yīng)1、生理功能包括消化、呼吸、血液循環(huán)、身體運動等。心理功能包括感覺、思維、情緒等。心理功能主要是由人體內(nèi)的神經(jīng)系統(tǒng)完成的。2、神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓、神經(jīng)組成的。3、什么是反應(yīng)時？答：從刺激呈現(xiàn)到反應(yīng)開始之間存在的時間間隔，被稱為反應(yīng)時。4、神經(jīng)系統(tǒng)加工外界信息時可分為五個階段，分別是什么？答：①感覺器官感受到刺激，產(chǎn)生“感覺信息”；

②“感覺信息”沿神經(jīng)進(jìn)入脊髓或大腦；

③脊髓或大腦通過對“感覺信息”進(jìn)行加工，產(chǎn)生“動作指令”。

④“動作指令”沿神經(jīng)到達(dá)相應(yīng)的運動器官。

⑤運動器官做出必要的反應(yīng)。5、反應(yīng)時的長短與哪些因素有關(guān)。答：與刺激的強度、感覺器官的靈敏程度、人對刺激的熟悉程度以及動作反應(yīng)的次數(shù)等因素有關(guān)。6、在某些特殊條件下，我們對刺激的感覺與真實情況并不相同，這就是錯覺。7、在不斷變化的環(huán)境中，我們需要隨時調(diào)整自己的行為，以適應(yīng)變化的環(huán)境。8、不同游戲中的刺激、感覺和反應(yīng)游戲名稱刺激感覺反應(yīng)快速抓棒游戲?qū)Ψ剿墒值膭幼餮劬吹阶プ∧景籼颖艽蚴钟螒驅(qū)Ψ揭苿邮值膭幼餮劬吹桨咽忠崎_快速指認(rèn)五官對方說出五官的名字耳朵聽到指出器官旗語對方擺出旗的動作眼睛看到說出旗語9、在各種刺激—反應(yīng)游戲中，是什么刺激引起了反應(yīng)？這些刺激是通過哪種感覺器官感受到的？答：在各種刺激—反應(yīng)游戲中，是觸覺、視覺、嗅覺、聽覺、痛覺刺激引起了反應(yīng)，這些刺激是通過皮膚、眼睛、鼻子、耳朵及內(nèi)臟器官等感覺器官感受到的。10、從各種不同的適應(yīng)現(xiàn)象中，能夠發(fā)現(xiàn)什么共同的特點？答：感覺的適應(yīng)是由于刺激物對感受器的持續(xù)作用，而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。第九課健康成長1、每個人青春期開始的年齡和結(jié)束的年齡略有不同，一般為10歲到20歲，女孩比男孩平均早2歲。2、青春期是人體生長育的第二高峰期，是從兒童走向成年的重要階段。身體形態(tài)的改變，身體功能的完善，心理活動的成熟主要是在這一階段完成的。從某種意義上說，這一時期的發(fā)育可以決定我們以后的身體素質(zhì)和精神狀況。3、要健康、順利地度過青春期，我們需要怎樣做呢？答：（1）青春期身體發(fā)育迅速，活動量增大，需要全面、合理的營養(yǎng)。（2）強壯的體魄對我們一生都很重要。所以要堅持體育鍛煉。（3）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、喜歡與同齡人交往是件好事。熱情、寬容、守信、自尊、自律、有愛心等優(yōu)良品質(zhì)，往往是在與同學(xué)交往的過程中體驗形成的。5、當(dāng)你和異性同學(xué)交往時，需要學(xué)會掌握分寸？男生六要：（1）要懂得男女是有差異的；（2）要學(xué)會尊重女生；（3）要主動幫助女生；（4）要有保護(hù)女生的責(zé)任感；（5）要自覺抵制黃色誘惑；（6）要有道德約束能力。女生六要：（1）要舉止大方得體，掌握分寸；（2）要和異性保持文明、群體、公開的交往。（3）要識別、抵制異性的挑逗；（4）要拒絕錢和物的誘惑；（5）要遠(yuǎn)離學(xué)生不該去的地方；（6）要掌握一些自我保護(hù)的方法。第十課小池塘大世界1、觀察池塘，找出其中的動物、植物及微生物，分析這些生物生活所需要的條件（P48）池塘里的生物魚、蝦、河蚌、螃蟹、浮游生物、水草、荷花、鴨子等生物食物關(guān)系魚、蝦吃浮游生物；鴨子魚；螃蟹吃魚和蝦；河蚌吃魚；荷花、水草等植物通過光合作用制造氧氣，細(xì)菌分解動植物的尸體，供荷花、水草再利用。生存的外界條件水、空氣、陽光、溫度、土壤2、像池塘這樣，由水草、魚、蝦、水蚤和各種細(xì)菌等生物及水、空氣、陽光、溫度、土壤等非生物共同構(gòu)成的一個相互作用的整體，被稱為生態(tài)系統(tǒng)。3、生態(tài)系統(tǒng)是由哪兩大部分構(gòu)成的？各包括什么？答：分生物群落和非生物環(huán)境。生物群落包括：動物、植物、細(xì)菌等。非生物環(huán)境包括：水、空氣、陽光、溫度、土壤等。4、生態(tài)系統(tǒng)的非生物環(huán)境起什么作用？答：生態(tài)系統(tǒng)的非生物環(huán)境為生物的生存提供了基本條件。5、池塘生態(tài)系統(tǒng)之內(nèi)生物與生物之間、生物與非生物之間是相互作用、互相影響的關(guān)系。6、生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成層次：生態(tài)系統(tǒng)—群落—種群—個體。7、校園生態(tài)系統(tǒng)概念圖：生物細(xì)菌生物校園生態(tài)系統(tǒng)動物：老師、學(xué)生、螞蟻、蝴蝶等小昆蟲校園生態(tài)系統(tǒng)植物：花、草、樹陽光非生物水非生物空氣溫度土壤第十一課

小瓶子，大學(xué)問1、有些鳥類吃昆蟲，大多數(shù)昆蟲吃植物，植物通過光合作用制造營養(yǎng)物質(zhì)并放出氧氣，土壤里的細(xì)菌分解著動植物的尸體。周圍的溫度、土壤、空氣、水分等與生物也有著密切的聯(lián)系，形成一個相對穩(wěn)定的狀況，這就是我們常說的生態(tài)平衡。2、生態(tài)系統(tǒng)中的平衡是一個相對穩(wěn)定的狀況，屬于一種動態(tài)平衡，并不是一成不變的。3、能利用陽光制造營養(yǎng)供自己和其他生物生長的農(nóng)作物被稱為生產(chǎn)者；牛、豬、雞等不能自己制造食物，以谷物、農(nóng)作物秸稈、小蟲等為食的動物被稱為消費者；能分解動物的排泄物、尸體或腐爛植物的細(xì)菌等微生物，被稱為分解者。4、在生態(tài)系統(tǒng)中，植物是生產(chǎn)者；動物是消費者；微生物是分解者。5、地球表面所有較小的、較簡單的生態(tài)系統(tǒng)組成了一個最大的、最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，就是生物圈。地球上除生物圈外，還有水圈、大氣圈、巖石等其他圈層。生物圈是所有圈層交會的大生態(tài)系統(tǒng)。包括大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈表面的所有生物和非生物因素，生物圈是地球上所有生物的家。它為人類提供了生存的基本條件。如人的衣、食、住、行都來自于生物圈。人呼吸所需要的氧氣也來自生物圈。第十二課

小行為，大環(huán)境1、“生物圈2號”試驗用事實告訴我們，地球才是人類和其他生物惟一的家園。2、為了保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，我們承諾：（1）生命離不開水。我們不但要節(jié)約用水，而且要保護(hù)水不受污染。（2）廢棄物對生態(tài)系統(tǒng)有致命的傷害。我們要減少廢棄物，并盡量回收利用。（3）農(nóng)藥和汽車尾氣污染大氣。要盡量少使用農(nóng)藥，短距離的路途盡量不乘汽車。（4）有些能源的開發(fā)利用會破壞環(huán)境。所以我們要節(jié)約能源，合理開發(fā)利用能源。（5）植物能保持水土，有些植物的葉子還能凈化空氣。所以我們要保護(hù)植物，多植樹造林。（6）動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円Ｗo(hù)動物。3、為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣做？答：（1）節(jié)約用水，保護(hù)水資源不受污染。（2）減少廢棄物，并盡量回收利用。（3）盡量少使用農(nóng)藥，短距離路程盡量不乘汽車。（4）拒絕使用一次性用品。（5）不購買野生動物制品。（6）拒絕使用珍貴木材制品。（7）積極參加植樹活動。（8）見到捕殺野生動物的行為加以制止。4、某化肥廠把污水排放到附近的一條河里，這種行為對生態(tài)系統(tǒng)的平衡會造成什么影響？應(yīng)該怎樣做？答：①會使河里的魚、蝦、水生植物受到危害，打破生態(tài)系統(tǒng)平衡。②嚴(yán)禁向河里排放污水，污水必須經(jīng)過處理。第十三課

浩瀚的宇宙1、在晴朗的夜晚，仰望星空，看到一條長長的、白色的光帶橫跨天空，那就是銀河星系。2、從宇宙中看，銀河系就像一個不斷旋轉(zhuǎn)的大鐵餅。從地球上看，銀河系是穿過夜空的一條滿是星星的帶子。從側(cè)面看，銀河系就象一只織布的梭子3、銀河系由大約500億顆恒星，2000億顆行星組成。我們所看到的太陽系只是銀河系中一顆普通的恒星。而我們居住的地球只是太陽系中的一顆行星。4、科學(xué)家用光年來表示星球之間的距離，1光年就是光在一年內(nèi)所走的距離。大約10萬億千米。我們所處的銀河系直徑約10萬光年，厚約2000光年。如果以光速飛行，從地球到銀河系的中心大約需要2.8萬年。5、我們能看到的星系只是宇宙中極小的一部分，宇宙中存在著幾十億，上百億銀河系那樣的星系。6、天文學(xué)家把所有的空間以及其中的萬物叫做宇宙。7、讓我們用自己的方式來描述地球，太陽，銀河系和宇宙之間的關(guān)系。答：地球是太陽系的一員，太陽系是銀河系的一員，銀河系和幾十億，上百億象銀河系那樣的星系組成宇宙。7、給宇宙飛船命名：我給宇宙飛船命名：錢學(xué)森號宇宙飛船用這個名字命名的理由：錢學(xué)森爺爺是我國著名科學(xué)家，他為我國火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展做出了卓越的的貢獻(xiàn)。為表彰錢學(xué)森爺爺在航空工程、噴氣推進(jìn)，工程控制論等技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域做出的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)，1991年，國務(wù)院、中央軍委授予他“杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽稱號。第十四課

探索宇宙1、在500多年前，中國人開始用渾天儀等儀器來觀測太陽、月球和星星了。2、意大利人伽利略是世界上第一個用望遠(yuǎn)鏡觀測恒星和行星的天文學(xué)家。3、用望遠(yuǎn)鏡觀察星空，標(biāo)志著進(jìn)入了現(xiàn)代天文學(xué)的時代。4、舉出5種望遠(yuǎn)鏡。答：伽利略的折射望遠(yuǎn)鏡、牛頓的反射望遠(yuǎn)鏡、雙筒望遠(yuǎn)鏡、射電望遠(yuǎn)鏡、哈勃太空望遠(yuǎn)鏡。5、射電望遠(yuǎn)鏡轉(zhuǎn)動它的“巨耳”，對準(zhǔn)天空就能接收來自遙遠(yuǎn)宇宙的各種電波。6、目前人類已經(jīng)把許多種類的宇宙探測器發(fā)射到太空中。9、火箭是中國人在一千多年前發(fā)明的，當(dāng)時使用的燃料是火藥，現(xiàn)在用煤油或液態(tài)氫作為火箭的燃料，可以產(chǎn)生巨大的推力將各種衛(wèi)星、載人太空艙或太空探測器發(fā)射到太空中。10、讓我們用氣球做模擬實驗來研究火箭的動力問題，把氣球充滿氣，松手，觀察空氣向哪個方向噴出？氣球向哪個方向飛出？氣球靠什么力量前進(jìn)的呢？答：空氣向后噴出，氣球向前飛出，氣球靠反沖力量前進(jìn)的。11、哪些因素影響火箭的飛行？有哪些辦法讓火箭飛得更直更高？答：①火箭自身的材料、動力、制造工藝、外界氣候、環(huán)境等因素影響火箭飛行。②完善火箭自身的材料、動力、制造工藝、調(diào)整火箭的三個尾翼在相對的平衡位置。12、中國航天的創(chuàng)始人是錢學(xué)森13、你知道哪些宇宙探測器？它們都有什么用途？答：①麥哲倫太空探測器圍繞著金星運轉(zhuǎn)，它向地球發(fā)回?zé)o線電信號來展示金星表面的樣子。②1990年發(fā)射的哈勃太空望遠(yuǎn)鏡，圍繞著地球運轉(zhuǎn)，它所觀測宇宙的深處，比地球上任何望遠(yuǎn)鏡看得更遠(yuǎn)。③射電望遠(yuǎn)鏡轉(zhuǎn)動它的“巨耳”，對準(zhǔn)天空就能接收來自遙遠(yuǎn)宇宙的各種電波。除此之外還有宇宙飛船、太空空間站、人造衛(wèi)星等。第十五課、人造地球衛(wèi)星1、1957年10月4日，前蘇聯(lián)制造發(fā)射了人類歷史上第一顆人造衛(wèi)星。2、在燦爛的星河中，已經(jīng)增添了5000多顆人造衛(wèi)星。3、我國自1970年4月24日成功發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)生，到1998年底已有35顆國產(chǎn)衛(wèi)星上天遨游。4、在太空各種軌道上運行的人造衛(wèi)星，具有科學(xué)實驗、通信、導(dǎo)航、偵察、氣象預(yù)報、資源勘測和天文觀測等各種用途，為推動社會進(jìn)步和經(jīng)濟建設(shè)發(fā)揮著重要作用。5、地球的引力導(dǎo)致衛(wèi)星圍繞地球做圓周運動。6、影響人造衛(wèi)星圍繞地球運動的因素有：地球引力、運動速度和本身的質(zhì)量。7、人造衛(wèi)星繞地球飛行的拉力是地球引力。8、我們知道的人造衛(wèi)星：美國實用型導(dǎo)航衛(wèi)星、中國東方紅三號靜止通信衛(wèi)星、中國風(fēng)云二號氣象衛(wèi)星、日本地球資源衛(wèi)星、歐洲紅外天文衛(wèi)星、美國跟蹤與數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星。9、模擬人造衛(wèi)星的飛行實驗實驗?zāi)康模喝嗽斓厍蛐l(wèi)星繞地球飛行而落不下來的原因?qū)嶒灢牧希簲?shù)根棉線，一個乒乓球，一個大球?qū)嶒炦^程：①在乒乓球上扎一個小孔。②將棉線一端系上一個小木棍，將小木棍送入乒乓球孔內(nèi)，拉緊棉線。③把棉線的另一端捏在手中，并舉過頭頂，讓乒乓球作圓周運動。實驗現(xiàn)象：乒乓球做圓周運動，握棉線的手受到拉力的作用。實驗結(jié)論：棉線越長，乒乓球受力越小；乒乓球質(zhì)量越大，受力越大；轉(zhuǎn)動速度越大，乒乓球受力也越大。人造地球衛(wèi)星繞地球飛行而落不下來的原因是地球引力。在實驗中我們用乒乓球模擬人造衛(wèi)星，用棉線模擬地球引力。通過實驗我們知道了影響衛(wèi)星飛行的因素有：地球引力、運動速度、衛(wèi)星質(zhì)量。10、同步衛(wèi)星運動模擬實驗我的假設(shè)：同步衛(wèi)星不是靜止不動，而是因為它的速度與地球的自轉(zhuǎn)速度一樣我所用的材料：木棒、繩子、火柴棍、塑料球(直徑10厘米以上)、乒乓球我用乒乓球來模擬衛(wèi)星，用塑料球來模擬地球?qū)嶒炦^程：(1)在塑料球上扎一個孔，把木棒插入孔中(2)在塑料球的側(cè)面和乒乓球上各扎一個小孔，將火柴棍在繩子兩端，并將兩根火柴分別送入乒乓球和塑料球的小孔內(nèi)。(3)拉緊繩子，手握木棒使“地球”旋轉(zhuǎn)起來，觀察“衛(wèi)星”有什么變化?實驗現(xiàn)象：看到在“地球”旋轉(zhuǎn)過程中，“衛(wèi)星”也在繞“地球”轉(zhuǎn)模擬實驗結(jié)論：同步衛(wèi)星就是衛(wèi)星的運動速度與地球的自轉(zhuǎn)速度剛好一樣，即是24小時轉(zhuǎn)一圈，所以在地球上看同步衛(wèi)星就像是靜止在地球上空第十六課、在太空中生活1、前蘇聯(lián)人加加林是人類歷史上第一個在太空中飛行的宇航員。2、“和平號”空間站是當(dāng)今世界上最大，飛行時間最長的空間站，“和平號”既是人造天宮，也是第一家太空工廠，宇航員在這里生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)半導(dǎo)體材料和高純度的藥物。3、目前，美國、日本、俄羅斯和其他幾個國家正在攜手打造，一個繞地球轉(zhuǎn)動的國際空間站。4、2003年2月1日，美國哥化比亞號航天飛行在結(jié)束“科學(xué)研究之旅”重返地面的過程中爆炸。5、2003年1