2021年雷鋒日主題班會教案優(yōu)秀文檔

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2021年雷鋒日主題班會教案優(yōu)秀文檔雷鋒精神是永恒的，在當(dāng)代學(xué)習(xí)雷鋒精神是特別重要的，這不僅能提高人民的精神境界也能促進(jìn)社會的和諧進(jìn)展。這里給大家共享一些關(guān)于2021年雷鋒日主題班會，夢想對大家有所扶助。

2021年雷鋒日主題班會1

3月5日，是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。幾十年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普遍戰(zhàn)士的光芒形象，此后深深地印在了中國人民的心中。

一、活動設(shè)計依據(jù)及目標(biāo)：

現(xiàn)在的學(xué)生對于學(xué)雷鋒活動就是表現(xiàn)為簡樸的模仿和機(jī)械的重復(fù)雷鋒故事上.通過本次中隊(duì)活動讓學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，能以實(shí)際行動表達(dá)雷鋒精神.

二、活動打定：雷鋒故事和雷鋒格言，雷鋒圖片，班級同學(xué)學(xué)雷鋒事跡

三、活動時間：3月38日

地點(diǎn)：六(4)班教室

對象：六(4)中隊(duì)

四、活動過程：

(一)全體立正，各小隊(duì)檢查人數(shù)。

(二)出旗、敬禮。

(三)唱隊(duì)歌。

(四)中隊(duì)長講話，宣布活動開頭。

(五)活動舉行：

主持人甲：又是3月。每到這個時候，中國人總是自然而然地想起一個熟諳而親切的名字，一個在這個世上僅僅生活了20_年的戰(zhàn)士——雷鋒。

主持人乙：44年前的3月，那個像流星一樣倏然劃過世界的年輕生命，以另外一種方式重新降生了。從那以后，這個名字就成為一個民族所共認(rèn)的良知和美德的標(biāo)志和尺度，他那22歲的目光和笑容就成為我們變動不居的生活中一抹和暖感人的亮色。

主持人甲：今天，循例在這樣一個日子，各地又將組織各種形式的學(xué)雷鋒紀(jì)念活動，向社會宣示雷鋒精神，倡導(dǎo)人們“學(xué)雷鋒”。

主持人乙：一個如此短暫的生命，一個普普遍通的士兵，為什么能引起我們?nèi)绱碎L久的憧憬?我們一起來熟悉一下這位英雄。

多媒體演示雷鋒圖片。

問：有誰了解雷鋒的生平(學(xué)生介紹雷鋒生平)

主持人甲：當(dāng)44年的時光流瀉，我們照舊在內(nèi)心中憧憬他，端詳他那憨樸純凈的笑容時，我們依舊感受到一種直抵人心的氣力，這就說明，這個年輕士兵身上確定隱匿了更加豐富和純粹的人性內(nèi)容。下面我們熟悉一下雷鋒的釘子精神。

(一生講)

主持人甲：雷鋒叔叔就是這樣珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)的。聽了這個故事你有何感想?

一到兩名學(xué)生談?wù)劼犃斯适碌母邢搿?/p>

我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這樣的“釘子”精神。其實(shí)我們班就有這樣的同學(xué)存在(讓同學(xué)舉例)

主持人乙：除了學(xué)習(xí)，雷鋒叔叔對待生活同樣也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

同學(xué)講雷鋒繁重簡樸的故事

主持人甲：聽了這些故事你又想說什么?我們在生活中該如何向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?

學(xué)生議論后個別回復(fù)

學(xué)生舉例在這方面做得對比好的同學(xué)全班表揚(yáng)。

主持人乙：聽了雷鋒的故事，了解了雷鋒的生平，也察覺了我們身邊的一些“小雷鋒”，但是最近班上也存在大量缺乏之處。

學(xué)生舉出一些不良風(fēng)氣

如：如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不打理別人及班集體，漠視班集體的利益等行為，而且在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好。

主持人甲：那今后我們理應(yīng)怎樣做呢?(主持人和隊(duì)員共同商討對策)

中隊(duì)長：夢想通過這次班隊(duì)我們班的不良風(fēng)氣能得以改正，讓雷鋒精神閃動在我們舜湖校園的每一個角落，閃動在我們六(4)班的集體中。下面讓我們齊讀雷鋒格言用于共勉。

全班齊讀雷鋒格言

(六)輔導(dǎo)員講話：就象格言中所講，老師夢想大家真正能做到團(tuán)結(jié)友愛伙伴，孝順父母，勤儉儉約，講究衛(wèi)生，養(yǎng)護(hù)環(huán)境，胸懷廣闊，心理健康，勇于創(chuàng)新，珍惜時間，刻苦鉆研，發(fā)憤向上，老師期望著你們的進(jìn)步，同時夢想大家能持之以恒，不要讓雷鋒精神“三月來，四月走”過于形式化。

(七)呼號。

(八)退旗、敬禮。

2022年雷鋒日主題班會2

教學(xué)目標(biāo)：

通過開展“人生的價值在于奉獻(xiàn)”的主題班會，能夠使學(xué)生在當(dāng)今時代背景下斟酌奉獻(xiàn)的重要性。結(jié)合學(xué)雷鋒主題，能夠從身邊找尋表達(dá)奉獻(xiàn)精神的實(shí)例，重新賦予“奉獻(xiàn)”新的定義，并且能夠在平日學(xué)習(xí)生活中找到表達(dá)奉獻(xiàn)精神的各個方面，并能聯(lián)系實(shí)際將奉獻(xiàn)精神融入到平日喜歡集體，關(guān)切班級，樂于助人等細(xì)小方面。

教學(xué)過程：

一、3月5日學(xué)雷鋒日簡介：

今天是學(xué)雷鋒日，為何定在3月5日呢?1963年3月2日，雷鋒同志因公犧牲后，毛主席的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”刊出在《中國青年》。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。后來，中央抉擇，把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。

二、時代需要雷鋒精神：

提問：為什么今天還在談雷鋒精神?(學(xué)生斟酌并發(fā)言)

能否從我們的生活中有所啟發(fā)?

學(xué)生自由發(fā)言，談當(dāng)今社會上無私奉獻(xiàn)的例子。

512大地震中那些救援人員的無私奉獻(xiàn)，還有多數(shù)好心人捐款;

上海各區(qū)的多數(shù)好心人為挽救四名搶救中的消防員捋袖獻(xiàn)血。

最近地鐵二號線上的那些志愿者，辛勤為人們指路等等。

小結(jié)：時代需要雷鋒精神，需要奉獻(xiàn)。

三、讀兩那么小故事，談?wù)剢l(fā)：

四、結(jié)合自身

我們能將奉獻(xiàn)精神融入到我們的學(xué)習(xí)生活中，例宛如學(xué)們的樂于助人，關(guān)愛集體，就是一種無私的奉獻(xiàn)精神的表現(xiàn)。談?wù)劙嗉壚锿瑢W(xué)中樂于助人關(guān)愛集體的好人好事。

王肖駿，在運(yùn)動會中用自己的實(shí)際行動為班級同學(xué)加油助威;胡玉虎每天專心做好勞動委員的工作，喜歡集體等等。

五、你能為班級做些什么力所能及的事呢?

學(xué)生寫下自己力所能及卻又表達(dá)關(guān)愛集體的例子，并舉行交流。

六、班主任總結(jié)：

不要以為“奉獻(xiàn)”離我們很遠(yuǎn)，不要以為“雷鋒精神”離我們很遠(yuǎn)。夢想同學(xué)們都能夠細(xì)心查看生活，從生活察覺那些悄悄卻又閃光的奉獻(xiàn)精神，并且從我們力所能及的小事開頭，去關(guān)切我們的集體，關(guān)切身邊的伙伴。用我們的行動和新時代中學(xué)生的獨(dú)特天性去詮釋奉獻(xiàn)的新定義。

學(xué)生感受：學(xué)生從一開頭覺得談雷鋒精神，奉獻(xiàn)精神離他們分外遙遠(yuǎn)，到后來結(jié)合了如今社會中那些奉獻(xiàn)精神的實(shí)例，也將奉獻(xiàn)的范圍縮小到班級同學(xué)的關(guān)切集體、樂于助人，他們能夠體會，其實(shí)在身邊也有好多有愛心，無私奉獻(xiàn)的人和事，所以也能理解為什么說時代需要雷鋒精神需要奉獻(xiàn)的理由。

班主任反思：這次主題班會，沒有太多的環(huán)節(jié)和形式。主要還是以談話的方式舉行的，所以在形式上可能過于單一。但是內(nèi)容是層層遞進(jìn)的，讓學(xué)生能夠逐漸去理解奉獻(xiàn)精神，理解為何要在班會中談奉獻(xiàn)精神。所以內(nèi)容的設(shè)置能夠引起學(xué)生的斟酌，我感覺這點(diǎn)還是對比欣慰的，夢想能夠延遲到學(xué)生課后的斟酌和價值觀形成中去。

2021年雷鋒日主題班會3

老師把自己的學(xué)識和道德氣力傳播給莘莘學(xué)子們;工人農(nóng)人們用自己的汗水描繪著祖國的藍(lán)圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護(hù)著人們的和平、平靜;白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……

活動

合：敬愛的老師、同學(xué)們，下午好!

甲：三中隊(duì)《學(xué)習(xí)雷鋒好模范》主題隊(duì)會現(xiàn)在開頭!

乙：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報告人數(shù)。(中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報人數(shù))

甲：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。

甲：今天我們的校園為啥蕩滿春風(fēng)?

乙：今天我們的隊(duì)旗為啥飽含深情?

合：由于有一位平凡而宏偉的人--雷鋒，在三月的春風(fēng)里來到我們當(dāng)中。

請聽詩朗誦《雷鋒叔叔，請聽我說》

甲：雷鋒你的豐采，鼓舞著全國的人民;你的笑容，猶如陽光照進(jìn)了每個人的心中!

乙：雷鋒叔叔是怎樣的人呢?請看：《雷鋒的生平介紹》。

請同學(xué)們默讀兩遍，記一記有關(guān)內(nèi)容

甲：請同學(xué)們說說你記住了雷鋒的哪些內(nèi)容

乙：雷鋒刻苦學(xué)習(xí)，努力為人民服務(wù)，有一份熱就發(fā)一份光。你們知道雷鋒的故事嗎?

甲：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》首先有請?zhí)埔恍?，接下來再有請竺子琳?/p>

甲：雷鋒雖然離開我們了，但是“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在