2023學(xué)年度教案-需要多少錢2

教學(xué)內(nèi)容需要多少錢課時順序設(shè)計者電話學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，經(jīng)歷多種算法的過程，并能正確計算。

2、理解乘法的意義，能用乘法知識解決簡單的實際問題。

3、在具體情境中應(yīng)用乘法，感受數(shù)學(xué)在實際生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法。學(xué)習(xí)難點兩位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）口算。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件等知識鏈接整十、整百，整千乘一位數(shù)板書設(shè)計需要多少錢12×3=3618×4=72學(xué)習(xí)過程個性修改環(huán)節(jié)流程導(dǎo)入

一：談話引入。

星期天，淘氣、笑笑還有他們的好朋友一起到海邊玩，在海邊的附近商店里，他們買了好多東西，想請大家?guī)椭阋凰阋还残枰嗌馘X？你們愿意嗎？（出示掛圖）

(意圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拉進(jìn)數(shù)學(xué)與生活的距離，為學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ))

激發(fā)興趣直擊重難點二．探究—合作—交流

1、探索兩位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的乘法口算方法

（1）引導(dǎo)學(xué)生觀察圖，你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？（明確游泳圈每個12元，球每個15元）

（2）分析數(shù)學(xué)信息，并根據(jù)這些信息提出自己最感興趣的問題，在小組之間交流。

（3）以小組形式反饋問題，有能力的同學(xué)可以幫助解決。（引出問題“買3個游泳圈需要多少錢？”）

（4）探究“買3個游泳圈需要多少錢？”這個問題，學(xué)生用自己喜歡的方法進(jìn)行計算，之后和小組交流。

（5）學(xué)生匯報，教師板書。交流中教師鼓勵算法不同的同學(xué)。

對于帶有一般性的計算方法應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生予于關(guān)注。

2探索兩位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位的乘法口算方法

（1）用已經(jīng)找到的方法獨立完成“試一試”進(jìn)行鞏固。

（2）學(xué)生探索進(jìn)位口算方法，獨立列出算式，嘗試解決。

（3）引導(dǎo)學(xué)生說一說怎樣口算兩位數(shù)乘一位數(shù)

三．實踐應(yīng)用，拓展延伸

1完成“練一練”的第1、2題。

（先讓學(xué)生獨立計算，再讓學(xué)生說說解決問題的不同方法）

2.“愛新小學(xué)”的師生，下個月要來我們這里參觀，我們給小伙伴們準(zhǔn)備了一些禮物。磁力板顯示圖片：筆記本4元、鉛筆盒21元、書包56元、42元、故事書13元。教師說明：每個同學(xué)只能選購一種東西，想一想你要送哪件禮物？要送多少個？需要多少錢？（小組活動）通過自主探究，使學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，加深對乘法意義的理解，引出要重點解決的問題進(jìn)一步加深對知識的掌握，培養(yǎng)學(xué)生獨立歸納總結(jié)的能力總結(jié)提