新人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《第11單元鹽化肥》單元綜合測(cè)試卷doc2

【若缺失公式、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不能功，文檔內(nèi)容齊全完滿，請(qǐng)放心下載?！俊兜?1單元鹽化肥》一、選擇題（共16小題，每題3分，滿分48分）1．氯化鈉是重要的調(diào)味品，炒菜時(shí)若是不放食鹽，菜將食之無味．它有好多的用途，以下說法中不是它的用途的是（）A．醫(yī)療上用它來配制生理鹽水B．農(nóng)業(yè)上用氯化鈉選種C．生活中用食鹽來腌漬蔬菜、肉D．常用晾曬海水的方法獲取含很多雜質(zhì)的粗鹽2．以下物質(zhì)中，全部是鹽類的一組是（）A．食鹽、高錳酸鉀、蘇打、干冰B．硫酸銅、純堿、碳銨、亞硝酸鈉C．碳酸鈣、燒堿、碳酸鈉、食醋D．氯化鋇、硫酸、熟石灰、過氧化氫3．某農(nóng)作物的葉子發(fā)黃、發(fā)育遲緩且易倒伏，應(yīng)追加的一種化肥是（）A．（NH4）2SO4B．KNO3C．Ca3（PO4）2D．KCl4．農(nóng)村有句諺語“雷雨發(fā)莊稼”，這是由于在放電條件下，空氣中的氧氣和氮?dú)饣仙闪说难趸?，氮的氧化物再?jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化，最后生成了易被農(nóng)作物吸取的硝酸鹽．雷雨給莊稼施加了（）A．鉀肥B．氮肥C．磷肥D．復(fù)合肥5．以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是（）A．傾倒液體時(shí)試劑瓶上的標(biāo)簽握在手心B．稱量藥品時(shí)用手取砝碼C．稀釋濃硫酸時(shí)將水倒入濃硫酸中D．用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈6．我國(guó)研制的大型激光器“神光二號(hào)”用了磷酸二氫鉀（KH2PO4）大晶體．以下說法正確的選項(xiàng)是（）A．磷酸二氫鉀也可用作復(fù)合肥料B．磷酸二氫鉀是一種氧化物C．磷酸二氫鉀中含有氫氣1D．磷酸二氫鉀中磷元素為+4價(jià)7．為使饅頭柔嫩可口，常在揉面時(shí)加入食用堿．為了研究食用堿的主要成分，向其中加入了稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了一種能使澄清的石灰水變渾濁的氣體，則食用堿中可能含有（）A．食鹽B．燒堿C．純堿D．味精8．以下潤(rùn)濕的氣體不能夠用固體的氫氧化鈉干燥的是（）A．一氧化碳B．氫氣C．二氧化碳D．氧氣9．以下物質(zhì)間不能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（）A．碳酸鈣和稀鹽酸B．硝酸鈉溶液和氯化鉀溶液C．氯化鋇溶液和硫酸鉀溶液D．氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液10．小明放假后發(fā)現(xiàn)自家責(zé)任田土壤酸化、板結(jié)，他依照所學(xué)化學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)是長(zhǎng)遠(yuǎn)使用硫酸銨化肥所致．為了改進(jìn)土壤狀況，他采用了以下措施．你認(rèn)為可行的方法是（）A．停止使用硫酸銨，改用硫酸鉀B．來年施肥時(shí)，把硫酸銨和熟石灰混用C．來年施肥時(shí)把硫酸銨和生石灰混用D．莊稼收割后，向田地里灑草木灰11．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有一種氮肥，若運(yùn)輸過程中碰到強(qiáng)烈撞擊，會(huì)發(fā)生爆炸性分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2X2N2↑+O2↑+4H2O，則X的化學(xué)式是（）A．NH2B．NH4HCO3C．NH3?H2OD．NH4NO312．以下物質(zhì)敞口放置在空氣中較長(zhǎng)時(shí)間后，質(zhì)量會(huì)減少的是（）A．濃硫酸B．酒精C．燒堿D．熟石灰13．可溶性鋇鹽有毒．既不溶于水，又不溶于酸的硫酸鋇不僅對(duì)人體無毒，還由于它不易被X射線透過，被醫(yī)療上作為X射線透視胃腸的內(nèi)服藥劑﹣“鋇餐”．若誤食了溶于水的BaCl2，可用于解毒的藥劑是（）A．糖水B．食鹽水C．硫酸鈉溶液D．碳酸鈉溶液14．以下實(shí)例不屬于中和反應(yīng)的是（）A．土壤酸化后加入熟石灰改進(jìn)B．胃酸分泌過多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過多胃酸C．蚊蟲叮咬人的皮膚分泌出蟻酸，若是涂含堿性物質(zhì)的藥水即可減少痛癢D．金屬表面銹蝕后，可用稀鹽酸進(jìn)行沖刷215．常有食品pH的近似值范圍以下：常有食品橘子汁泡菜酸牛奶雞蛋清pH（近似值）3.0～4.03.2～3.66.3～6.67.6～8.0以下說法中，不正確的選項(xiàng)是（）A．雞蛋清顯堿性B．胃酸過多的人應(yīng)少吃泡菜C．橘子汁能使石蕊溶液變紅D．酸牛奶比橘子汁的酸性強(qiáng)16．在必然條件下，以下轉(zhuǎn)變不能夠一步實(shí)現(xiàn)的是（）A．CO2→CaCO3B．HCl→NaClC．Fe→FeSO4D．Fe→Fe2（SO4）3二、填空題（共2小題，每題3分，滿分6分）17．按要求填寫以下內(nèi)容：（1）2個(gè)氧分子；硫酸根離子．（2）用以下四種元素（O、H、Ca、Cl）寫化學(xué)式：酸；堿；鹽；氧化物．（3）上述酸與堿發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．18．表是市場(chǎng)上銷售的一種常有氮肥的包裝說明書．請(qǐng)閱讀相關(guān)內(nèi)容后，回答以下問題：主要成分NH4Cl保存方法干燥陰涼處存放含氮量≥25%（1）NHCl和K2SO都是可作化學(xué)肥料的物質(zhì)．誠(chéng)然它們沒有共同的組成元素，但在物質(zhì)（化合物）44的分類中它們同屬于類．（2）化學(xué)肥料平時(shí)所說的“含氮量”中的“氮”是指．（填序號(hào)）A．氮分子B．氮原子C．氮離子+D．氮元素E．NH4（3）請(qǐng)依照上述氮肥的保存方法，推斷NH4Cl的性質(zhì)之一．三、實(shí)驗(yàn)題（共1小題，滿分0分）19．（2016?梅江區(qū)校級(jí)模擬）為差別NaOH和Na2CO3兩種無色溶液，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案：方案1：分別取少許兩種溶液，各滴入幾滴無色酚酞溶液，依照酚酞溶液可否變紅色判斷各是哪一種溶液？3方案2：分別取少許兩種溶液，各加入少許澄清石灰水，依照可否有白色積淀生成判斷各是哪一種溶液？請(qǐng)回答：（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案有一個(gè)是正確的，該方案是；另一個(gè)方案是不正確的，原因是．（2）請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，差別上述兩種溶液：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論五、我會(huì)計(jì)算（5+6）20．向碳酸鈉和氯化鈉的混雜物15.6g中加入100g稀鹽酸，恰好完滿反應(yīng)后，獲取111.2g溶液．試計(jì)算：（精確到0.1%）①產(chǎn)生二氧化碳多少克？②所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？4新人教版九年級(jí)下冊(cè)《第11單元鹽化肥》2016年單元測(cè)試卷（浙江省紹興市嵊州市城關(guān)中學(xué)）參照答案與試題解析一、選擇題（共16小題，每題3分，滿分48分）1．氯化鈉是重要的調(diào)味品，炒菜時(shí)若是不放食鹽，菜將食之無味．它有好多的用途，以下說法中不是它的用途的是（）A．醫(yī)療上用它來配制生理鹽水B．農(nóng)業(yè)上用氯化鈉選種C．生活中用食鹽來腌漬蔬菜、肉D．常用晾曬海水的方法獲取含很多雜質(zhì)的粗鹽【考點(diǎn)】酸堿鹽的應(yīng)用；對(duì)海洋資源的合理開發(fā)與利用．【專題】生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡(jiǎn)答題；結(jié)合課本知識(shí)的信息．【解析】依照氯化鈉的用途解析即可．【解答】解：氯化鈉有多種用途：醫(yī)療上的生理鹽水使用氯化鈉配制的，農(nóng)業(yè)上能夠用氯化鈉來選種，工業(yè)上能夠用氯化鈉為原料來制取碳酸鈉、氫氧化鈉、氯氣和鹽酸，生活中能夠用氯化鈉腌漬蔬菜、魚、肉、蛋等，故ABC正確；D、用晾曬海水的方法獲取含很多雜質(zhì)的粗鹽是工業(yè)上制取食鹽的方法，故D錯(cuò)，應(yīng)選D．【議論】食鹽與我們的生活息息相關(guān)，食鹽的重要用途需同學(xué)們掌握．2．以下物質(zhì)中，全部是鹽類的一組是（）A．食鹽、高錳酸鉀、蘇打、干冰B．硫酸銅、純堿、碳銨、亞硝酸鈉C．碳酸鈣、燒堿、碳酸鈉、食醋D．氯化鋇、硫酸、熟石灰、過氧化氫【考點(diǎn)】氧化物、酸、堿和鹽的看法．【專題】物質(zhì)的分類．5【解析】電離時(shí)生成的陽離子都是氫離子的化合物是酸，電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿，由金屬離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽．【解答】解：A、食鹽屬于鹽，高錳酸鉀屬于鹽，蘇打是碳酸鈉，屬于鹽，干冰是二氧化碳，屬于氧化物．應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、硫酸銅屬于鹽，純堿屬于鹽，碳銨屬于鹽，亞硝酸鈉屬于鹽．應(yīng)選項(xiàng)正確；C、碳酸鈣屬于鹽，燒堿屬于堿，碳酸鈉屬于鹽，食醋中的醋酸屬于酸．應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氯化鋇屬于鹽，硫酸屬于酸，熟石灰屬于堿，過氧化氫屬于氧化物．應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．應(yīng)選B．【議論】此題主要觀察鹽的看法，解答時(shí)要解析各種物質(zhì)的組成，爾后再依照鹽看法的含義進(jìn)行解析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．3．某農(nóng)作物的葉子發(fā)黃、發(fā)育遲緩且易倒伏，應(yīng)追加的一種化肥是（）A．（NH4）2SO4B．KNO3C．Ca3（PO4）2D．KCl【考點(diǎn)】酸堿鹽的應(yīng)用；常有化肥的種類和作用．【專題】化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．【解析】氮肥能使農(nóng)作物枝葉旺盛、葉色濃綠；鉀肥能使農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害；可向土壤中補(bǔ)充含有氮元素、鉀元素的復(fù)合肥．【解答】解：A、（NH4）2SO4中含有氮元素，屬于氮肥，不合題意．B、KNO3中既有鉀元素，又含有氮元素，故吻合要求，選項(xiàng)正確．C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，不合題意．D、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥，不合題意．應(yīng)選B．【議論】解答此題要掌握各種化肥對(duì)植物生長(zhǎng)的作用，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．4．農(nóng)村有句諺語“雷雨發(fā)莊稼”，這是由于在放電條件下，空氣中的氧氣和氮?dú)饣仙闪说难趸铮难趸镌俳?jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化，最后生成了易被農(nóng)作物吸取的硝酸鹽．雷雨給莊稼施加了（）A．鉀肥B．氮肥C．磷肥D．復(fù)合肥6【考點(diǎn)】常有化肥的種類和作用．【專題】生活實(shí)質(zhì)型．【解析】植物常缺乏的是氮磷鉀三種元素．這三種元素中只含有氮元素的是氮肥．【解答】解：空氣中的氧氣和氮?dú)饣仙闪说难趸?，氮的氧化物再?jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化，最后生成了易被農(nóng)作物吸取的硝酸鹽．這種化肥中只含有氮元素．應(yīng)選B【議論】氮磷鉀這三種元素中只含有氮元素的是氮肥．只含有鉀元素的是鉀肥，只含有磷元素的是磷肥．含有兩種或兩種以上元素的化肥是復(fù)合肥．5．以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是（）A．傾倒液體時(shí)試劑瓶上的標(biāo)簽握在手心B．稱量藥品時(shí)用手取砝碼C．稀釋濃硫酸時(shí)將水倒入濃硫酸中D．用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈【考點(diǎn)】濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；加熱器皿-酒精燈；常用儀器的名稱和采用．【專題】常有儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【解析】A、取用液體時(shí)標(biāo)簽要向著手心；B、稱量藥品時(shí)用鑷子取砝碼；C、稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸慢慢加入水中，邊加邊攪拌；D、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈．【解答】解：A、取用液體時(shí)標(biāo)簽向著手心，防范液體流出腐化標(biāo)簽；故A正確；B、稱量藥品時(shí)用手取砝碼會(huì)腐化砝碼，要用鑷子取用，故B錯(cuò)誤；C、稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿容器內(nèi)壁慢慢注入濃硫酸中，會(huì)沸騰濺出，可能傷人．故C錯(cuò)誤；D、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，若是用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，造成危險(xiǎn)．故D錯(cuò)誤．應(yīng)選A．【議論】此題主要認(rèn)識(shí)各操作的注意事項(xiàng)；觀察液體的取用方法和稀釋濃硫酸的方法和注意事項(xiàng)；掌握天平、酒精燈的使用方法．6．我國(guó)研制的大型激光器“神光二號(hào)”用了磷酸二氫鉀（KH2PO4）大晶體．以下說法正確的選項(xiàng)是（）7A．磷酸二氫鉀也可用作復(fù)合肥料B．磷酸二氫鉀是一種氧化物C．磷酸二氫鉀中含有氫氣D．磷酸二氫鉀中磷元素為+4價(jià)【考點(diǎn)】常有化肥的種類和作用；從組成上鑒別氧化物；分子和原子的差別和聯(lián)系；相關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息．【解析】同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥；依照物質(zhì)的化學(xué)式能夠判斷物質(zhì)的種類、元素的組成及其某種元素化合價(jià)的求法．【解答】解：A、磷酸二氫鉀中含有鉀元素和磷元素，也可用作復(fù)合肥料．應(yīng)選項(xiàng)正確；B、磷酸二氫鉀不屬于氧化物．應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、磷酸二氫鉀中含有氫元素，不含有氫氣．應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、磷酸二氫鉀中磷元素為+5價(jià)．應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．應(yīng)選A．【議論】解答此題要掌握化肥的分類方法、物質(zhì)的組成和化合價(jià)的求法等方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．7．為使饅頭柔嫩可口，常在揉面時(shí)加入食用堿．為了研究食用堿的主要成分，向其中加入了稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了一種能使澄清的石灰水變渾濁的氣體，則食用堿中可能含有（）A．食鹽B．燒堿C．純堿D．味精【考點(diǎn)】證明碳酸鹽．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息．【解析】食用堿的主要成分為碳酸鈉，俗稱純堿．【解答】解：向面堿中加入鹽酸，產(chǎn)生了一種能使澄清的石灰水變渾濁的氣體，說明面堿中含有碳酸根離子，解析選項(xiàng)只有純堿含有碳酸根離子，應(yīng)選C．【議論】此題觀察了碳酸鹽的檢驗(yàn)，完成此題，能夠依照已有的知識(shí)進(jìn)行．8．以下潤(rùn)濕的氣體不能夠用固體的氫氧化鈉干燥的是（）A．一氧化碳B．氫氣C．二氧化碳D．氧氣【考點(diǎn)】依照濃硫酸或燒堿的性質(zhì)確定所能干燥的氣體；氣體的干燥（除水）；堿的化學(xué)性質(zhì)．8【專題】物質(zhì)的分別和提純；常有的堿堿的通性；常有氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．【解析】氫氧化鈉固體易吸水，能夠用作干燥劑，所干燥的物質(zhì)不能夠與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，酸性氧化物和酸性氣體都能和氫氧化鈉反應(yīng)．【解答】解：A、一氧化碳不與氫氧化鈉反應(yīng)，能夠用氫氧化鈉來干燥，故A不合題意；B、氫氣不與氫氧化鈉反應(yīng)，能夠用氫氧化鈉來干燥，故B不合題意；C、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，不能夠夠用氫氧化鈉來干燥，故C正確；D、氧氣不與氫氧化鈉反應(yīng)，能夠用氫氧化鈉來干燥，故D不合題意．應(yīng)選C【議論】此題觀察了氫氧化鈉的用途，完成此題，能夠依照氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行．9．以下物質(zhì)間不能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（）A．碳酸鈣和稀鹽酸B．硝酸鈉溶液和氯化鉀溶液C．氯化鋇溶液和硫酸鉀溶液D．氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液【考點(diǎn)】復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用．【專題】化學(xué)反應(yīng)的基本種類和能量變化；物質(zhì)的分類．【解析】復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成別的兩種化合物的反應(yīng)，生成的化合物中必定有沉淀或氣體或水，復(fù)分解反應(yīng)才能夠進(jìn)行；依照復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，判斷以下物質(zhì)混雜可否生成水、或積淀、或氣體而發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．【解答】解：A、碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)，可生成水、二氧化碳?xì)怏w，既有水又有氣體，能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；故A不正確；B、硝酸鈉溶液和氯化鉀溶液混雜時(shí)，既無積淀又無水也無氣體產(chǎn)生，不會(huì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；故B正確；C、氯化鋇溶液和硫酸鉀溶液混雜時(shí)，可生成硫酸鋇積淀，能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；故C不正確；D、氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液混雜時(shí)，可生成氫氧化鐵積淀，能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；故D不正確；應(yīng)選B．【議論】含有相同離子的兩物質(zhì)交換組成成分后仍為這兩種物質(zhì)而未發(fā)生反應(yīng)，因此，含有相同離子的兩物質(zhì)不能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．10．小明放假后發(fā)現(xiàn)自家責(zé)任田土壤酸化、板結(jié)，他依照所學(xué)化學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)是長(zhǎng)遠(yuǎn)使用硫酸銨化肥所致．為了改進(jìn)土壤狀況，他采用了以下措施．你認(rèn)為可行的方法是（）9A．停止使用硫酸銨，改用硫酸鉀B．來年施肥時(shí)，把硫酸銨和熟石灰混用C．來年施肥時(shí)把硫酸銨和生石灰混用D．莊稼收割后，向田地里灑草木灰【考點(diǎn)】常有化肥的種類和作用．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；常有的鹽化學(xué)肥料．【解析】A、使用硫酸鉀無法改變現(xiàn)有的土壤酸化和板結(jié)；B、銨態(tài)氮肥和顯堿性物質(zhì)混雜能生成氨氣，從而降低肥效；C、把硫酸銨和生石灰混用會(huì)降低肥效；D、草木灰屬于農(nóng)家肥，使用農(nóng)家肥有利于改進(jìn)土壤結(jié)構(gòu)．【解答】解：A、使用硫酸鉀無法改變現(xiàn)有的土壤酸化和板結(jié)．應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、硫酸銨和熟石灰混用能夠降低肥效．應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和硫酸銨反應(yīng)能生成氨氣，從而降低肥效．應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、草木灰屬于農(nóng)家肥，且顯堿性，使用農(nóng)家肥有利于改進(jìn)土壤結(jié)構(gòu)．應(yīng)選項(xiàng)正確．應(yīng)選D．【議論】銨鹽和顯堿性的物質(zhì)混雜能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氨氣，農(nóng)家肥含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，優(yōu)于化學(xué)肥料．11．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有一種氮肥，若運(yùn)輸過程中碰到強(qiáng)烈撞擊，會(huì)發(fā)生爆炸性分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2X2N↑+O2↑+4H2O，則X的化學(xué)式是（）A．NH2B．NH4HCO3C．NH3?H2OD．NH4NO3【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【解析】依照質(zhì)量守恒定律的微觀講解：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變．可知在化學(xué)反應(yīng)方程式中，反應(yīng)物和生成物中所含的原子的種類和數(shù)目相同．由此可推斷化學(xué)反應(yīng)方程式中反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式．【解答】解：依照質(zhì)量守恒定律和氮肥反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，X的化學(xué)式中含有N的個(gè)數(shù)為：2×2÷2=2，含有O的個(gè)數(shù)為：（2+4）÷2=3，含有H的個(gè)數(shù)為：2×4÷2=4；則X的化學(xué)式為：N2H4O3．應(yīng)選D．10【議論】此題主要觀察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合解析和解決實(shí)責(zé)問題的能力．增加了學(xué)生解析問題的思想跨度，重申了學(xué)生整合知識(shí)的能力．12．以下物質(zhì)敞口放置在空氣中較長(zhǎng)時(shí)間后，質(zhì)量會(huì)減少的是（）A．濃硫酸B．酒精C．燒堿D．熟石灰【考點(diǎn)】空氣中常有酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及儲(chǔ)藏法．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息．【解析】依照常有物質(zhì)的物理和化學(xué)性質(zhì)依次解析即可．A、濃硫酸擁有吸水性．B、酒精擁有揮發(fā)性．C、氫氧化鈉固領(lǐng)悟吸取空氣中的二氧化碳和水．D、熟石灰會(huì)吸取空氣中的二氧化碳．【解答】解：A、濃硫酸擁有吸水性，溶液質(zhì)量會(huì)變大，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、酒精擁有揮發(fā)性．溶液質(zhì)量會(huì)不斷減小，故此選項(xiàng)正確．C、氫氧化鈉固領(lǐng)悟吸取空氣中的二氧化碳和水．固體質(zhì)量會(huì)不斷變大，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、熟石灰會(huì)吸取空氣中的二氧化碳，固體質(zhì)量會(huì)不斷變大，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．應(yīng)選B【議論】此題觀察了物質(zhì)的放置對(duì)于質(zhì)量的影響，完成此題，能夠依照已有的知識(shí)相關(guān)物質(zhì)的物理及化學(xué)知識(shí)進(jìn)行．13．可溶性鋇鹽有毒．既不溶于水，又不溶于酸的硫酸鋇不僅對(duì)人體無毒，還由于它不易被X射線透過，被醫(yī)療上作為X射線透視胃腸的內(nèi)服藥劑﹣“鋇餐”．若誤食了溶于水的BaCl2，可用于解毒的藥劑是（）A．糖水B．食鹽水C．硫酸鈉溶液D．碳酸鈉溶液【考點(diǎn)】復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息．【解析】要解毒，就是將鋇離子轉(zhuǎn)變成既不溶于水，又不溶于酸的硫酸鋇．【解答】解：A、糖水不與氯化鋇反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、食鹽水不與氯化鋇反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、硫酸鈉可與氯化鋇反應(yīng)生成既不溶于水，又不溶于酸的硫酸鋇，故C正確；11D、碳酸鈉可與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇積淀，生成的碳酸鋇積淀能夠與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鋇，起不到解毒的收效，故D錯(cuò)誤，應(yīng)選C．【議論】此題觀察的是復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)應(yīng)用，完成此題，能夠依照已有的知識(shí)進(jìn)行．注意：要解毒，就是將鋇離子轉(zhuǎn)變成既不溶于水，又不溶于酸的硫酸鋇．14．以下實(shí)例不屬于中和反應(yīng)的是（）A．土壤酸化后加入熟石灰改進(jìn)B．胃酸分泌過多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過多胃酸C．蚊蟲叮咬人的皮膚分泌出蟻酸，若是涂含堿性物質(zhì)的藥水即可減少痛癢D．金屬表面銹蝕后，可用稀鹽酸進(jìn)行沖刷【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用．【專題】化學(xué)反應(yīng)的基本種類和能量變化．【解析】依照中和反應(yīng)的定義進(jìn)行，中和反應(yīng)是酸和堿之間的反應(yīng)．【解答】解：A、熟石灰屬于堿，與酸性土壤的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的應(yīng)用，故A正確；B、胃酸為鹽酸，與堿性物質(zhì)反應(yīng)中和過多的酸屬于中和反應(yīng)的應(yīng)用，故B正確；C、蚊蟲分泌的蟻酸屬于酸，涂抹堿性物質(zhì)能夠與酸反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)的應(yīng)用，故C正確；D、金屬表面的銹屬于金屬氧化物，與酸的反應(yīng)不屬于中和反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．應(yīng)選D．【議論】此題觀察了中和反應(yīng)的應(yīng)用，完成此題，要抓住中和反應(yīng)的定義進(jìn)行，即重申反應(yīng)物為酸和堿．15．常有食品pH的近似值范圍以下：常有食品橘子汁泡菜酸牛奶雞蛋清pH（近似值）3.0～4.03.2～3.66.3～6.67.6～8.0以下說法中，不正確的選項(xiàng)是（）A．雞蛋清顯堿性B．胃酸過多的人應(yīng)少吃泡菜C．橘子汁能使石蕊溶液變紅D．酸牛奶比橘子汁的酸性強(qiáng)【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響．【專題】化學(xué)與生活健康．12【解析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性．當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性．當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性．當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，隨著pH的減小酸性增強(qiáng)．【解答】解：A、雞蛋清的pH大于7，顯堿性．錯(cuò)誤；B、泡菜的pH小于7，顯酸性，胃酸過多的人應(yīng)少吃泡菜．錯(cuò)誤；C、橘子汁的pH小于7，顯酸性，能使石蕊溶液變紅．錯(cuò)誤；D、酸牛奶和橘子汁的pH都小于7，顯酸性，酸牛奶的pH比橘子汁的pH大，酸性比橘子汁弱．正確．應(yīng)選D【議論】解答此題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，爾后再依照詳盡物質(zhì)的水溶液的酸堿性進(jìn)行解析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．16．在必然條件下，以下轉(zhuǎn)變不能夠一步實(shí)現(xiàn)的是（）A．CO2→CaCO3B．HCl→NaClC．Fe→FeSO4D．Fe→Fe2（SO4）3【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)變和制備．【專題】物質(zhì)的制備．【解析】此題是物質(zhì)的制備，注意要一步實(shí)現(xiàn)；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水；鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水；鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣；單質(zhì)鐵一步反應(yīng)只能獲取亞鐵離子，得不到+3價(jià)的鐵離子．【解答】解：A、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，能一步實(shí)現(xiàn)，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，能一步實(shí)現(xiàn)，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，能一步實(shí)現(xiàn)，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、單質(zhì)鐵一步反應(yīng)只能獲取亞鐵離子，得不到+3價(jià)的鐵離子，應(yīng)選項(xiàng)正確；應(yīng)選D【議論】本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)題中的物質(zhì)的制備題，做本類題型時(shí)，要注意題目給出的信息，利用已知條件來解決相關(guān)的問題．此題觀察了酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)，綜合性比較強(qiáng)，要認(rèn)真掌握．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．二、填空題（共2小題，每題3分，滿分6分）1317．按要求填寫以下內(nèi)容：（1）2個(gè)氧分子2O；硫酸根離子2﹣．SO4（2）用以下四種元素（O、H、Ca、Cl）寫化學(xué)式：酸HCl；堿Ca（OH）2；鹽CaCl2；氧化物CaO．（3）上述酸與堿發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義；化學(xué)式的書寫及意義；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【解析】此題觀察化學(xué)用語的意義及書寫，解題要點(diǎn)是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其他地址加上合適的計(jì)量數(shù)來完滿地表達(dá)其意義，并能依照物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練正確的解答此類題目．【解答】解：（1）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氧分子可表示為：2O；由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故硫酸根離子可表示為：2﹣．SO42）酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，依照供應(yīng)的元素鹽酸吻合要求，其化學(xué)式為：HCl；堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，依照供應(yīng)的元素氫氧化鈣屬于堿，其化學(xué)式為：Ca（OH）2；鹽是由金屬離子和酸根離子組成，則鹽有CaCl2；氧化物是由兩種元素且必定有氧元素組成，則氧化物有CaO、H2O、H2O2等．（3）由上題可知，鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；故答案為：（1）2O2；SO42﹣；（2）HCl；Ca（OH）2；CaCl2；CaO；（3）Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O【議論】此題主要觀察學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的認(rèn)識(shí)，又觀察了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，觀察全面，側(cè)重基礎(chǔ)，題目難度較易．18．表是市場(chǎng)上銷售的一種常有氮肥的包裝說明書．請(qǐng)閱讀相關(guān)內(nèi)容后，回答以下問題：14主要成分NH4Cl保存方法干燥陰涼處存放含氮量≥25%1）NH4Cl和K2SO4都是可作化學(xué)肥料的物質(zhì)．誠(chéng)然它們沒有共同的組成元素，但在物質(zhì)（化合物）的分類中它們同屬于鹽類．（2）化學(xué)肥料平時(shí)所說的“含氮量”中的“氮”是指D．（填序號(hào)）A．氮分子B．氮原子C．氮離子D．氮元素+E．NH4（3）請(qǐng)依照上述氮肥的保存方法，推斷NH4Cl的性質(zhì)之一易溶于水（或受熱易分解）等．【考點(diǎn)】標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量；常有的氧化物、酸、堿和鹽的鑒別；元素的看法；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．【專題】標(biāo)簽圖示型．【解析】（1）鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物，據(jù)此進(jìn)行解析解答．2）食品、藥品、肥料等物質(zhì)中的“氮”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，平時(shí)用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述．3）依照題意，保存方法是干燥陰涼處存放，進(jìn)行解析解答．【解答】解：（1）NH4Cl是由銨根離子和氯離子組成的化合物，K2SO4是由鉀離子和硫酸根離子組成的化合物，均屬于鹽．2）化學(xué)肥料平時(shí)所說的“含氮量”中的“氮”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“氮”是重申存在的元素，與詳盡形態(tài)沒關(guān)．3）由于氯化銨需要在干燥處存放，說明氯化銨易溶于水；需要在陰涼處存放，說明氯化銨受熱易分解．故答案為：（1）鹽；（2）D；（3）易溶于水（或受熱易分解）等．【議論】此題難度不大，掌握鹽的特色、元素與微觀粒子及物質(zhì)的差別等是正確解答此題的要點(diǎn)．三、實(shí)驗(yàn)題（共1小題，滿分0分）19．（2016?梅江區(qū)校級(jí)模擬）為差別NaOH和Na2CO3兩種無色溶液，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案：方案1：分別取少許兩種溶液，各滴入幾滴無色酚酞溶液，依照酚酞溶液可否變紅色判斷各是哪一種溶液？15方