《濟(jì)南冬天》測(cè)試題

《南的冬季》（命：王）《南的冬季》Ⅰ一一、從每后邊的括號(hào)中加點(diǎn)字一個(gè)正確的注音，寫(xiě)在橫上。1、南真得算個(gè)寶地。（jìjíjǐ）2、暖和安閑地睡著??（zháozhuózhe）3、憂如日本看（kānkàn）4、那點(diǎn)薄雪憂如突然害了羞??（bóbáobò）二、填空：1、《南的冬季》一文的作者，原名，字北京人。他是我國(guó)代有名的、。主要作品有小

，《

》、《

》，《

》、《

》等。2、全文南的冬季的特色來(lái)寫(xiě)。文章第1自然段先用的寫(xiě)法，從自己的感覺(jué)的角度括了南冬季的特色，然后詳細(xì)描了南暖冬的景：一是南的山景——分寫(xiě)了：陽(yáng)光朗照下的山，突出其的特色；的山，突出其；，突出其；二是南冬季的水，著眼于表其的特色。3、下邊句是一位人生命與尊的，但此中漏了一句，你能否依據(jù)境，他上適合的一句呢？假如生命是水，尊就是流；假如生命是火，尊就是燃；假如生命是，??三、理解下邊句，回答括號(hào)中的。1、南的冬季是沒(méi)有聲的。（去掉“聲”字可以？什么？）答：2、就是下小雪吧，南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！（里的“秀氣”二字有怎的表達(dá)作用？）答：四、合境解下邊句中加點(diǎn)的。1）自然，在的地方，日光是永那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人懼怕。響亮：2）??因有慈善的天氣，干希望的呢！慈善：二一、下文，回答。⑴古老的南，城里那么狹小，城外又那么敞，山坡上臥著些小鄉(xiāng)村，小鄉(xiāng)村的房上臥著點(diǎn)雪，，是小水墨畫(huà)，也是唐朝的名手畫(huà)的吧。⑵那水呢，不單不冰，倒反在萍上冒著點(diǎn)氣，水藻真，把年蓄的色全取出來(lái)了。A天兒越晴，水藻越，就憑些的精神，水也不忍得上，何況那些枝的垂柳要在水里照個(gè)影兒呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全部是那么清明，那么汪汪的，整個(gè)的是空靈的水晶。水晶里，包著屋，黃草山，像地毯上的小花的小灰色影；就是冬季的南。、文中加點(diǎn)字注音。水藻（

）

蓄（

）（

）

枝（

）

澄清（

）2、第⑵段的描繪象是是。

，其特色3、第⑵段響應(yīng)開(kāi)頭，點(diǎn)出“暖和”之意的句子是：4、“山坡上臥著些小鄉(xiāng)村，小鄉(xiāng)村的房頂上臥著點(diǎn)雪”此句中的“臥”字用得極妙，原因是5、劃線句A采納了的修辭手法，把水寫(xiě)得靈氣、多情。句中“綠的精神”指的是：。6、劃線句B是一個(gè)比喻句，其本體是，喻體是。你能否從語(yǔ)段中再找出其余的比喻句？（最少一例）如：7、這兩段文字表現(xiàn)了濟(jì)南冬季的特色。《濟(jì)南的冬季》練習(xí)題Ⅱ第一部分：1．填空老舍原名，字，代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)、等。（3分）2．依據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音：（3分）下落（．

）

狹小（．

）

貯蓄（．

）cheng清（

）濟(jì)南（．

）

xlang

邊（

）3．解說(shuō)句中詞語(yǔ)的意思：（4分）①在北中國(guó)的冬季，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。溫晴：②濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。秀氣：③就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。不忍得：④山坡上臥著些小鄉(xiāng)村，小鄉(xiāng)村的房頂上臥著點(diǎn)雪。臥：4．把下邊這段話里的句子從頭擺列，使之成為一段意思連貫、句序合理的短文：⑴是生命的色。⑵春雨后，草尖上、梢上冒出了一簇簇嫩的葉芽，更會(huì)使你得新的生命在跳。⑶你看那春季的荒原，油油的，活力盎然，繁榮興盛，令人感覺(jué)激勵(lì)和振。⑷道旁的木，翠綠欲滴；田的秧苗，活力盎然。⑸到了夏季，大地上一片蔥。⑹面著充蓬勃活力的大地，便會(huì)感覺(jué)自己也增加了青春的活力。正確的序是：。（3分）5、第一自然段作者用了"奇景""怪事"等，把南的冬季與的作了比，寫(xiě)了南冬季的特色，是在，北京的冬季，南的冬季卻；敦的冬季，而南的冬季卻。（4分）6、"一圈小山在冬季特可，憂如是把南放在一個(gè)小里，它沉靜不地低聲地??"作者把南周的小山比作"小"，不是因形似，更包括著某種感情，你的理解。（3分）7、"就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣"這句中的"就是"是什么意思？這句話寫(xiě)出了山的什么特色？表達(dá)了作者的什么感情？（3分）8、下邊運(yùn)用的修辭手法不同樣于其余三句的是（）（3分）A、樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，憂如日本看護(hù)婦。B、那點(diǎn)薄雪憂如突然害了羞，輕輕露出點(diǎn)粉色。C、天兒越晴，水藻越綠，就憑這點(diǎn)綠的精神，水也不忍得凍上，何況那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！D、濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！9、"整個(gè)是塊空靈的藍(lán)水晶"句中"空靈"的意思是。（3分）10、填入橫線處與下文連接最適合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）一看有沒(méi)有信心，相信不相信自己能經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)成才；二看有沒(méi)有毅力和信心，能否一輩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。A．一個(gè)人能否成才，要看今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法B．一個(gè)人能否成才，要看今后學(xué)習(xí)得如何C．一個(gè)人要能成才，必然堅(jiān)持學(xué)習(xí)D．一個(gè)人要能成才，要看今后的態(tài)度。第二部分（一）設(shè)若單單只有陽(yáng)光，那么算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想（）一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安閑地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這能否是個(gè)理想的境地？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口子。這一圈小山在冬季特別可愛(ài)，憂如是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們沉靜不動(dòng)地低聲說(shuō)："你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。"真的，濟(jì)南的人們?cè)诙臼敲嫔蠝\笑的。他們一看那些小山，心中便感覺(jué)有了下落，有了依賴。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想："明日或許就是春季了吧？這樣的暖和，今日夜里山草或許就綠起來(lái)了吧？"就是這點(diǎn)想象不可以一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也其實(shí)不憂慮，由于這樣慈善的冬季，干啥還希望其余呢！11．括號(hào)處應(yīng)填的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)是：。（3分）12．文段第一句是構(gòu)造上的作用是什么？（3分）13．解說(shuō)以下詞語(yǔ)在文中的意思：（2分）下落：慈善：14．文段中加點(diǎn)的兩個(gè)"它們"的意思能否同樣，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）15．指出作者描繪光景的察看角度。（3分）16．濟(jì)南為何是個(gè)理想的境地？（3分）17．文中"曬""睡""醒"用得很貼切，你是如何理解的？（3分）18．"小搖籃"比喻，作用是，"小"照顧了前面一詞。（3分）19．文段中劃?rùn)M線的句子說(shuō)了然濟(jì)南的地形特色是什么？（3分）是：

20．若用平實(shí)的語(yǔ)言歸納加橫線這句話，應(yīng)。（3分）（二）【甲】那水呢，不單不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全取出來(lái)了，天兒越明，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，何況那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全部是那么清明，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影；這就是冬季的濟(jì)南?！疽摇吭倏此?，以量說(shuō)，以質(zhì)說(shuō)，以形式說(shuō)，哪兒的水能比濟(jì)南？有泉--各處是泉--有河，有湖，這是由形式分。不論是泉是河是湖，全部是那么清，全部是那么甜，哎呀，濟(jì)南是"自然"的情人吧？大明湖夏季的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了。但是看水，是要看秋水的。濟(jì)南有秋山，又有秋水，這個(gè)秋才算個(gè)秋，由于秋神是在濟(jì)南住家的。先不說(shuō)其余，只說(shuō)水中的綠藻吧，那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，惟恐沒(méi)有其余東西能比較的。這類鮮綠全借著水的清澄顯現(xiàn)出來(lái)，憂如佳人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰(shuí)看的。它們知道它們那是綠的心事，它們終年在那吻著水波，做著綠色的香夢(mèng)。調(diào)皮的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè)，是它們的甜美的煩憂。敬羨死詩(shī)人呀！21．兩文都是寫(xiě)濟(jì)南的水，從季節(jié)上看，甲文寫(xiě)的是的水，乙文寫(xiě)的是的水。（2分）22．甲文中水的特色是，乙文中水的特色是。（4分）23．同出一位作家之手，自然寫(xiě)作風(fēng)格也同樣，寫(xiě)水都用了擬人的手法，如甲文中的""，乙文中的""。（4分）24．理解下邊兩個(gè)句子的意思：（4分）①這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影。②濟(jì)南是"自然"的情人吧？25．將乙文中"哪兒的水能比濟(jì)南？"改為"哪兒的水都比不上濟(jì)南。"有什么不好？（3分）《濟(jì)南的冬季》Ⅲ一、基礎(chǔ)知識(shí)研究：（一）你能依據(jù)拼音寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的漢字嗎，你能給劃線的字注上拼音嗎？jǐ( )南ｘｉāｎｇ( )嵌chéng( )清水ｚǎｏ( )ｚｈù( )蓄奇景（）暖和( )著( )落髻兒（）看( )護(hù)（二）請(qǐng)朗誦課文的最后一句話“這就是冬季的濟(jì)南”，它的重音正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.這就是冬季的濟(jì)南B、這就是冬季的濟(jì)南C、這就是冬季的濟(jì)南D、這就是冬季的濟(jì)南（三）請(qǐng)寫(xiě)出“慈善”、“廣闊”、“澄清”三個(gè)詞的反義詞，并用這三個(gè)詞分別造句。1．“慈善”反義詞：_____________，造句：______________________________________________2．“廣闊”反義詞：_____________，造句：_________________________________________________________________3．“澄清”反義詞：_____________，造句：_________________________________________________________________（四）請(qǐng)推測(cè)以下語(yǔ)句，談?wù)剟澗€的詞語(yǔ)幸虧哪里。．請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安閑地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這能否是個(gè)理想的境地?___________________________________________________________________________________．山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。___________________________________________________________________________________．山坡上臥著些小鄉(xiāng)村，小鄉(xiāng)村的房上臥著點(diǎn)雪。_________________________________________________________________4．天兒越晴，水藻越，就憑些的精神，水也不忍得上，何況那些枝的垂柳要在水里照個(gè)影兒呢!________________________________________________________________（五）指出以下各句中運(yùn)用了哪些修辭手法。1）一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光??（）2）空中，半空中，天上，自上而下全部是那么清明，那么汪汪的，整個(gè)的是空靈的水晶。（）（3）山坡上臥著寫(xiě)小鄉(xiāng)村，小鄉(xiāng)村的房上臥著點(diǎn)雪。（）（4）的像火，粉的像霞，白的像雪。（）（六）填空。1、《南的冬季》作者_(dá)______。

________

，原名________

，字2、作者抓住南冬季“___________________點(diǎn)，通與北平、敦、的____________________南冬季無(wú)________、無(wú)_________、無(wú)___________

”一特，寫(xiě)出的奇景。3、作者把濟(jì)南比作“_____________”，把山坡上小鄉(xiāng)村的雪景比作“____________________”，把整個(gè)冬季的濟(jì)南比作一塊“____________________”，無(wú)不小巧明媚，用來(lái)比喻濟(jì)南不高的山，不冷的冬季，是恰到利處的。二、課內(nèi)文段賞析那水呢，不單不結(jié)冰，倒反在綠萍①上冒著點(diǎn)熱氣，水藻②真綠，把終年貯蓄的綠色全取出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，何況那些長(zhǎng)技的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全部是那么清明，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影；這就是冬季的濟(jì)南。1、“整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶”中的“空靈”一詞的正確解說(shuō)是（）A.靈巧而不可以捉摸B.空洞、不可以捉摸、奇怪C.空闊而有靈氣D、玲瓏剔透2、“整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶”中的“整個(gè)”指的是（）A.澄清的河水B、空中C、天上D、河水、空中、半空中、天上、作者寫(xiě)水藻之綠的目的是_________________________________________________________。4、作者沒(méi)有直接寫(xiě)天氣的“暖和”，但是卻能讓人感覺(jué)到暖和，這是為何？____________________________________________________________________________________________________________________________________

。5、文段的最后一句“這就是冬季的濟(jì)南”與題目“濟(jì)南的冬季”寫(xiě)法上有差別，是作者的筆誤嗎？_________________________________________主題閱讀（四）報(bào)秋宗璞憂如剛過(guò)完春節(jié)，什么都還來(lái)不及干呢，已經(jīng)是長(zhǎng)夏季氣，讓人懶洋洋的像只貓。一家人夏衣還沒(méi)有打點(diǎn)好，突然卻見(jiàn)玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌，從擁堵著的寬大的綠葉中探出頭來(lái)。我先是一驚，隨即欣然。這花一開(kāi)，沒(méi)幾日即是立秋。今后即是處暑即是白露即是秋分即是寒露，過(guò)了霜降，便立冬了。這真的怎么得了！這花的生命力極強(qiáng)，隨意各種，總會(huì)活的。不挑地方，不揀土壤，并且特別喜愛(ài)背陰處，把陽(yáng)光讓給他人，特別禮讓。聽(tīng)聞花瓣可以入藥。還有人討那葉子，要搗蛋了治腳氣。我說(shuō)它是生活上向下比，工作上向上比，算得一種簪花精神罷。我喜愛(ài)花，卻沒(méi)有侍弄花的閑情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有時(shí)重點(diǎn)草花各種。有一種太陽(yáng)花別名死不了，開(kāi)時(shí)五色燦爛，雜在草間很漂亮。種了幾次，都不可以功。"連死不了都種死了。"我們常這樣自嘲。玉簪花卻不同樣，從不要人照顧，盡管自己蓬勃生長(zhǎng)。今后院月洞門(mén)小徑的兩旁，隨意移栽了幾個(gè)嫩芽，次年即是綠葉白花，點(diǎn)綴著夏末秋初的景致。我的房門(mén)外有一小塊地，原有兩行花，現(xiàn)已形成一片，綠油油的，完滿遮住了地面。在晨曦熹微或暮色模糊中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方。有些植物的旺盛枝葉中，會(huì)藏著一些小活物，嚇人一跳。玉簪花下卻老是潔凈的。可能因氣味的原故，不容蟲(chóng)豸近身?；ㄩ_(kāi)有十幾朵，滿院便飄著芬芳。不是丁香的清香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那種清香。它的香比較強(qiáng)，憂若有點(diǎn)醒腦的作用。采幾朵放在養(yǎng)石子的水盆中，房間里便也飄散著香氣，讓人減少幾分懶洋洋，讓人內(nèi)心警惕著：秋來(lái)了。秋是收獲的季節(jié)，我倒是兩手空空。一年、兩年過(guò)去了，老是在不安和憂慮中。怪誰(shuí)呢，很難回答。久居他鄉(xiāng)的兄長(zhǎng)，業(yè)余愛(ài)好詩(shī)詞。前天寄來(lái)南宋詞人朱敦儒的西江月：日日深杯酒滿，朝朝小圃花開(kāi)，自歌自舞自暢懷，逍遙自在無(wú)礙。青史幾番春夢(mèng)，紅塵多少奇才，不用計(jì)較與安排，領(lǐng)取此刻此刻。我把"領(lǐng)取此刻此刻"一句頻頻吟哦，感覺(jué)這是一種安閑自得的境地。其實(shí)不用深杯酒滿，不用小圃花開(kāi)，只在心中領(lǐng)取，但得逍遙。領(lǐng)取自己那一份，也有品嘗把玩、獲取的意思。那么，領(lǐng)取秋，領(lǐng)取冬，領(lǐng)取四時(shí)，領(lǐng)取生活罷。1、為以下加點(diǎn)字注音：（4分）欣然（）玉簪花（）熹微（）擎起（）．．．．2、作者在第一自然段中寫(xiě)到看見(jiàn)玉簪花開(kāi)，"先是一驚，隨即欣然"。4分）⑴作者為何驚訝？⑵聯(lián)系全文看，作者為何欣然？3、作者在第三自然段中寫(xiě)自己種太陽(yáng)花的經(jīng)歷，這樣寫(xiě)有什么作用？（3分）4、本文的要旨是什么？（3分）5、"領(lǐng)取自己的那一份"也是一種境地，對(duì)此你有何感想？（4分）6、本文給你留下如何的印象？（4分）《濟(jì)南的冬季》Ⅰ《濟(jì)南的冬季》訓(xùn)練一一ǐānáo二.1.老舍舒慶春舍予現(xiàn)代《駱駝祥子》、《茶社》、《龍須溝》2.

作家溫晴

戲劇家《四世同堂》、比較暖和安閑薄雪覆蓋下秀美城外遠(yuǎn)山淡雅暖、清、綠、亮3.尊嚴(yán)就是旅行三．1.不可以夠。由于若去掉不合實(shí)質(zhì)，濟(jì)南并無(wú)令人戰(zhàn)栗的吼叫的寒風(fēng)。2.這里采納擬人的修辭手法，寫(xiě)出了冬季的濟(jì)南的山的漂亮而嬌弱，顯現(xiàn)出作者的憐愛(ài)之情。四、解析：此題察看理解詞語(yǔ)的語(yǔ)境意義。所謂“語(yǔ)境”，就是指對(duì)詞語(yǔ)影響最直接的上下詞語(yǔ)、上下句子等語(yǔ)言環(huán)境。這類語(yǔ)言環(huán)境是由詞義、詞的搭配、前后照顧、立意、文體等要素組成的。有時(shí)，還與詞語(yǔ)的感情色彩能否起變化相關(guān)。因此，解說(shuō)時(shí)要注意序言后語(yǔ)，聯(lián)合上下文認(rèn)真鑒識(shí)，即可得出正確答案。參照答案：（1）指天特別晴，陽(yáng)光十分激烈?！绊憽庇小疤貏e”、“十分”的意味。（2）指天氣平和，吻合情誼?！稘?jì)南的冬季》訓(xùn)練二1.zǎozhùxùchángchéng2.濟(jì)南的冬水暖、清、綠、3.那水呢，不單不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣。4.形象照顧了“暖和安閑的睡著”，表達(dá)了一種安閑安靜的氛圍。5.擬人蓬勃的活力6.自上而下的整個(gè)空間空靈的藍(lán)水晶例句略。7.溫晴《濟(jì)南的冬季》練習(xí)題Ⅱ1、舒慶春；舍予；《駱駝祥子》2、略3、陽(yáng)光和熙，不冷不熱，天氣暖和宜人；這里用了擬人的手法，意思是小巧而俊秀；將水人品化，寫(xiě)出水的多情，到了冬季還充滿春意；照顧前文"暖和安閑地睡著"，寫(xiě)出山村和雪的神情。4、⑴⑶⑵⑸⑷⑹5、風(fēng)很大；風(fēng)很平和；不見(jiàn)日光；日光朗照6、搖籃孕育著生命，濟(jì)南周圍的山孕育了無(wú)量的活力。7、"就是"是"僅""只"的意思；濟(jì)南的山太嬌小了，表現(xiàn)了作者對(duì)濟(jì)南的愛(ài)。8、A9、靈巧而不可以捉摸。10、B11、冒號(hào)12、承接上文13、靠譜的結(jié)果和保證；對(duì)人關(guān)心，豐饒憐憫心。14、前一個(gè)指濟(jì)南的山山川水，后一個(gè)指這一圈小山。、先俯視，后仰望16、一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著