青島版《科學(xué)》五制四年級上冊全冊教學(xué)課件

1.螞蟻青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動準(zhǔn)備身體雖不大，力氣可不小，有時搬糧食，有時挖地道，團(tuán)結(jié)又互助，勇敢又勤勞。猜一猜：活動過程活動一：展示搜集的資料活動過程有關(guān)螞蟻的知識活動過程活動二：螞蟻的身體分為哪幾部分，每部分長著什么？

溫馨提示：捉螞蟻時要注意安全，不能用手直接捏螞蟻?？梢詫z頭、糖塊等食物放在蟻巢旁，等螞蟻爬上去后直接將食物放入容器中，或者用紙、羽毛等物品將螞蟻趕入容器中。盛放螞蟻的容器要透明、透氣，還可以放入適量的食物和水。1.觀察螞蟻的身體結(jié)構(gòu)活動過程觀察工具：昆蟲盒BA活動過程觀察工具：培養(yǎng)皿和放大鏡活動過程放大鏡的使用方法：

使用的時候要用手握住放大鏡的手柄，調(diào)整遠(yuǎn)近至看到清晰的物體為止，不能用手直接去觸摸放大鏡的鏡片?；顒舆^程觀察指導(dǎo)：1.螞蟻的身體可以分為幾部分？2.每部分是什么？各有什么特點？3.把觀察到的身體特點記錄在觀察表里，也可以畫下來?；顒舆^程觀察螞蟻1.每個小組選3只螞蟻，小組成員分工合作。2.觀察螞蟻的身體特點，記錄在觀察表中?；顒舆^程螞蟻觀察記錄表身體分為哪幾部分每一部分的結(jié)構(gòu)特點畫一畫螞蟻的身體結(jié)構(gòu)活動過程螞蟻的身體結(jié)構(gòu)圖?；顒舆^程2.歸納螞蟻的共同特征?；顒舆^程找一找紅螞蟻、行軍蟻、蜜罐蟻有哪些不同的和相同的特征，總結(jié)出螞蟻的共同特征。螞蟻的身體分頭、胸、腹三部分，頭部長有一對觸角，胸部長著三對足?；顒舆^程活動三：哪些動物能與螞蟻歸為一類？1.觀察圖中動物的外形特征?；顒舆^程活動過程昆蟲的共同特征：

像螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂這樣，身體分為頭、胸、腹三部分；頭部有一對觸角；胸部有三對足的小動物都屬于昆蟲。2.對比多種動物特征與螞蟻特征，進(jìn)行分類，總結(jié)昆蟲的共同特征?；顒舆^程昆蟲資料卡

昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分。成蟲通常有2對翅和6條腿。一生形態(tài)多變，遍布全球是個大家族。昆蟲是世界上最繁盛的動物，已發(fā)現(xiàn)100多萬種，比所有其他動物種類加起來都多。昆蟲在生物圈中扮演著很重要的角色。蟲媒花需要得到昆蟲的幫助，才能傳播花粉。而蜜蜂采集的蜂蜜，也是人們喜歡的食品之一等。活動過程蜜蜂蝗蟲蟬蝴蝶蜻蜓瓢蟲活動過程蟹蛛螢火蟲圣甲蟲步甲蟲活動過程活動四：制作昆蟲模型活動過程制作要求：

1.選擇制作哪種昆蟲的模型，小組討論這種昆蟲的外形特點。2.選擇制作使用的牙簽、橡皮泥等所需的材料。3.制作模型時要合理分工、正確使用工具、注意安全等。活動過程作品展示：拓展活動觀察校園里的動物，說一說哪些動物屬于昆蟲。2.魚青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備活動過程觀察魚有哪些共同特征?；顒舆^程認(rèn)識更多種類的魚鯊魚金槍魚帶魚羅非魚鯉魚鳙魚活動過程魚的身體結(jié)構(gòu)活動過程活動手冊活動過程海鰻鰩河豚活動過程各種魚游動的視頻活動過程觀察魚鰭在魚游動時有什么作用，感知魚鰭特點和作用?；顒舆^程活動過程魚鰭資料卡：

胸鰭的主要功用是使身體前進(jìn)和控制方向或行進(jìn)中剎車。腹鰭相當(dāng)于陸生動物的后肢，具有協(xié)助背鰭、臀鰭維持魚體平衡和輔助魚體升降拐彎的作用，背鰭主要對魚體起平衡的作用。但也有些體形長的魚類，背鰭和臀鰭可以協(xié)助身體運動，并推動機體急速前進(jìn)。臀鰭基本功能是維持身體平衡，防止傾斜搖擺，還可以協(xié)調(diào)游泳。尾鰭為魚類和其它部分脊椎動物正中鰭的一種，位于尾端。尾鰭的擺動可以提供動力和控制方向。活動過程魚是怎樣呼吸的？活動過程活動過程

注意事項：

在魚嘴前方擠出食用色素調(diào)制水，不要太多，否則擴(kuò)散過大，影響觀察效果。活動過程

小結(jié)：像鯽魚、草魚這樣的動物屬于魚類。魚類的共同特征是生活在水中，身體表面覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，靠鰭運動。活動過程它們屬于魚類嗎？活動過程它們屬于魚類嗎？泥鰍娃娃魚活動過程活動手冊拓展活動養(yǎng)幾條小魚，繼續(xù)觀察鰭對小魚運動的影響。3.鳥青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動準(zhǔn)備謎語千里飛翔愛熱鬧，常在晴空打呼哨，光送信來不送報，見誰都把姑姑叫。謎底——鴿子?；顒訙?zhǔn)備活動準(zhǔn)備交流討論活動過程活動一：觀察鳥的外形特征活動過程活動一：觀察鳥的外形特征體表被覆羽毛，身體呈流線形，羽毛輕且排列緊密，都有兩個爪子，都有嘴……活動過程活動過程這是鳥的喙。活動過程活動過程活動過程

鳥的羽毛排列整齊，比較光滑、柔軟、非常輕，適宜飛行等?；顒舆^程活動二：鳥是怎么繁殖的？活動過程活動過程

像鸚鵡、啄木鳥、貓頭鷹這樣的動物屬于鳥類。鳥類的共同特征：身體表面有羽毛，有喙，卵生?；顒舆^程活動手冊活動過程活動三：它們屬于鳥類嗎？活動過程活動三：它們屬于鳥類嗎？具有鳥類的共同特征，屬于鳥類。活動過程活動三：它們屬于鳥類嗎？蝙蝠的體表沒有羽毛，胎生，不屬于鳥類?；顒舆^程拓展活動

以“保護(hù)鳥類”為主題做一張手抄報。明確兩個問題：一是鳥與人類有什么關(guān)系。（觀賞、經(jīng)濟(jì)資源等）二是為了保護(hù)鳥，我們可以怎樣做。（不隨意打鳥，不掏鳥蛋等。4.哺乳動物青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動準(zhǔn)備貓、兔、狗是我們常見的動物，你了解它們嗎？活動準(zhǔn)備這是我搜集的圖片：活動過程我們怎樣觀察貓和兔？活動過程活動過程

特征備注貓

兔

貓和兔的共同特征

身體表面生殖幼崽……備注貓

兔

貓和兔的共同特征

特征

貓

兔

ABC活動過程小貓是怎樣出生的？活動過程活動過程胎生和卵生胎生是動物直接生出小動物，卵生是動物產(chǎn)卵，由卵孵化成小動物。胎生提高了后代的成活率，哺乳使后代在較優(yōu)越的營養(yǎng)和安全條件下迅速成長。卵生成活率相對低一些?；顒舆^程活動過程活動過程像貓、兔這樣的動物屬于哺乳動物。哺乳動物的共同特征是身體表面有毛，胎生，哺乳?；顒舆^程這些動物分別有哪些特征？它們屬于哺乳動物嗎？活動過程這些動物分別有哪些特征？它們屬于哺乳動物嗎？活動過程拓展活動搜集資料，了解鴨嘴獸的特征，認(rèn)識這種特殊的哺乳動物。拓展活動鴨嘴獸是最原始的哺乳動物之一，它是未完全進(jìn)化的哺乳動物，種類極少，同屬之中只有鴨嘴獸一種動物，也是最低等的哺乳動物之一；18世紀(jì)后期，喬治·肖收到鴨嘴獸標(biāo)本，以為這種生物是惡作劇的產(chǎn)物，后于1799年命名。鴨嘴獸嘴和腳像鴨子，而身體和尾部像海貍。2500萬年前就已出現(xiàn)，至今仍生活在澳大利亞。5.我國的珍稀動物青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動過程活動過程你認(rèn)識這些動物嗎？

曾廣泛分布于中國東部、日本、俄羅斯、朝鮮等地，由于環(huán)境惡化等因素導(dǎo)致種群數(shù)量急劇下降，至20世紀(jì)80年代僅中國陜西省洋縣秦嶺南麓有唯一7只野生種群。金絲猴是中國國家一級保護(hù)動物，金絲猴曾廣泛分布在中國的華南、西南、東南和中部地區(qū)，以及西北的陜西和甘肅等省。然而，由于棲息環(huán)境的改變，導(dǎo)致了許多地區(qū)金絲猴種群的滅絕。世界上的金絲猴現(xiàn)在僅存4個物種，這些種群之間已呈現(xiàn)明顯隔離狀態(tài)?；顒舆^程你認(rèn)識這些動物嗎？華南虎白頭葉猴

華南虎是中國的十大瀕危動物之一、國家一級保護(hù)動物，紅色物種名錄極度瀕危。如今，野生華南虎存在的可能性已經(jīng)微乎其微，很多專家都認(rèn)為，華南虎已于野外滅絕。

白頭葉猴平均壽命25歲。分布狹窄，數(shù)量稀少，現(xiàn)僅存數(shù)百只，是全球25種最瀕危的靈長類動物之一，被公認(rèn)為世界最稀有的猴類。活動過程你還知道哪些我國的珍稀動物？揚子鱷白鰭豚藏羚羊活動過程這些動物的數(shù)量正在慢慢減少，它們是我國的珍稀動物。中國是世界上擁有野生動物種類較多的國家之一，也是世界瀕危動物較多的國家之一。活動過程活動一：說一說，我國有哪些珍稀動物？目前，它們的生存狀況怎樣？活動過程活動二：珍稀動物為什么會瀕臨滅絕呢？活動過程珍稀動物瀕臨滅絕的原因自然條件發(fā)生變化

自然災(zāi)害導(dǎo)致自然條件發(fā)生變化，是致使物種瀕危的原因之一。比如,1998年長江流域罕見的洪災(zāi)，使許多棲息于平原地區(qū)或丘陵地區(qū)的野生動物蒙受了滅頂之災(zāi)。活動過程珍稀動物瀕臨滅絕的原因

物種特化和遺傳衰竭，導(dǎo)致其繁殖和生存能力差，往往是物種瀕危甚至滅絕的內(nèi)在原因。繁殖和生存能力差活動過程想一想，記下來，我知道的珍稀動物瀕臨滅絕的原因?；顒舆^程你還知道哪些珍稀動物瀕臨滅絕的原因？

亂捕濫獵是造成許多物種瀕危的直接原因。龜鱉類、蛇類、鷹隼類、藏羚羊、觀賞鳥類和蛙類是獵捕最為嚴(yán)重的幾類動物。亂捕濫獵活動過程珍稀動物瀕臨滅絕的原因環(huán)境污染

20世紀(jì)以來，由于農(nóng)藥、鼠藥、化肥、煤炭、石油的廣泛使用，產(chǎn)生了大量工業(yè)“三廢”和有毒物質(zhì)，嚴(yán)重污染了大氣、土壤和水體，野生動物健康受到損害，繁殖力日漸低下?；顒訙?zhǔn)備

珍稀動物(rareanimal)是在自然界較為稀有和珍貴的動物。國際上各個國家都出現(xiàn)了不同程度珍稀動物滅絕的問題。為此，國際上將每年的4月8日定為國際珍稀動物保護(hù)日。活動過程活動三：了解我國保護(hù)珍稀動物的措施?；顒舆^程我國保護(hù)珍稀動物的措施：活動過程國家對珍貴、瀕危的野生動物實行重點保護(hù)?！吨腥A人民共和國野生動物保護(hù)法》活動過程海關(guān)嚴(yán)查瀕危野生動物走私加強宣傳教育，營造良好氛圍你還知道哪些更多保護(hù)珍稀動物的措施？活動過程回憶一下，把自己的收獲記下來。拓展活動了解當(dāng)?shù)氐恼湎游锏姆N類。6.測量距離和時間青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動準(zhǔn)備用腳長測量兩棵樹之間有多遠(yuǎn)。用步長測量兩棵樹之間有多遠(yuǎn)。用庹長測量兩棵樹之間有多遠(yuǎn)。用木棒長測量兩棵樹之間有多遠(yuǎn)。為什么都是用腳測量、用步測量、用木棒測量，測量的結(jié)果不一樣呢？結(jié)果不一樣的原因是什么呢？思考：用庹測量時為什么各組之間測量的數(shù)不一樣？思考：用卷尺測量兩棵樹之間有多遠(yuǎn)。兩點之間相隔的長度就是兩點之間的距離。常用的距離單位有厘米、米、千米等。電子停表的使用測量跑一段距離需要多長時間7.運動物體的位置和快慢青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動準(zhǔn)備在第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員正駕駛飛機在2000米高空飛行，突然發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小玩意兒在游動，他認(rèn)為這是一只小昆蟲，就敏捷地把它一把抓了過來。令這位飛行員驚詫的是，他抓到的竟然是一顆德國子彈。資料：要判斷一個物體是否在運動，需要選擇另外一個物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。參照物：我們所說的物體的運動，是指這一物體相對于另一物體來說，它的位置發(fā)生了變化。五個同學(xué)一組，一同學(xué)位置不變作為參照物；另一個同學(xué)帶著計時工具按照一定路線行走，邊走邊報出時刻和自己相對另一個同學(xué)的方向，每隔一段時間報一次自己的位置，兩個同學(xué)標(biāo)記出報時時運動同學(xué)所處的位置，并測量出站立不動同學(xué)和運動同學(xué)之間的距離；另一個同學(xué)記錄好報出的時間、方向和兩個學(xué)生之間的距離?；顒右筮\動物體在某一時刻的位置，可以用相對于另一個物體的方向和距離來描述。測量同學(xué)跑50米所用的時間測量同學(xué)8秒鐘跑的距離測量同學(xué)用不同時間，跑出的距離距離相同比時間時間少的快時間相同比距離距離長的快運動得快慢的可以用速度大小來表示。速度的常用單位有千米/小時、米/秒。人:4-20公里/小時(劉翔比賽中是30公里/小時!馬拉松的平均速度24公里/小時!)自行車:10-40公里/小時(在比賽中最高可達(dá)60公里/小時)摩托車:30-100公里/小時(在比賽MOTOGP中可達(dá)320公里/小時)汽車:40-180公里/小時(在F1大賽中最高記錄好像是380公里/小時)火車;80-300公里/小時(磁懸浮列車可達(dá)430公里/小時)機:500-1800公里/小時(某些高速偵察機可超過3600,相當(dāng)于一秒鐘跑一公里!!)常見交通工具的速度：8.運動與力青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動準(zhǔn)備準(zhǔn)備一些材料吧！塑料小球鐵錘小車活動準(zhǔn)備準(zhǔn)備一些材料吧！紙風(fēng)車活動過程怎樣讓風(fēng)車轉(zhuǎn)的更快？活動過程運動與力活動過程觀察秋千和汽車的運動狀態(tài)活動過程觀察秋千的運動狀態(tài)活動過程物體由靜止變?yōu)檫\動、由運動變?yōu)殪o止，或者運動快慢發(fā)生改變等現(xiàn)象，都是物體運動狀態(tài)的變化?；顒舆^程怎樣改變物體的運動狀態(tài)？活動過程怎樣改變物體的運動狀態(tài)？推動小車吹紙風(fēng)車活動過程改變物體運動的快慢，使物體啟動或停止，需要給物體施加力。活動過程運動的物體具有能量嗎？依據(jù)運動的球能把瓶子擊倒、運動的錘子能把核桃砸開等事實，推出運動的物體具有能量的結(jié)論，就是在推理。

拓展活動請同學(xué)們課下繼續(xù)觀察生活中運動的物體，說一說它們的運動狀態(tài)是怎樣發(fā)生改變的。

16.運動的形式青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：搜集關(guān)于物體運動的形式相關(guān)資料。教師準(zhǔn)備：小球、小木塊、鋼尺、風(fēng)車、課件、記錄表?；顒舆^程風(fēng)車觀察思考：1.怎么讓風(fēng)車動起來？

2.風(fēng)車是怎樣運動的？3.手持風(fēng)車的同學(xué)又是怎樣運動的？活動過程活動一：讓小球動起來玩小球記錄單我們的玩法小球的運動路線…………按照運動路線，物體的運動分為直線運動和曲線運動?；顒舆^程活動二：讓更多的物體動起來活動過程我的方法運動路線木塊鋼尺風(fēng)車………………物體的運動形式有平動、振動、轉(zhuǎn)動等?；顒佣鹤尭嗟奈矬w動起來活動過程活動三:探究運動的物體包含哪些運動方式拓展活動說一說運動的自行車包含哪些運動形式。10.燈泡亮了青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：導(dǎo)線、小燈泡、小燈座、電池、電池盒、開關(guān)等?；顒舆^程活動過程活動過程活動過程活動過程活動過程活動一：怎樣讓燈泡亮起來？活動過程重要提示：活動過程活動過程一個簡單的電路包括電源（如電池）、開關(guān)、導(dǎo)線、用電器（如燈泡）4個部分。拓展活動在一個電路中，怎樣讓兩個燈泡同時亮起來？試著連一連。11.導(dǎo)體和絕緣體青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動準(zhǔn)備銅線鋁絲鐵絲木筷橡皮筋塑料棒學(xué)生準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：導(dǎo)線、小燈泡、小燈座、電池、電池盒、開關(guān)等。活動過程活動一：活動過程活動過程活動過程總結(jié)：

一般情況下，像銅、鐵、鋁這樣的材料更容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體像干木頭、塑料、玻璃這樣的材料不容易導(dǎo)電，屬于絕緣體活動過程你了解導(dǎo)體和絕緣體在生活中的應(yīng)用嗎拓展活動查閱資料，了解絕緣體是否一定不導(dǎo)電。12.安全用電青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有關(guān)安全用電的資料。教師準(zhǔn)備：有關(guān)安全用的圖片、視頻；課件?；顒舆^程活動一：電從哪里來活動過程活動過程活動過程活動二：電可以做什么？電可以讓車動起來，還可以……活動過程活動三：怎樣安全用電？活動過程活動三：怎樣安全用電？活動過程活動過程案例1：上海教師公寓火災(zāi)2010年11月15日14時15分許,位于上海靜安區(qū)膠州路707弄1號膠州高層教師公寓，經(jīng)查，當(dāng)日14時14分，電焊工吳國略和工人王永亮在加固膠州路728號公寓大樓10層腳手架的懸挑支架過程中，違規(guī)進(jìn)行電焊作業(yè)引發(fā)火災(zāi)，此次火災(zāi)造成58人死亡、71人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失1.58億元。活動過程案例2：

某市郊電桿_上的電線被風(fēng)刮斷，掉在水田中，一小學(xué)生把一群鴨子趕進(jìn)水田，當(dāng)鴨子游到落地的斷線附近時,一只只死去，小學(xué)生便下田去拾死鴨子,未跨幾步便被電擊倒。爺爺趕到田邊急忙跳入水田中拉孫子,也被擊倒。小學(xué)生的父親聞訊趕到，見鴨死人亡，又下田搶救也被電擊倒，一家三代均死在水田中。活動過程案例3：畢業(yè)于浙江大學(xué)的小馮報考了復(fù)旦大學(xué)國際貿(mào)易學(xué)碩士研究生。2004年2月他從溫州來到上海作考前準(zhǔn)備，住在大學(xué)同學(xué)小魏和小高租借的房屋內(nèi)。此房屋中的“萬和’牌貯水式電熱水器是小魏從別處移機而來，安裝在承租房屋的衛(wèi)生間內(nèi)。在房屋的使用過程中，因為電表箱跳閘，兩人用銅絲替代了保險絲。小馮入住此房屋數(shù)日后，在使用電熱水器沐浴時不幸觸電身亡活動過程活動過程活動三：怎樣安全用電？拓展活動以安全用電為主題，制作手抄報或黑板報。13.食物的營養(yǎng)青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：六種食材（食用油、花生、肥肉、饅頭、米飯、土豆）、碘酒、棉棒、白紙若干、滴管、記錄單。教師準(zhǔn)備：課件、評價表?；顒舆^程為什么一天中要吃這么多不同的食物？活動過程1.我們需要的營養(yǎng)成分有哪些？營養(yǎng)物質(zhì)作用富含此種營養(yǎng)物質(zhì)的食物蛋白質(zhì)構(gòu)成人體肌肉、血液等的主要成分，是生命的基礎(chǔ)瘦肉、牛奶、豆類等糖類提供生命活動所需要的能量面食、水果、飲料等脂肪儲存能量，俗稱人體“小倉庫”，提供熱量食用油、肥肉、巧克力等維生素身體不可或缺的一種營養(yǎng)物質(zhì)水果、蔬菜等礦物質(zhì)調(diào)節(jié)身體機能食鹽、海產(chǎn)品等水人體不可缺少的重要物質(zhì)，人體約70％由水構(gòu)成飲用水、牛奶等活動過程2.驗證食物中的營養(yǎng)成分并完成表格。（食物：食用油、花生、肥肉、饅頭、米飯、土豆）活動過程觀察到的現(xiàn)象檢測結(jié)果（主要營養(yǎng)成分）食物有油漬遇碘酒變藍(lán)或藍(lán)紫色脂肪淀粉食用油花生肥肉饅頭米飯土豆科學(xué)與生活活動一：我們還能通過什么方式知道食物的營養(yǎng)成分？科學(xué)與生活活動二：我們的飲食科學(xué)嗎？課后拓展1.蛋白質(zhì)用火燒會有燒焦的羽毛味。試著回家做一做這個實驗。2.自己設(shè)計一份營養(yǎng)午餐。14.食物到哪里去了青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：有關(guān)人體消化系統(tǒng)方面的資料、37℃左右的溫水、塑料吸管。教師準(zhǔn)備：課件、燒杯、試管、滴管、

淀粉液、碘酒、實驗記錄單?；顒舆^程問題導(dǎo)入吃下去的食物到哪里去了呢？活動過程人體消化系統(tǒng)圖探究過程活動過程探究過程思考：為什么把試管放入37℃左右的溫水中？活動過程人的口腔內(nèi)有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一種促進(jìn)食物消化的酶，它能把淀粉分解成麥芽糖。活動過程食物的消化過程視頻活動過程小朋友，長身體，飲食天天要合理。一日三餐很重要，定時定量要記牢。偏食挑食要不得，暴飲暴食最不好。早餐必須要吃好，午餐一定要吃飽，晚餐別忘吃得少。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，身體健康壯又高！拓展活動俗語說得好：“早吃好，午吃飽，晚吃少?！闭埻瑢W(xué)們了解吃早餐對人體健康的重要性，改變不吃早餐的習(xí)慣。15.我們的呼吸青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：澄清石灰水、集氣瓶、長導(dǎo)管、注射器。練習(xí)“憋氣”游戲規(guī)則：深吸一口氣，屏住呼吸。注意事項：如果感覺身體不舒服，就請坐下，千萬不要勉強。活動過程導(dǎo)入新課活動過程感受自己的呼吸請同學(xué)們閉上眼睛，均勻的呼吸。呼吸時，氣體經(jīng)過了我們身體的哪些器官？認(rèn)識人體呼吸器官認(rèn)識人體呼吸器官活動過程吸氣和呼氣吸氣呼氣認(rèn)識人體呼吸器官活動過程認(rèn)識人體呼吸器官為什么不要用口呼吸活動過程認(rèn)識人體呼吸器官活動過程——吸進(jìn)和呼出的氣體相同嗎吸進(jìn)和呼出的氣體有什么不同？活動過程——吸進(jìn)和呼出的氣體相同嗎認(rèn)識集氣瓶一種廣口玻璃容器，瓶口平面磨砂，能跟毛玻璃保持嚴(yán)密接觸，不易漏氣。用于收集氣體、裝配洗氣瓶和進(jìn)行物質(zhì)跟氣體之間的反應(yīng)。活動過程——吸進(jìn)和呼出的氣體相同嗎010203實驗方案猜想我們的猜想：呼出的氣體可能是……錦囊妙計：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。進(jìn)行實驗，填寫實驗記錄單小組討論，制定實驗方案?；顒舆^程——吸進(jìn)和呼出的氣體相同嗎玻璃實驗器材要輕拿輕放。注意小組合作學(xué)習(xí)，做好記錄。實驗完成后整理好實驗器材?？刂茪怏w數(shù)量，盡量做到相同。溫馨提示活動過程——吸進(jìn)和呼出的氣體相同嗎通過實驗，我們得出的結(jié)論是……實驗結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論活動過程——吸進(jìn)和呼出的氣體相同嗎結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論人體吸進(jìn)的是空氣，在人體內(nèi)消耗了部分氧氣，呼出的氣體中二氧化碳增多。消化器官吸收的養(yǎng)料與呼吸器官吸收的氧氣反應(yīng)后釋放出生命活動所需的能量?；顒舆^程——吸進(jìn)和呼出的氣體相同嗎結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論吸進(jìn)與呼出的氧氣相比，呼出的氧氣減少。吸進(jìn)與呼出的二氧化碳相比，呼出的二氧化碳增多。實驗結(jié)論活動過程保護(hù)呼吸器官呼吸器官有哪些疾病應(yīng)該怎樣保護(hù)呼吸器官呼吸器官非常重要活動過程保護(hù)呼吸器官020103注意環(huán)境和個人衛(wèi)生，保持空氣的清潔。寒冷天氣外出要戴口罩。保護(hù)我們的呼吸器官堅持體育鍛煉，增強體質(zhì)。不要吸煙。04拓展活動吸煙有害健康！拓展活動呼吸器官很重要，大家都要保護(hù)好；天氣變化早知道，穿衣戴帽有學(xué)問。有病就醫(yī)早康復(fù)，天天鍛煉不可少；吸煙有害不要學(xué)，勸阻家人早戒掉。衛(wèi)生習(xí)慣保持好，人人快樂又健康。健康小貼士拓展活動16.聲音的產(chǎn)生青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動準(zhǔn)備活動過程聽聽生活中的聲音……活動過程制造聲音——發(fā)現(xiàn)發(fā)聲物體的共同特點?；顒舆^程1.制造聲音時，聲音不要過大。2.實驗前先討論怎樣做，做完一個再做下一個。每個實驗要重復(fù)多做幾次，力求準(zhǔn)確。3.認(rèn)真觀察實驗現(xiàn)象，及時填寫實驗記錄表。4.思考：不同的物體在發(fā)聲時有什么共同特點？溫馨提示：活動過程發(fā)聲的物體發(fā)聲方法發(fā)聲時物體的狀態(tài)共同特點音叉

水

礦泉水瓶

聲帶

尺子

……

實驗記錄表活動過程用手摸敲響后的音叉會有什么感覺？活動過程活動過程琴弦的振動活動過程尺子發(fā)聲空氣發(fā)聲音叉發(fā)聲水發(fā)聲聲帶發(fā)聲尺子振動音叉振動水振動聲帶振動空氣振動物體發(fā)聲時都會產(chǎn)生振動。歸納活動過程讓發(fā)聲的物體停止發(fā)聲——發(fā)現(xiàn)不發(fā)聲物體的特點活動過程聲音是由物體振動產(chǎn)生的?；顒舆^程聲音具有能量活動過程活動過程什么物體在振動？什么物體在振動？

彈鋼琴發(fā)出優(yōu)美的琴聲，什么物體在振動？蚊子，蒼蠅飛舞時發(fā)出“嗡嗡”聲，什么物體在振動？17.聲音的傳播青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動準(zhǔn)備猜一猜：聲音在哪些物體中傳播？設(shè)計方案，探究聲音在哪些物體中傳播。聲音可以在哪些物體中傳播。溫馨提示：1.實驗過程中要合理分工、注意合作。2.實驗時用到水，注意水不到撒到外面。3.實驗中，注意安全?？諝饪苛Ｗ觽鞑ヂ曇簟３榭詹Ａх娬謨?nèi)空氣，聽不到鐘罩內(nèi)鬧鐘的聲音。聲音是以波的形式傳播。聲音可以在氣體、液體和固體中向各個方向傳播。玩一玩“土電話”——制作材料兩個紙杯牙簽一根約5米長的棉線回形針棉線可以用細(xì)鐵絲、細(xì)銅絲、塑料線等代替。玩一玩“土電話”——制作方法玩一玩“土電話”——打電話1）說話小聲，以聽的同學(xué)不能直接聽到為宜。2）接聽電話時，電話線要拉緊，不能松垮。換不同材料試試通話效果。

查閱資料，了解回聲產(chǎn)生的原因。18.聲音的變化青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動準(zhǔn)備聽聲音，談感受

聲音有高低、強弱之分。聲音的高低叫“音調(diào)”；聲音的強弱叫“音量”。猜一猜：聲音的高低與物體的什么有關(guān)？討論：怎樣用鋼尺、皮筋制造出高低不同的聲音？活動記錄：用不同方法讓鋼尺、皮筋發(fā)出高低不同的聲音。我們的方法我們的發(fā)現(xiàn)撥動伸出桌面長短不同的鋼尺撥動橡皮筋放松繃緊想一想：聲音的高低與什么因素有關(guān)？（聲音的高低與物體振動的快慢有關(guān)，也就是跟物體的大小、粗細(xì)、長短、松緊等因素有關(guān)。）動動手你能想辦法用鼓、鋼尺、皮筋等制造強弱不同的聲音嗎？思考：聲音的強弱和什么因素有關(guān)？（聲音的強弱與物體振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，聲音越強，振動幅度越小，聲音越弱。）應(yīng)用制作水杯琴制作材料：8只粗細(xì)均勻的水杯、水、量筒、筷子制作步驟：1.在鍵盤八度音階中，白鍵8個，黑鍵5個，合計13個音。每兩個相鄰音之間音高間距相同。1-2、2-3、4-5、5-6、6-7這些音之間都有一個黑鍵，就是間隔兩個音高間距，而3-4、7-ⅰ間隔著一個音高間距。從而計算出各個杯子中加水量。單個音階間距水量ⅰ765432110毫升0103050708010012020毫升0206010014016020024030毫升030901502102403003602.按照計算出的加水的量，在8只杯子里分別加入水，調(diào)整杯子之間的距離，制作八度音階的水杯琴。聽聲音，談感受聽聲音，談感受你知道嗎？什么是噪聲？

噪聲即噪音。是一類引起人煩躁、或音量過強而危害人體健康的聲音。從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音，凡是人們在某些場合“不需要的聲音”，都統(tǒng)稱為噪聲。討論內(nèi)容：1.噪聲的來源。2.噪聲的危害。1.以小組為單位在組內(nèi)交流各自搜集的資料，交流過程中不重復(fù)交流。2.交流完畢，根據(jù)資料內(nèi)容自主選擇想要研究的一個問題。3.整理、篩選資料，將有價值的內(nèi)容用簡單文字記錄或剪貼在記錄單上。4.小組成員注意合理分工與合作。討論交流噪聲的來源噪聲來源交通噪聲工業(yè)噪聲建筑施工噪聲社會生活噪聲噪聲的危害噪聲危害干擾休息和睡眠、影響工作效率損傷聽覺、視覺器官建筑施工噪聲對人體生理產(chǎn)生影響控制噪聲我們努力！1.防止噪聲產(chǎn)生----在聲源處控制在聲源處安裝消聲器、禁止鳴喇叭汽車消聲器

禁止鳴笛標(biāo)志槍管消聲器2.阻斷噪聲的傳播-----在傳播過程中控制隔聲板、植樹種草(吸收噪聲)、關(guān)門窗。樹木能夠吸收噪聲,所以常說”幽靜的森林”。公路隔聲屏障減少公路噪聲對居民的影響3.防止噪聲進(jìn)入人耳朵----在人耳處控制:帶耳罩、用手捂住耳朵。防噪聲耳塞

放鞭炮時不由自主地會捂住耳朵直升機駕駛員為什么戴耳罩?從我做起，消除噪聲輕聲關(guān)門還有……閱覽室里不大聲喧嘩樓道里放輕腳步查閱資料，了解控制噪聲的新技術(shù)。19.探索地球青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：搜集人類對地球形狀認(rèn)識過程的資料教師準(zhǔn)備：地球儀、帆船模型活動過程探究人們認(rèn)識地球形狀的歷程古時候的中國人認(rèn)為：“天似穹廬，地似棋盤”

天圓地方蓋天說活動過程探究人們認(rèn)識地球形狀的歷程古印度人認(rèn)為：大地是一個圓盾，由三只大象馱著，而象又站在一只大烏龜?shù)谋成??；顒舆^程探究人們認(rèn)識地球形狀的歷程亞里士多德在觀察月食時，注意到掩住月面的地球影子總是圓弧形。亞里士多德由此成為地球概念的真正奠基者。活動過程探究人們認(rèn)識地球形狀的歷程住在海邊的人們發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)遠(yuǎn)航的船只返航的時候，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到船帆，然后一點點逐漸出現(xiàn)船身，他們就推測地球是個圓形的?；顒舆^程模擬帆船遠(yuǎn)航歸港實驗實驗分兩部分：一是遠(yuǎn)航，二是歸港。實驗結(jié)論：地球是球形的?；顒舆^程利用現(xiàn)代技術(shù)認(rèn)識地球的形狀小結(jié)：地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。人造衛(wèi)星拍攝到的地球照片拓展活動課后堅持對地球進(jìn)行探索、研究，并將自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來。20.認(rèn)識太陽青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有關(guān)太陽的資料教師準(zhǔn)備：盤子、直尺活動過程猜謎語：大圓球、天上掛，它的本領(lǐng)可真大，又發(fā)光、又發(fā)熱，萬物生長全靠它。謎底：太陽活動過程活動一：太陽是什么樣子的？交流：太陽是什么樣子的核心區(qū)日冕層對流區(qū)輻射區(qū)色球?qū)庸馇驅(qū)犹柡谧踊顒舆^程活動一：太陽是什么樣子的？小結(jié)太陽的結(jié)構(gòu)由內(nèi)到外分別是核心區(qū)、輻射區(qū)、對流區(qū)、光球?qū)?、色球?qū)?、日冕層組成；太陽是一個巨大而熾熱的氣體星球，表面溫度約為6000℃，內(nèi)部溫度約為1500萬℃；像太陽這樣能自己發(fā)光發(fā)熱的天體屬于恒星?；顒舆^程活動二：太陽有多大？太陽直徑大約是1392000（1.392×10?）千米，相當(dāng)于地球直徑的109倍；體積大約是地球的130萬倍；其質(zhì)量大約是2×103?千克（地球的330000倍）交流：太陽有多大活動過程活動二：太陽有多大？模擬實驗：體驗太陽的視覺大小為什么在地球上看太陽沒有那么大呢？1.用盤子模擬太陽2.一個同學(xué)拿著盤子固定不動3.另一個同學(xué)由近及遠(yuǎn)進(jìn)行測量步驟：4.得出結(jié)論活動過程活動二：太陽有多大？太陽視覺大小與地球之間的距離遠(yuǎn)近相對應(yīng)，距離遠(yuǎn)看起來小。太陽地球拓展活動繼續(xù)查閱資料，了解太陽的更多秘密。21.登上月球青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：多媒體課件、月球探秘專題網(wǎng)站、資料記錄表等?；顒舆^程說說關(guān)于月球的傳說或故事?；顒舆^程活動過程了解人類對月球的認(rèn)識歷程活動過程了解人類對月球的認(rèn)識歷程活動過程認(rèn)識月球的概貌大家想了解的問題我們對月球的認(rèn)識了解月球概況記錄單活動過程認(rèn)識月球的概貌了解月球概況記錄單想了解的問題我們對月球的認(rèn)識月球的形狀、大小、離地球的距離是否發(fā)光，月球表面發(fā)亮的是什么？月球表面的溫度，月球的引力月球上有大氣、水和生物嗎？活動過程認(rèn)識月球的概況活動過程活動過程人類探月的目的和意義活動過程人類探月的目的和意義活動過程中國月球探測計劃——嫦娥工程2004年，中國正式開展月球探測工程，并命名為“嫦娥工程”。我國月球探測計劃分三期實施，整個計劃約耗時20年。第三期發(fā)射機器人登上月球。第二期發(fā)射月球探測器登錄月球；第一期工程是向月球發(fā)射月球探測衛(wèi)星；活動過程中國月球探測計劃——嫦娥工程我國研制第一顆月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號”已經(jīng)于2007年10月24日奔向月球。第一期工程是向月球發(fā)射月球探測衛(wèi)星；2009年3月1日，“嫦娥一號”衛(wèi)星在控制下成功撞擊月球。為我國月球探測的一期工程,劃上了圓滿句號。

活動過程中國月球探測計劃——嫦娥工程2010年１０月１日１８時５９分５７秒我國發(fā)射的“嫦娥二號”，踏上了奔月旅程。今年下半年，我國發(fā)射“嫦娥三號”探月衛(wèi)星，并期待它完美落月。第二期發(fā)射月球探測器登錄月球；拓展活動22.月相的變化青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：觀察月相記錄表教師準(zhǔn)備：課件、探究記錄單活動過程有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。月亮猜謎語活動過程我們在地球上看到的月亮表面發(fā)亮部分的形狀叫做月相。活動過程活動一：每天在同一位置觀察月相，有什么發(fā)現(xiàn)？活動過程一天中的不同時刻，月相的形狀沒有變化，位置發(fā)生了變化。一個月內(nèi)，每天同一時刻，月相的形狀和位置都發(fā)生了變化。不同月的同一天同一時刻，月相的形狀和位置幾乎沒有變化?；顒舆^程活動二：月相的變化有什么規(guī)律？活動過程自東向西移動

一天中的不同時刻月相發(fā)生了什么變化？活動過程

一個月內(nèi)，每天同一時刻，月相有什么變化？《月相的變化》探究記錄卡活動過程

“月相變化”微視頻活動過程

月相的變化是有規(guī)律的。上半月，月相由缺到圓，直到滿月，亮面在右側(cè)；下半月，月相由圓到缺，直到朔月，亮面在左側(cè)?；顒舆^程自西向東移動

一個月內(nèi)，每天同一時刻，月亮在天空中的位置有什么變化？拓展活動查閱資料，了解農(nóng)歷的制定與月相變化的關(guān)系。23.設(shè)計小臺燈青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動準(zhǔn)備臺燈材料價格

調(diào)查這些材料的價格，做成表格活動過程學(xué)習(xí)時突然停電了，用什么來照明呢？活動過程蠟燭燭光比較昏暗學(xué)習(xí)時突然停電了，用什么來照明呢？活動過程手電筒光線是一束不好固定學(xué)習(xí)時突然停電了，用什么來照明呢？活動過程同學(xué)們在生活中，我們都見過什么樣的小臺燈？活動過程活動過程你對臺燈有哪些了解？

小臺燈在我們的日常生活中是必不可少的小家電之一。

它的工作原理主要是把光源集中在一個區(qū)域內(nèi)，集中光線，便于我們學(xué)習(xí)和工作?；顒舆^程小臺燈是怎樣實現(xiàn)照明功能的？臺燈有哪幾部分組成？發(fā)光各部分的作用是什么？保護(hù)燈泡和控制燈的照明方向控制燈泡亮滅支撐燈罩和燈泡固定作用活動過程做個什么樣的呢？我知道LED燈泡···可以用電池給小臺燈供電。讓我們自己設(shè)計個小臺燈吧！活動過程LED燈泡是一塊電致發(fā)光的半導(dǎo)體材料芯片，具有：抗震性能好、節(jié)能、長壽、綠色環(huán)保、降低線路損耗等優(yōu)點。返回活動過程小臺燈的電路是什么樣的？讓我們研究一下，畫出電路圖和小臺燈的外觀圖吧?；顒舆^程展示一下你的設(shè)計吧！電路圖設(shè)計圖活動過程電源導(dǎo)線開關(guān)用電器臺燈的基本電路圖活動過程這個方案怎么樣？有沒有需要改進(jìn)的地方？活動過程根據(jù)你的設(shè)計，選擇什么樣的材料合適呢？各部分用哪些材料更合適？怎樣降低成本？拓展活動課后繼續(xù)改進(jìn)自己的方案，并對所需材料進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查。24.制作小臺燈青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊配套課件（五·四學(xué)制）活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備電源導(dǎo)線開關(guān)用電器臺燈的基本電路圖臺燈的設(shè)計圖活動準(zhǔn)備燈座紙杯電池盒2節(jié)電池紅黑導(dǎo)線2個螺帽個墊片LED

燈開關(guān)燈桿自選材料裝飾花邊絕緣膠布

小臺燈所有配件及名稱活動準(zhǔn)備還要注意什么？需要去掉導(dǎo)線兩端的絕緣皮?；顒舆^程讓我們動手做個小臺燈把！活動過程LED小臺燈-連接燈珠兩側(cè)的導(dǎo)線1、2、“+”

“—”

負(fù)極正極“+”“—”兩側(cè)導(dǎo)線連接處纏絕緣膠布

取出紅黑導(dǎo)線和燈珠，按照燈珠兩側(cè)金屬片上的標(biāo)識，“+”正極接紅線、“-”負(fù)極接黑線，再分別將兩側(cè)燈珠和導(dǎo)線的連接處用絕緣膠布包裹絕緣?；顒舆^程1、取出燈罩，將底部中間用小刀割個小十字，再用鉛筆或燈桿輕輕的將十字鉆成圓孔。2、取出兩個墊片、一個螺帽和燈桿，將燈桿一端先放一個墊片、再放燈罩、另一個墊片、最后放螺帽擰緊，把燈罩固定在燈桿上。LED小臺燈-組裝燈罩與燈桿1、2、3、4、5、活動過程

取出接制作好的燈線組和燈桿組，將燈線組的兩根導(dǎo)線拉直并將導(dǎo)線的金屬線部分對齊擰在一起，再把金屬線折回與紅黑導(dǎo)線擰在一起，把燈線組穿燈桿組中。LED小臺燈-燈桿與燈線的組合金屬線擰在一起金屬線折回與導(dǎo)線擰在一起2、3、4、5、燈線拉直燈桿拉直1、活動過程LED小臺燈-開關(guān)、燈桿與底座連接

1、取開關(guān)底座蓋，將開關(guān)放入底蓋的長方形孔中壓緊。

2、取出燈桿組和一個螺帽，將燈桿從底蓋的圓形孔插入，用螺帽將其固定在底蓋上。

1、2、3、4、活動過程LED小臺燈-線路連接1、兩根黑線相連接紅線分別連接開關(guān)2、3、

1、將燈桿中的紅線和電池盒上的紅線分別連接開關(guān)下端的兩個金屬片擰緊。

2、將燈桿中的黑線和電池盒上的黑線相連接。

3、用絕緣膠布，分別將開關(guān)兩端的金屬片和紅色導(dǎo)線連接處及黑色導(dǎo)線的連接處包裹絕緣。

4、再將電池放入電池盒中?；顒舆^程LED小臺燈就完成了。我可是同學(xué)們的好幫手呀！活動過程

讓我們試試小臺燈亮不亮？活動過程方法指導(dǎo)1.合上開關(guān)，如果不亮，要查找線路連接是否出錯誤。2.確定電路正常，把所有導(dǎo)線連接處用絕緣膠帶密封。