北師大版五年級上冊精選數(shù)學(xué)課件 倍數(shù)與因數(shù)_第1頁
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小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊課件（北師大版）第1課時倍數(shù)與因數(shù)3倍數(shù)與因數(shù)BS

五年級上冊123456提示：點擊進入習(xí)題78知識點1認(rèn)識因數(shù)與倍數(shù)的意義及因數(shù)與倍數(shù)的關(guān)系1．填空。(1)因為8×7＝56，所以我們就說(

)是(

)的因數(shù)，(

)是(

)的倍數(shù)。(2)根據(jù)48÷8＝6可知(

)是(

)的倍數(shù)，(

)是(

)的因數(shù)。(3)在4，8，16中，(

)是(

)的因數(shù)，(

)是(

)的倍數(shù)。8和78和756568和648488和6416168知識點2求一個數(shù)的倍數(shù)的方法2．填空。(1)如下圖，6的倍數(shù)有(

)。(2)30以內(nèi)7的倍數(shù)有(

)。(3)一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是(

)，其中最小的倍數(shù)是()，(

)最大的倍數(shù)。6，12，18，24，…無限的它本身7，14，21，28沒有3．連一連。4．請寫出100以內(nèi)9的所有倍數(shù)。9，18，27，36，45，54，63，72，81，90，99。易錯辨析辨析：要正確理解因數(shù)與倍數(shù)的意義。5．判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(1)因為1.2×5＝6，所以6是1.2和5的倍數(shù)，1.2和5是6的因數(shù)。(

)(2)因為12÷6＝2，所以12是倍數(shù)，6是因數(shù)。(

)(3)一個數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。(

)提升點1

運用因數(shù)與倍數(shù)的意義解題6．填空。(1)一個數(shù)的最小倍數(shù)是15，這個數(shù)是(

)。(2)一個數(shù)既是42的因數(shù)，又是3和7的倍數(shù)，這個數(shù)是(

)。1521或42提升點2

運用找倍數(shù)的方法解決實際問題7．五(2)班學(xué)生排隊做廣播體操。每行排6人或8人都正好能排成整行，這個班學(xué)生人數(shù)在40和50之間，這個班有多少人？48既是6的倍數(shù)又是8的倍數(shù)，又在40和50之間，這個班有48人。8．一個兩

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