滬教版六年級上冊語文期末整理復習水平練習題

PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)20滬教版六年級上冊語文期末整理復習水平練習題班級：_____________姓名：_____________【拼音基礎】1.讀拼音，寫詞語。chōutìjūnfábìmiǎnzhíxíngkǔxíngmóguǐfěitújūliú2.看拼音，寫詞語。jūnfábìkāichōutipiānpìxuēzimóguǐxíngfázhuāntóuzhíxíngjiǎoxíng3.讀拼音，寫詞語。hēzhōudāngechèdǐxuánwōdàikuǎnfùgàizhēngróngjīnghuáng4.讀拼音，寫詞語。cùsuànzhǎyǎnbǎitānkāizáoróucuōdāngepáihuáifùgàixìnìmáizàng5.看拼音，寫詞語。niángāojiǎobàntānfànáozhōutiánnìtāngchíguànshūnóngchóurǎngāngzhǒngzhàng【補全詞語】6.把下面詞語補充完整。翠（____）欲（____）全（____）（____）注別出（____）（____）（____）身（____）骨（____）（____）有詞排（____）倒（____）7.把四字詞語補充完整。?無（__）有（__）司（__）見（__）（__）而（__）舍專心（__）（__）見（__）知（__）一（__）俱（__）（__）根（__）源（__）（__）有味8.先把詞語補充完整，再選詞填空。（____）空見（____）追（____）求（____）（____）獨有（____）見（____）知（____）（____）而不舍百思不得其（____）1．一切在科學領域卓有成效的人，都能從____________的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，____________。2．比喻做事能堅持到底，不半途而廢的詞語是：____________。3．飛機神秘失蹤的現(xiàn)象在德國發(fā)生過一次，____________，后來在美國也發(fā)生了一次。9.補充詞語，選詞填空。萬象（____）（____）萬不（____）（____）截然（____）（____）張燈（____）（____）1．形容兩件事物毫無共同之處的詞語是（__________），它的反義詞是（__________）。2．不到（__________）的時候，媽媽從不開口找人幫忙。10.補充詞語，并完成練習。（____）空見（____）無（____）有（____）不可思（____）懸（____）結（____）（____）箱（____）柜（____）而不舍【形近字詞】11.辨字組詞。沏（______）澤（______）蓬（______）豎（______）踹（______）切（______）擇（______）篷（______）堅（______）端（______）12.比一比，再組詞。侵（_________）輪（_________）捐（_________）澡（_________）浸（_________）論（_________）絹（_________）燥（_________）銜（_________）蝕（_________）誕（_________）域（_________）街（_________）濁（_________）延（_________）或（_________）13.辨字組詞。譜（_________）錦（_________）伶（_________）墜（_________）普（_________）綿（_________）玲（_________）墮（_________）14.辨字組詞?？迹╛_____）瑞（______）蒼（______）涼（______）卒（______）烤（______）端（______）滄（______）晾（______）率（______）15.比一比，再組詞。宮（______）鴉（______）庭（______）棲（______）素（______）官（______）鴨（______）廷（______）曬（______）紊（______）【句子強化】16.按要求寫句子。1．優(yōu)秀的運動員光榮地獲得大會頒發(fā)的獎章。（縮句）___________________________________2．漁夫問桑娜：“我不在，你在家做些什么？”（改為轉述句。）______________________________________3．雨點在五顏六色的傘上跳舞。（仿寫擬人句）_____________________________________4．用幾句話描寫一個人做某件事情入迷的樣子。__________________________5．花是___________________；花是___________；花是____________________________。（補充句子，組成排比句）17.按要求寫句子。1.院子里的鵝和雞發(fā)出一陣使人無法忍受的咯咯聲。縮句：_______________________2.一些書籍和文件被父親燒掉。改為“把”字句：_________________3.小紅說：“今天下午學校組織到野外活動，我必須參加?！备臑檗D述句：_________________________18.按要求改寫句子1．聽到這個消息，我們怎能不激動萬分呢？（改成陳述句和雙重否定句）__________________________________________________________________________________2．邱少云一動不動地趴在火堆里。（改成比喻句）__________________________________________3．過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。（縮句）_____________________________________________4．滴江的水很清。（改成感嘆句）___________________________________________5．春天的景色我覺得十分美麗。（修改病句）__________________________________________19.按要求寫句子。1．弈秋，通國之善弈者也。（翻譯句子）__________________________________2．哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）___________________________________________3．城里沒有工廠。城里沒有機器的聲音。（用關聯(lián)詞語把兩句話連成一句話）___________________________________4．《他們那時候多有趣啊》一文的作者是艾薩克·阿西莫夫寫的。（修改病句）___________________________________________20.按要求寫句子1．我們的民族是一個偉大、堅強的民族。（改反問句）_______________________________________2．媽媽對我說：“我給你買了一本新書”。（改轉述句）_______________________________________3．她常常用嘴銜西山的木頭和石頭，用來填塞東海。（縮句）_______________________________________4．你的成績有了很大提高，不能把它作為驕做自大的資本。（用關聯(lián)詞把兩句合并成一句話）_______________________________________5．能否實現(xiàn)偉大的“中國夢”，關健在于中國人民團結拼搏和銳意進取。（此為病句，請寫出正確的句子）_______________________________________【古詩閱讀】21.古詩文閱讀。春夜喜雨好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。［1］解釋帶點的字詞的意思。乃：___________________

花重：_______________________［2］給詩句劃節(jié)奏。好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。［3］解釋詩句的意思。隨風潛入夜，潤物細無聲。______________________________［4］判斷，對的打“√”，錯的打“×”。（1）這首詩是唐代詩人杜甫的作品，他被后人尊為“詩圣”。（____）（2）這首詩中沒有一個“喜”字，所以題目與詩的內容不符。（____）［5］詩的前兩句寫了下雨的季節(jié)，作者直接___________了這場及時雨。后面六句集中寫“夜雨”。野外一片漆黑，只有點漁火若隱若現(xiàn)。詩人于是興奮地猜測：等到天明，錦官城里該是一片_____________________的景象。22.完成下面練習。迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。［1］這首詩取材于我國古代_________________的神話傳說，它寫的雖然是天上的事，反映的卻是現(xiàn)實的生活。［2］下列詩句中加點字解釋正確的一項是（）A.泣涕零如雨——涕：眼淚B.相去復幾許——去：離開C.終日不成章——章：文章D.盈盈一水間——間：中間［3］詩中描寫兩星相對的清冷環(huán)境，于景中寄寓離愁的兩句是：________________________________________________________［4］詩中的抒情主人公是誰？抒發(fā)了什么感情？反映了什么社會現(xiàn)實？________________________________________________________23.古詩閱讀。十五夜望月[唐]王建_____________，_____________。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？［1］補全古詩。［2］這首詩描寫的是什么節(jié)日？你是從哪里看出來的？______________________________［3］“冷露無聲濕桂花”中的“冷”表現(xiàn)詩人_________的心境，“桂花”既指_________，又讓人聯(lián)想到_________。［4］這首詩第三四句表達了詩人怎樣的思想感情？_________________________________［5］描寫“月”詩句的有很多，請你寫出自己課外積累的詠月的詩句。__________________________________24.小古文閱讀。春夜喜雨[唐]杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。春雨[宋]周邦彥耕人扶耒語林丘，花外時時落一鷗。欲驗春來多少雨，野塘漫水可回舟。[注釋]①耒（lěi）：古代一種像犁的翻土農(nóng)具。［1］這兩首詩都是寫________，都表達了______之情，《春夜喜雨》中表達出詩人情感的一個字是________。［2］《春夜喜雨》中描繪了春雨___和_____

（A．來前

B．來時

C．來后）的情形；《春雨》中描繪的是春雨____（A．來前

B．來時

C．來后）的情形，其中后兩句中的一個“_____”字讓人能夠想象雨量的充沛。［3］這兩首詩中，杜甫認為春雨好在（_____），周邦彥認為春雨好在（____）A．春雨默默地滋潤萬物

B．春雨水量可觀

C．春雨有利于農(nóng)人耕作

D．春雨來得及時［4］判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（1）《春夜喜雨》采用了直抒胸臆的抒情風格，如詩句“好雨知時節(jié)”；而《春雨》中采用了含蓄委婉的抒情風格，如全詩不見一個“喜”字。

（________）（2）《春夜喜雨》采用了擬人和想象的寫法，寫出了春雨的潤物無聲和春雨滋潤萬物的特點。（_______）（3）《春雨》在寫作手法．上也采用了想象的寫法，寫出了春雨把池塘漲滿了。（_____）25.閱讀《十五夜望月》，回答問題。十五夜望月[唐]王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？［1］寫出前兩句詩的意思。_________________________________________________________［2］后人對王建的煉字的功夫十分推崇，請你從詩中選擇一個你感受最深的字，品味它的妙處，并用簡潔的文字表達出來。_________________________________________________________【閱讀理解】26.課文閱讀吧?；议ｘB徐秀娟早就聽說林場的灰椋鳥多。我想，灰椋鳥尖尖的嘴，灰灰的背，遠遠望去黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一個偶然的機會，我看了關于灰驚鳥的電視錄像，就再也忍不住了，決定親自去看一看。一天下午，我和同伴來到了林場。下了車，輕輕走進林內。棕紅色的水杉落葉，給大地鋪上了一層華貴的絨地毯，走在上面軟綿綿的。我們選好觀察位置便在那兒等候灰椋鳥歸來。周圍靜得出奇。路兩邊近百畝的竹林郁郁蔥蔥，與南段高大的人工刺槐林形成了鮮明的對比。同伴忽然喊道：“灰椋鳥！我翹首遙望西南方向，果然有許多黑點向這邊移動——灰鳥開始歸林了。一開始還是一小群一小群地飛過來，盤旋著，陸續(xù)投入刺槐林。沒有幾分鐘，“大部隊”便排空而至，老遠就聽到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊飛行。有的排成數(shù)百米長的長隊，有的圍成一個巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。先回來的鳥在林內不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；后到的鳥與林中的鳥互相應和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會合。夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了刺槐林和竹林天上的鳥越來越少了，可是整個林子里的灰椋鳥還是不愿過早地安眠?？矗@幾只剛剛落在枝頭上，那幾只又馬上撲棱棱地飛起。它們的羽毛全變成金紅色的了，多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇！樹林內外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個刺槐林和竹林成了一個天然的俱樂部。這上萬只灰椋鳥是在舉行盛大的聯(lián)歡會，還是在慶祝自己的節(jié)日？要不怎么會這樣熱鬧？我被這喧鬧而又熱烈的場面感染了，竟情不自禁地歡呼起來。1．文章脈絡清晰，先寫了________，又寫了________。2．灰鳥是怎樣歸林的？請寫出來。_______________________________________________3．為什么說“整個刺槐林和竹林成了一個天然的俱樂部”？_______________________________________________4．在“我”眼中，灰驚鳥一開始是________，后來變成了________。從“我”的態(tài)度變化可以看出“我”對灰驚鳥的________之情。5．文章用了很多筆墨來寫樹，請你寫出兩處寫樹的句子，并思考：文章主要寫灰鳥，為什么還要大篇幅地寫樹呢？_______________________________________________27.課外閱讀。遲到我的父親很疼我，但是他管教我很嚴，很嚴很嚴。有一件事我永遠忘不了……當我上一年級的時候，就有早晨賴在床上不起來的毛病。每天早晨醒來，看到陽光照到城璃窗上了，我的心里就是一陣愁。心想，已經(jīng)這么晚了，等起來，洗臉、梳辮子、換制服，再走到學校去，準又是一進教室就被罰站在門邊，同學們的眼光，會一個個向你投過來。我雖然很懶惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是懷著恐懼的心情，奔向學校去。最糟的是，爸爸是不許小孩子上學乘車的，他不管你晚不晚。有一天，從早晨起就下大雨，我醒來就知道不早了，因為爸爸已經(jīng)在吃早點。我聽著不停的大雨，心里愁得不得了。我上學（）要遲到了，（）在這夏天的時候，還要被媽媽打扮得穿著肥大的夾襖，拖著不合腳的大油鞋，舉著一把大油紙傘，一路走到學校去。想到這么不舒服地上學，我竟很勇敢地賴在床上不起來了。等一下，媽媽進來了。她看到我還沒有起來，嚇了一跳，催促著我。但是我皺緊了眉頭，低聲向媽媽哀求說：“媽，今天已經(jīng)晚了，我就不要去上學了吧？”媽媽就是做不了爸爸的主。當她轉身出去，爸爸就進來了，他覆瘦高高的站到床前來，瞪著我：“怎么不起來？快起！快起！”“晚了，爸！”我硬著頭皮說?！巴硪驳萌ィ趺纯梢蕴訉W？起！”一個字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇氣不挪動。爸爸氣極了，一下把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看，結果從桌上抄起一個雞毛撣子，倒轉來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音。我挨打了！爸爸把我從床頭打到床尾，外面的雨聲混合著我的哭聲。我哭號，躲避，最后還是冒著大雨上學去了，我像是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車。第一次花五大枚坐車去上學。我坐在放下雨篷的洋車里，一邊抽抽搭搭地哭著，一邊撩起褲腳來檢查我的傷痕。那一條條鼓起的鞭痕，紅腫的，而且發(fā)著熱。我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕，我是怕同學看見了要恥笑我。（）遲到了，（），老師并沒有罰我站，這是因為下雨天可以原諒的緣故。老師教我們先靜默再讀書，坐直身子，手背在身后，閉上眼睛，靜靜地想五分鐘。老師說：“想想看，你是不是聽爸媽和老師的話？昨天留的功課有沒有做好？今天的功課全帶來了嗎？早晨跟爸媽有禮貌地道別了嗎？……”我聽到這兒，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼晴是閉著的，淚水不至于流出來。正在靜默的當兒，有人拍了我的肩頭一下，我急忙睜開了眼，原來是老師站在我的位子邊。他用眼勢告訴我，讓我向教室的窗外看去，我猛一轉頭看，是爸爸那瘦高的影子！我剛安靜下來的心，又害起來了！爸爸為什么追到學校來？爸爸點頭招我出去。我看看老師，征求他的同意。老師微笑著點點頭，表示答應我出去。我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸沒說什么，打開了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個銅板給我。后來怎么樣了，我已經(jīng)不記得了。只記得從那以后，每天早晨我都是站在學校門口，等待著校工開大鐵柵門的一個學生。冬天的早晨，站在校門前，戴著露出五個手指的那種手套，舉著一塊熱乎乎的烤白薯在吃著。夏天的早晨，站在校門前，手上舉著從家里花池里摘下來的玉簪花，預備送給親愛的韓老師，她教我跳舞。1．在文中括號里填上合適的關聯(lián)詞語。2．“我”為什么常常懷著恐懼的心情去上學？_________________________________3．從文中哪里看出“我的父親很疼我，但是他管教我很嚴”？__________________________________4．請概括一下文章的主要內容。___________________________________5．這件事對“我”有什么影響？___________________________________28.閱讀理解。成功的起點法國科學家曾做過一個著名的“毛毛蟲”實驗。這種毛毛蟲有一種“跟隨者”的習性，總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲走?？茖W家把若干個毛毛蟲放在一個花盆的邊緣上，首尾相連，圍成一個圈，并在花盆周圍不到6寸的地方撒上一些毛毛蟲愛吃的松葉。毛毛蟲開始一個跟著一個，繞著花盆一圈一圈地走。一分鐘過去了，一小時過去了，一天過去了，又一天過去了，毛毛蟲還是夜以繼日地團團轉。一連七天七夜，它們饑渴難忍，終于精疲力竭，相繼而亡?？茖W家總結實驗時，在實驗筆記上寫下了這樣一句耐人尋味的話：在那么多毛毛蟲當中，其實只要有一只稍與眾不同，去走另外一條路，不就會避免死亡的命運？在西撒哈拉沙漠中有一個小村莊比塞爾，它靠在一塊1．5平方公里的綠洲旁，從這里走出沙漠一般需要三晝夜的時間。然而，在肯·萊文發(fā)現(xiàn)它之前，這里的人們沒有一個走出過沙漠。他們不是不想離開那兒，而是嘗試了多次都失敗了?？稀とR文對此表示難以置信，于是他親自做了個實驗。他從比塞爾向北走，結果三天半就走了出來。這使得比塞爾人驚悟：原來他們中根本沒有人向北走過，每一個試圖走出沙漠的人都是沿著他前面那個人走過的路線走的，從來沒有人想過另辟蹊徑。如今的比塞爾已經(jīng)成了一個旅游勝地。每一個到過比塞爾的人都會發(fā)現(xiàn)一座紀念碑——新生活是從選定方向開始的。生活中，我們太習慣于走別人走過的路，偏執(zhí)地認為走大多數(shù)人走過的路不會錯。但是，我們不會想到，當我們這么想的時候，忽略了一個重要的事實，那就是走別人沒有走過的路往往更容易成功。1．根據(jù)意思從文中找出詞語，寫在括號里。1.精神、力氣消耗已盡。（______）2.經(jīng)得起人們仔細體會。（______）3.表示另開一條路或另創(chuàng)一種方法。（______）2．在文中找出具體描寫毛毛蟲具有“跟隨者”習性的語句，寫在下方橫線上。________________________________3．因為沒有選對方向最后失敗，短文列舉了兩個事例：一是___________________________二是______________________4．科學家為什么“在花盆周圍不到6寸的地方撒上一些毛毛蟲愛吃的松葉”？請你寫一寫理由。_____________________________5．“走別人沒有走過的路往往更容易成功。”你贊同這個觀點嗎？請聯(lián)系生活實際，寫一寫你的看法。______________________________29.閱讀與探究。把屈辱當作鞭子一個男孩，上小學四年級時，隨父母來到了河南五七干校，在五七干校的子弟學校讀書。一天，語文老師布置了一篇命題作文，題為“早起的鳥兒有蟲吃”，13歲的他“改”了標題，寫了一篇叫“早起的蟲子被鳥吃”的文章。于是，他和老師圍繞這個命題展開了激烈的爭論。老師讓他當著班上同學的面說100遍自己是最沒出息的人。男孩委屈極了，他的委屈變成了憤怒的噴發(fā)。結果他被學校開除了。1977年，恢復高考，許多人想通過高考來改變自己的命運。然而，他記憶不好，不擅長考試，成了負“狀元”，名落孫山，當了一名工人。后來，他戀愛了，但女友的父母認為女兒必須嫁給一個知識分子，好出人頭地。于是女友便離他而去，他又一次委屈極了，一周內瘦了10公斤！上天好像就是這樣捉弄他，那時他產(chǎn)生了“特農(nóng)民”的想法，開始自嘲能找出一條不上大學也能讓對方會后悔的方法。他想起自己小時候作文還不錯，于是決定寫作，寫童話。未曾想，他寫的童話孩子們很喜歡。他就不停地寫呀寫，這一寫就是20年，寫了1000萬字的童話。他就是中國童話大王“皮皮魯”之父鄭淵潔。委屈的鄭淵潔，為了排遣心中的憤懣，洗刷以往的恥辱，他勇敢地拿起了筆，孜孜不倦，不屈不撓，終于用自己手中的筆證明了自己的實力。這也使人想起以前美國有位毫無聲望的年輕律師。一次，他為了一次重要的訴訟事件趕到芝加哥。當?shù)貛孜恢穆蓭煂λ翢o歡迎的表示。他跑去拜訪他們，也到處受人白眼。因為那些律師自視清高、目中無人，認為自己和這樣一個年紀輕輕、資格尚淺的人往來未免有失身份。然而，他并未因此而灰心喪氣、意志消沉，而是從中受到警策，銳意進取、挑戰(zhàn)自我。他說：“我從人的白眼中看出自己的學識經(jīng)驗遠遠不夠用。我發(fā)現(xiàn)自己應該學習和尚未學習的事還多著哩！”于是，他發(fā)奮努力，矢志不渝，果然獲得了很高的地位，當上了總統(tǒng)。他就是亞伯拉罕·林肯。人處在逆境，會遭到挫折、貧窮以及世俗的磨難、壓迫和圍困。弱者會因此自暴自棄，一蹶不振，強者則愈挫愈奮，勇往直前。因此，如果你正處在逆境中，你不妨將你所受的屈辱看作是一根鞭子。只要你正確對待這根“鞭子”，他就會鞭策、激勵著你，書寫新的輝煌！1．請解釋“把屈辱當作鞭子”一句中“鞭子”的含義。_________________________________2．選文最后一段的表達方式是______，在文中的作用是______。3．說一說“只要你正確對待這根‘鞭子’，它就會鞭策、激勵著你，書寫新的輝煌！”一句中加點詞語的表達效果。_____________________________________4．本文認為逆境可以培養(yǎng)人才，你是否贊同呢？說說你理由。_____________________________________30.課內閱讀。夏天里的成長（節(jié)選）夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜幕，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高梁地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就交成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜哇。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。1．照樣子，寫詞語?；钌ˋBB式）___________________叭叭（擬聲詞）____________________2．用“_____”畫出文中的中心句。3．夏天的生長有什么特點？請在文中用“﹏﹏﹏”畫出來。4．選文第二段中，作者列舉了哪些事物的生長？_____________________________5．夏天里還有哪些事物也在生長呢？請至少舉出兩個例子，并用句子表示出來。_____________________________【作文】31.習作。每個人都有優(yōu)點和缺點，正確地認識自己會讓自己變得更優(yōu)秀，請以“這就是我”為題完成一篇習作。用具體的事例寫出自己的優(yōu)點和缺點。要求條理清楚，語言通順，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。在你生活中，誰對你的幫助最大，給你留下的印象最深，讓你最難忘呢？請你靜下心來，細細回想，把你身邊這個對你來說很重要的人介紹一下。別忘了先確定一個題目。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作。題目：我有一個小小的心愿你有什么愿望一直埋藏在心底沒有說出來呢？是想努力學習，長大以后讓爸爸媽媽過上更好的生活，還是希望殘疾人能得到更多的關愛？是希望爸爸能有更多的時間陪你，還是希望自己的生活環(huán)境變得更好？把自己的心愿寫出來，語句通順、表達清楚，500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。親愛的同學，在我們的生活中，在我們的這個鄉(xiāng)村、城市、祖國、乃至世界上，一定有許多使你感到自豪的人、事、物、景……《讓我自豪》，請你選擇一個合適的詞語，如“母親”、“班級”、“祖國”、“長城”、“成功”等。要求：字數(shù)不少于300字，內容真實，語句通順。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________