愛國主義朗誦比賽活動(dòng)方案_第1頁
愛國主義朗誦比賽活動(dòng)方案_第2頁
愛國主義朗誦比賽活動(dòng)方案_第3頁
愛國主義朗誦比賽活動(dòng)方案_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

愛國主義朗誦比賽活動(dòng)方案愛國主義朗誦比賽活動(dòng)方案愛國主義朗誦比賽活動(dòng)方案V:1.0精細(xì)整理,僅供參考愛國主義朗誦比賽活動(dòng)方案日期:20xx年X月“誦讀愛國詩歌,爭做博學(xué)少年”詩歌朗誦活動(dòng)方案2019年是新中國成立70周年、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年。為深入弘揚(yáng)愛國主義精神,深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定四個(gè)自信,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,激發(fā)學(xué)校廣大少年的愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和年度工作安排,給每個(gè)學(xué)生提供參與朗誦的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的校園文化氛圍,我校決定舉辦愛國主義朗誦比賽活動(dòng),通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩歌、散文的興趣,提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力,享受閱讀的快樂制定本方案。一、活動(dòng)主題:誦讀愛國詩歌、爭做博學(xué)少年二、參賽對(duì)象:一至六年級(jí)每班一名學(xué)生三、比賽時(shí)間:9月27日四、比賽地點(diǎn):四樓會(huì)議室五、比賽要求:1、所選詩歌、散文內(nèi)容脫稿朗誦,限時(shí)5分鐘,超時(shí)10秒鐘開始扣分。2、學(xué)生參賽的詩歌、散文是以“愛國”為主題的,從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。六、比賽順序:從一年級(jí)1班到六年級(jí)六班七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每個(gè)年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名,其他選手設(shè)為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。(鼓勵(lì)獎(jiǎng)不加入班主任考核)八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):采用100分制1、語言流暢,吐字清晰,音量適中,語速得當(dāng)。(30分)2、所選的詩詞適合兒童年齡特點(diǎn),思想健康向上。(20分)3、儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。(10分)4、自由活潑普通話標(biāo)準(zhǔn)。(20分)5、感情充沛,感染力強(qiáng),臺(tái)風(fēng)好。(10分)6、形式新穎,令觀眾耳一新。(10分)高昌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論