2022年幼兒園周工作總結

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2022年幼兒園周工作總結目錄：1、2022年幼兒園周工作總結2、2022年幼兒園園務工作總結3、2022年幼兒園實習生工作總結4、2022年幼兒園教師工作總結5、2022年幼兒園班主任工作總結6、2022年幼兒園見習工作總結7、2022年度幼兒園工作總結8、2022年新版幼兒園周工作總結2022年幼兒園周工作總結2022年幼兒園周工作總結1

20__年9月11日至17日是全國“推廣普通話宣傳周”，我園緊緊圍繞“我是中國娃，說好普通話”的主題，結合幼兒園實際情況，對本屆推普周活動精心安排，認真實施。我們主要做了以下工作：

一、做好宣傳工作

幼兒園成立了推普周工作領導小組，認真制訂了推普周工作實施方案并布置了推普周活動安排。在幼兒園大門口放置宣傳版面，說普通話、用文明語、做文明人。提出宣傳口號：我是中國娃，會講普通話。

二、開展系列活動

幼兒園根據(jù)幼兒年齡特點分年級組開展了豐富多彩的活動。大班的孩子語言已經(jīng)逐步豐富，幼兒園在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設、教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創(chuàng)設與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。利用小喇叭請幼兒當小主持。同時開展幼兒“誦童謠、玩游戲”活動。隨著“推普周”活動的開展，我園富有特色的校園文化已日漸濃厚，校園內外，處處講普通話，處處講文明禮貌，互相問好，文明禮義校園隨處可見，文明向上的校園文化處處呈現(xiàn)，生機勃勃的校園中一派“滿園春色”。

2022年幼兒園周工作總結2

下面跟大家分享我對本周工作的總結和新一周的工作計劃，又沒寫到的地方請多指教。

一、本周總結

陽光明媚的三月，沐浴著和煦的春風,越來越暖和。為了讓孩子能順利地適應季節(jié)天氣的轉換，降低感冒、咳嗽等常見病的發(fā)病幾率，我們加強了班級環(huán)境的衛(wèi)生消毒工作，同時時刻提醒孩子注意根據(jù)天氣的變化增減衣物，不要急于脫掉厚棉衣。同時根據(jù)室內外溫差，及時幫助孩子穿、脫衣物，引導孩子學會自己照顧自己。我們根據(jù)每天的天氣變化，適時的調整安排每天幼兒的戶外活動，以保證好孩子每天的運動量。

本周我們的活動也是豐富多彩。數(shù)學活動《尺子排隊》中，我們學習比較三種以上物體的寬窄，了解一些物體的特征及其相對性與可變性。語言活動中，孩子們走進故事《小花籽找快樂》，懂得為大家做好事，自己也會得到快樂的道理。美術活動《我是風箏設計師》中，我們進一步認識風箏左右對稱的構造，學習對稱裝飾風箏面，體驗制作風箏的快樂?？茖W活動《花籽在哪里》中，幼兒初步感知花的結構，并且知道昆蟲是花的朋友。社會活動《花兒真美麗》中，我們一起了解幾種花所表示的不同花語，了解花的多種用途，并且嘗試用花送溫暖，針對不同的人送不同的花，說出不同的問候語。總之，本周孩子們過的十分愉快，每個孩子的表現(xiàn)也越來越好。

二、下周計劃

1、做好班級的通風消毒工作，對幼兒進行安全德育教育。

2、加強幼兒日常行為習慣養(yǎng)成教育

3、各領域活動：

語言：《春夜喜雨》。

科學：《種子發(fā)芽了》。

健康：《種樹去》。

音樂：《柳樹姑娘》。

美術：《樹干上的紋理》。

2022年幼兒園周工作總結3

在認真開展全國第七個防震減災日宣傳教育活動中，園長高度重視此項工作，按照主管領導抓好貫徹落實，經(jīng)各班及及各辦公室教師齊心協(xié)力下，現(xiàn)在已經(jīng)完成第七個防震減災日宣傳教育工作，為了總結成績，找出存在的問題，現(xiàn)對我們幼兒園的宣傳工作總結如下：

一、圍繞主題積極開展“四個一”活動

今年防災減災日的主題是“防災減災從我做起”。幼兒園緊緊圍繞主題，采取多種形式，有針對性地動員全體師生員工關注身邊的各類災害風險，提高防災減災意識，提高自救、互救技能。防災減災宣傳周期間，我園積極倡導每個師生員工開展“四個一”活動。即：閱讀一本關于防災減災的書籍，觀看一部涉及災害的影視作品，與他人分享一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗，開展一次家庭災害風險隱患排查。

二、在幼兒園積極開展防災減災宣傳教育活動

為充分利用各方力量、各種資源，采取師生喜聞樂見的形式，組織開展防災減災宣傳教育活動。我園首先組織教師觀看了《唐山大地震》網(wǎng)絡電影，教師自己制作了交通安全標志、寶寶說安全等展板，積極宣傳安全知識。為推動防災減災宣傳教育活動進課堂，我園還特別設計了大班幼兒的《牽手119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《當危險來臨時》等情景活動，讓每個幼兒學習體驗了防災減災知識，掌握了避險自救技能。

三、迅速部署開展隱患排查和應急演練工作

宣傳周期間，我園認真組織開展校園風險隱患排查和治理工作。重點對校園安全防范情況、校園設施安全情況、上下學交通安全情況、等風險隱患進行了排查治理。5月20日“防災減災日”當天，我園按照預案開展一次全園性的防災減災演練活動，把宣傳周活動推向高潮。具體實施情況如下：

1.班子成員對怎樣做好班級防震宣傳教育工作，做了詳細的布置，要求班級從主題班會、家園聯(lián)系欄、班級QQ群、觀看視頻等方面進行宣傳教育，并要求上傳各種活動的圖片、課件，主管領導深入各班級進行檢查指導。

2.主管副園長負責制定《區(qū)角活動時段防震應急演練》方案，并于2015年5月20日上午進行演練，主管領導根據(jù)演練情況及時總結，并把取得的成績和存在的不足上傳幼兒園QQ群。

3.各班級和辦公室分別從《防地震傷害》、《地震科普知識宣傳掛圖》、《防震減災知識》、《如何做好防震減災》等方面進行防震宣傳教育的板報。

4.檔案人員認真整理演練過程和防震宣傳教育中影像資料采集和歸檔。

5.各班分別通過離園時段組織幼兒觀看云南省地震局刻錄的《蟾童》，讓幼兒在動畫片中，獲得地震知識。

6.為把防震演練做到規(guī)范化，園長把行政人員分到各班，實行定人定班來抓實防震應急演練，并且要求保證每周每班演練一次，每次演練時間告知負責班級的行政領導參與，行政領導要按時參與所負責的班級演練，并提出整改意見，確保全園每個班級演練規(guī)范、符合要求。

宣傳周活動雖然結束了，但幼兒園安全工作我們會常抓不懈，警鐘長鳴!

2022年幼兒園周工作總結4

一周的工作已經(jīng)圓滿結束，對這一周的工作，進行了簡單地梳理、記錄，以便今后更好地開展工作。

2月18日(周一)：是孩子們注冊報到的日子，一大早便來園迎接孩子們和家長。由于上一天已經(jīng)作好了準備，所以報名工作井然有序。到下班時，有32個孩子來報到了，有3個孩子回老家還沒過來，我及時聯(lián)系了他們，確定了他們要正月十五以后才來。

2月19日(周二)：今日是孩子們新年里第一天來園，我們三位教師早早地來到班里，準備好了玩具，迎接他們的到來。孩子們的情緒都還穩(wěn)定，都能進行正常的教育教學活動。

2月20日(周三)：輪到自我?guī)г绨啵臏蕚淞私虒W活動《紅彤彤的新年》和《紅包的祝?！穬蓚€教學活動，和孩子們共同回顧了過新年時的熱鬧場面。

2月21日(周四)：今日是元宵節(jié)，孩子們帶來了湯圓。首先，肖教師給他們介紹了元宵節(jié)的來歷，之后，便開始煮湯圓吃，有芝麻的、有肉的，真是吃在嘴里，樂在心里。

2月22日(周五)：又是一周的最終一天，放學前對本周孩子的表現(xiàn)進行了小結，發(fā)放了小金花。

雖說只是流水賬式的記錄，也并不全面，可是也十分有必要，今后的工作還要更細致、周到。

2022年幼兒園周工作總結5

時間匆匆過了第八周，清明小長假以后，我們又迎來了緊張而又繁忙的工作中，雖說這周只有短短的三天時間，三天也可以讓我對自己的工作做出一定的反思;新教師，就猶如溫室里的花朵，每天和孩子們一起成長、一起收獲。至此，我改變了原先的計劃，將每月一總結固定成為每周一小節(jié)，希望自己的這個計劃能夠真正落實下去，讓我的教育之路增添一份色彩。三天的時間不長也不短，由于小班組進行常規(guī)調研活動，我的師傅因為要去調研固我們換了課，很久沒有給孩子們上課了，感覺有那么點生疏了，一節(jié)課后我的喉嚨感到明顯的疼痛，很照顧我，說話都是輕輕地，這讓我很感動;這兩天都是早班的緣故，所以每個早上有三個活動，經(jīng)過了這兩天的帶班我發(fā)現(xiàn)了我在教育教學中飛問題：

一、讓教育變得更“活”：

作為青年教師的我，一些上課的技巧肯定和老教師們還有一定的差距，有時候地環(huán)節(jié)自己就很難把握好，那就照本宣科吧，這又感覺很枯燥，也沒有自己特色;雖說教本都是專家匯聚的，但自己在課堂的把握中沒有很好的體現(xiàn)“活”的這個韻味來，比如健康活動《學做消防員》，教本上很明確的告訴我們這個活動應該怎么上，并且附有圖示，我在執(zhí)教中就按照這個大綱基本走了下來，活動還算進行的比較順利，孩子們地參與度也很高，也能基本模仿出消防員的那種快速的穿衣動作、救活動作;不錯呀，教學目的也差不多達到了，可事后我就在想，在原有基礎上，我是否可以再增加點難度，讓孩子們增加點難度，可以設置一些障礙物，從中讓孩子們體驗消防員叔叔是要克服很多困難的，從中也能夠讓教育變得更加充滿活力。

二、讓教育多一份“思”：

都說反思能夠讓我們成長的更快，現(xiàn)在看來的確如此，每個活動后都應該有所“思”，更確切地說是多一份“思”，以前總是覺得公開課后應該好好反思一下自我，平時的課那就不用了，但事實證明我錯了;每個活動后我都應該有更多的思考：今天的活動好的地方在哪里?不好的地方又在哪里?我的教學目標達成了嗎?重難點把握好了嗎等等，要要我們的教育充滿智慧那就從我做起，多一份思索，多一份思考，把教育變得充滿智慧的閃爍

三、讓教育變得更賦予童心：

幼兒園教師的世界也猶如孩子們一般充滿童心、充滿好奇心，有時候孩子們?yōu)槲覀兇蜷_了一扇窗，那就迎合著他走進他們的世界，一起蹲下來傾聽孩子們的世界，充滿童真與想象力幼兒園中班周小結工作總結。已經(jīng)是第八周了，在過去的幾周時間里都沒有好好的總結，接下來的幾周時間里應該好好把握，多一份期待、多一份堅持，把這份堅持延續(xù)下去，做一名充滿智慧的新教師，那就期待吧。

2022年幼兒園周工作總結6

緊張而又忙碌的一學期又快接近尾聲了，回顧這學期工作中的點點滴滴，收獲不少。這學期由于特殊的原因，我擔任學前8班的副班主任(教珠心算課程)。在忙碌而又充實的工作中，我協(xié)助班主任

老師，把班級順利、安全的帶到畢業(yè)，感到非常的欣慰。現(xiàn)總結如下：

在每日晨檢工作中，我首先對其他班級進行巡視檢查，看看地面，桌面是否用84消毒，口杯是否消毒已擺放整齊。能及時和其他班主任溝通，詢問每個班級幼兒缺勤原因，并做好詳細記錄。在自己班中，我能做到表率，按要求做好晨檢記錄，認真地填寫患病幼兒的服藥情況。要求幼兒勤剪指甲，勤洗澡，穿衣整潔，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣

。按制度給玩、用具認真的進行清洗消毒，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。為幼兒創(chuàng)設安全、健康、衛(wèi)生的學習、生活環(huán)境。

在教學中，我從各方面嚴格要求自己，用更多的耐心、愛心去照顧每一位幼兒的生活和學習。由于自己也是剛剛接觸這門課程，不知道怎么去講解，便向有經(jīng)驗的老師請教，并做好詳細記錄。做好課前的準備工作，認真上好每一節(jié)課，關注幼兒的個體差異和不同需要，力求在活動中使每位幼兒都能得到不同程度

的發(fā)展。利用課余時間，把自己不太熟練的作業(yè)認真反復的練習，提高自己的教學能力。在學習中，有些幼兒對珠算作業(yè)不能正確的理解，我就耐心地向他仔細講解，及時糾正錯誤，直到他學會為止。在教學活動時，我能夠從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。

在這半學期當副班主任工作中，我協(xié)助班主任一起管理班級，做好班級常規(guī)工作，參加了幼兒園組織的親子運動會和畢業(yè)匯報演出，較好地讓幼兒體會到團結協(xié)作的重要性，既培養(yǎng)了他們的集體榮譽感，同時也豐富了他們的課余生活。我還帶領6名幼兒，經(jīng)過2個多月的努力練習，參加了石河子“希望杯”珠心算大賽，雖然沒有取得優(yōu)異的成績，但是使幼兒更加明白了一份耕耘，一份收獲，只有刻苦的努力，才能取得滿意的成果。

總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我的`工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我也和孩子們一起進步了，工作中我們取得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我也在反思不足，由于缺乏積極性和主動性，有時不能及時的完成自己的工作，還要向其他老師學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，更新教育觀念，把今后的工作做得更好!

2022年幼兒園周工作總結7

上幼兒園一周了，總結一下，都是極其瑣碎之事，卻包含著多少心思.

day1：

進教室后，情緒非常緊張焦慮，一只手緊緊拽住我的胳膊，聽不進媽媽說的任何話，不停說媽媽陪我玩，媽媽別走。就這樣拖著媽媽在教室里游來蕩去。去洗手，暫時松開緊緊抓住我的手。老師在旁邊對我說，你放心的話你就走。痛苦哇，使個眼色給老師，抬腿就走。身后立刻傳來傷心的大哭聲，躲在教室外的窗戶邊，聽到哭聲漸弱，才一步三回頭，以極其忐忑，極其難過，極其自責的心情離開。分開的這段時間一直再想，現(xiàn)在怎么樣了，不哭了吧，再干什么呢?前兩天老師家訪時，說好了，頭一周我們打算先上半天。11點剛過急沖沖的跑去接。看到的是一張晴空萬里的小臉。老師說，帶她去辦公室，三個老師輪流陪，后來慢慢不哭了，但是不愿去教室玩，午飯吃的很好。于是懸著的心漸漸放下?；丶业穆飞希牫錾ぷ涌迒×耍嬖V媽媽吃飯沒讓老師喂，是第一名。晚上夢中驚醒，怎么安慰都不能停止大哭，媽媽一下子想起是和去幼兒園有關，伏在耳邊輕輕說不去幼兒園了，nini利馬止住哭，睡著了。(我發(fā)愁+焦慮+嚴重心疼)

day2：

起床困難，一直囔囔不要去幼兒園，緊哄慢哄還是遲到了。一進教室，雙手緊緊鉤住我脖子，生拍我會跑掉。看到三位老師已經(jīng)嚴陣以待，我只好轉身，下意識的回頭一瞥，只見三個老師一起牢牢拖住她，nini大哭著掙扎著要跑出來，俺的心啊，頃刻就碎了。太殘酷了，大哭著跑出校門。中午急沖沖的跑去接，老師笑瞇瞇的告訴我，今天只哭了一會。沒有鬧著找媽媽，現(xiàn)在已經(jīng)上床準備午睡了。俺只好回家。下午再來時，剛剛睡起來，問nini要不要吃幼兒園的下午餐，NI說要的。于是坐在門口的小凳子等,NI第一個吃完，按老師要求放好空碗，然后飛奔著撲向我?；丶业穆飞细嬖V媽媽今天幫老師做事情了，往哪里放了很多寶貝什么的，中間老師還塞了一顆糖給她吃。中午吃飯還是第一名，班上有小朋友不好好吃飯，老師說，你看范芮琪吃的多好。haha.晚上爸爸&媽媽問起來，還是說不要去幼兒園。(我繼續(xù)發(fā)愁+擔心)

day3：

進教室后，知道媽媽要走了，紅著眼圈，聲音哽咽地說，媽媽，再見，早點來接我，還舉起小手擺了兩擺。下午去接時，告訴媽媽今天和大班的姐姐一起找寶貝，老師表揚了，還在額頭上貼了小星星。下午餐是餛飩，她吃了兩碗。老師說誰還要吃的舉手。晚上告訴她，上幼兒園是她的工作，每個人都要學本領的。媽媽小時候也是這樣的，NI似懂非懂的點點頭。然后開玩笑的說，明天nin送媽媽上幼兒園，媽媽也哭，Ni說，不哭，我不走，我一直陪著你玩。(我稍稍松口氣+感動)

day4：

今天是入園以來，情緒最穩(wěn)定&愉快的一次說再見，媽媽告訴她今天幼兒園的主題活動是看動畫片。所以NI好像忘了要和媽媽分離這件事，一進幼兒園就問門衛(wèi)爺爺什么時候看，進了教室，就問老師在哪看，呵呵。和媽媽愉快說再見，沒有要求早點接。吃飯第一名，又被老師大大表揚,而且最最最重要的是有了兩個好朋友，說起她的朋友只是說穿什么顏色衣服的那個，媽媽說你沒有問問好朋友的名字么，ni說問過的，忘記了，然后媽媽憑記憶猜了幾個，說到陳恩琪，NI說，對，就是她。(我開始放心多了)。

day5:

吵著要去幼兒園，并提醒媽媽別遲到了。。上學路上問媽媽，今天的主題活動是什么，媽媽告訴她是木偶劇，更是無比開心和企盼。進了教室，媽媽轉身去掛她的外套，再回來人已經(jīng)飛奔著去游戲區(qū)找好朋友玩去了。

這是一個流水帳，期間的，各種心情，只有做了母親才能體會。一切只是剛剛開始，前兩天妮爸還很擔心的說，不良情緒會不會持續(xù)一個月啊。是的，我們都沒有想到分離焦慮癥這么嚴重的寶寶，能夠在短短時間內完全適應了新的環(huán)境。僅僅幾天的時間，強烈感覺寶寶長大了許多。我很為他驕傲!!非常非常驕傲!!

也非常感謝幼兒園的老師們，是他們幫寶貝順利度過人生第一個心理斷乳期!非常非常感謝!!

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在市區(qū)學前教育工作的引領下，運用先進的教育理念，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理，彰顯特色，促進均衡”中心工作，以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨，以保教結合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作。現(xiàn)將本學期各項工作總結如下：

一、園務管理：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們透過定期學習提高員工的思想認識，透過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。

園務管理關注“人文關懷”，對教工從思想、生活上實行人文關懷。發(fā)揮黨、工、婦、團各組織的作用，以及教代會督促民主管理的作用，利用重大節(jié)日開展主題系列活動。開展群眾過“三八”活動，為教職工辦好事、辦實事，對教職工進行健康體檢，為女教師人人上安康保險。搭建園長、保教、后勤主任學習、培訓交流平臺，每月為教職工或家長培訓講座一次。組織教師參加普法考試，發(fā)揮黨支部作用，與群眾開展談心活動和黨員義務服務活動。加強對保育員、炊事員的培訓考核，舉辦保育員基本功技術比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作、通訊報導工作。

成績：某年某月獲全國教育科研先進單位，某年某月獲全國百佳特色示范幼兒園。

二、師資隊伍：

幼兒園樹立目標意識，加強對骨干教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學潛力、科研潛力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術潛力。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。

全園以教研組為單位，開展園本培訓活動，加強師資隊伍每月一次的培訓，在教師中開展五個一活動：“讀一本教育名著，寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;開展一個小課題研究，寫出教育論文;研究一位名師授課，寫出成長感悟”透過評價，不斷提高幼兒園保教質量。

成績：某年某月評全國教科研實驗工作者3名，某年某月評區(qū)勞模1名，某年某月評市骨干教師1名，某年某月推薦市教科研先進個人3名，推薦市骨干教師2名，推薦區(qū)優(yōu)秀教師1名。

三、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關鍵。一是帶給營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要，幼兒身長、體重達標。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結合。幼兒與員工體檢率達100%;三是開展形式多樣的戶外體育活動，增強幼兒體質。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動作業(yè)每一天、每周有計劃的活動，家園配合自制了一批體育玩具，豐富了各班戶外體育活動的資料。堅持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一向長抓不懈，配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好，另發(fā)現(xiàn)紫外線光度不足我園及時進行了更換。

成績：本學期手足口病、流感為零，幼兒園無重大安全職責事故。

四、教研工作

園本教研以教科研為抓手，重點搞好“園本教研制度建設與教師發(fā)展”教研重點：圍繞如何進行有效教學?保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。開展園本教研“同課異構”活動的外出觀摩與本園語言教學二次研討，透過“示范課、特色課、模仿課”多樣化的方式活動;開展音樂、計算教學輪教活動。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動，師徒幫教結對活動不一樣范圍開放活動。不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程。加強教師對教育案例、教育教學的反思潛力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。園內教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學習活動。激發(fā)教師參與科研活動的用心性，并構成課題定期交流研究進度制度。保育員雙周四例會制度。并進行操作規(guī)程再學習活動。彰顯國際象棋辦園特色。開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程。

成績：參加區(qū)保教能手比賽1名，骨干教師下鄉(xiāng)支教幫教2次，接待某某幼兒園開放活動1次。接待某某市師范學院公開教學3節(jié)。

五、家長工作

我園把做好班級家長工作作為基礎，以全園、年齡段、各班、個別為不一樣形式的組織形式開展豐富多樣的家長活動。先后召開家長會、舉辦家長學校講座4次、舉辦校園家長開放日1次，邀請家長參加家園親子運動會、放飛夢想迎六一家園文藝成果展示會，周末早操時光特色匯報反饋，向家長發(fā)放幼兒半日活動觀察記錄表，學期致家長的一封信?！傲弧迸c各共建單位實現(xiàn)聯(lián)動，擴大本園影響力取得了良好的效果。我園還透過召開家長委員會議加強與家長的溝通，開展家長對幼兒園工作滿意度調查問卷，虛心聽取家長們的意見和推薦。

六、后勤工作

幼兒園后勤管理為教育教學服務，創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的物質條件。添置盆花350盆。做好幼兒園內綠化養(yǎng)護工作。強化安全衛(wèi)生工作制度，切實抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預防工作。定期開展安全演練、法制教育、心理健康等教育活動，定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類餐點按時帶給給幼兒，把好采買關、認真做到餐具一餐一消毒。

行政人員用心為保教第一線服務，及時帶給教學用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級教育工作的順利開展。

七、信息技術

資料管理實現(xiàn)無紙化，建設園內教育資源公共庫。利用教育在線和杏花教師家園、實驗幼兒園教師博客圈網(wǎng)絡平臺，實現(xiàn)教師交流、溝通的快捷化。利用園所網(wǎng)絡資源，為教師帶給最及時的學前教育信息、優(yōu)秀經(jīng)驗、先進理念。

2022年幼兒園園務工作總結篇2

20__年即將過去，回顧一年來，我園在教育局和各級領導的關懷和指導下，圍繞教育局的工作要點和我園的工作計劃，在幼兒園常規(guī)管理方面，認真做到了依法治園、依法治教，全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務、為家長解除后顧之憂，幼兒園及幼兒都得到了應有的發(fā)展?，F(xiàn)將我園一年來的工作總結如下：

一、切實加強管理，確保有一支良好的教職工隊伍

1、通過主題教育對教職工進行師德教育，如進行了“發(fā)展與奉獻”、“活出生命的意義”、“退一步，海闊天空——懲罰與愛的教育”、“增強責任感”等主題的師德教育學習，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。

2、有針對性地組織教職工學習各項規(guī)章制度、一日工作程序規(guī)范等，使教職工明確工作任務與要求，保證了幼兒園各項工作的良好常規(guī)和秩序。

3、有計劃、有目的、有針對性地組織教職工的專業(yè)理論和業(yè)務理論知識的學習，使教職工的專業(yè)、業(yè)務能力都得到了進一步的提高。如全體教師認真研讀了一遍《適應性發(fā)展課程理論與案例》，通過學習，大多數(shù)教師以能較好地運用《適應性發(fā)展課程》;后勤人員也能根據(jù)工作的性質進行相應的學習和探討，如炊事人員根據(jù)菜譜互相探討烹調的方法。

4、想方設法促進教師專業(yè)化成長。教師的專業(yè)化成長關系著幼兒的成長，為此，我們通過多種途徑、方法促進教師的專業(yè)化成長：一是積極組織教師參加幼教理論講座，如：“適應性發(fā)展課程培訓”、“自治區(qū)特級教師講學”;二是有計劃、有目的組織教師學習幼教專業(yè)理論;三是針對新教材的使用，對教師進行了目標制訂的學習與探討;四是對教育環(huán)境的創(chuàng)設進行了認真的探討和實踐;五是組織了12人次分別到南寧市教育系統(tǒng)幼兒園、廣西軍區(qū)幼兒園、廣西區(qū)直第一幼兒園跟班學習;六是開展教師教育活動設計和組織、說課比賽;七是有計劃、有目的地舉行教育教學活動觀摩與評析。通過這些活動的開展，使教師的專業(yè)素質得到了進一步的提高。

5、鼓勵教職工積極參加學歷提高學習，現(xiàn)在已有23人獲得了大專學歷、7人獲得了本科學歷。

6、根據(jù)幼兒園實際調整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問題，我園在經(jīng)費非常緊張的情況下，一年內調整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補助，在一定程度上體現(xiàn)了幼兒園對代課和自聘人員的關心。

二、合理安排和精心組織幼兒一日活動，促進幼兒全面發(fā)展

為了更好地促進幼兒的全面發(fā)展，我們加強了對幼兒一日活動的合理安排和組織方面的管理，確保了幼兒的全面發(fā)展。

1、合理安排幼兒的一日活動，并充分保證幼兒每天有2小時的戶外活動時間，使幼兒能充分接收陽光的照射，同時注意調動幼兒參與活動的積極性，使幼兒得到較好的發(fā)展。

2、根據(jù)適應性發(fā)展課程的理念，認真實踐新課程，進一步促進了幼兒獲得更多的發(fā)展。根據(jù)《幼兒園適應性發(fā)展課程》的理念，我們在實踐和使用新課程的過程中，注重老師、幼兒、家長共同獲得發(fā)展。一是以主題活動的形式開展教育教學活動;二是發(fā)動、引導家長走進我們的課程，老師、幼兒、家長共同探究與主題相關的知識、經(jīng)驗、信息正逐步得到關注與參與;三是注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設，每一個主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻、活動展版、信息資料、材料展示等，這種共享進一步擴大了教師、幼兒、家長的信息量、知識面;四是重視給幼兒提供豐富的資料、材料，使幼兒在實踐操作中獲得知識、經(jīng)驗。

3、注重活動內容的多樣性、興趣性

一是開展豐富多彩的幼兒體育活動：開展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳繩、等晨間體育活動、戶外體育活動;開展幼兒體育運動會、操節(jié)比賽等幼兒體育競賽活動，在教育局舉行的幼兒輕器械操比賽中，我園參賽隊獲得了一個特等獎、三個一等獎的好成績。二是舉行各種豐富多彩的節(jié)日慶?；顒?，并發(fā)揮各種慶祝活動的教育價值，創(chuàng)設一種師幼、家長互動的氛圍，讓幼兒在活動中得到鍛煉、學習，感受幼兒園生活的快樂。如在“六一”活動中，從園長到老師，大家都能把“六一”活動看成是一個富有教育價值的教育活動，認真參與“六一”活動方案的研究制定，并積極做好相關活動的準備，如編排班級的詩歌朗誦表演節(jié)目，設計

游園親子游戲，開展“二幼之星”初選，編排參加教育局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操比賽的參賽操節(jié)等，在“六一”慶?；顒又校變喝巳说靡詤⑴c，在“二幼之

星”的續(xù)編故事、才藝表演、知識問答中，在愉快的游園活動和快樂的水果拼盤活動中，充分享受了“六一”活動的幸福和快樂。又如“幼兒迎新年活動”，各班根據(jù)班上的實際，有歌舞、游戲、講故事、朗誦兒歌、幼兒與家長共同完成的親子游戲及手工活動等等，幼兒是在與家長、老師其樂溶溶的氣氛中感受新年到來的快樂。三是開展各種有益幼兒身心的活動，且注重幼兒人人參與，人人獲得發(fā)展，如幼兒集體生日活動、跨班級的自助餐活動、幼兒故事比賽、幼兒運動會等，幼兒通過參加活動，獲得了更多發(fā)展的機會。四是積極組織好活動區(qū)活動，使幼兒在各種活動區(qū)獲得更多游戲的機會，獲得更好的發(fā)展。我們在原來9個大型活動區(qū)的基礎上，又增加了兩個活動區(qū)：積木天地和繽紛舞臺，對原有的活動區(qū)也進行了一些改進、調整，并不斷調整組織的形式和方法，使幼兒更喜歡活動區(qū)活動，更好地發(fā)揮了活動區(qū)的教育效能。

三、根據(jù)本園實際開展教研活動，以教研促保教質量提高

1、我們從本園實際出發(fā)，結合課改，做到課改與教研互相促進。由于我們今年使用的是新教材，因此我們的教研著重以課改為切入點、以探討和實踐新教材為重點來開展教研活動，如我們?yōu)槊堪喔髋鋫淞艘槐九c新教材《幼兒園適應性發(fā)展課程》配套的《幼兒園適應性發(fā)展課程理論與案例》和《幼兒園適應性發(fā)展課程選擇性活動》，通過組織學習、自學等方式，使每個老師都通讀了一遍，逐步理解與領會了課程的相關理念，并使這些理念體現(xiàn)在課程實踐中，也促進了老師觀念的進一步轉變。圍繞《適應性發(fā)展課程》的使用，我們還組織了兩次教育教學活動設計與組織的教研活動，選取每個年齡班其中的一個主題，組織學習、探討，并突出教育教學活動目標確定、重點和難點的分析與解決進行了相關的學習、研討，然后，圍繞科學、體育、美術、音樂進行了全園性的教育教學活動設計與組織比賽，活動后又進行了說課比賽和教育教學活動評析。老師們通過參加這樣的教研活動，都獲得了不同程度的提高。

2、開展幼兒語言教育研究，促進幼兒語言的更好發(fā)展。圍繞幼兒語言的發(fā)展，我園在幼兒語言發(fā)展方面進行了相關的學習和探討：一是進行了發(fā)展幼兒語言的途徑、幼兒一日生活中的語言教育、幼兒語言游戲、幼兒語言在各個領域的滲透等的學習、探討和實踐。二是組織了一些相關的幼兒活動，如全園性的幼兒講故事比賽、看圖講故事比賽、極力實現(xiàn)普通話成為校園語言等。通過我們的探討和實踐，幼兒語言得到了進一步的發(fā)展。

3、開展環(huán)保教育研究，使環(huán)保意識從小深入幼兒的意識里。今年，我們圍繞“可愛的動物”和“美麗的城市”開展了相關的環(huán)保主題研討和實踐活動，并在活動中組織了相應的環(huán)保教育活動觀摩與評析，使幼兒的環(huán)保意識得到進一步的增強。

4、鼓勵教師積極撰寫教育教學經(jīng)驗總結、論文，一年來共收集教育教學經(jīng)驗總結、論文62篇，其中有17篇參加市幼教論文評比分別獲得一、二、三等獎。

四、精心創(chuàng)設良好的育人環(huán)境

為了使幼兒得到更好的發(fā)展，我園十分重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設：一是營造寬松和諧的教育環(huán)境：園內各處展示的幼兒作品、富有童趣的環(huán)境布置、老師對幼兒的尊重、更符合幼兒興趣和需要的教育活動、豐富多彩的幼兒園一日活動、教育活動中師幼的互動等等，這樣的環(huán)境與氛圍讓幼兒一進入幼兒園就有了進入一個兒童樂園的感覺。二是教師和小朋友利用廢舊物品，制作各種教玩具，更好地豐富了體育活動和區(qū)域活動內容，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境，交流的場所。三是有計劃地添置了一些必要的設施儀器：添置了用于教學的3臺數(shù)碼鋼琴、6臺帶VCD的收錄機，添置了三種可供全園幼兒使用的桌面玩具，添置了12個羊角球、四輛扭扭車等供幼兒開展體育活動的玩具器械。良好教育環(huán)境的創(chuàng)設使幼兒充分感受到幼兒園生活的快樂，也有助于幼兒更好的發(fā)展。

五、努力促進家園共育

《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！备鶕?jù)《綱要》的指導思想，我們圍繞爭取家長的理解和參與、家長提高教育能力開展我們的家長工作：一是通過家長會、家長開放日活動、家長園地、家訪、與家長交談等形式，向家長及時傳遞幼教信息，宣傳幼教新理念，使家長了解幼兒教育，獲得一些教育孩子的方法。二是發(fā)動家長參與到主題教育中來，與孩子一起通過查找圖書、音像、報刊、參觀等途徑獲取與主題有關的知識、信息，使孩子與家長在一定的程度上共同獲得發(fā)展;三是嘗試組織家長利用周末帶孩子出去參觀，如到果場參觀果樹開花、果農(nóng)授粉工作，到農(nóng)科所觀察秋收等，家長在我們老師有目的的引導觀察之下，也知道了一些引導幼兒觀察的方法。四是通過家長會、家長問卷等廣泛聽取家長對幼兒園管理及教育教學的意見和建議，以取得家長的配合與支持，共同促使幼兒的發(fā)展。五是園長、副園長親自為家長做家園共育講座。

六、切實做好衛(wèi)生保健方面，確保幼兒身體健康

做好幼兒衛(wèi)生保健工作是確保幼兒身體健康的重要環(huán)節(jié)，我園一年來能認真按有關規(guī)定和常規(guī)來認真做好衛(wèi)生保健工作。一是認真做好常規(guī)衛(wèi)生保健工作，如園內的清潔衛(wèi)生打掃工作、空氣和物品的消毒工作、預防幼兒疾病工作、預防接種工作、晨檢工作、體檢工作、幼兒驅蟲工作等。二是認真做好天氣變化、活動前后等幼兒增減衣服、更換衣服的工作。三是有針對性地根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況，以黑板報的形式，向家長宣傳育兒保健和護理的科學知識，使家長有針對性地配合幼兒園作好衛(wèi)生保健工作。四是有計劃、有針對性地對幼兒進行衛(wèi)生健康教育和幼兒良好衛(wèi)生行為習慣的培養(yǎng)。五是認真做好衛(wèi)生保健工作的檢查、督促和指導工作，每天由保健醫(yī)生全方位檢查督促，分管副園長不定期抽查、指導。

七、高度重視校園安全工作，確保師生生命和校園財產(chǎn)安全

校園安全工作是幼兒園工作的首要重要工作，我園全體教職工有“安全第一”的意識，并認真做好安全工作。安全小組每認真對幼兒園的設備、設施、房舍等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，防止了一切不安全事故的發(fā)生;班級老師認真組織指導幼兒的各項活動，并把幼兒課間時的活動安全作為重要工作切實指導好，同時每日有針對性地對幼兒進行有關的安全教育;保衛(wèi)人員能按要求做好值班巡邏工作，保證了園內良好的秩序;食品采購人員能切實把好進貨關，杜絕了一切飲食事故的發(fā)生。

八、后勤工作切實有效

后勤支持是做好幼兒園各項工作的重要保障，在后勤工作方面，切實做好了幼兒飲食、財務、教學資料和用品等的管理，確保了幼兒園一年中幼兒園各項工作的正常運轉。一是認真做好幼兒飲食工作，膳食小組能根據(jù)本地、本園、時令實際制定好每周幼兒食譜，炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調的有關程序認真加工、烹調幼兒的餐點，保證了幼兒每天的飲食適量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。二是根據(jù)幼兒園實際，對幼兒飲食做了一些必要的調整，如保證幼兒每天喝上一次牛奶或豆?jié){，在餐點沒有安排牛奶或豆?jié){的當天早上課間給幼兒加一次牛奶或豆?jié){。三是財務能認真按照有關的財務制度做好收費和經(jīng)費的管理等財務工作，有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運轉。四是資料管理員能認真管好幼兒園的保教物品和圖書資料，并盡自己的所能做好維修和維護工作，確保了幼兒園各項物資和教育教學儀器、資料設施的正常使用。

九、存在問題及今后工作思路

雖說，我們的努力使幼兒園保持了一定的發(fā)展，但一些問題和不足也極需通過不斷的探討和改進，幼兒園才能不斷跟上我國幼教發(fā)展的步伐，幼兒才可能獲得更好的發(fā)展。

1、在教育教學方面：在教育教學中的重點和難點還有把握不準，對教學重點、難點還不能較好地做到有效解決;在使用《幼兒園適應性發(fā)展課程》中，還不能很好地做到老師、幼兒、家長都獲得更好的發(fā)展。

2、在衛(wèi)生、保健和保育方面：幼兒的身高、體重還需探討如何進一步提高;部分幼兒的衛(wèi)生習慣還沒有較好地養(yǎng)成，有吃手、摳嘴巴和鼻子的現(xiàn)象。

3、在幼兒膳食工作方面，炊事人員對量的掌握有時不夠準確，如菜、米、餐具的數(shù)量都有掌握不好和提供數(shù)量不準確的現(xiàn)象;烹調的技巧還極需改進和提高。

4、服務幼兒園、服務幼兒、服務家長的意識還有待進一步加強。

根據(jù)我園的實際和存在的不足，20__年我園的工作思路是：樹立教職工良好的服務意識，從而確保幼兒園一切為了孩子宗旨的實現(xiàn);圍繞《幼兒園教育指導綱要》的目標和我園的教育目標，探討如何更加有效地促進幼兒的良好發(fā)展;加大對幼兒語言發(fā)展的探討和實踐的力度;在實施《適應性發(fā)展課程》中更好地促進教師、幼兒、家長共同獲得更好的發(fā)展。

2022年幼兒園園務工作總結篇3

每一次總結都會去感嘆時間過的很快，時光總是在我們彈指間悄悄流逝，中班上學期馬上就結束了，一個學期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處，為了下學期工作能有效進展，把本學期工作做一個總結。

一、班級現(xiàn)況分析

本班有男孩20名，女孩24名。經(jīng)過了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活，班級常規(guī)有了較好的提升，在本學期我們通過周末小舞臺、月末展示、冬季體操運動會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機會，讓孩子更加自信和活潑了，當然由于孩子性格差異也有比較內向的，在平時的教學活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子，導致這些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知識量有了一定得積累、語言表達能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我們班有兩名任課老師，我們二位老師分工合理、相處融洽，會根據(jù)自身優(yōu)點結合園領導布置的工作任務及有限資源來完成，相互體諒、相互溝通，本著和諧、團結的原則，把機構宗旨放在第一位，本學期我們圍繞《師風師德建設》結合新的園所文化，把責任、愛心放在工作的首位，對工作樂觀不拖后腿。

二、安全工作

幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本學期我們班從三樓下搬到了二樓，剛上樓孩子年齡小、安全意識不夠強，我們及時針對這種情況自己反省總結經(jīng)驗，對孩子進行安全方面的再教育，通過案例分析、講道理、故事、安全演習等多種形式，讓孩子知道安全的重要性。本學期我班無安全隱患。

三、教育教學

本學期我們在園長、副園長及教學中層的領導和督促下，我們的教育教學工作也有了一定程度的進步，每節(jié)課能做到課前有準備課后有反思，虛心接受聽評課老師的意見并學習優(yōu)質課件使自己的教育教學工作有所提升，通過上優(yōu)質課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議，反思自己的不足進行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解能力、社會經(jīng)驗、知識的積累都不夠豐富，在教學技巧上還需要再學習。

四、家園共育

本著相互尊重、平等的原則，我們會針對孩子的實際情況引領家長，共同努力讓孩子健康發(fā)展，我們通過與家長

當面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開課、家長開放日等多種形式與家長進行溝通，誠信對待家長服務家長贏得了家長對我們的一致好評，在各項工作中也得到了他們的大力支持。

工作中會有甜也有苦，有體驗成功的喜悅也有失意和敗筆之處，我們都會樂觀的去接受，工作中我們不計較自己的得與失，把班級工作放在第一位，把孩子的成長發(fā)在第一位，我們會不斷地給自己充電，讓自己更加有魅力充實自己讓孩子有更好的發(fā)展，下學期加油!

2022年幼兒園園務工作總結篇4

時間如流水，轉眼間，一年的時間又過去了?，F(xiàn)將本年度幼兒教師德育工作總結如下，敬請各位領導提出寶貴意見。

經(jīng)過一學年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能判斷日常事件的對與錯，說話有禮貌，會使用禮貌用語，知道正確地處理問題的方法，懂得謙讓和尊重勞動者等等。這一切，都歸功于我們班安排的系列活動和我們平時的點點滴滴隨機的品德行為的培養(yǎng)。主要工作總結如下：

一、精心設計活動，在活動中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為

我們設計、組織的活動，注重綜合運用各種教育手段，從而發(fā)揮教育的整體效益，寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，在輕松愉快的活動氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達到教育過程的化。

(1)節(jié)日活動

一年四季，有不少節(jié)日，我國在歡慶節(jié)日的同時，利用節(jié)日，開展系列教育活動。如“三·八”節(jié)進行愛媽媽教育;“五·一”節(jié)進行勞動教育;“十·一”節(jié)進行愛國教育等等。

(2)參觀活動

組織幼兒參觀小區(qū)風光，認識各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動，激發(fā)幼兒愛護花草樹木、愛護公共設施的情感。

(3)娛樂活動

幼兒喜歡看表演，也喜歡參加表演，因此，在娛樂活動中對幼兒進行德育滲透，也是一種有效的途徑。

(4)體育活動

幼兒園體育活動形式多樣，內容豐富多彩，這就為德育滲透提供了得天獨厚的條件。如在各類競賽性游戲中，教育幼兒團結一致，激發(fā)上進心和勝不驕、敗不餒的品德;

(5)“大帶小”活動

由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感興趣了?？粗蟾绺缃憬銈兙竦厣臁⒕炊Y，讓孩子感受到國旗的莊嚴和神圣。通過這種活動，培養(yǎng)了幼兒相互關心、相互照顧、團結友愛、和善交往、辦事有責任感等優(yōu)良品質。

二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去

幼兒園和家庭，是兩個背景極不相同的群體，幼兒進入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教育，一方面繼續(xù)受到家庭教育的影響。俗話說，“孩子是父母的一面鏡子”。家長的品德個性、習慣、愛好特長，為人處世的態(tài)度及對子女的教育方法，對幼兒品德的形成和發(fā)展，具有特殊的潛移默化的作用。根據(jù)這些情況，我們努力做好幼兒家長工作，如家訪、、電訪、定期召開家長會、家長開放日，接待家長來訪等，及時了解家長對子女教育的情況，向幼兒家長宣傳和普及教育幼兒的知識和方法，幫助他們端正教育觀點，促使家庭教育和幼兒園教育協(xié)調一致。

通過教育的實踐和思考，我們感到幼兒園的一日生活及各項活動是實施幼兒園德育的主要途徑，盡管，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這僅僅是我們的教育實踐和探索點滴，今后將更深層次地研究幼兒德育的問題，做好德育工作計劃，繼續(xù)尋求幼兒教育整體優(yōu)化的途徑。

2022年幼兒園園務工作總結篇5

反思一個學期的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間幼兒園教師教學的工作總結的時候，你就會覺得時間很漫長。

不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝?？墒羌毤毱肺?，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學期轉眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯。

為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學期工作做如下小結教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

一、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。

在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。

二、常規(guī)教育方面

1、禮貌先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習慣每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業(yè)務學習方面：

我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。

四、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。

3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。

4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。

5、結合每月開展的主題教育活動，引導家長關注活動進展，并能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長。

五、存在不足：

1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

六、今后工作規(guī)劃：

1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學機會，加大學習力度：

一是保持工作熱情，繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習。

二是謙虛謹慎，繼續(xù)加大向領導和各位老師的學習。

以上是我本年度的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

2022年幼兒園園務工作總結篇6

時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了，幼兒園教師工作總結?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。

一、思想品德

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、本學期取得的成績

(一)、教育工作

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。

1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力，3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。

4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

6、根據(jù)制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

(二)、保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

(三)、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作，認真填寫交班內容。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2022年幼兒園實習生工作總結2022年幼兒園實習生工作總結篇1

我們__師范學院__支教小分組，20__年11月05號來到__縣機關幼兒園上崗，至今日結束。

第一天的初來乍到，忘不了那熱情的招待，忘不了踏入幼兒園時那入眼的師生的活潑。兩個多月的時間已經(jīng)悄無聲息的過去了，最后一個星期已經(jīng)來到了，當這一天真的來到時，我們都對這個可愛美麗的地方產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。在__縣機關幼兒園實習的兩個多月里，工作有苦有樂，但最多的還是收獲，這次實習真的讓我們受益匪淺。

【班級收獲】

讓我們記憶深刻的是，這里的小朋友動手能力極其的強，班級從外到里都是整齊有序和干凈的，少不了各個教師的管理和孩子們愛護守護幼兒園的意識。

中班小朋友們參加自理能力大賽活動，這個活動考驗了孩子們午睡起床疊被子穿襪子的協(xié)調能力和速度。比賽結果出來啦，前三名的小朋友在接受老師的頒獎啦～

孩子們的晨間活動有很多輔助材料以及教師給予的獨特玩法，一種材料玩出不同幾種運動，給了孩子們很大發(fā)展機會。也給了我們實習生很大的學習機會，教會我們在活動期間需要注意的事情，提醒我們會遇到的情況以及處理方式。班級里的自主游戲輔助材料也是比較多樣化，為孩子們游戲提供了豐富的材料。

【活動收獲】

以物易物，或者低價拋售，既是一次涉世未深的交易體驗，也是小伙伴們之間的互換的欣喜，熱情的叫賣，獨立地交易背后是孩子們開動腦筋積極思考如何以僅有的資源，換取最大的收獲。一次跳蚤市場，全家創(chuàng)意總動員，各種手工制作廣告牌，勁爆促銷牌層出不窮。

本次活動最重要的環(huán)節(jié)就是，跳蚤市場的所有賣家的貨款都成為了我們幫助他人的愛心基金!讓孩子們了解，他們的愛心幫助到了更多的人!

幼兒園組織了家長開放日活動。開放日是孩子盼望已久的一次家園大聚會，是家長了解幼兒園和孩子在園生活、學習情況的好時機。雖然只有短短的半天時間，但是卻讓家長們了解了孩子在園的表現(xiàn)，以及教師對孩子的付出。所以家長們都覺得意猶未盡，同時希望能從更多地渠道了解幼兒園教育、孩子在園生活的點點滴滴。

我運動!我快樂!我健康!

這一天小朋友們跟著主班老師，牽著爸爸媽媽的手排成隊伍，喊著響亮口號入場了!

大班小朋友一系列的體操表演展現(xiàn)了五六歲孩子的活力無限。

中小班分別與父母一同表演了合作的律動操。

更多比賽項目在等待著爸爸媽媽帶著寶寶來挑戰(zhàn)!

幼兒園開展親子運動會的核心價值在于促進親子間的相互了解，增進親子間的感情交流，從而使孩子身心健康，茁壯成長。

透過參與活動，不僅僅讓家長和寶貝增進了交流和默契，培養(yǎng)了感情，促進了家園合作，而且鍛煉了身體，培養(yǎng)了孩子的參與意識和合作意識，在他們幼小的心靈里，種下了群眾榮譽的種子，增強了的孩子的自信心。同時讓孩子在游戲中學會克服困難，解決矛盾的方法。變得勇敢堅強，勇于嘗試。

【教研收獲】

__縣機關幼兒園每周三都有集體備課和集體教研活動，在這些活動中我們都學到了很多相互討論、分享的好處。

讓我們懂得了集體教研的重要性，這種模式和氛圍有利于提高教師的整體水平。

外出學習的老師會將先進的知識與經(jīng)驗帶回來與大家共同學習分享。感謝幼兒園給我們參加教研的機會，讓我們的見識更廣。

在此，非常感謝幼兒園給我們上公開課的機會，讓我們擁有鍛煉自己的機會。

通過這次公開課，我們在各方面得到了鍛煉，也通過評課與反思，讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，還需要向各位老師多加學習，為今后的工作積累經(jīng)驗。

【生活收獲】

在實習生活中，幼兒園還為我們提供了豐富的食材，我們下班再將它們做成美味的家常菜，幾位教師坐成一桌吃飯，真是有特別親切的家族氛圍。

2022年幼兒園實習生工作總結篇2

我是來自20____學前教育____班的____，這次為期一個半月的畢業(yè)總實習，我被分配到了____市____幼兒園，在這個幼兒園里，我擔任的是小班的主教。

在____市____幼兒園實習的短暫時間里，在幼兒園各位領導和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務，并且我覺得自己學到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進，等等。我認為這次實習對我的職業(yè)生涯計劃來說是十分重要的，我的收獲很多。下面我將把自己在這一個多月的實習生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸，如實的進行總結。

一、唯有熱愛，才能堅持

初入幼兒園的一星期，還不需要組織教育活動，我的主要任務是“觀察”和“協(xié)助”，觀察幼兒一日生活的流程、觀察老師的教育指導、觀察幼兒的在園表現(xiàn);協(xié)助指導幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)、協(xié)助老師進行教育活動，幼兒園的一切在我這個初來乍到的新手來看，都是那么的陌生。每天都在擦拭工作中開始，擦拭完教室，馬上要指導來園的幼兒洗手、漱口、吃早餐，刷牙、喝牛奶、喝水、吃中飯、刷牙、脫-衣服、起床、穿衣服、吃午點、喝水??每個環(huán)節(jié)都緊緊相扣，沒有一點喘息的時間，而我就像個機械的陀螺，不停地轉動，同時還要不停地嘮叨：“小米，要挽袖子哦。”“成成，快來刷牙。”“夕夕，小椅子擺正，小胸脯貼桌子，大口吃飯?！??一天下來，口干舌燥，渾身酸痛，連說話的力氣都沒有了，除了身體上的疲乏，更重要的是心靈上的空虛。

幼兒園的工作十分繁瑣，工作的重點是幼兒的保育，真正的嚴格意義上的教育活動很少，我在努力適應的同時不停地問自己：這種工作的意義是什么?這是誰都可以干的工作啊?它得專業(yè)性和技術含量在哪里?以后還有沒有從事這個職業(yè)的必要?我就在這樣的思考中，一次次的陷入絕望和痛苦之中。

不僅如此，和幼兒的相處也成了巨大的挑戰(zhàn)，因為沒有與幼兒接觸的經(jīng)驗，不知道怎樣與他們打交道，同時中班兒童又處于自我意識較強的階段，他們對我這個半路插來的老師并沒有表現(xiàn)幼兒的天真、無邪和可愛，“我想讓你走開?！薄鞍パ剑也幌肼犇阏f?！薄敖o我拉下拉鏈?！边@些活生生的幼兒與我腦海中可愛孩子的形象大相徑庭，我一次次的問自己：他們怎么這樣?這是小孩子嗎?我應該怎樣與他們相處?就這樣，身心疲憊的感覺一次次襲來，我一次次的懷疑自己，否定自己，甚至對人生的意義都產(chǎn)生了質疑。

可是實習還有很長的日子，生活還要繼續(xù)，多年的教育經(jīng)歷和人生經(jīng)驗支持著我，遇到問題，發(fā)現(xiàn)問題后就要解決問題，一味的糾結和抱怨只是逃避現(xiàn)實的懦弱表現(xiàn)。為什么我的指導老師每天都能很開心的工作?為什么她能和幼兒相處的那么融洽?為什么她總是輕松愉快的狀態(tài)?金老師的學歷要高我很多，為什么她能如此的投入這看似繁瑣的工作?

于是，我便留心觀察金老師的一言一行，我發(fā)現(xiàn)她總是微笑著面對幼兒，微笑著與幼兒交流，微笑著指導幼兒，微笑著面對孩子們的小淘氣，她幾乎從不嚴厲的批評孩子，但她帶班的時候孩子們都能很有秩序的做事情，很專心的聽老師講話??.孩子們并沒有因為她的不嚴厲而不聽她的話，反倒很愿意和她交流，很信賴、很依靠她。于是我學著她的樣子，少了對幼兒的要求，多了對他們的關愛，我與幼兒交流的內容也逐漸由給他們要求變成了“小米，哪里不舒服嗎?”“要加油哦，老師相信你一定可以的。”“聰聰，你好棒!”類似這樣的關注和關心。很快就發(fā)現(xiàn)孩子們一個個愿意和我交流起來，有了孩子們的主動表達和配合，我的教育指導行為也變得輕松起來了。我和幼兒交往的氣氛逐漸的融洽和-諧起來了，我也有了更多的時間和精力去關注幼兒一日生活中出現(xiàn)的問題和對個別幼兒的指導了，每日的工作似乎也不是那么無意義了。

我慢慢開始體會到“寓教育于生活”的真正意義，幼兒在園的一日生活中處處蘊含教育問題和時機，真正優(yōu)秀的教育工作者會敏銳地發(fā)現(xiàn)這些問題，并且及時恰當?shù)刈龀鲋笇?。這樣教育的意義要遠遠大于單純的教育活動，所以，幼兒教育的工作看似很繁瑣，但它不是簡單機械地重復，在看似繁瑣的過程中發(fā)現(xiàn)教育的內容，才能真正實現(xiàn)幼兒教育的意義和價值。而要做到這樣敏銳地觀察、耐心地指導，沒有對教育事業(yè)的熱愛，沒有對孩子們的愛和責任，將是一紙空談。我很慶幸遇到了一位對教育事業(yè)充滿激-情，對幼兒充滿愛心的老師，讓我在實習開始就明白了這么簡單卻很重要的問題。這樣的認識直接影響到了我接下來的實習工作，鼓舞著我順利、圓滿地完成了接下來的實習任務。

二、有責任，有動力

教育工作不同于其他行業(yè)，它是直接關乎個人發(fā)展的偉大事業(yè)，受眾是實實在在的人，教育質量的好壞影響著個人一生的發(fā)展。學前教育尤其如此，幼兒正處于人生的頭幾年，他們就好比一張張白紙，今后會有怎樣的發(fā)展，怎樣的表現(xiàn)，都與老師的教育息息相關、密布可分。幼兒的判斷能力很有限，接受能力卻很強，一旦受到某些不好的影響，養(yǎng)成某些不好的習慣，今后是很難改變的。因此，作為學前教育工作者，肩負著很重要的教育使命和職責?？墒?，幼兒教育畢竟不同于中小學教育，有量化的檢驗標準，有專門的監(jiān)督部門，教育的成效也很難在短時間內顯現(xiàn)出來。所以，幼兒教育的質量很大程度上全憑老師的良心和責任。

每天面對紛紛擾擾的幼兒的一日生活，還有幼兒園里各種事務性工作，怎樣保證積極向上的教育激-情和良好的教育質量呢?通過實習，我覺得最重要的是要充分認識到自己身上肩負的使命和扛起幼教工作者應有的責任重擔。真正正正接觸到幼兒后，會發(fā)現(xiàn)幼兒在成長的過程中真的會出現(xiàn)形形色色的問題，有些問題看似很小，但不加改正，長此以往養(yǎng)成不好的習慣，會產(chǎn)生很負面的影響。比如，有的幼兒很反感刷牙，總是想各種辦法逃避老師的視線，平常照看三十多名幼兒已經(jīng)使得老師筋疲力盡，如果再跟個別幼兒較勁，老師真的會很累?？墒且幌氲竭@種行為對他今后可能會產(chǎn)生的影響，想到自己作為老師應有的責任心，我就會在第一時間說服自己，結合幼兒的性格特點，以他能接受的方式作出指導，使其真正的接受刷牙這一行為。

在比如，有些幼兒有很強的自我中心意識，總是與其他的幼兒發(fā)生沖突，如果簡單的就表面的行為作出處理，不去發(fā)掘他出現(xiàn)這種行為的內在原因，不針對性地作出交流和教育，實質上并不能真正的解決問題?？墒且胗嗅槍π缘靥幚磉@些問題，必須要老師在平時充分觀察、了解幼兒，然后因材施教，在合適的時機，進行教育，只有這樣才能受到較好的教育效果。但這些都是很牽扯老師精力的事情，如果老師僅僅去應付全體幼兒和園中的事物，是很難有心思去關注這些事情的。所以，只有充分認識到自己作為一名幼兒教師應有的對幼兒人格塑造上的責任和義務，才能有動力在繁瑣的工作之余抽出專門的時間關注這些問題。有責任，才有動力，這是我在實習中反思到的第二個問題。

三、學會付出，學會感恩

在與孩子們交往的過程中，我真切的感受到了付出與收獲的關系。實習結束的那天，我組織了一個小小的語言活動和孩子們告別，但我說道自己要離開你們，回去繼續(xù)讀書時，情不自禁的哽咽了??那一瞬間我才意識到，原來孩子們已經(jīng)深深印在了我的心底，不知不覺間我已把他們放在了心里這么重要的位置。聽到我要走了的消息，叫笑笑的小女孩伏在我的肩頭抽泣不已，叫陽陽的小男孩把自己做的小卡片托生活老師放在我的包里，叫涵涵的男孩說會在周六的時候寫信給我，叫思思的女孩說會親手做個小鞭炮給我??當孩子們毫無保留的表達出對我不舍時，我被這份真實的情感打動了，這是一份沉甸甸的情感，足夠我回憶一生。

與孩子們在一起的日子充滿了陽光和歡笑，他們的一顰一笑深深地刻在我的腦海里，我很感激他們用心的愛我，從他們的眼中，我看到了感恩，看到了希望。他們還很小，未來有無限種可能的發(fā)展，但是在人生的第五年他們就已經(jīng)懂得了很多成年人都沒搞清的“感恩”，這讓我欣慰，甚至激動。如果一開始，我只是抱著完成任務的態(tài)度去實習，那么與孩子們接觸的過程中，我是真正地投入到了其中，我被他們的天真無邪、淳樸善良所打動，我像他們一樣，毫無保留的奉獻出了自己的愛，也許不久后的一天，他們會忘記我，但是這有什么關系?他們已經(jīng)明白了怎樣接受愛，怎么愛別人，這就足夠了，這就是足以肯定我和他們在一起的這兩個月了。

實習的日子，短暫而漫長，除了孩子們帶給我的溫馨感受，老師們的愛也讓我受益很多。我的指導老師，經(jīng)常與我私下溝通，交流孩子，交流教育理念，交流生活問題，毫無保留地給予我很多指導，她的敬業(yè)精神和專業(yè)能力對我影響很大，作為具有研究生學歷的幼兒教師，她有很多很有建樹意義的想法，并且努力的將這些理念付諸于實踐，雖然目前沒有足夠的空間讓她能完成想法，但她這種孜孜以求的精神給了我莫大的鼓勵。今后無論是否從事幼兒教育工作，我想我都能腳踏實地得一步步做起，不驕不躁，把平凡的事情做到精致，把精致的事情做到卓越!

時光匆匆，兩個月的實習是我邁向社會的第一步，這些日子的收獲大大豐富我的人生閱歷，我很感激伴我一路走來的老師、孩子們，在這里我要向他們說聲謝謝。同時也要對自己說句感謝，感謝自己很認真的走完了這段日子，感謝自己嚴格要求自己，很努力地成長。以后的路還很長，還會有更多的實踐機會，我會努力的夯實自己的專業(yè)知識，完善自己的人格修養(yǎng)，不斷進取，勇往直前，創(chuàng)造一個美好未來!

四、實習的感想

在幼兒園的工作是瑣碎、細小的，然而它又是十分重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的希望，保證幼兒的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，一定要以安全為第一重心開展保教工作。

對于幼兒教師來說，也許每天的生活時間是一成不變的，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，或者說變化很大，但對于幼兒來說，每一天都是新的成長，每一天都是十分期待著認識新的事物，所以作為他們的老師，我每一天都要激-情澎湃的面對著生活，面對著幼兒。

“孩子是腳，教育是鞋”。我想，雖然我就要離開學校了，但是以后我一定要繼續(xù)學習新的知識，拓寬自己視野，使自己在幼教事業(yè)里獲得好成績!

2022年幼兒園實習生工作總結篇3

____年是我與全體教職工團結協(xié)作、奮力進取的又一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展進程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展范疇不斷強盛，保教品質更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。根據(jù)一年來的工作，我認真對照年初簽定的園長工作責任書，逐條對比，認真核實，總結成績，創(chuàng)造問題，現(xiàn)將一年的工作總結如下。

一、辦園方向跟管理機制

根據(jù)我園“十五”發(fā)展打算和本年度工作盤算，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的準則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面履行素質教育，不斷深入幼兒園內部改造，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進一步尺度以責任制為核心的古代化管理系統(tǒng)，努力優(yōu)化幼兒園通例管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡。我與班子各成員之間切實做到通力合作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部分、各崗位進行具體分工，義務到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極