盼盼幼兒園干部作風整頓年方案

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)邵寨鎮(zhèn)盼盼幼兒園開展干部思想作風建設年活動實施方案為深入貫徹縣委常委（擴大）會議精神，進一步加強教育系統(tǒng)干部思想作風建設，按照縣委、縣政府及縣教育局黨委、學區(qū)有關安排，幼兒園決定在全園深入開展“干部思想作風建設年”活動。為確?；顒尤〉脤嵭?，特制定本方案。一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹縣委常委（擴大）會議和縣委十五屆二次全委（擴大）會暨三級干部會議精神，扎實開展以“爭創(chuàng)學習型組織、爭做實干型干部、爭辦滿意型教育”為主題，以“重學、實干、正風、爭先、尚廉”為主要內(nèi)容建設一支思想敏銳、認識深刻、行動快速、落實扎實、作風沉穩(wěn)、紀律嚴明、感情親密、能力高超、管理嚴格、保障強勁的教師隊伍，通過狠抓作風、帶動教風、促進學風、振興校風、轉(zhuǎn)變行風，切實提高社會對教育的滿意度。二、總體要求幼兒園開展干部作風建設年活動將以“轉(zhuǎn)變作風、狠抓落實、提速增效、優(yōu)化環(huán)境、服務幼兒”為主題，堅持從幼兒園實際出發(fā)，積極營造“五種風氣”，努力按照“八項要求”并把以上各項要求轉(zhuǎn)化為全體教職工教學、管理、生活、工作的自覺目標，真正實現(xiàn)學習之風要有新氣象、思想作風要有新境界、工作作風要有新變化、生活作風要有新形象、領導作風要有新亮點的目標，使“干部作風建設年”活動成為幼兒園各項工作有效、有序開展的強有力的保障，把創(chuàng)建“學習型、效能型、廉潔型、節(jié)約型幼兒園”作為幼兒園奮斗的目標。三、工作措施1．創(chuàng)建學習型幼兒園，發(fā)揮示范作用。牢固樹立全體教師終身學習的觀念，大力弘揚勤奮好學、學以致用的作風，充分發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，堅持以科學理論武裝頭腦，指導教育教學實踐，推進各項工作。鼓勵教師開拓進取，大膽創(chuàng)新，積極開展教研、科研活動。充分發(fā)揮縣直中心幼兒園的指導示范帶頭作用，實現(xiàn)與姐妹園和同行的共同成長。2．嚴格工作紀律，提高工作效率。嚴格考勤制度，完善考核制度。采取各種措施激勵和調(diào)動教師的積極性和主動性，積極投入工作，做到不遲到早退，工作時間不擅離崗位；不在辦公室聊天、喧嘩，嚴禁在工作時間聊天、竄班，不參與賭博；開會期間不接聽電話，手機等通訊工具不在課堂上使用。并把此規(guī)定納入教職工年度考核及職稱聘任辦法之中。3．提倡厲行節(jié)約，反對鋪張浪費。園領導班子帶頭踐行“兩個務必”，要求教職工時時處處講節(jié)約。教育幼兒從小講節(jié)約，反對浪費，無論在家、在園、在公共場所，都要從身邊的一點一滴做起，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。講節(jié)約不等于降低工作質(zhì)量，各部門的工作，要合理安排，避免失誤，造成損失和浪費。4．廉潔從教，以德立教。教書育人是教師的天職。領導和教師不得接受服務對象贈送的禮金、禮卡和有價證券；不得的私自組織有償家教活動；不得把對幼兒的關愛作為一種與家長的人情交易；穿著打扮要講究得體，注意教育工作者的儀表形象。四、工作步驟第一階段：宣傳動員，制定方案（2月28日—4月15日）作風建設的好壞，直接關系幼兒園在社會、家長及教職工中的形象，關系到幼兒園的發(fā)展大計，開展幼兒園“作風建設年”活動是非常必要的。要開展好這項工作首先要及時作好宣傳動員工作，向全體教師傳達黨的作風建設的重要精神，傳達縣教育局《關于在全系統(tǒng)開展“作風建設年”活動的實施方案》的文件精神，宣傳“作風建設年”活動的重要性，明確活動的指導思想，要求和內(nèi)容。其次要深入開展學習和研討，認真組織教師學習胡錦濤同志關于干部作風建設的“八項要求”，通過集中學習、報告、講座等形式，使領導和全體教師深刻地認識到作風建設的重要意義，統(tǒng)一思想，明確目標，積極主動地投入到作風建設工作中去。把“干部作風建設年”活動落實到教師的日常工作中，落實到幼兒園的日常管理中，使“干部作風建設年”活動成為解決存在問題，轉(zhuǎn)變工作作風，建設良好學風，形成優(yōu)良校風的具有針對性和實效性的活動。使“干部作風建設年”活動成為幼兒園各項工作有效、有序開展的強有力的保障。第二階段：自查整改（4月16日—11月15日）幼兒園領導班子認真查找在思想作風、學習作風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的問題。廣泛征求教職工、廣大家長的意見，梳理確實需要集中整頓的主要問題。開展批評與自我批評，深挖思想根源，明確整頓方向，落實整改措施，增強自查自糾的主動性、針對性。堅持實事求是原則，查找問題要深入細致，禁止避重就輕，力戒形式主義和走過場。并針對查找出來的突出問題逐個研究，制定相應的整改措施，落實整改責任，努力做到有效整改。第三階段：總結(jié)提高（11月16日—12月15日）。作風建設工作是否認真扎實，幼兒園各項制度是否健全，各個部門的辦事效率、服務質(zhì)量是否提高，整改措施是否有力，作風方面存在的問題是否得到了有效整改。領導班子成員形成書面總結(jié)材料，建立和完善作風建設的長效機制，堅持標本兼治，進一步規(guī)范我園領導班子和教職工的行為。五、保障措施1．成立領導機構(gòu)。為使“干部作風建設年”工作落到實處，收到實效，我園成立了以園長牽頭、行政和班組長、園委會行風監(jiān)督員共同參與的專門領導機構(gòu)。組長：李俊科成員：杜文艷2．完善學習機制。組織教師學習黨的十六大六中全會精神、三個代表重要思想、鄧小平理論、八榮八恥等重要文獻，學習幼兒教育有關法規(guī)，讓全體教職工清楚當前教育改革的形勢、任務，明確自己的責任，增強工作的自覺性和主動性。3．健全