關(guān)于幼兒園教師承諾書(shū)匯編十篇

第關(guān)于幼兒園教師承諾書(shū)匯編十篇

幼兒園教師承諾書(shū)篇1

隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業(yè)化水平的提高，專家型教師逐漸成為現(xiàn)代教師的代名詞。專家教師，是指那些具有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在教學(xué)中富有創(chuàng)見(jiàn)，能根據(jù)課堂情境的變化采取及時(shí)而有效的措施保證教學(xué)順利實(shí)施的教師。由于專家教師使常規(guī)課堂活動(dòng)自動(dòng)化，這就使他能把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)中，從而表現(xiàn)出對(duì)幼兒的需要更敏感，更能滿足幼兒的個(gè)別需要，能時(shí)刻記住課堂教學(xué)的主要目標(biāo)，采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，幫助幼兒克服理解中的難點(diǎn)，順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。專家教師的培養(yǎng)可以通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、完善的技能訓(xùn)練、科學(xué)的自我反思和自覺(jué)的科學(xué)研究四個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)。我作為一名具有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的幼兒骨干教師，在今后的發(fā)展中，將努力從成熟期教師向?qū)＜倚徒處熯^(guò)渡，因此，我要努力做到：

一、進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，肩負(fù)起教師隊(duì)伍的歷史使命，帶頭準(zhǔn)確貫徹實(shí)施國(guó)家的一系列教師于方針、政策、法規(guī)。

在教師群體中發(fā)揮表率作用，在政治思想道德方面、身體和心理方面、科學(xué)文化知識(shí)方面以及職業(yè)能力方面為一般教師樹(shù)立榜樣。

二、在教學(xué)中不斷反思。

通過(guò)反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。通過(guò)反思，不斷更新教育觀念，直面改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)，形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。

三、立足成為研究者。

努力學(xué)習(xí)科研知識(shí)和方法，具備一定的科研能力。把對(duì)自己教學(xué)實(shí)踐的反思、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)；培養(yǎng)研究自己教育實(shí)踐的信念與技能；有在實(shí)踐中對(duì)教育教學(xué)理論進(jìn)行質(zhì)疑和檢查的意向；愿意接受其他教師或研究人員來(lái)觀察、討論自己的教學(xué)實(shí)踐。

四、理論與實(shí)踐相結(jié)合。

理論與實(shí)踐是相互依存的，具有共生性。因此，我要不斷培養(yǎng)自己對(duì)相應(yīng)的的教育事實(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí)，而且培養(yǎng)自己從經(jīng)驗(yàn)性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化到理論性認(rèn)識(shí)的能力，并提高自己的分析、抽象、概括、綜合等認(rèn)識(shí)能力，努力掌握和善于使用理性思維的工具和方法，使自己在教育科研中產(chǎn)生的觀點(diǎn)和理論運(yùn)用到實(shí)踐中去檢驗(yàn)、驗(yàn)證。

五、在教師群體中發(fā)揮指導(dǎo)作用。

在教育教學(xué)和科研上帶動(dòng)教師群體集體提高，形成良性循環(huán)。幼兒園教師承諾書(shū)篇2

幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師，是第一開(kāi)智者，是教幼兒如何做人的先行者。師德是教師的一張名片，為了進(jìn)一步"優(yōu)化師德，端正師風(fēng)"，弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人重任，以良好形象教育、影響幼兒，做一名人民滿意的教師。聞裕順南苑幼兒園所有教師承諾如下：

一、要關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格和個(gè)性；不準(zhǔn)體罰、變相體罰幼兒，不得以任何理由，剝奪幼兒學(xué)習(xí)的權(quán)利。

二、要為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說(shuō)傷害幼兒自尊和心靈的話。

三、要儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。

四、要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律；不做違犯法規(guī)法紀(jì)的事。

五、要履行崗位職責(zé)；遇事不推委、不拖沓，及時(shí)處理教育教學(xué)過(guò)程。

六、要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，努力提高教育教學(xué)技能，不增加幼兒過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

七、要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽(yù)的事。

八、要尊重家長(zhǎng)，熱情接待；不準(zhǔn)指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒家長(zhǎng)；不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)。

九、要與時(shí)俱進(jìn)，更新教育觀念；不要安于現(xiàn)狀，不守"攤子"、守"點(diǎn)子"，不思進(jìn)取。

十、要廉潔從教、依法執(zhí)教；不搞有償家教、不接受家長(zhǎng)禮物和宴請(qǐng)。幼兒園教師承諾書(shū)篇3

我從教十余年，一直擔(dān)任語(yǔ)文教師兼班主任，深感教師的責(zé)任之大，班主任的責(zé)任之大。為了能更好地完成自己的本職工作，更好地為學(xué)生服務(wù)，特做出以下承諾：

一、履行崗位責(zé)任方面

1、忠于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)文件，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的教學(xué)中的組織，引導(dǎo)作用，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

3、熟悉課標(biāo)，鉆研課標(biāo)，制定好教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上課，高效利用40分鐘;用心批改，及時(shí)了解學(xué)生知識(shí)上的漏缺，努力做到日日清，周周清，月月清。

4、做好培優(yōu)輔差工作，不放棄每一個(gè)學(xué)生，也不影響優(yōu)等生的提高。因材施教，加強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

6、隨時(shí)記錄教學(xué)隨筆，案例。學(xué)期末，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)好各種總結(jié)、案例，教育教導(dǎo)處存檔。

7、認(rèn)真完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。

8、作為班主任，要制定班主任工作計(jì)劃;了解班上每一個(gè)學(xué)生的家庭、思想、身體、心理、生活等情況;及時(shí)掌握班級(jí)各種動(dòng)向，及時(shí)作出相應(yīng)的對(duì)策，以確保學(xué)生在心理，生理等各個(gè)方面能積極向上發(fā)展。

9、組織管理班級(jí)集體，搞好日常組織管理工作：組織每周一次的班會(huì)課;組織學(xué)生參加全校、年級(jí)的活動(dòng);督促學(xué)生上好正課、早讀，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)生安全教育管理，處理班內(nèi)突發(fā)事件。教育學(xué)生上好每一門(mén)課，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。指導(dǎo)本班的少先隊(duì)組織和班委會(huì)的活動(dòng)。為本班學(xué)生寫(xiě)操行評(píng)語(yǔ)。

10、協(xié)調(diào)-教育力量，溝通各種渠道。聯(lián)系本班家長(zhǎng)，通過(guò)對(duì)學(xué)生家訪、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等形式，與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，共同做好學(xué)生的教育工作;聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。

二、落實(shí)工作任務(wù)方面

1、加強(qiáng)語(yǔ)文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

2、我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決好自己的師德問(wèn)題。

3、師德建設(shè)是與時(shí)俱進(jìn)的，我會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己，堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己，堅(jiān)持以自覺(jué)的育人精神引導(dǎo)自我，我會(huì)充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過(guò)程。教育大計(jì)，教師為本;教師素質(zhì)，師德為本。

三、提高服務(wù)質(zhì)量方面

教師的服務(wù)主要有以下幾個(gè)方面：

(一)教學(xué)服務(wù)

教學(xué)服務(wù)是教師服務(wù)的中心內(nèi)容。教師的教學(xué)工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單

單的命令執(zhí)行。我認(rèn)為教師的教學(xué)工作流程應(yīng)該是這樣的：研究、設(shè)計(jì)、執(zhí)行、追蹤、補(bǔ)足、檢查、再研究??研究，就是思考如何使自己的教學(xué)既要滿足教學(xué)的要求，又要滿足學(xué)生的要求，要站在學(xué)生的角度去看待一堂課，思考要給學(xué)生的是什么;設(shè)計(jì)，就是思考如何設(shè)計(jì)課程，如何與學(xué)生形成互動(dòng);執(zhí)行，就是上課，真正與學(xué)生面對(duì)面，形成協(xié)作，共同創(chuàng)造;追蹤和補(bǔ)足這兩個(gè)環(huán)節(jié)可以并在一起，了解教學(xué)效果，彌補(bǔ)教學(xué)中的不足;檢查，就是總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，為下一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，教師始終都是服務(wù)學(xué)生的。

(二)對(duì)家長(zhǎng)的服務(wù)

身為教育者，對(duì)家長(zhǎng)的服務(wù)確實(shí)半點(diǎn)也不能馬虎。無(wú)論是被眾多學(xué)校追逐的“優(yōu)秀學(xué)生”的家長(zhǎng)，還是“后進(jìn)生”的父母，他們都是學(xué)校的生存基石。我們都應(yīng)該以同樣的服務(wù)態(tài)度對(duì)待。

(三)對(duì)社會(huì)的服務(wù)

學(xué)校真正能夠?yàn)樯鐣?huì)服務(wù)什么呢?其實(shí)，社區(qū)建設(shè)、城市建設(shè)、道德風(fēng)尚、城市的教育水平，學(xué)校可做的很多。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，學(xué)校本身也會(huì)得到很大的提升。如何努力提高教師服務(wù)質(zhì)量

教育產(chǎn)品有不同于普通產(chǎn)品的特殊性。文化知識(shí)、倫理道德、思想觀念等等無(wú)形的產(chǎn)品，對(duì)教師服務(wù)提出更高的要求。提高教師服務(wù)質(zhì)量，一要講究態(tài)度。熱情、細(xì)心、耐心、周到，這都是服務(wù)的態(tài)度。二要運(yùn)用科學(xué)的方法和技巧。

(一)服務(wù)在于規(guī)范

規(guī)范是文明的前提，有規(guī)范才有良好的服務(wù)。因而學(xué)校要規(guī)范辦學(xué)，教師要規(guī)范執(zhí)教。比如嚴(yán)格按照減負(fù)的規(guī)定減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。教師要自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范和教育法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，關(guān)愛(ài)學(xué)生，因材施教，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，這些都是規(guī)范。

(二)服務(wù)在于細(xì)節(jié)

小處見(jiàn)大?？匆?jiàn)小事，并能做好小事的人方能做好大事。同樣，細(xì)微之處更能凸顯服務(wù)的意識(shí)和質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生突然情緒不佳或行動(dòng)反常，一句溫馨的問(wèn)候或一點(diǎn)小小的支持和幫助能架起師生情感的橋梁;發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)予以肯定和鼓勵(lì)，有助于開(kāi)啟學(xué)生一個(gè)美好的明天;發(fā)現(xiàn)學(xué)生一個(gè)錯(cuò)誤，及時(shí)給予勸導(dǎo)和幫助，有助于鋪就學(xué)生良好的前程。

(三)服務(wù)在于溝通

溝通是服務(wù)的關(guān)鍵。教師需要經(jīng)常與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系，因而師生溝通、家校溝通的好壞將直接影響服務(wù)的質(zhì)量。

四、個(gè)人廉潔自律方面

為了不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，進(jìn)一步提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，適應(yīng)新形勢(shì)下教育發(fā)展的要求，依法執(zhí)教，廉潔從教，爭(zhēng)做師德楷模，塑造教師隊(duì)伍的良好形象，特作出如下承諾：

1.依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表。

2.全面貫徹國(guó)家的教育方針，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。

3.忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。認(rèn)真做好教學(xué)工作，不敷衍塞責(zé)，無(wú)故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學(xué)任務(wù)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

4.熱愛(ài)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地評(píng)價(jià)和對(duì)待每一位學(xué)生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。不公開(kāi)排列學(xué)生的考試名次，不單純以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。在課堂活動(dòng)、評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)、家庭訪問(wèn)等教育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生作客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)。以發(fā)展的眼光看待學(xué)生。

5.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，自覺(jué)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí)、更新觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書(shū)育人的能力和教科研水平。

6.尊重同事，團(tuán)結(jié)合作，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，不詆毀其他教師，不做有損害學(xué)校榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的言行。幼兒園教師承諾書(shū)篇4

新年新氣象，新的學(xué)期，新的風(fēng)貌，為了提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)跟動(dòng)作能力，也為了嚴(yán)格要求自己，在此我承諾一下幾點(diǎn)。

1、按時(shí)完成本園領(lǐng)導(dǎo)的安排及其它安排，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指令。

2、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課的教學(xué)內(nèi)容。（尤其是教具及游戲）

3、了解每個(gè)幼兒的情況（尤其新生），抓好幼兒的生活常規(guī)，以培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣自理能力及積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

4、時(shí)刻關(guān)心孩子的身體健康，認(rèn)真做好及配合好保育工作。

5、經(jīng)過(guò)家訪電訪方式，多與家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)，共同教育幼兒。

6、不管任何時(shí)刻，全面關(guān)注幼兒，個(gè)別幼兒個(gè)別教育，讓孩子都在同一條線上，師生同心，其力斷金，為幼兒打造更加快樂(lè)健康地樂(lè)園。

承諾人：

幼兒園教師承諾書(shū)篇5

教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的，為了提高自身的思想道德素養(yǎng)，全面提升師德水準(zhǔn)，我保證嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，做一個(gè)人民滿意的教師。

現(xiàn)承諾如下：

一、關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格與個(gè)性；不體罰、變相體罰幼兒，不得以任何理由，剝奪幼兒學(xué)習(xí)的權(quán)利。

二、為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說(shuō)傷害幼兒自尊與心靈的話。

三、自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，努力提高專業(yè)技能。

四、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、更新教育觀念。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽(yù)的事。

六、尊重家長(zhǎng)，熱情接待；不指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒家長(zhǎng)；不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)。

七、廉潔從教、依法執(zhí)教；不接受家長(zhǎng)禮物與宴請(qǐng)，不利用職責(zé)之便謀取私利。

八、儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。

九、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律，不遲到、早退；工作時(shí)間不串班、不脫崗、不閑談；不做違反法規(guī)法紀(jì)的事。

十、履行崗位職責(zé)，不利用辦公電腦在上班時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)、聊天、玩游戲等與工作無(wú)關(guān)的事；不在課堂上使用通訊工具。

承諾人：

日期：幼兒園教師承諾書(shū)篇6

尊敬的家長(zhǎng)們，您好：

我園一直以“塑良好師德師風(fēng)，樹(shù)優(yōu)良教師形象”為工作的重心。我們一直希望通過(guò)我們自身的良好素質(zhì)去教育和感染我們的孩子。

我們認(rèn)為老師就是不斷地、無(wú)私地給予孩子以愛(ài)心，不求回報(bào)。家長(zhǎng)贈(zèng)送禮品的形式，讓我們的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛(ài)心付出，給教師的班級(jí)工作帶來(lái)了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。

在這第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，金城堡藝術(shù)幼兒園全體教師在此向您對(duì)本園工作的一貫支持表示忠心的感謝！并向廣大家長(zhǎng)鄭重承諾：

1不收家長(zhǎng)一份禮物，我們更坦然。

2不接受家長(zhǎng)一次宴請(qǐng)，從自己做起。

3把愛(ài)播撒給每一個(gè)孩子，請(qǐng)您放心。

4加強(qiáng)業(yè)務(wù)提升，認(rèn)真組織每一次教育活動(dòng)。

5讓所有的小朋友都能在金城堡藝術(shù)幼兒園快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！

金城堡藝術(shù)幼兒園全體教職工

___.9.幼兒園教師承諾書(shū)篇7

1、為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)。

2、嚴(yán)格考勤，不遲到早退，按時(shí)進(jìn)行一日活動(dòng)。

2、關(guān)愛(ài)每一位幼兒，尊重幼兒的人格和個(gè)性。不對(duì)幼兒體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的活動(dòng)權(quán)利。

3、尊重每一位家長(zhǎng)，不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)，婉言謝絕家長(zhǎng)的禮物和宴請(qǐng)。

4、認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，做好課前準(zhǔn)備，組織好每一次教育教學(xué)活動(dòng)，努力提高自身的專業(yè)化水平。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽(yù)和家長(zhǎng)利益的事。

6、儀表端莊，舉止文明，不穿奇裝異服。

7、認(rèn)真晨檢，了解幼兒身體狀況，仔細(xì)做好藥品接收、保管和服藥工作，不漏服、不錯(cuò)服。

8、保持室內(nèi)外環(huán)境整潔、衛(wèi)生。

9、值班教師做好值班工作，對(duì)早到晚接的幼兒要耐心照顧

10、教師對(duì)孩子的生活護(hù)理要做到：

（1）及時(shí)為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝，換下的衣物洗凈后，再讓家長(zhǎng)帶回20__年幼兒園教師工作承諾書(shū)匯總承諾書(shū)。

（2）保持幼兒在園內(nèi)的儀表整潔和衛(wèi)生，保持不外露肚皮，不披頭散發(fā)，不反穿服裝和鞋子，不散落鞋帶，不滿臉污垢。

（3）每天讓幼兒儀表整潔地離園。幼兒園教師承諾書(shū)篇8

為了提高我校教師堅(jiān)守職業(yè)道德規(guī)范的'自覺(jué)性，樹(shù)立依法執(zhí)教、敬業(yè)奉獻(xiàn)、為人師表、服務(wù)育人的行業(yè)新風(fēng)，努力提高師德師風(fēng)建設(shè)的整體水平，幼兒教師師德承諾書(shū)。努力爭(zhēng)辦人民滿意教育，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，爭(zhēng)做人民滿意的教師。巖頭小學(xué)全體教師，在師德師風(fēng)建設(shè)工作中，向?qū)W生和家長(zhǎng)作出如下承諾

一、努力實(shí)踐學(xué)校員工精神：愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。全面貫徹黨教育方針，樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，虛心聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)各方面意見(jiàn)和建議。

二、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)的各項(xiàng)制度，每學(xué)期初將收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)向家長(zhǎng)公示，承諾書(shū)《幼兒教師師德承諾書(shū)》。不從事有償家教，不開(kāi)辦收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不受聘于任何單位和個(gè)人擔(dān)任業(yè)余教師。

三、廉潔從教。不利用職務(wù)謀取私利，不讓家長(zhǎng)為自己辦私事，不向家長(zhǎng)和學(xué)生索要財(cái)物。不接受學(xué)生和家長(zhǎng)的禮品及有價(jià)證卷。不向?qū)W生推銷復(fù)習(xí)資料和教輔讀物。

四、尊重、熱愛(ài)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。因材施教，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。不諷刺、挖苦學(xué)生，不譏笑學(xué)困生或有某種缺陷的學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。

五、舉止文明，為人師表。教師著裝整潔大方，符合教師職業(yè)特點(diǎn)，不穿奇裝異服。不賭博、不酗酒、不參與邪教活動(dòng)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想，不做違反—社—會(huì)公德的事。在校區(qū)和學(xué)生面前不吸煙，上課不接打電話。

六、密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，經(jīng)常家訪或電訪，主動(dòng)為家長(zhǎng)排憂解難，尊重家長(zhǎng)，不指責(zé)、不訓(xùn)斥家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系。

七、積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。作到一課一備，不上無(wú)準(zhǔn)備課，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。上課不遲到、不早退、不拖堂。上課要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。不公開(kāi)排列學(xué)生考試名次，不單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生。

八、在學(xué)校為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給學(xué)生以親情化的呵護(hù)，關(guān)心學(xué)生的校園生活，組織指導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)。幼兒園教師承諾書(shū)篇9

作為隨車教師，保護(hù)好乘車學(xué)生安全乘車、安全上下車，把學(xué)生安全交給學(xué)校所在班老師、學(xué)生家長(zhǎng)是我義不容辭的應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。因此，我向社會(huì)做如下承諾，請(qǐng)社會(huì)進(jìn)行監(jiān)督：

1、認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)接送學(xué)生的全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正和解決問(wèn)題，對(duì)于無(wú)法解決的問(wèn)題，立即向?qū)W校（幼兒園）校長(zhǎng)（院長(zhǎng)）匯報(bào)。

2。、熟悉每一個(gè)乘車學(xué)生，熟悉校車運(yùn)行路線的詳細(xì)資料，包括接載地點(diǎn)、車輛到達(dá)的時(shí)間、搭乘校車的學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系方式，保證把每一個(gè)乘車學(xué)生安全、及時(shí)交給學(xué)校所在班老師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。遇到途中嚴(yán)重堵車等特殊情況，及時(shí)告知相關(guān)責(zé)任人。堅(jiān)決杜絕其他無(wú)關(guān)人員私乘校車。

3、及時(shí)更新乘車學(xué)生的名單及其家長(zhǎng)聯(lián)系電話，以供核對(duì)。確保在接載學(xué)生時(shí)，所有的學(xué)生均已上車及搭乘預(yù)先安排的車輛，確保乘車的學(xué)生被其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人及時(shí)接走。

4、監(jiān)督駕駛員遵規(guī)駕駛、謹(jǐn)慎行車。如發(fā)現(xiàn)駕駛員有酒后開(kāi)車、闖紅燈、疲勞駕駛、超速超載行駛等嚴(yán)重交通違法行為和其它不文明駕駛行為，立即督促其讓車輛?？柯愤呥m當(dāng)位置，并立即向?qū)W校（幼兒園）校長(zhǎng)（院長(zhǎng)）匯報(bào)，等候處理。確保校車上的學(xué)生有序就座和安全上下車輛；學(xué)生上下車時(shí)，自己先下車進(jìn)行保護(hù)。

5、安排好學(xué)生安全候車，有序上下，在車輛完全停穩(wěn)前，杜絕讓學(xué)生上、下車輛，杜絕讓學(xué)生事先等候在校車門(mén)口等候下車。

6、在學(xué)生上車未就座坐好或?qū)W生下車未脫離車輛運(yùn)行安全威脅的，監(jiān)督司機(jī)不得啟動(dòng)車輛。

7、每次接送學(xué)生完畢，認(rèn)真核對(duì)接送學(xué)生人數(shù)，認(rèn)真檢查車內(nèi)，確保每一個(gè)學(xué)生已經(jīng)下車，防止把學(xué)生留在車內(nèi)發(fā)生意外。

8、杜絕校車超員運(yùn)載學(xué)生現(xiàn)象，堅(jiān)決不帶超載的校車和拼裝車、報(bào)廢車等不合格的車輛作為校車上路。

以上承諾，我堅(jiān)決做到。如因自己失職引發(fā)學(xué)生安全事故，按照國(guó)家、省市有關(guān)法律法規(guī)接受處罰。

承諾人學(xué)校（幼兒園）：

承諾人：

年月日幼兒園教師承諾書(shū)篇10

教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的。本人保證嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一名“優(yōu)秀的教師”。現(xiàn)向?qū)W園、社會(huì)和家長(zhǎng)承諾如下：

1、