2022年10月劉少奇故里管理局（長沙）招考5名普通雇員考試沖刺題3套合1含答案詳解卷

米寶寶科技2022年10月劉少奇故里管理局（長沙）招考5名普通雇員考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.相敬如賓--舉案齊眉

A.一見如故--一言難盡

B.不勞而獲--無功受祿

C.難解難分--難能可貴

D.因難見巧--因勢利導(dǎo)參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

相敬如賓形容夫妻互相尊敬，像對待賓客一樣；舉案齊眉形容夫妻互相尊敬、十分恩愛；兩者都形容夫妻相互尊敬，為近義關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)，一見如故形容初次相見就情投意合。一言難盡形容事情曲折復(fù)雜，不是一句話能說清楚的。兩者不是近義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)，不勞而獲是指自己不勞動(dòng)卻占有別人的勞動(dòng)成果。無功受祿是指沒有功勞而得到報(bào)酬。兩者都是指沒有付出卻得到好處，為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)，難解難分指雙方相持不下，難以分開，有時(shí)也形容雙方關(guān)系十分親密，分不開。難能可貴指不容易做到的事居然能做到，非?？少F。兩者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)，因難見巧的意思是由于難而更顯出技藝的巧妙。因勢利導(dǎo)的意思是順著事情發(fā)展的趨勢，向有利于實(shí)現(xiàn)目的的方向加以引導(dǎo)。兩者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。2.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來越______，但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁公共利益。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.冷漠無孔不入

B.疏離前所未有

C.隔絕迫不得已

D.封閉始料未及參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)橫線前后文意有明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)系，根據(jù)“與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起”，可知所填詞語需要與“緊密聯(lián)系”形成轉(zhuǎn)折，且能同時(shí)搭配“空間和情感”。A項(xiàng)“冷漠”無法同時(shí)搭配“空間”和“情感”，“冷漠”意思是冷淡，不關(guān)注，常用“態(tài)度冷漠”，無法與“空間”搭配，排除。C項(xiàng)“隔絕”，可與“空間”搭配，常用“與世隔絕”，但無法與“情感”搭配，排除。

第二空，B項(xiàng)“前所未有”，指從來沒有過的，常用作褒義，在此用來形容聯(lián)系的緊密程度，且與前文“在這個(gè)時(shí)代”的時(shí)間狀語構(gòu)成對應(yīng)，符合語義，當(dāng)選。D項(xiàng)“始料未及”指沒有想到，在意料之外的，而文段并沒有之前有所設(shè)想之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《錯(cuò)位的呼吁》

解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)與“空間和情感”同時(shí)搭配。A項(xiàng)“冷漠”指情感方面，可用來修飾“情感”，“空間冷漠”不能搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“疏離”指疏遠(yuǎn)，既可以與“空間和情感”搭配，也可以跟在“越來越”后面，表示人與人之間關(guān)系的疏遠(yuǎn)程度加深，符合文意。C項(xiàng)“隔絕”和D“封閉”指一種已形成的狀態(tài)，而該空前“越來越”指程度的加深，后面不能跟“隔絕”和“封閉”，不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。“前所未有”指以前沒有過的，放在此空指“人與人之間聯(lián)系異常緊密”，正好能夠與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，“空間”與“冷漠”搭配不當(dāng)，排除A。第二空，“迫不得已”指不情愿；“始料未及”指在意料之外。句中說的是這個(gè)時(shí)代人們之間的利益聯(lián)系更緊密，未含有不情愿和意外的意思，排除C、D。故本題選B。3.把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①④⑥，②③⑤

B.①③⑤，②④⑥

C.①②④，③⑤⑥

D.①⑤⑥，②③④參考答案：A

解題思路：本題為分組分類題目。元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖均有4個(gè)元素，且均存在兩個(gè)相同元素，圖①④⑥中相同元素都是相對的，圖②③⑤中相同元素都是相鄰的。即①④⑥為一組，②③⑤為一組。

故正確答案為A。4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干前五個(gè)圖形均由4種不同元素構(gòu)成，所以問號處應(yīng)選擇元素種類為4的選項(xiàng)，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

5.需求價(jià)格彈性大于0，小于1，說明需求對價(jià)格（

）。

A.缺乏彈性

B.單位彈性

C.富有彈性

D.完全彈性參考答案：A

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

需求價(jià)格彈性是指市場商品需求量對于價(jià)格變動(dòng)做出反應(yīng)的敏感程度。通常用需求量變動(dòng)的百分比對價(jià)格變動(dòng)的百分比比值，即以需求價(jià)格彈性系數(shù)來表示。

當(dāng)需求量變動(dòng)百分?jǐn)?shù)大于價(jià)格變動(dòng)百分?jǐn)?shù)，需求彈性系數(shù)大于1時(shí)，叫做需求富有彈性或高彈性；

當(dāng)需求量變動(dòng)百分?jǐn)?shù)等于價(jià)格變動(dòng)百分?jǐn)?shù)，需求彈性系數(shù)等于1時(shí)，叫做需求單一彈性；

當(dāng)需求量變動(dòng)百分?jǐn)?shù)小于價(jià)格變動(dòng)百分?jǐn)?shù)，需求彈性系數(shù)小于1時(shí)，叫做需求缺乏彈性或低彈性。

故正確答案為A。6.被稱為“日光之城”的中國城市是：

A.漠河

B.三亞

C.廈門

D.拉薩

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。

第二步，拉薩全年日照時(shí)間在3000小時(shí)以上，素有“日光之城”的美譽(yù)。全年多晴朗天氣，降雨稀少，冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，氣候宜人。拉薩境內(nèi)蘊(yùn)藏著豐富的各類資源。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：漠河資源豐富，黃金開采有百余年的歷史，漠河市所轄旅游景點(diǎn)北極村是中國最北部的村鎮(zhèn)，是中國境內(nèi)唯一可觀賞到北極光現(xiàn)象的地方。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：三亞是具有熱帶海濱風(fēng)景特色的國際旅游城市，又被稱為“東方夏威夷”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：廈門別稱鷺島，東南沿海重要的中心城市、港口及風(fēng)景旅游城市。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

7.5b66c

A.d22r8

B.6ebbf

C.s65qq

D.7a99s參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干字符間的邏輯規(guī)律。

題干中第三、四個(gè)字符相同，第一、三個(gè)字符為兩個(gè)數(shù)字，第二、五個(gè)字符為兩個(gè)字母。

第二步：與題干字符間邏輯規(guī)律相同的即為答案。

由以上分析可知，正確答案為D。

故正確答案為D。8.①最早的單質(zhì)碘便是法國人從海藻中發(fā)現(xiàn)的，海藻也是最早的碘生產(chǎn)原料

②我國大部分地區(qū)都缺碘，碘不足可能會引起甲狀腺腫病和地方性克汀病

③近年來，隨著人們對食品純天然的追求，海藻碘鹽越來越受到歡迎

④碘在自然界中比較稀少，但是海洋中的藻類卻有較高的含碘量

⑤碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱

⑥因此從1995年起，我國開始實(shí)施食鹽強(qiáng)制加碘

將以上六個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（

）

A.②⑤⑥③①④

B.③①④⑤②⑥

C.④③①⑤⑥②

D.⑤②⑥④①③參考答案：D

解題思路：對比選項(xiàng)判斷首句，②句描述我國碘缺乏的情況，④句描述了碘在自然界中的分布情況，③句指出海藻碘鹽受歡迎，⑤句是對“碘”下定義，應(yīng)該先介紹碘是什么，再具體論述碘的具體情況，故②句和④應(yīng)該在⑤之后，鎖定D項(xiàng)。

驗(yàn)證D項(xiàng)，邏輯順序合理，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《這些東西里都有海洋的身影》

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③的“近年來”是背景鋪墊的標(biāo)志；⑤說“碘是人體必需的微量元素之一”，是典型的引入話題的句子。兩句均適合做首句。而②強(qiáng)調(diào)碘的重要性，④介紹碘在自然界的含量，都應(yīng)在引出話題之后，不能作首句，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，觀察B項(xiàng)和D項(xiàng)，只要可以判斷出①和③的順序，就可以選定選項(xiàng)，①說的是最早的單質(zhì)碘是法國人從海藻中發(fā)現(xiàn)的，③說的是海藻碘鹽越來越受歡迎，從邏輯上來說，應(yīng)該先在海藻中發(fā)現(xiàn)碘，然后海藻碘鹽越來越受歡迎，①應(yīng)該在③的前面。答案鎖定D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證D選項(xiàng)，語句通順連貫。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，通過首句較難排除選項(xiàng)，轉(zhuǎn)而抓句子中的關(guān)鍵詞“因此”確定分句間順序，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，進(jìn)一步分析文段邏輯關(guān)系，結(jié)合選項(xiàng)判定答案。分析②“我國大部分地區(qū)都缺碘”和⑥“因此……我國開始實(shí)施食鹽強(qiáng)制加碘”可知，②為因，⑥為果，兩句構(gòu)成因果關(guān)系，故②⑥相連，排除A、C。①、③、④均提及了“海藻”，分析可知，④引出了藻類，①③承接論述。由此可知，三句順序?yàn)棰堍佗?。故本題選D。9.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：圖形元素組成相似，相同線條重復(fù)出現(xiàn)，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。九宮格優(yōu)先按行看，第一行中，圖1和圖2求異得到圖3，第二行驗(yàn)證符合此規(guī)律，第三行應(yīng)用此規(guī)律，只有C選項(xiàng)符合。

故正確答案為C。10.A、B、C三地的地圖如下圖所示，其中A在C正北，B在C正東，連線處為道路。如要從A地到達(dá)B地，且途中只能向南、東和東南方向行進(jìn)，有多少種不同的走法：

A.9

B.11

C.13

D.15

參考答案：D

解題思路：解法一：

第一步，本題考查排列組合問題，屬于其他排列組合。

第二步，根據(jù)途中只能向南、東和東南方向行進(jìn)，則只能從A向下、向右或者向右下走。如圖，從A到B有三類路徑可選：

（1）A→D→B，A→D有3種，D→B有3種，此路徑有3×3＝9（種）走法；

（2）A→E→B（不經(jīng)過D），A→E有2種，E→B有2種，此路徑有2×2＝4（種）走法；

（3）A→F→B（不經(jīng)過D、E），A→F有1種，F(xiàn)→B有2種，此路徑有1×2＝2（種）；

第三步，共有9＋4＋2＝15（種）走法。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查排列組合問題，屬于其他排列組合，用標(biāo)數(shù)法解題。

第二步，到每個(gè)節(jié)點(diǎn)的走法種數(shù)如下圖所示：

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題只能一條一條數(shù)出具體線路，在有題圖的情況下可使用標(biāo)點(diǎn)法。根據(jù)題干中限定的行進(jìn)方向，只能從左至右行走，故AC上各點(diǎn)均只能由A點(diǎn)直接向下到達(dá)，則在AC上的交點(diǎn)處標(biāo)1；其余各點(diǎn)按照從左至右，從上到下的方式依次標(biāo)記各點(diǎn)，標(biāo)記數(shù)等于能直接到達(dá)此位置的各標(biāo)記點(diǎn)的標(biāo)記數(shù)之和，依次遞推得出B點(diǎn)的標(biāo)記數(shù)即為所求?？忌筛鶕?jù)解析中的標(biāo)記數(shù)自行加和，學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)法的操作方式。如圖所示，采用標(biāo)點(diǎn)法，圖中數(shù)字表示從A到該點(diǎn)的種類數(shù)。

因此從A到B共有15種走法。故本題選D。

解題思路：結(jié)合題意，“向南、東和東南方向行進(jìn)”即向下、向右、向右下行進(jìn)。根據(jù)標(biāo)數(shù)法，從上至下，從左至右進(jìn)行如下標(biāo)記：

因此可得從A地到達(dá)B地共有15種不同的走法。

故正確答案為D。11.選舉權(quán)是個(gè)人權(quán)利而不是集體權(quán)利。選舉權(quán)與國家權(quán)力的關(guān)系是間接的，它與國家權(quán)力“人”的關(guān)系才是直接的（產(chǎn)生他們）——通過產(chǎn)生權(quán)力人來影響權(quán)力。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查憲法。

選舉權(quán)是個(gè)人權(quán)利而不是集體權(quán)利，是個(gè)人在投票而不是集體在投票，選舉權(quán)的主體是個(gè)人而不是集體。選舉權(quán)與國家權(quán)力也息息相關(guān)，選舉權(quán)直接產(chǎn)生出國家權(quán)力的載體——國家機(jī)關(guān)。從某種意義上說，選舉權(quán)是公民權(quán)利與國家權(quán)力之間的橋梁，沒有選舉權(quán)，國家權(quán)力的大廈便無從建立。選舉權(quán)行使的結(jié)果是產(chǎn)生了一個(gè)國家機(jī)關(guān)，但這種選舉只是選出“權(quán)力人”，并不是決定“權(quán)力”本身，人民代表的權(quán)力并不是來自人民的選舉，而是來源于憲法。因此選舉權(quán)與國家權(quán)力并沒有直接關(guān)系，而只是與國家權(quán)力“人”有直接關(guān)系（產(chǎn)生他們）。選舉權(quán)與國家權(quán)力的關(guān)系是間接的，是通過產(chǎn)生權(quán)力人來影響權(quán)力，有了權(quán)力人，權(quán)力才能被行使。

故表述正確。12.某服裝店有一批襯衣共76件，分別賣給了33位顧客，每位顧客最多買了3件。襯衣定價(jià)為100元，買1件按原價(jià)，買2件總價(jià)打九折，買3件總價(jià)打八折。最后賣完這批襯衣共收入6460元，則買了3件的顧客有（

）位。

A.4

B.8

C.14

D.15

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)買了1件襯衣的顧客為x人，買了2件襯衣的顧客為y人，買了3件襯衣的顧客為z人。一件襯衣原定價(jià)為100元，打九折為90元，打八折為80元。根據(jù)題意，可列出方程：x＋y＋z＝33①，x＋2y＋3z＝76②，100x＋90×2y＋80×3z=100x＋180y＋240z＝6460③。解方程組得x＝4，y＝15，z＝14。所以，買了3件的顧客人數(shù)z＝14（人）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查不定方程問題。

第二步，設(shè)買了1件襯衣的顧客為x，買了2件襯衣的顧客為y，買了3件襯衣的顧客為z。一件襯衣原定價(jià)為100元，打九折為90元，打八折為80元。根據(jù)題意，可列出方程：x＋y＋z＝33①，100x＋90×2y＋80×3z=100x＋180y＋240z＝6460②，化簡得：3z－4x＝26。

第三步，只有當(dāng)z﹥8時(shí)，x＞0，排除AB項(xiàng)。

代入C項(xiàng)，3x14-4x=26,x=4,代入①，14＋y＋4＝33，y＝15，滿足所有題目要求。所以，買了3件的顧客人數(shù)z＝14（人）。

補(bǔ)充說明D項(xiàng)，3×15－4x＝26，4x＝19，不能除盡，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

13.藍(lán)∶溫柔

A.紅∶熱情

B.黑∶明亮

C.白∶云朵

D.黃∶果實(shí)

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“藍(lán)”象征“溫柔”，二者屬于象征關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“紅”象征“熱情”，二者屬于象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“黑”象征神秘，而非“明亮”，排除；

C項(xiàng)：“云朵”可能是“白”色的，二者屬于或然對應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“果實(shí)”可能是“黃”色的，二者屬于或然對應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

14.十八大之后，中國經(jīng)濟(jì)航船行進(jìn)在“新常態(tài)”這片新海域上。盡管有風(fēng)浪、有礁石，但依然交出了一份令世人________的答卷，呈現(xiàn)出增長平穩(wěn)、改革深入、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、質(zhì)量提升、民生改善的良好態(tài)勢。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.側(cè)目

B.注目

C.炫目

D.矚目參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語的語義。第二步，辨析四個(gè)詞語的語義，首先排除感情色彩與語境不符的A及語義程度過重的C。然后辨析“注目”“矚目”側(cè)重點(diǎn)的不同，結(jié)合具體語境，選出正確選項(xiàng)。由“呈現(xiàn)出……的良好態(tài)勢”可知，答卷的結(jié)果是令人滿意的。“側(cè)目”指眼睛不正視對方，形容敬畏；也指斜著眼睛看人，形容憤恨。詞義與語境不符，排除A?！办拍俊眰?cè)重于光彩奪目，對應(yīng)“有風(fēng)浪，有礁石”，程度過重，排除C?！白⒛俊焙汀安毮俊钡膮^(qū)別在于前者側(cè)重于引起別人注意，把視線集中在一點(diǎn)上；后者側(cè)重于影響范圍廣，很多人關(guān)注。句中用來描寫中國經(jīng)濟(jì)在世界的影響，用“矚目”恰當(dāng)，排除B。故本題選D。

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“盡管……但”可知，填入空處詞語應(yīng)與前文“風(fēng)浪、礁石”表達(dá)的感情色彩相反，且與后文“良好態(tài)勢”的積極表達(dá)傾向一致。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“側(cè)目”指斜眼看人，不以正眼看人，有敬畏、戒懼、怨恨、憤怒之意，含消極色彩；B項(xiàng)“注目”形容視線集中于一點(diǎn)，為中性詞，均不符合文意，排除A項(xiàng)與B項(xiàng)。C項(xiàng)“炫目”為形容詞，多用來形容事物的光彩耀眼，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“矚目”指注視，注目，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查近義詞辨析及固定搭配。

空格處與“令世人”搭配共同形容“答卷”，且根據(jù)后文的內(nèi)容可知這份答卷是一份寫滿成就的答卷?！傲钊瞬毮俊?、“舉世矚目”為常見固定搭配，且多用于修飾“成就”。故D項(xiàng)為正確答案。

A項(xiàng)“側(cè)目”指斜著眼睛看，表示畏懼或憤恨，如側(cè)目而視，排除。

B項(xiàng)“注目”強(qiáng)調(diào)集中目光，如這身打扮太惹人注目了，排除。

C項(xiàng)“炫目”指耀眼奪目，如南京路上光彩炫目，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《駕馭宏觀經(jīng)濟(jì)的大哲學(xué)》15.以人工智能、3D打印和泛在網(wǎng)等為代表的新技術(shù)，正在使人類迎來第四次工業(yè)革命。新的技術(shù)創(chuàng)新提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，卻會減少勞動(dòng)力的使用。歐美國家近些年來失業(yè)率一直保持在高位，尤其是青年人的失業(yè)率很高，已經(jīng)成為嚴(yán)重的社會問題。與此同時(shí)，社會的貧富差距也在不斷拉大，很多研究表明，技術(shù)進(jìn)步是加劇這方面問題的一個(gè)重要原因。因此，

是政府必須考慮的問題。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.如何應(yīng)對第四次工業(yè)革命的沖擊

B.如何促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步、減少勞動(dòng)力的使用

C.如何解決高失業(yè)率與貧富差距過大的社會問題

D.如何在加快科技創(chuàng)新的同時(shí)增加就業(yè)、減少貧富差距參考答案：D

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，并根據(jù)“因此”可知，所填句子是對前文的總結(jié)。前文強(qiáng)調(diào)新的技術(shù)減少了勞動(dòng)力的使用，導(dǎo)致失業(yè)率高的社會問題，接著通過“與此同時(shí)”引導(dǎo)并列關(guān)系，說明技術(shù)的進(jìn)步使得社會的貧富差距也在不斷拉大。故可知尾句政府必須考慮的問題是在保證技術(shù)進(jìn)步的前提下增加就業(yè)與減少貧富差距，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“第四次工業(yè)革命的沖擊”表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)就業(yè)和貧富差距的問題，排除；

B項(xiàng)，“促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步、減少勞動(dòng)力使用”與文段的問題無關(guān)，文段強(qiáng)調(diào)的是技術(shù)進(jìn)步帶來了勞動(dòng)力減少使用和貧富差距加大兩個(gè)問題，排除；

C項(xiàng)，并未提到“技術(shù)進(jìn)步、科技創(chuàng)新”這一層面，文段重點(diǎn)論述的是由于技術(shù)的創(chuàng)新與進(jìn)步帶來的種種問題，故文段最后的結(jié)論，應(yīng)體現(xiàn)在保證技術(shù)的進(jìn)步與創(chuàng)新的前提下，去解決相應(yīng)問題，C項(xiàng)表述不全面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《政府在創(chuàng)新中的多重責(zé)任》

解題思路：本題考查語句的前后呼應(yīng)。由橫線前的“因此”可知，橫線處所填句子應(yīng)是對上文內(nèi)容的總結(jié)。文段主要介紹了技術(shù)創(chuàng)新帶來的失業(yè)率增高和貧富差距拉大的問題，因此橫線處所填句子應(yīng)是對這一問題解決對策的表述，分析選項(xiàng)，確定正確答案。文段首先介紹了新技術(shù)的創(chuàng)新提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率但是卻減少了對勞動(dòng)力的使用，造成失業(yè)率的升高；接著以“與此同時(shí)”指出，技術(shù)創(chuàng)新也是社會的貧富差距不斷拉大的原因之一。橫線處位于尾句，由“因此”可知，所填句子應(yīng)是針對前文問題提出的對策，即在加快技術(shù)創(chuàng)新的同時(shí)如何降低失業(yè)率、縮小貧富差距，對應(yīng)D。文段僅論述了技術(shù)創(chuàng)新帶來的“失業(yè)率高”和“貧富差距大”這兩個(gè)不良影響，A項(xiàng)“第四次工業(yè)革命的沖擊”明顯擴(kuò)大了范圍。B項(xiàng)表述與文段表達(dá)的要降低失業(yè)率的主旨相悖。文段前文提到就業(yè)和貧富差距問題是在技術(shù)創(chuàng)新的背景下出現(xiàn)的，而解決這些問題也需要在加快科技創(chuàng)新的前提下進(jìn)行，C項(xiàng)缺少這一前提，表述不準(zhǔn)確。故本題選D。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前“因此”可知，此空總結(jié)前文。前文論述了新技術(shù)使人類迎來第四次工業(yè)革命，接著通過轉(zhuǎn)折詞“卻”指出失業(yè)率增高的問題，通過“與此同時(shí)”連接并列關(guān)系，指出技術(shù)進(jìn)步也拉大了社會貧富差距。最后通過“因此”對前文進(jìn)行總結(jié)。因此填入的語句應(yīng)表達(dá)在技術(shù)進(jìn)步時(shí)，政府必須考慮解決“技術(shù)進(jìn)步帶來的失業(yè)率高、貧富差距大”的問題。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)“加快科技創(chuàng)新的同時(shí)增加就業(yè)、減少貧富差距”符合語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。16.經(jīng)營者的不正當(dāng)競爭行為給被侵害者造成的損失難以計(jì)算的，被侵害人可以請求的賠償額為：

A.受害人在被侵權(quán)期間所獲得的利潤

B.侵權(quán)人在侵權(quán)期間所獲得的利潤和可期待的利益

C.侵權(quán)人在侵權(quán)期間所獲得的利益

D.侵權(quán)人在侵權(quán)期間因侵權(quán)所獲得的利益的2倍，并應(yīng)當(dāng)承擔(dān)被侵害的經(jīng)營者因調(diào)查該經(jīng)營者侵害其合法權(quán)益的不正當(dāng)競爭行為所支付的費(fèi)用

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查法律知識。

第二步，根據(jù)《反不當(dāng)競爭法》第十七條，經(jīng)營者違反本法規(guī)定，給他人造成損害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。經(jīng)營者的合法權(quán)益受到不正當(dāng)競爭行為損害的，可以向人民法院提起訴訟。因不正當(dāng)競爭行為受到損害的經(jīng)營者的賠償數(shù)額，按照其因被侵權(quán)所受到的實(shí)際損失確定；實(shí)際損失難以計(jì)算的，按照侵權(quán)人因侵權(quán)所獲得的利益確定。題干中明確說到造成的損失難以計(jì)算，所以應(yīng)當(dāng)按照侵權(quán)人通過侵權(quán)所獲得利益賠償。

因此，選擇C選項(xiàng)。

17.近幾年，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，越來越多的人喜歡利用節(jié)假日走出鋼筋水泥的都市，走進(jìn)古城，感受別樣的風(fēng)景。這也讓很多城區(qū)看到了商機(jī)，紛紛打出發(fā)展商業(yè)旅游的旗號，一哄而上建起了所謂的“古城”建設(shè)古城的目的大同小異，無非是利用文化資源優(yōu)勢發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)，期望能吃上“祖宗飯”。在市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，逐利無可厚非，但切莫過度消費(fèi)民眾的文化記憶。

這段文字主要說明的是（

）。

A.發(fā)展“古城”旅游要著眼挖掘文化潛力

B.開發(fā)旅游經(jīng)濟(jì)，不要過度消費(fèi)民眾的文化記憶

C.一哄而上建造“古城”開發(fā)商業(yè)旅游不可取

D.旅游的開發(fā)與利用，不能只靠吃“祖宗飯”參考答案：B

解題思路：文段開篇通過“近幾年”越來越多人喜歡去古城感受別樣風(fēng)景這一現(xiàn)象引出“古城旅游“話題，隨后說明在旅游商機(jī)的背后也透露古城區(qū)只是利用文化發(fā)展經(jīng)濟(jì)，期望吃“祖宗飯”，最后由轉(zhuǎn)折詞“但”提出在旅游城區(qū)逐利的同時(shí)不能過渡消費(fèi)民眾的文化記憶，轉(zhuǎn)折后為文段中心，對應(yīng)B項(xiàng)。

A、C、D三項(xiàng)均為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《莫過度消費(fèi)我們的文化記憶》18.2019年8月5日，中國與南非政府在南非行政首都比勒陀利亞宣布，雙方同意將每年9月17日定為南非：

A.交流日

B.和平日

C.文化日

D.中文日

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識。

第二步，2019年8月5日，中國與南非政府在南非行政首都比勒陀利亞宣布，雙方同意將每年9月17日定為南非中文日。語言是增進(jìn)兩國人民相互了解和友誼、促進(jìn)交流合作的基礎(chǔ)。在兩國政府大力支持以及教育機(jī)構(gòu)積極參與下，雙方教育合作已具有廣泛而深厚的政治、社會和民意基礎(chǔ)，前景廣闊。

因此，選擇D選項(xiàng)。

19.小化的父親失蹤（

）年后，母親可以去相關(guān)機(jī)構(gòu)申請為失蹤人口。

A.一年

B.兩年

C.三年

D.四年

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民法知識。

第二步，根據(jù)《民法總則》第四十條，自然人下落不明滿二年的，利害關(guān)系人可以向人民法院申請宣告該自然人為失蹤人?？芍』母赣H失蹤兩年后，母親可去宣告失蹤。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

根據(jù)《民法總則》第四十六條，自然人有下列情形之一的，利害關(guān)系人可以向人民法院申請宣告該自然人死亡：（一）下落不明滿四年；（二）因意外事件，下落不明滿二年。因意外事件下落不明，經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)證明該自然人不可能生存的，申請宣告死亡不受二年時(shí)間的限制。

根據(jù)《民法總則》第四十五條，失蹤人重新出現(xiàn)，經(jīng)本人或者利害關(guān)系人申請，人民法院應(yīng)當(dāng)撤銷失蹤宣告。失蹤人重新出現(xiàn)，有權(quán)要求財(cái)產(chǎn)代管人及時(shí)移交有關(guān)財(cái)產(chǎn)并報(bào)告財(cái)產(chǎn)代管情況。

20.下列四組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：

A.飛短流長

耳熟能詳

斐然成章

山長水遠(yuǎn)

B.搬門弄斧

栩栩如生

喧賓奪主

繁文縟節(jié)

C.憤世嫉俗

珠連璧合

宵衣旰食

勾心斗角

D.瑕瑜互見

精兵減政

殫精竭慮

文過飾非

參考答案：A

解題思路：第一步，審題干，找出沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)全部正確；B項(xiàng)“搬門弄斧”的“搬”字錯(cuò)誤，應(yīng)為“班門弄斧”；C項(xiàng)“珠連璧合”的“連”字錯(cuò)誤，應(yīng)為“珠聯(lián)璧合”；D項(xiàng)“精兵減政”的“減”字錯(cuò)誤，應(yīng)為“精兵簡政”。

因此，選擇A選項(xiàng)。

21.某銀行柜員林某，其父親患尿毒癥住院，手術(shù)需要一大筆錢。為了救父親，林某以每份10元的價(jià)格出售客戶信息，獲利10萬元。下列說法錯(cuò)誤的有：

A.林某救父心切，不構(gòu)成犯罪

B.林某構(gòu)成非法提供信用卡信息罪

C.林某構(gòu)成出售公民個(gè)人信息罪

D.民事賠償，不構(gòu)成犯罪

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查刑法知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《刑法》第二百五十三條，違反國家有關(guān)規(guī)定，向他人出售或者提供公民個(gè)人信息，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。違反國家有關(guān)規(guī)定，將在履行職責(zé)或者提供服務(wù)過程中獲得的公民個(gè)人信息，出售或者提供給他人的，依照前款的規(guī)定從重處罰。竊取或者以其他方法非法獲取公民個(gè)人信息的，依照第一款的規(guī)定處罰。因此題干中林某在履行職責(zé)過程中非法出售客戶信息構(gòu)成出售公民個(gè)人信息罪。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

22.某小學(xué)教師田某獲悉其所在班級李某為非婚生子女，四處宣揚(yáng)，造成李某嚴(yán)重的自殘行為，該教師的行為侵犯了李某的何項(xiàng)權(quán)利：

A.名譽(yù)權(quán)

B.榮譽(yù)權(quán)

C.隱私權(quán)

D.貞操權(quán)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識。

第二步，隱私權(quán)是一種自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開的人格權(quán)。李某為非婚生子女的事實(shí)是屬于其私人信息秘密，田老師對其四處宣揚(yáng)，是對其非法公開，擾亂了李某私人生活安寧，故田老師侵犯了李某的隱私權(quán)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：名譽(yù)權(quán)是人格權(quán)的一種，是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價(jià)、排除他人侵害的權(quán)利，任何個(gè)人、媒體，不得發(fā)布捏造虛假信息、刊登誹謗新聞。如果是真實(shí)事件發(fā)布，則不構(gòu)成名譽(yù)權(quán)侵害。李某為非婚生子女是真實(shí)事件，故不構(gòu)成名譽(yù)權(quán)侵害。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：榮譽(yù)權(quán)是指公民、法人所享有的，因自己的突出貢獻(xiàn)或特殊勞動(dòng)成果而獲得的光榮稱號或其他榮譽(yù)的權(quán)利，因而李某非婚生這件事實(shí)，不符合榮譽(yù)權(quán)獲得的條件，因此，田老師侵犯的不是李某的榮譽(yù)權(quán)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：貞操權(quán)是指公民保持其性純潔良好品行，享有所體現(xiàn)的人格利益的人格權(quán)。侵害貞操權(quán)的民事責(zé)任構(gòu)成，必須同時(shí)具備貞操權(quán)受到損害的事實(shí)、侵害貞操權(quán)的行為具有違法性、侵害貞操權(quán)的行為與貞操損害事實(shí)有因果關(guān)系和行為人主觀故意四個(gè)要件。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

23.面對計(jì)算能力強(qiáng)大的人工智能，當(dāng)前人類并沒有設(shè)置任何障礙來

開發(fā)。人們現(xiàn)在對人工智能的

大都存在于文藝作品中，而對人工智能技術(shù)可能導(dǎo)致的技術(shù)壟斷、權(quán)力濫用、數(shù)據(jù)泄密等問題所采取的防范措施還比較有限。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.阻礙恐懼

B.限制警惕

C.控制質(zhì)疑

D.延緩擔(dān)憂參考答案：B

解題思路：第一空，橫線處所填詞語與前文“設(shè)置障礙”對應(yīng)。A項(xiàng)“阻礙”指阻擋住，使不能順利通過或發(fā)展；B項(xiàng)“限制”指阻礙，制約。二者均符合文意，保留。C項(xiàng)“控制”指掌握住不使任意活動(dòng)或超出范圍，或使處于自己的占有、管理和影響之下；D項(xiàng)“延緩”指延遲、推遲。二者均與“設(shè)置障礙”對應(yīng)不恰當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)后文“采取的防范措施還比較有限”可知，人們對人工智能技術(shù)的警覺僅停留在文藝作品中。B項(xiàng)“警惕”指對可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持敏銳的感覺，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“恐懼”指驚惶不安，文段沒有提及人類害怕人工智能，不符合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人工智能：機(jī)器貓，還是終結(jié)者？》24.資源稀缺會產(chǎn)生相應(yīng)的認(rèn)知機(jī)制，改變?nèi)藗冇^察事物和做出決策的方式，長期的資源稀缺會形成稀缺心態(tài)，導(dǎo)致與稀缺資源有關(guān)的問題自動(dòng)________更多注意力，形成注意力“聚焦”。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.分散

B.吸引

C.集中

D.分配

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“注意力‘聚焦’”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“引起關(guān)注”這一含義。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“分散”指分在各處；不集中；D項(xiàng)“分配”指按比例分發(fā)。二者均沒有體現(xiàn)“關(guān)注”的意思，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“集中”側(cè)重指“把分散的人、事物、力量等聚集起來；把意見、經(jīng)驗(yàn)等歸納起來”，不符合語境，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“吸引”側(cè)重指“把事物或別人的注意力引到自己方面來”，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，抓住“自動(dòng)”“聚焦”等對確定空缺處詞語有幫助的提示信息。第二步，分析選項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)側(cè)重“分”，與“聚焦”語境相悖，首先排除。然后對比剩余兩項(xiàng)，選擇與“自動(dòng)”呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。根據(jù)后文的“形成注意力‘聚焦’”可知，句意為與稀缺資源有關(guān)的問題會自動(dòng)“俘獲”更多的注意力?！胺稚ⅰ敝阜职l(fā)；散發(fā)?！胺峙洹敝赴匆欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)或規(guī)定分（東西）。二者與“聚焦”語境不符，排除A、D。與“集中”相比，“吸引”更能體現(xiàn)“聚焦”的“自動(dòng)”性，即源于稀缺資源問題本身的吸引力，而非外力推動(dòng)。故本題選B。

解題思路：橫線處搭配“注意力”，且根據(jù)后文“形成注意力‘聚焦’”可知，資源稀缺形成的稀缺心態(tài)會讓人們自動(dòng)關(guān)注與稀缺資源有關(guān)的問題，B項(xiàng)“吸引”指引起別人的注意，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“分散”、D項(xiàng)“分配”與文意相悖，排除；根據(jù)文意，應(yīng)當(dāng)是先吸引注意力，再形成注意力“聚焦”，C項(xiàng)“集中”直接體現(xiàn)“聚焦”這一結(jié)果，故不如“吸引”更能體現(xiàn)先后的邏輯順序，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《貧困問題：基于心理學(xué)的視角》25.中國的地勢總體上看是：

A.東高西低

B.南高北低

C.北高南低

D.西高東低

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查國情知識。

第二步，地勢是指地表高低起伏的總趨勢。我國地勢西高東低，大致呈階梯狀分布；西部地形以山地、盆地、高原為主，其中青藏高原和柴達(dá)木盆地位于第一階梯；中部地形以高原為主，主要囊括了內(nèi)蒙古高原、黃土高原、四川盆地和云貴高原；東部地形以平原為主，主要由東北平原、華北平原和長江中下游平原組成。

因此，選擇D選項(xiàng)。

26.某小學(xué)地理考試試卷上畫了我國五個(gè)城市的圖形，每個(gè)圖形都給出了編號。要求小學(xué)生寫出任意兩個(gè)編號對應(yīng)的城市名稱。結(jié)果如下：

強(qiáng)強(qiáng)：3是上海，2是大連

兵兵：4是昆明，2是蘭州

樂樂：1是昆明，5是青島

冬冬：4是青島，3是蘭州

胖胖：2是上海，5是大連

結(jié)果是他們每人都只寫對了一半。據(jù)此，下列哪項(xiàng)與試卷上編號對應(yīng)的城市是一致的？

A.1是昆明，2是上海

B.2是蘭州，3是青島

C.3是上海，4是青島

D.4是大連，5是青島

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干信息不確定且選項(xiàng)不充分，可用假設(shè)法解題。

假設(shè)強(qiáng)強(qiáng)說的第一句正確，即“3是上?！闭_，則胖胖的“2是上?！卞e(cuò)誤，胖胖的“5是大連”正確；繼而得到樂樂的“5是青島”錯(cuò)誤，樂樂的“1是昆明”正確；繼而得到兵兵的“4是昆明”錯(cuò)誤，兵兵的“2是蘭州”正確；繼而得到冬冬的“3是蘭州錯(cuò)誤的，冬冬的“4是青島”正確，沒有與題干信息沖突的地方，說明假設(shè)的情況均正確，綜上最終結(jié)果為：1是昆明，2是蘭州，3是上海，4是青島，5是大連。

因此，選擇C選項(xiàng)。

27.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素凌亂，優(yōu)先考慮數(shù)量或?qū)傩浴?/p>

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

圖形均為3個(gè)部分，即3個(gè)素，問號處圖形也應(yīng)有3個(gè)素，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。28.下圖右側(cè)的4個(gè)圖形中，除了（

），都是左側(cè)立體物體的投影圖。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：本題考查三視圖。

A項(xiàng)是左側(cè)立體物體的俯視圖；C項(xiàng)是左側(cè)立體物體的側(cè)視圖；B、D兩項(xiàng)的外形一致，區(qū)別在于圖形內(nèi)一個(gè)為虛線、一個(gè)為實(shí)線，兩者中有一項(xiàng)是錯(cuò)的。從有凸起的一側(cè)繪制立體物體的側(cè)視圖，凹處的線條是看不到的，因此只能用虛線表示，不能用實(shí)線繪制，因此B項(xiàng)的圖形正確，D項(xiàng)圖形錯(cuò)誤。本題是選擇錯(cuò)誤的選項(xiàng)。

故正確答案為D。

29.稻米加工商金某為增加銷量，私自將“綠色環(huán)保”標(biāo)志印在稻米包裝上，并將產(chǎn)地改為某著名的稻米之鄉(xiāng)。下列對金某的行為判斷正確的是（

）。

A.違反商業(yè)道德，但不構(gòu)成違法行為

B.違反《反壟斷法》，構(gòu)成經(jīng)濟(jì)性壟斷行為

C.違反《產(chǎn)品質(zhì)量法》，構(gòu)成冒用質(zhì)量標(biāo)志行為

D.違反《反不正當(dāng)競爭法》，構(gòu)成混淆行為參考答案：D

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法。

《反不正當(dāng)競爭法》第六條規(guī)定：“經(jīng)營者不得實(shí)施下列混淆行為，引人誤認(rèn)為是他人商品或者與他人存在特定聯(lián)系：（一）擅自使用與他人有一定影響的商品名稱、包裝、裝潢等相同或者近似的標(biāo)識；（二）擅自使用他人有一定影響的企業(yè)名稱（包括簡稱、字號等）、社會組織名稱（包括簡稱等）、姓名（包括筆名、藝名、譯名等）；（三）擅自使用他人有一定影響的域名主體部分、網(wǎng)站名稱、網(wǎng)頁等；（四）其他足以引人誤認(rèn)為是他人商品或者與他人存在特定聯(lián)系的混淆行為?！苯鹉车男袨閷儆诨煜袨椤?/p>

故正確答案為D。30.干細(xì)胞遍布人體，因?yàn)閾碛凶兂扇魏晤愋图?xì)胞的能力而令科學(xué)家們著迷，這種能力意味著它們有可能修復(fù)或者取代受損的組織。而通過激光刺激干細(xì)胞生長很有可能實(shí)現(xiàn)組織生長，因此研究人員認(rèn)為激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A.不同波段的激光對機(jī)體組織作用的原理尚不清楚

B.已有病例表明，激光會對兒童視網(wǎng)膜造成損傷，影響視力

C.目前激光刺激生長法尚未在人類機(jī)體上進(jìn)行試驗(yàn)，風(fēng)險(xiǎn)還待評估

D.用激光治療帶有牙洞的臼齒，受損的牙體組織能逐漸恢復(fù)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具。

論據(jù)：通過激光刺激干細(xì)胞生長很有可能實(shí)現(xiàn)組織生長，干細(xì)胞可修復(fù)或替代受損組織。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。激光工作原理尚不清楚與激光是否會成為醫(yī)學(xué)變革工具沒有直接關(guān)系，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。激光會對兒童視網(wǎng)膜造成損傷，影響視力，即激光技術(shù)會對人體產(chǎn)生損害，具有削弱作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。風(fēng)險(xiǎn)還待評估不明確是有風(fēng)險(xiǎn)還是沒有風(fēng)險(xiǎn)，不具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。激光治療受損的牙齒組織，說明激光確實(shí)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有一定應(yīng)用，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干結(jié)論，即“因此研究人員認(rèn)為”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以通過補(bǔ)充論據(jù)、直接加強(qiáng)等方法。題干結(jié)論：激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具。

A項(xiàng)，“原理尚不清楚”屬于訴諸無知，據(jù)此無法說明激光技術(shù)是否能成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，不能支持題干結(jié)論。

B項(xiàng)，通過舉例說明激光會對人體產(chǎn)生損傷，則激光技術(shù)可能無法成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，削弱了題干結(jié)論。

C項(xiàng)，“風(fēng)險(xiǎn)還待評估”屬于訴諸無知，據(jù)此無法說明激光技術(shù)是否能成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，不能支持題干結(jié)論。

D項(xiàng)，通過舉例說明激光可以實(shí)現(xiàn)組織生長，則激光技術(shù)可能成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，支持了題干結(jié)論。

故本題選D。

解題思路：第一步：找到題干論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具；

論據(jù)：激光刺激干細(xì)胞生長可能實(shí)現(xiàn)組織生長，干細(xì)胞具有可以變成任何類型細(xì)胞的能力。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng)，討論的是不同波段的激光對人體的組織作用的原理不清楚，屬于不明確選項(xiàng)，排除；

B選項(xiàng)，用激光對兒童視網(wǎng)膜影響的例子來證明激光技術(shù)會對人體有損傷，屬于舉例削弱，排除；

C選項(xiàng)，沒有在人體試驗(yàn)，風(fēng)險(xiǎn)還待評估，屬于不明確選項(xiàng)，排除；

D選項(xiàng)，用有洞的牙齒來作為例子，證明激光技術(shù)確實(shí)能夠成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域變革的工具，舉例加強(qiáng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。31.醫(yī)院感染是指住院病人在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染，包括在住院期間發(fā)生的感染和在醫(yī)院內(nèi)獲得出院后發(fā)生的感染，但不包括入院前已開始或者入院時(shí)已處于潛伏期的感染。

根據(jù)上述定義，下列不屬于醫(yī)院感染的是（

）。

A.住院患者與其他患者接觸而被傳染病毒性感冒

B.患者膽囊切除術(shù)后第五天手術(shù)切口出現(xiàn)感染

C.出院兩天的患者被確診患有甲型肝炎

D.患者住院第四天時(shí)出現(xiàn)泌尿系統(tǒng)感染癥狀參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“在住院期間發(fā)生的感染”“在醫(yī)院內(nèi)獲得出院后發(fā)生的感染”“不包括入院前已開始或者入院時(shí)已處于潛伏期的感染”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，住院患者與其他患者接觸而被傳染病毒性感冒，屬于在住院期間被感染，符合“在住院期間發(fā)生的感染”，符合定義，排除。

B項(xiàng)，膽囊切除術(shù)后第五天手術(shù)切口出現(xiàn)感染，不明確手術(shù)切口出現(xiàn)感染時(shí)患者是在住院還是已出院，但醫(yī)院手術(shù)才是導(dǎo)致感染出現(xiàn)的根本原因，符合“在住院期間發(fā)生的感染”或“在醫(yī)院內(nèi)獲得出院后發(fā)生的感染”其中的一種情況，符合定義，排除。

C項(xiàng)，出院兩天的患者被確診患有甲型肝炎，甲型肝炎的潛伏期為15～45天，剛出院兩天的患者不可能是在出院后被感染的，因此患者在住院期間就已經(jīng)感染了甲型肝炎，符合“在醫(yī)院內(nèi)獲得出院后發(fā)生的感染”，符合定義，排除。

D項(xiàng)，住院第四天時(shí)出現(xiàn)泌尿系統(tǒng)感染癥狀，泌尿系統(tǒng)感染的潛伏期為7～21天，剛住院四天的患者不可能是在院內(nèi)被感染的，因此患者入院時(shí)就已處于感染的潛伏期，不符合“在住院期間發(fā)生的感染”，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【備注】本題出題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，C項(xiàng)不明確住院時(shí)間，若該患者住院時(shí)間小于13天，則其甲型肝炎可能是住院前就感染的，此時(shí)不符合醫(yī)院感染的定義，即C項(xiàng)可能不符合定義。但是D項(xiàng)一定不符合定義，所以擇優(yōu)選擇D項(xiàng)。32.一項(xiàng)心理學(xué)研究認(rèn)為，出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，無論他們獲得多大成就都是如此。該研究同時(shí)發(fā)現(xiàn)代謝綜合征雖與童年生活狀況有關(guān)，但該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征。究其原因，慈母具有同情心，會告訴孩子如何應(yīng)對壓力并鼓勵(lì)他們健康飲食，保持良好生活方式。因此，我們在現(xiàn)實(shí)中可以設(shè)計(jì)一套方案，指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對壓力、健康生活和掌控命運(yùn)。

由此可以推出：

A.設(shè)計(jì)針對母親的指導(dǎo)方案，有助于降低特定群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例

B.因?yàn)槿鄙倌笎?，出身?jīng)濟(jì)層次最低家庭的人出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高

C.因?yàn)楦赣H不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式，所以父親對孩子的健康沒影響

D.出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人，童年如受到慈母呵護(hù)，中年后身體很健康參考答案：A

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)題干可知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)代謝綜合征，慈母可以教育孩子如何應(yīng)對壓力、健康生活和掌握命運(yùn)，因此，設(shè)計(jì)一套方案指導(dǎo)母親，可幫助出身經(jīng)濟(jì)最低的人群降低出現(xiàn)代謝綜合征的幾率，當(dāng)選；

B項(xiàng)：由文段可以得出，出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，慈母可以降低這一比例，但是并沒有提到出現(xiàn)代謝綜合征是否是因?yàn)槿鄙倌笎?，無法推出，排除；

C項(xiàng)：父親不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式，題干中并未出現(xiàn)父親相關(guān)描述，屬于無中生有，排除；

D項(xiàng)：出身經(jīng)濟(jì)層次最低的人群，受到慈母呵護(hù)，只能得出代謝綜合征的情況不易出現(xiàn)，并不能說明身體整體的健康情況，屬于偷換概念，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)題干可知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，慈母可以教育孩子如何應(yīng)對壓力、健康生活和掌控命運(yùn)，故設(shè)計(jì)針對母親的指導(dǎo)方案，有助于降低得該綜合征的比例，可以推出；

B項(xiàng)：題干不涉及患該綜合征的原因分析，雖然可以從題干中得知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但是反過來患該綜合征是否是因?yàn)槿狈δ笎?，無法推出，排除；

C項(xiàng)：題干不涉及父親對孩子的生活影響的論述，所以父親是否教導(dǎo)孩子保持良好的生活方式推不出，且該項(xiàng)中說父親對孩子的健康沒影響，太過絕對，無法推出，排除；

D項(xiàng)：據(jù)題干可知出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人，如果擁有慈母不容易出現(xiàn)該綜合征，但這一群人中年后身體是否健康，與題干話題不一致，無法推出，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，解答本題需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”可知，擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但不能推出缺少母愛使得代謝綜合征的比例上升，不能由題干推出。

B項(xiàng)，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”可知，擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但不能推出中年后身體很健康，不能由題干推出。

C項(xiàng)，題干中并未提及父親對孩子生活及健康的影響，不能由題干推出。

D項(xiàng)，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”“我們在現(xiàn)實(shí)中可以設(shè)計(jì)一套方案，指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對壓力、健康生活和掌控命運(yùn)”可知，慈母對于降低出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人患代謝綜合征的比例是有作用的，所以設(shè)計(jì)針對母親的指導(dǎo)方案，有助于降低該群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例，可以由題干推出。

故本題選D。33.作為政府主導(dǎo)項(xiàng)目，公租房不僅凝聚了滿足廣大中低收入階層居住權(quán)的供應(yīng)預(yù)期，還承擔(dān)了弱化住房市場投機(jī)性氣氛、還原住房市場商品屬性的政策導(dǎo)向預(yù)期。能否實(shí)現(xiàn)這兩大預(yù)期，推動(dòng)整個(gè)房地產(chǎn)市場向更理性健康的方向轉(zhuǎn)變，公租房市場能否成為住房市場中最具公平性、公共性的一部分，至關(guān)重要。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.公租房應(yīng)滿足廣大中低收入階層的住房需求

B.公租房對于房地產(chǎn)市場的發(fā)展起著重要作用

C.公租房將弱化投機(jī)、還原住房市場商品屬性

D.公租房市場的最基本屬性是公平性和公共性

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了公租房的預(yù)期作用，然后強(qiáng)調(diào)要實(shí)現(xiàn)這兩大作用，且要推動(dòng)房地產(chǎn)市場的轉(zhuǎn)變，至關(guān)重要的是“公租房市場能否成為房地產(chǎn)市場中最具公平性、公共性的一部分”。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主要講的是公租房市場對住房市場的重要作用。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)提到了公租房市場的重要作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查中心理解。根據(jù)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“不僅……還……”連接的句意可知，公租房承擔(dān)凝聚供應(yīng)預(yù)期和還原政策導(dǎo)向預(yù)期的兩大作用，再由文段后半句“推動(dòng)整個(gè)……至關(guān)重要”可得出，文段強(qiáng)調(diào)公租房對房地產(chǎn)市場的發(fā)展起著重要的作用。

故正確答案為B。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段強(qiáng)調(diào)了公平性和公共性對公租房實(shí)現(xiàn)社會兩大社會預(yù)期的重要作用，正確選項(xiàng)應(yīng)體現(xiàn)這一內(nèi)容。文段先指出公租房承擔(dān)了社會兩大預(yù)期，其后強(qiáng)調(diào)要實(shí)現(xiàn)這兩大預(yù)期，公平性和公共性至關(guān)重要。體現(xiàn)公租房公平性和公共性的只有D，當(dāng)選。故本題選D。34.銅制螺旋形管身，漏斗狀號嘴，喇叭口較大，通常有4個(gè)鍵，外號叫做“法國號”的銅管樂器是：

A.中音號

B.太陽號

C.短號

D.圓號

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文化常識。

第二步，法國號，也稱為圓號，是一種由唇振動(dòng)而引起氣鳴的銅管樂器，銅制螺旋形管身，漏斗狀號嘴，喇叭口較大。它通常有四個(gè)鍵，其中一個(gè)鍵用來轉(zhuǎn)換指法調(diào)性。法國號雖屬于銅管樂器，但它不僅能吹出嘹亮的銅管聲音，也能吹出柔和的木管聲音，其聲音柔和、豐滿，最適合與木管和弦樂器共同演奏協(xié)奏曲。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：中音號是一種相當(dāng)靈巧的中音樂器，可以自如的演奏音階、半音階、八度以內(nèi)音程的跳動(dòng)、分解和弦以及裝飾音。中音號的舌奏有三種方法。單吐法，雙吐法，三吐法。中音號加弱音器后，音色稍暗，給人一種聲音朦朦朧朧的感覺。在強(qiáng)奏時(shí)相當(dāng)費(fèi)氣。在安上弱音器后，發(fā)音偏高，要及時(shí)調(diào)整音高。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：太陽號，也叫蘇薩號或“圈貝司”，屬于大號的一個(gè)種類。B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：短號是唇振動(dòng)氣鳴樂器，在英式的銅管樂團(tuán)以短號為主要的旋律樂器。C項(xiàng)排除。

35.針對連續(xù)發(fā)生的多起重特大安全生產(chǎn)事故，國務(wù)院辦公廳發(fā)出緊急通知，在全國各行各業(yè)開展安全生產(chǎn)大檢查。這是國家加強(qiáng)：

A.社會管理

B.市場監(jiān)管

C.經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)

D.公共服務(wù)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查政府職能知識。

第二步，政府職能也叫行政職能，是指行政主體作為國家管理的執(zhí)行機(jī)關(guān)，在依法對國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會公共事務(wù)進(jìn)行管理時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和所具有的功能。社會管理就是通過制定社會政策和法規(guī)，依法管理和規(guī)范社會組織、社會事務(wù)，化解社會矛盾，調(diào)節(jié)收入分配，維護(hù)社會公正、社會秩序和社會穩(wěn)定。在安全生產(chǎn)方面實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)督管理，做好防災(zāi)減災(zāi)工作等。所以針對連續(xù)發(fā)生的多起重特大安全生產(chǎn)事故，國務(wù)院辦公廳發(fā)出緊急通知，在全國各行各業(yè)開展安全生產(chǎn)大檢查。這是屬于國家加強(qiáng)社會管理的表現(xiàn)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：政府的市場監(jiān)管職能，是指政府通過法律法規(guī)對各類市場交易行為進(jìn)行監(jiān)督管理的政府管理活動(dòng)。通過市場監(jiān)管維護(hù)市場秩序，使資源配置符合國家政策法律制度的要求，保護(hù)和鞏固經(jīng)濟(jì)關(guān)系。國務(wù)院開展安全生產(chǎn)大檢查，不是政府履行市場監(jiān)管職能。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：國家經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)職能一般就是指宏觀調(diào)控，主要目標(biāo)是維持總供給與總需求平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康、穩(wěn)定地增長。財(cái)政政策與貨幣政策作為有效的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)手段，對國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)作用體現(xiàn)在能夠影響總供給與總需求的規(guī)模和結(jié)構(gòu)，達(dá)到總量與結(jié)構(gòu)的平衡。所以國務(wù)院開展安全生產(chǎn)大檢查。這不是國家履行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)職能。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：公共服務(wù)就是政府提供公共產(chǎn)品和服務(wù)，包括加強(qiáng)城鄉(xiāng)公共設(shè)施建設(shè)，發(fā)展社會就業(yè)、社會保障服務(wù)、發(fā)布公共信息等，維護(hù)宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、市場秩序和社會秩序，為社會公眾生活和參與社會經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供保障和創(chuàng)造條件。國務(wù)院開展安全生產(chǎn)大檢查，不是政府履行公共服務(wù)職能。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

36.社會計(jì)算的內(nèi)涵包括兩個(gè)層面：一是社會的計(jì)算化；二是計(jì)算的社會化。社會的計(jì)算化是指通過人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡，對人們的社會活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢查、匯編、計(jì)算和運(yùn)算。計(jì)算的社會化則是指互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺，使人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程，從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象符合計(jì)算的社會化的是：

A.購物平臺根據(jù)用戶的購物經(jīng)歷，定期向用戶推薦商品

B.某手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動(dòng)生成其1個(gè)月來的行蹤圖

C.全班同學(xué)在暑假田野調(diào)查結(jié)束后,合作制成精美的相冊

D.小陳在眾籌平臺捐款后，受助者上門送來感謝信參考答案：D

解題思路：本題涉及社會的計(jì)算化和計(jì)算的社會化兩個(gè)定義，但只考查計(jì)算的社會化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺”“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程”“在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。計(jì)算的社會化定義的關(guān)鍵信息：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺，使人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程，從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率。

A項(xiàng)，購物平臺根據(jù)用戶的購物經(jīng)歷向用戶推薦商品，是通過人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡，對人們的社會活動(dòng)進(jìn)行追蹤，屬于社會的計(jì)算化，不符合定義。

B項(xiàng)，手機(jī)導(dǎo)航軟件為用戶自動(dòng)生成其1個(gè)月來的行蹤圖，是通過人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡，對人們的社會活動(dòng)進(jìn)行追蹤，屬于社會的計(jì)算化，不符合定義。

C項(xiàng)，全班同學(xué)合作制成精美的相冊，并未體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的環(huán)境和平臺，不符合定義。

D項(xiàng)，小陳在眾籌平臺捐款后，受助者上門送來感謝信。小陳和受助者通過互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的眾籌平臺，參與捐贈(zèng)和受贈(zèng)活動(dòng)，也使得捐贈(zèng)和受贈(zèng)行為的效率提升，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“計(jì)算的社會化”：

（1）社會的計(jì)算化：①人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡；②對人們的社會活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算。

（2）計(jì)算的社會化：①互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺；②人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程；③在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：用戶在網(wǎng)購平臺購物，符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，平臺定期向用戶推送產(chǎn)品，符合“互聯(lián)網(wǎng)對人們的社會活動(dòng)進(jìn)行計(jì)算”，屬于“社會的計(jì)算化”，但不涉及“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程”，不符合“計(jì)算的社會化”定義；

B項(xiàng)：用戶在導(dǎo)航軟件的行程，符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，導(dǎo)航軟件自動(dòng)生成行蹤圖，符合“互聯(lián)網(wǎng)對人們的社會活動(dòng)進(jìn)行計(jì)算”，屬于“社會的計(jì)算化”，但不涉及“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程”，不符合“計(jì)算的社會化”定義；

C項(xiàng)：全班同學(xué)合作制成精美的相冊并沒有說明是否運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，有可能制作的是實(shí)體相冊，不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺”，不符合“計(jì)算的社會化”定義；

D項(xiàng)：眾籌平臺符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺”，小陳在眾籌平臺匿名捐款后，受助者上門送來感謝信，說明受助者在互聯(lián)網(wǎng)上主動(dòng)參與了計(jì)算以及數(shù)據(jù)的發(fā)掘分析，找到了小陳的信息，符合“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程”，并且“在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率”，符合“計(jì)算的社會化”定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

社會的計(jì)算化：“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”、“對人們的社會活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”；

計(jì)算的社會化：“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺”、“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：購物平臺根據(jù)用戶購物經(jīng)歷，符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，定期向用戶推薦商品，符合“對人們的社會活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”，符合“社會的計(jì)算化”定義，不符合“計(jì)算的社會化”定義，排除；

B項(xiàng)：手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動(dòng)生成一個(gè)月來的行蹤圖，符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，符合“對人們的社會活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”，符合“社會的計(jì)算化”定義，不符合“計(jì)算的社會化”定義，排除；

C項(xiàng)：全班同學(xué)合作制成精美的相冊，不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺”，也不符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

D項(xiàng)：小陳在眾籌平臺匿名捐款,其中眾籌平臺符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺”、眾籌這種方式符合“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”，符合“計(jì)算的社會化”定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。37.自制力不僅關(guān)乎自我控制，還包括排除不相關(guān)刺激的干擾和堅(jiān)持完成相關(guān)任務(wù)（即使是自己不喜歡的任務(wù)）的能力。自制力是穩(wěn)定不變的，還是會被消耗的，學(xué)界各派的看法不一。心理學(xué)家把實(shí)驗(yàn)對象分為兩組，讓他們同場解決難題。一組解題時(shí)只能吃蘿卜，另一組還可以吃餅干。結(jié)果只吃蘿卜的這組堅(jiān)持時(shí)間更短，因?yàn)樗麄冊诘种骑灨傻恼T惑的同時(shí)，消耗了自制力。他們由此得出結(jié)論：人們的自制力是有限的，過度使用會導(dǎo)致自制力下降。

上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？

A.實(shí)驗(yàn)對象對解決難題的興趣不完全相同

B.餅干和蘿卜對實(shí)驗(yàn)對象的誘惑力不相同

C.餅干和蘿卜對補(bǔ)充人體能量的效果不相同

D.兩組實(shí)驗(yàn)對象的抗干擾能力不完全相同參考答案：B

解題思路：本題要求選擇使題干結(jié)論成立所需的前提，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干根據(jù)一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，論據(jù)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果，即只能吃蘿卜的一組堅(jiān)持時(shí)間更短，因?yàn)樗麄冊诘种骑灨傻恼T惑的同時(shí)消耗了自制力。論點(diǎn)為“人們的自制力是有限的，過度使用會導(dǎo)致自制力下降”。補(bǔ)充的前提應(yīng)該為實(shí)驗(yàn)成立的必要條件。題干通過一個(gè)對照實(shí)驗(yàn)：一組解題時(shí)只吃蘿卜，另一組還可以吃餅干，而只吃蘿卜的這組堅(jiān)持時(shí)間更短，得出“人們的自制力是有限的，過度使用會導(dǎo)致自制力下降”的結(jié)論。由于題干實(shí)驗(yàn)中涉及蘿卜和餅干，如果兩者對實(shí)驗(yàn)對象的誘惑力是相同的，則只吃蘿卜這一組就不需要額外消耗自制力去抵制餅干的誘惑，因此實(shí)驗(yàn)成立的必要條件是蘿卜和餅干對實(shí)驗(yàn)對象的誘惑力不相同，B項(xiàng)就表達(dá)了這層意思，是題干結(jié)論所需的前提。

A項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)對象對解決難題的興趣不完全相同，則無法確定是由于自制力消耗而堅(jiān)持時(shí)間不同，還是由于缺乏興趣而堅(jiān)持時(shí)間不同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果未必正確，在一定程度上削弱了題干結(jié)論，不是題干結(jié)論成立所需的前提。

C項(xiàng)，餅干和蘿卜補(bǔ)充人體能量的效果不相同，與題干研究的自制力是不是有限的無關(guān)，不是題干結(jié)論成立所需的前提。

D項(xiàng)，兩組實(shí)驗(yàn)對象的抗干擾能力不完全相同，則無法確定是由于自制力消耗而堅(jiān)持時(shí)間不同，還是由于抗干擾能力有差異而堅(jiān)持時(shí)間不同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果未必正確，在一定程度上削弱了題干結(jié)論，不是題干結(jié)論成立所需的前提。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：人們的自制力是有限的，過度使用會導(dǎo)致自制力下降。

論據(jù)：心理學(xué)家把實(shí)驗(yàn)對象分為兩組，讓他們同場解決難題。一組解題時(shí)只能吃蘿卜，另一組還可以吃餅干。結(jié)果只吃蘿卜的這組堅(jiān)持時(shí)間更短，因?yàn)樗麄冊诘种骑灨傻恼T惑的同時(shí)，消耗了自制力。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：否定論據(jù)。實(shí)驗(yàn)對象對解決難題的興趣不完全相同，說明實(shí)驗(yàn)對象有差異，具有削弱作用。

B項(xiàng)：補(bǔ)充前提?？捎谩胺穸ù敕ā彬?yàn)證，如果餅干和蘿卜對實(shí)驗(yàn)對象的誘惑力相同，就不需要抵制餅干誘惑，題干結(jié)論也就無法得出來，是題干結(jié)論成立的前提。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。餅干和蘿卜補(bǔ)充人體能量的效果不相同，與自制力若過度使用，會導(dǎo)致自制力下降無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：否定論據(jù)。兩組實(shí)驗(yàn)對象抗干擾的能力不完全相同，說明實(shí)驗(yàn)對象有差異，具有削弱作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：人們的自制力是有限的，過度使用會導(dǎo)致自制力下降。

論據(jù)：心理學(xué)家把實(shí)驗(yàn)對象分為兩組，讓他們同場解決難題。一組解題時(shí)只能吃蘿卜，另一組還可以吃餅干。結(jié)果只吃蘿卜的這組堅(jiān)持時(shí)間更短，因?yàn)樗麄冊诘种骑灨烧T惑的同時(shí)，消耗了自制力。

論據(jù)和論點(diǎn)話題一致，且問題為“前提”，優(yōu)先考慮必要條件。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)對象對于解決問題的興趣不同，說明實(shí)驗(yàn)起點(diǎn)不一致，并不知道過度使用自制力是否會消耗自制力，無法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：餅干和蘿卜對人們的誘惑力不同，如果相同的話，那么就不需要消耗自制力，是論證成立的前提，當(dāng)選；

C項(xiàng)：餅干和蘿卜對人體的能量補(bǔ)充的效果，與題干論點(diǎn)無關(guān)，為無關(guān)選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)對象抗干擾能力不同，說明實(shí)驗(yàn)起點(diǎn)不一致，并不知道過度使用自制力是否會消耗自制力，無法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為B。38.文化作為一種精神現(xiàn)象，從根本上說，源于社會生活，尤其源于一定社會的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)，文化是社會生活、社會存在的反映。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識。

第二步，物質(zhì)決定精神，存在決定意識。文化作為一種精神現(xiàn)象，從根本上說源于社會生活，尤其源于一定社會的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)，文化始終是社會生活、社會存在的反映。一個(gè)國家的發(fā)展態(tài)勢如何，國運(yùn)是否昌盛，對文化發(fā)展程度和質(zhì)量水平起著至關(guān)重要的作用。

因此，本題正確。

39.關(guān)于云計(jì)算，下列說法錯(cuò)誤的是：

A.云計(jì)算基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加，使用和交付模式

B.云計(jì)算不針對特定的應(yīng)用，在“云”的支撐下可以構(gòu)造出千變?nèi)f化的應(yīng)用

C.云計(jì)算支持用戶在任意位置，使用各種終端獲取應(yīng)用服務(wù)

D.云計(jì)算通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供靜態(tài)難擴(kuò)展且是實(shí)體化的資源

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，云計(jì)算的可貴之處在于高靈活性、可擴(kuò)展性和高性比等。云計(jì)算具有高效的運(yùn)算能力，在原有服務(wù)器基礎(chǔ)上增加云計(jì)算功能能夠使計(jì)算速度迅速提高，最終實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)擴(kuò)展虛擬化的層次達(dá)到對應(yīng)用進(jìn)行擴(kuò)展的目的。所以，云計(jì)算能夠?qū)崿F(xiàn)資源的動(dòng)態(tài)擴(kuò)展。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇D選項(xiàng)。

云計(jì)算是與信息技術(shù)、軟件、互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的一種服務(wù)，指的是通過網(wǎng)絡(luò)“云”將巨大的數(shù)據(jù)計(jì)算處理程序分解成無數(shù)個(gè)小程序，然后，通過多部服務(wù)器組成的系統(tǒng)進(jìn)行處理和分析這些小程序得到結(jié)果并返回給用戶。核心概念就是以互聯(lián)網(wǎng)為中心，將很多的計(jì)算機(jī)資源協(xié)調(diào)在一起，使用戶通過網(wǎng)絡(luò)就可以獲取到無限的資源，同時(shí)獲取的資源不受時(shí)間和空間的限制。云計(jì)算的優(yōu)勢與特點(diǎn)：①虛擬化技術(shù)。虛擬化突破了時(shí)間、空間的界限，是云計(jì)算最為顯著的特點(diǎn)。②動(dòng)態(tài)可擴(kuò)展。云計(jì)算具有高效的運(yùn)算能力，在原有服務(wù)器基礎(chǔ)上增加云計(jì)算功能能夠使計(jì)算速度迅速提高，最終實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)擴(kuò)展虛擬化的層次達(dá)到對應(yīng)用進(jìn)行擴(kuò)展的目的。③按需部署。云計(jì)算平臺能夠根據(jù)用戶的需求快速配備計(jì)算能力及資源。④靈活性高。云計(jì)算的兼容性非常強(qiáng)，不僅可以兼容低配置機(jī)器、不同廠商的硬件產(chǎn)品，還能夠外設(shè)獲得更高性能計(jì)算。⑤可靠性高。單點(diǎn)服務(wù)器出現(xiàn)故障可以通過虛擬化技術(shù)將分布在不同物理服務(wù)器上面的應(yīng)用進(jìn)行恢復(fù)或利用動(dòng)態(tài)擴(kuò)展功能部署新的服務(wù)器進(jìn)行計(jì)算。⑥性價(jià)比高。用戶不再需要昂貴、存儲空間大的主機(jī)，可以選擇相對廉價(jià)的PC組成云，一方面減少費(fèi)用，另一方面計(jì)算性能不遜于大型主機(jī)。⑦可擴(kuò)展性。用戶可以利用應(yīng)用軟件的快速部署條件來更為簡單快捷的將自身所需的已有業(yè)務(wù)以及新業(yè)務(wù)進(jìn)行擴(kuò)展。

40.鍛煉：營養(yǎng)：健康

A.火藥：造紙：四大發(fā)明

B.起床：步行：上班

C.生產(chǎn)：銷售：管理

D.節(jié)能：減排：環(huán)保參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

鍛煉和營養(yǎng)為方式，目的是為了健康，三者為方式目的的對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：火藥和造紙均為四大發(fā)明的組成部分，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：起床不是上班的方式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：生產(chǎn)、銷售、管理是商品流通過程的三個(gè)階段，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：節(jié)能和減排為方式，目的是為了環(huán)保，三者為方式目的的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。41.文字可將一個(gè)人思考之所得傳諸他人，于是不僅可以________，而且可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)。文字的發(fā)展成為傳至遠(yuǎn)方與后世的書籍，書籍也就成了人類思考結(jié)果的庫藏。讀書者可以從此庫藏中________，手執(zhí)一卷可以上對邃古的哲人，遠(yuǎn)對絕域的學(xué)者，而仿佛親聆其以言詞________畢生思考的心得。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.群策群力任意索求顯露

B.集思廣益予取予求吐露

C.傳承文明隨心所欲傾訴

D.取長補(bǔ)短無厭求取訴說參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，由“不僅……而且……”表達(dá)的遞進(jìn)關(guān)系可知，填入詞語與“利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。第三步，第二空備選詞語存在感情色彩差異，由此入手判斷。第四步，第三空詞語與“親聆”對應(yīng)，辨析備選詞語，選擇與語境最相符的一項(xiàng)。第一空，由“不僅……而且……”可知，填入詞語與“利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。“傳承文明”比后者程度重，不能與之構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除C。

第二空，“無厭求取”為貶義詞，與語境不符，排除D。

第三空，由“親聆”可知，應(yīng)填入一個(gè)表“說”的詞語，“吐露”顯然比“顯露”更合適。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)體現(xiàn)文字的作用，與后文“可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”形成遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“傳承文明”比“利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”程度更深，不能形成遞進(jìn)關(guān)系，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“取長補(bǔ)短”意思是吸取別人的長處，來彌補(bǔ)自己的不足之處。文段沒有提到長處和不足，不符合語境，排除D項(xiàng)。

第二步，第二空不好排除，分析第三空。所填詞語應(yīng)與“心得”搭配。B項(xiàng)“吐露”指說出（實(shí)情或真心話），與“心得”搭配得當(dāng)，且照應(yīng)“言詞”。C項(xiàng)“顯露”指原來看不見的變成看得見，而“心得”是看不見的、抽象的認(rèn)識。故“顯露心得”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查成語和實(shí)詞的混搭填空。第一空，材料中強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的思考可傳于他人，因此，“取長補(bǔ)短”不符合語境，沒有“長”與“短”這方面的含義。“傳承文明”也不可，因?yàn)槲亩我恢痹谥v“思考”的話題，人的思考可以傳與他人，而“傳承文明”這一詞義較寬泛，不合語境。故排除B、C兩項(xiàng)。

第二空，文段的意思是，書籍是人類思考的庫藏，讀者可以在庫藏中上對哲人、遠(yuǎn)對學(xué)者，聆聽、求索知識?！坝枞∮枨蟆痹笍奈疫@里取，從我這里求，后指隨心所欲，任意索取。

第三空，此空所在的句子說的是讀者可以親自聆聽學(xué)者分享其畢生所得，且是搭配“以言詞”即“說出”，D項(xiàng)的“吐露”符合語境，“吐露”指顯露、說出實(shí)情或真心話。A項(xiàng)的“顯露”指顯出。

故正確答案為D。

【成語積累】

群策群力：指發(fā)揮集體的作用，大家一起來想辦法、貢獻(xiàn)力量。

取長補(bǔ)短：吸取別人的長處，來彌補(bǔ)自己的不足之處。

集思廣益：指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。

無厭求?。簾o休止地求取，貪得無厭地索要。

隨心所欲：指隨著自己的意思，想要干什么就干什么。42.①這種教育地位的提高是由經(jīng)濟(jì)發(fā)展而催生的，并非是因?yàn)榻逃陨淼呢暙I(xiàn)或價(jià)值的充分彰顯而實(shí)現(xiàn)的。

②換言之，它是被動(dòng)的依附于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的，其背后蘊(yùn)含著淡化教育實(shí)體性地位，弱化教育相對獨(dú)立性的危險(xiǎn)。

③教育經(jīng)濟(jì)注意思潮通過對人力資本生產(chǎn)價(jià)值的分析使教育的地位日益凸顯。

④而且，由于過分強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)功能，教育規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí)，教育質(zhì)量卻難以得到保證。

⑤不過，其背后也隱藏著一種憂患。⑥教育經(jīng)費(fèi)和規(guī)模由此得到了前所未有的的增長和擴(kuò)張，這是令人欣喜的。

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（

）。

A.⑥⑤③②①④

B.⑥③②⑤①④

C.③⑤①⑥②④

D.③⑥⑤①②④參考答案：D

解題思路：首先對比選項(xiàng)，判斷首句。⑥中有代詞“由此得到”，不適合做首句，而③是交代了教育經(jīng)濟(jì)對教育的作用，適合做首句，故首句選擇③，排除A、B兩項(xiàng)。接下來對比C、D兩項(xiàng)，③在肯定教育經(jīng)濟(jì)對教育的重要推動(dòng)作用，⑥就推動(dòng)作用進(jìn)行了具體的解釋說明，即增長和擴(kuò)張了教育經(jīng)費(fèi)和規(guī)模，而⑤用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過”引出了憂患，故③⑥捆綁，之后接⑤，排除C項(xiàng)。

故正確答案為D。43.大凡作詩填詞，都是語言與情感互相遷就的過程。一位初學(xué)者最初萌生什么樣的感情，選擇什么樣的句式來起手，是不可預(yù)知的?？墒撬坏┯辛顺醪降臉?gòu)思，就總能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭?。他會知道哪些詞牌適合表達(dá)怎樣的感情，應(yīng)該選擇什么樣的韻腳，以及怎樣合理運(yùn)用某些修辭方法，在面對特殊句法的時(shí)候不上當(dāng)。如果讀過足夠多的古人詩詞，具有一點(diǎn)兒語感，就確實(shí)能在這部書的幫助下完成初次創(chuàng)作。它不能教人寫出驚才絕艷的名篇，卻以最大的誠意，防止你鬧出各種笑話。

這段文字意在說明：

A.《唐宋詞格律》為初學(xué)者提供了非常好的幫助

B.詩詞創(chuàng)作實(shí)質(zhì)上是語言與情感互相遷就的過程

C.《唐宋詞格律》因詞調(diào)豐富而適合初學(xué)者使用

D.詩詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)參考答案：A

解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。解答本題，首先需要閱讀并分析文段，明確文段的論述主體是《唐宋詞格律》，且主要圍繞《唐宋詞格律》這部書能給初學(xué)者提供什么樣的幫助展開論述。然后分析選項(xiàng)，選擇與此相符的一項(xiàng)。文段首先由作詩填詞是語言與情感互相遷就的過程引出話題，指出初學(xué)者一旦有了初步的構(gòu)思，就總能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭?；接著具體說明了初學(xué)者會在《唐宋詞格律》這部書里得到哪些幫助。由此可知，文段的論述主體為《唐宋詞格律》，主要說明了《唐宋詞格律》這部書能給初學(xué)者提供幫助，A項(xiàng)表述與此相符，正確。

B、D兩項(xiàng)缺少論述主體《唐宋詞格律》，與