改革創(chuàng)新謀發(fā)展 搶抓機(jī)遇創(chuàng)示范(定稿)

PAGEPAGE13創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校匯報(bào)材料改革創(chuàng)新謀發(fā)展搶抓機(jī)遇創(chuàng)示范——關(guān)于創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校情況的匯報(bào)淮北市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)郭成華（20012年7月10日）尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！首先我代表淮北市教育局對(duì)各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)親臨我市指導(dǎo)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校創(chuàng)建工作表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！下面就我市職業(yè)教育改革發(fā)展基本情況和淮北工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建工作向各位專家作簡(jiǎn)要匯報(bào)。一、淮北經(jīng)濟(jì)社會(huì)及職業(yè)教育改革發(fā)展基本情況淮北市是一座“因煤而建，緣煤而興”的城市?？偯娣e2741平方公里，人口218萬。2009年3月，淮北市被國務(wù)院批準(zhǔn)為資源枯竭城市。為“加速城市轉(zhuǎn)型、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”，淮北市委、市政府以實(shí)現(xiàn)“工業(yè)化、城市化、城鄉(xiāng)一體化”為目標(biāo)，努力推進(jìn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、城市建設(shè)、生態(tài)建設(shè)和政府職能“六大轉(zhuǎn)型”。我市在進(jìn)行傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，做大做強(qiáng)煤電主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，努力拓展新興產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)已形成“一業(yè)多能、多業(yè)并舉”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。全市已建成和在建的省級(jí)開發(fā)區(qū)6個(gè)，擁有工業(yè)企業(yè)2576家，其中規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)588家，并已基本形成煤電、煤化工、食品加工、機(jī)械裝備、陶瓷業(yè)、紡織業(yè)等六大支柱產(chǎn)業(yè)。城市轉(zhuǎn)型，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，需要大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才，而勞動(dòng)者的素質(zhì)主要通過職業(yè)教育來提高。這樣的新形勢(shì),迫切需要我們加快發(fā)展職業(yè)教育,增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平。近年來，淮北市委、市政府高度重視職業(yè)教育，確立了“超常規(guī)發(fā)展職業(yè)教育”的戰(zhàn)略，實(shí)施一系列重大創(chuàng)新舉措，我市職業(yè)教育改革發(fā)展取得了突破性進(jìn)展。一是注重創(chuàng)新職業(yè)教育管理體制，強(qiáng)化政府職能，統(tǒng)籌管理全市職業(yè)教育工作，優(yōu)化整合職業(yè)教育資源。設(shè)立職業(yè)教育委員會(huì)，由市長(zhǎng)任主任，分管財(cái)經(jīng)、教育和人事的副市長(zhǎng)任副主任，市政府相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人任成員，統(tǒng)籌管理全市職業(yè)教育工作。設(shè)立市職業(yè)教育局為職業(yè)教育委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)管理，統(tǒng)籌實(shí)施全市職業(yè)教育和技能培訓(xùn)工作。二是把建設(shè)職教園區(qū)作為拉動(dòng)淮北職業(yè)教育發(fā)展的引擎?；幢笔新毥虉@區(qū)規(guī)劃占地2000畝，其中，淮北工業(yè)學(xué)校新校區(qū)規(guī)劃占地573畝，總建筑面積23萬平米，在校生規(guī)模1.5萬人，總投資6億。目前已完成規(guī)劃設(shè)計(jì)，征地拆遷，計(jì)劃8月份開工建設(shè)，2013年9月投入使用。三是加大職業(yè)教育資源整合力度在建設(shè)職教園區(qū)的同時(shí)，加大職業(yè)教育資源的整合，改變職業(yè)院校各自封閉、專業(yè)設(shè)置趨同的辦學(xué)模式。合并淮北工業(yè)學(xué)校、淮北師范學(xué)校、淮北二職高和淮北藝校，推進(jìn)中等職業(yè)教育的規(guī)?；⒓瘓F(tuán)化和集約化發(fā)展，淮北工業(yè)學(xué)校也是在這樣大背景下開展國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校創(chuàng)建工作的。四是把職業(yè)教育列入市民生工程，加大職業(yè)教育資助工作力度。從2011年9月起對(duì)具有淮北戶籍、就讀淮北職業(yè)院校并取得正式學(xué)籍的全日制在校學(xué)生，按照每生每學(xué)年1000元的資助標(biāo)準(zhǔn)，資助3年，增強(qiáng)淮北職業(yè)教育的吸引力。五是創(chuàng)新職教培養(yǎng)模式，實(shí)施區(qū)域集團(tuán)化辦學(xué)模式改革，組建淮北市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團(tuán)、淮北市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)、淮北市機(jī)電職教集團(tuán)，促進(jìn)校際、校企合作進(jìn)一步深化;市教育局專門撥付50萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)加強(qiáng)精品課程建設(shè)，重點(diǎn)建好特色專業(yè)，增強(qiáng)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的吻合度。面對(duì)我市職業(yè)教育前所未有的發(fā)展機(jī)遇，淮北工業(yè)學(xué)校搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，以創(chuàng)建國家中等職業(yè)示范學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，深化教育教改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，取得顯著成績(jī)。學(xué)校先后榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)單位、安徽省職業(yè)教育先進(jìn)單位、淮北市教育先進(jìn)單位、淮北市文明單位、淮北市勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)單位、淮北市平安校園等榮譽(yù)稱號(hào)。在我市中職教育改革發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)、骨干和輻射作用。本次創(chuàng)建，凝結(jié)了學(xué)校30多年的辦學(xué)成果，飽含了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，聚集了歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的心血，凝聚了幾代教職工的智慧和勇氣，提升了學(xué)校的社會(huì)地位和辦學(xué)層次，必將對(duì)學(xué)校未來發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。二、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，明確目標(biāo)定位，把握創(chuàng)建方向（一）進(jìn)一步明確辦學(xué)方向與培養(yǎng)目標(biāo)?；幢惫I(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1984年7月，原名淮北市第一高級(jí)職業(yè)中學(xué)，1997年12月更名為安徽省淮北工業(yè)學(xué)校，2005年1月被認(rèn)定為全國重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。在辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》和國家、省市職教會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，以改革為動(dòng)力，全面加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，著力提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，為淮北經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供了有力的人力資源保障。（二）統(tǒng)籌辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益協(xié)調(diào)發(fā)展。2010年，淮北工業(yè)學(xué)校被省教育廳列入全省36所國家改革發(fā)展示范校培育學(xué)校。2011年，為發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，市政府將淮北師范學(xué)校、淮北二職高和淮北藝校并入淮北工業(yè)學(xué)校，2013年9月整體搬遷到職教園區(qū)新校區(qū)。目前，學(xué)校占地總面積191760平方米，建筑總面積94071平方米。學(xué)校擁有機(jī)械制造輕工（機(jī)電類）、數(shù)控、電氣、電子、旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和學(xué)前教育專業(yè)等6個(gè)省級(jí)示范專業(yè)和舞蹈表演、焊接等多個(gè)市級(jí)示范專業(yè)（群）。學(xué)校建有機(jī)加工、電工電子、數(shù)控、計(jì)算機(jī)、學(xué)前教育、旅游服務(wù)與酒店管理、藝術(shù)教育等10余個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，其中機(jī)械制造輕工、電工電子與自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地為中央財(cái)政支持的國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地；旅游服務(wù)與酒店管理職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)得實(shí)訓(xùn)基地。與此同時(shí)，學(xué)校與淮北礦業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司、皖北煤電集團(tuán)、安徽機(jī)電裝備有限責(zé)任公司、安徽山河礦山機(jī)器制造有限公司、憶江南旅行社和淮北市歌舞團(tuán)等知名企業(yè)和單位建立了緊密型合作關(guān)系，建立了多個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。通過資源整合，學(xué)校的基礎(chǔ)能力建設(shè)學(xué)校十分重視社會(huì)培訓(xùn)，形成了學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)并舉的多層次辦學(xué)格局。學(xué)校的職業(yè)技能鑒定所，相繼成為市勞動(dòng)和社會(huì)保障局下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)定點(diǎn)單位、市農(nóng)委陽光工程定點(diǎn)培訓(xùn)單位。近三年來，學(xué)校共培訓(xùn)農(nóng)民工9863人次，退役士兵3251人次，為在崗人員知識(shí)和技能更新、崗位競(jìng)爭(zhēng)力、再就業(yè)等培訓(xùn)14000余人次，年平均培訓(xùn)規(guī)模9038人次。淮北工業(yè)學(xué)校職業(yè)技能鑒定所先后被評(píng)為省、市先進(jìn)職業(yè)技能鑒定所。（三）切實(shí)提高畢業(yè)生質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校發(fā)展的根本保證。多年來，學(xué)校十分重視辦學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)實(shí)用技術(shù)，找理想職業(yè)”的社會(huì)承諾。辦學(xué)三十年來，向社會(huì)輸送了大批合格的畢業(yè)生，他們憑著所學(xué)的知識(shí)和本領(lǐng)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了顯著的成就。近3年來畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到99%以上，專業(yè)對(duì)口率達(dá)90%以上。學(xué)校1993屆機(jī)電專業(yè)畢業(yè)生趙勝利，現(xiàn)任淮北協(xié)力重型機(jī)器制造有限公司總經(jīng)理，先后被評(píng)為淮北市“十大杰出青年”、“杰出企業(yè)家”等稱號(hào)。2005級(jí)舞蹈表演專業(yè)學(xué)生李曼，現(xiàn)就職于南京軍區(qū)陸軍第一集團(tuán)軍政治部文工團(tuán)，2008年榮幸參加了北京奧運(yùn)會(huì)開幕式演出。2006級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生李顯龍現(xiàn)就職于上海甲級(jí)建筑設(shè)計(jì)院，曾參與上海世博會(huì)多個(gè)展館展臺(tái)的設(shè)計(jì)工作。2009屆音樂專業(yè)范曉麗就讀于天津音樂學(xué)院，她先后多次在安徽省和全國民族器樂（二胡）大賽中榮獲金獎(jiǎng)。三、加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，夯實(shí)創(chuàng)建工作平臺(tái)（一）加強(qiáng)學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)。為全面提升中等職業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)能力建設(shè)，我市從2006年起，在全省率先設(shè)立了每年200萬元的市級(jí)職教專項(xiàng)財(cái)政經(jīng)費(fèi)，專項(xiàng)支持市級(jí)職教重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，同時(shí)將不低于30%的城市教育費(fèi)附加用于職業(yè)教育。自淮北工業(yè)學(xué)校被確定為國家改革發(fā)展示范校培育學(xué)校以來，我市逐年加大對(duì)該校的政策扶持和經(jīng)費(fèi)支持力度。2009年，淮北工業(yè)學(xué)校利用260萬元的國債項(xiàng)目資金建成新的實(shí)訓(xùn)大樓；2010年，淮北工業(yè)學(xué)校獲得省級(jí)重點(diǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目；2011年，淮北工業(yè)學(xué)校機(jī)械制造輕工實(shí)訓(xùn)基地被確定為2011年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，獲得360萬元的專項(xiàng)資金支持；2012年，又成功申報(bào)安徽省重點(diǎn)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目。該校各項(xiàng)目所需配套資金，我們?nèi)考皶r(shí)撥付到位。（二）加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)有專任教師308人，其中基礎(chǔ)課教師107人，專業(yè)課教師201人，“雙師型”教師179人，占專任專業(yè)課教師的89.5%。根據(jù)《淮北市人民政府關(guān)于建立和完善教師補(bǔ)充與優(yōu)化長(zhǎng)效機(jī)制的意見》和《關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)院校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》精神，學(xué)校建立健全了教師培訓(xùn)和到企業(yè)實(shí)踐制度，開通了引進(jìn)高技能師資的“綠色通道”。每年面向社會(huì)和高校招聘優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生來校任教，并先后從企業(yè)聘請(qǐng)40多位理論扎實(shí)、技能操作熟練的能工巧匠任兼職教師，有效改善了學(xué)校專業(yè)教師的結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。目前學(xué)校擁有省領(lǐng)軍人才1名，省專家?guī)斐蓡T4人，淮北市學(xué)科帶頭人，教學(xué)骨干，教學(xué)能手23人，淮北市中心教研組成員17人。該校已初步形成一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理，政治思想素質(zhì)高、教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。（三）加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)。為了適應(yīng)新形勢(shì)下教學(xué)活動(dòng)的需求，學(xué)校積極開展信息化建設(shè)，目前擁有高性能計(jì)算機(jī)1068臺(tái),建成校園網(wǎng)，能夠滿足辦學(xué)所需要的獲取和處理信息的教學(xué)和管理活動(dòng)。在2009年，安徽省中職學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)站評(píng)比中，淮北工業(yè)學(xué)校網(wǎng)站榮獲一等獎(jiǎng)。學(xué)校定期對(duì)教師開展信息化應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息化素養(yǎng)，鼓勵(lì)教師開設(shè)教學(xué)網(wǎng)站，便于學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。另外學(xué)校建有數(shù)字圖書館和現(xiàn)代化的電子閱覽室，收錄了各類電子圖書16.3余萬冊(cè)，信息容量達(dá)300余G，教師和學(xué)生可以方便地在本機(jī)或網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行自由瀏覽。所有教師均能根據(jù)教學(xué)的需要，利用多媒體制作軟件、制作CAI課件，并運(yùn)用到課堂中去。在近三年的省“三優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)質(zhì)課件）評(píng)比中，該校有50多人獲獎(jiǎng)，其中15人次榮獲一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率位居全省同類學(xué)校的前列。四、創(chuàng)新機(jī)制，規(guī)范管理，不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力（一）重視辦學(xué)模式創(chuàng)新。為順應(yīng)淮北市城市轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的現(xiàn)實(shí)需要，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)職教資源的帶動(dòng)示范作用，按照“市場(chǎng)操作、龍頭帶動(dòng)、城鄉(xiāng)聯(lián)姻、校企結(jié)合”的指導(dǎo)思想，2008年12月，淮北工業(yè)學(xué)校作為牽頭單位組建了淮北機(jī)電職教集團(tuán)和淮北現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團(tuán)，積極開展集約化、連鎖化辦學(xué)。依托職教集團(tuán)，積極開展校際合作和校企合作，成效顯著?；幢惫I(yè)學(xué)校以機(jī)電、數(shù)控等專業(yè)集群建設(shè)為紐帶、以擴(kuò)大招生規(guī)模、提升辦學(xué)水平為目標(biāo)，采用“2+3”和“3+3”模式，與淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，積極開展中高職銜接一體化課程標(biāo)準(zhǔn)研究，推動(dòng)了我市中高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展；與杜集職教中心、烈山職教中心積極開展城鄉(xiāng)對(duì)口“結(jié)對(duì)幫扶”，采取“1+1+1”的模式進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，（第一年在職教中心學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論課；第二年在工業(yè)學(xué)校進(jìn)行專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作；第三年進(jìn)企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)），實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)內(nèi)校際間的資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互利共贏。通過加強(qiáng)校企合作，創(chuàng)新辦學(xué)模式，把江蘇瑞特電子、安徽四興科貿(mào)公司等一批優(yōu)秀企業(yè)生產(chǎn)車間引進(jìn)校園，實(shí)現(xiàn)了“課堂車間化、車間課堂化”；以學(xué)生的接受能力為出發(fā)點(diǎn)，以崗位需求為落腳點(diǎn)，把提高學(xué)生的職業(yè)能力放在突出的位置，積極開展“訂單培養(yǎng)”、來料加工和產(chǎn)學(xué)研一體化研究，貼緊市場(chǎng)和社會(huì)需求辦學(xué)，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，引進(jìn)行業(yè)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)管理文化，實(shí)現(xiàn)校園文化和企業(yè)文化建設(shè)的“無縫對(duì)接”，全面構(gòu)建以職業(yè)能力為主線的課程改革體系，進(jìn)一步提升了職業(yè)教育服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水平和能力。“龍頭”帶動(dòng)、“抱團(tuán)”發(fā)展的集團(tuán)化辦學(xué)模式，走出了一條適合淮北市情的發(fā)展之路，（二）重視管理隊(duì)伍建設(shè)?；幢惫I(yè)學(xué)校的快速健康發(fā)展得力于有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。該團(tuán)隊(duì)始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，勤政廉潔，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，率先垂范，奮發(fā)有為，形成了風(fēng)清氣正、和衷共濟(jì)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的可喜局面。近年來，淮北工業(yè)學(xué)校先后榮獲全國職教先進(jìn)單位、全國中職學(xué)校德育先進(jìn)單位、省職教先進(jìn)集體、安徽省模范職工之家、國家優(yōu)秀技能鑒定站、全國勞模顧宏領(lǐng)跑團(tuán)隊(duì)、淮北市勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。班子成員有多人次榮獲國家及省市部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。其中，李軍校長(zhǎng)榮獲“2011年淮北市文明城市創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；分管德育工作副校長(zhǎng)李文忠榮獲2010年“淮北市未成人思想道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；工會(huì)主席花修平榮獲2012年“淮北市勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。分管教學(xué)的副校長(zhǎng)顧宏榮獲“全國模范教師”、“全國巾幗英雄”、“省教壇新星”、“淮北市有突出貢獻(xiàn)中青年專家”、“淮北市勞動(dòng)模范”、“淮北市機(jī)電名師工作室”首席名師等稱號(hào)，其先進(jìn)事跡被中央及省市各大新聞媒體集中報(bào)道。（三）重視德育工作創(chuàng)新。近年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件精神，結(jié)合職校學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，逐步完善以理想信念教育、民族精神教育、法制教育、文明禮儀教育、創(chuàng)業(yè)教育、生命安全教育和職業(yè)道德教育為重點(diǎn)的分層遞進(jìn)的德育教育內(nèi)容體系。在注重發(fā)揮課堂教學(xué)作為德育教育主渠道作用的同時(shí)，精心設(shè)計(jì)教育活動(dòng)載體，依托藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、新生軍訓(xùn)、“五四”大合唱、技能大賽、周一說法、主題班會(huì)和業(yè)余黨團(tuán)校等載體，扎實(shí)開展豐富多彩的德育實(shí)踐教育活動(dòng)，努力將學(xué)校德育工作制度化、系列化、常態(tài)化。為進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，淮北工業(yè)學(xué)校堅(jiān)持把心理健康教育納入未成年人思想道德建設(shè)范疇，圍繞“用心成就每一位學(xué)生”的教育主題，扎實(shí)推進(jìn)青少年學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作。2010年，淮北市依托該校美心工作坊建成淮北市未成年人心理健康教育輔導(dǎo)中心。該中心定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康團(tuán)體督導(dǎo)和個(gè)體咨詢輔導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。新華網(wǎng)、中華文明網(wǎng)、《中國教育報(bào)》、《安徽日?qǐng)?bào)》等新聞媒體曾多次予以報(bào)道。（四）重視教學(xué)改革和創(chuàng)新。學(xué)校堅(jiān)持以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以能力為本位的職教觀，十分重視課程體系和課程內(nèi)容的改革。堅(jiān)持走“寬基礎(chǔ)，活模塊，重個(gè)性、重能力”的課程改革之路，努力構(gòu)建新的適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)進(jìn)步的課程體系。在實(shí)踐教學(xué)中積極引入以學(xué)生為中心的“嘗試教學(xué)法”、“項(xiàng)目教學(xué)法”等理實(shí)一體化教學(xué)模式，把學(xué)生書包變成工具包，把教室變成車間，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)“大變臉”。新華社、中央人民廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《工人日?qǐng)?bào)》、《中國教育報(bào)》等各大媒體均對(duì)淮北工業(yè)學(xué)校深化實(shí)踐教學(xué)改革的做法作了專題報(bào)道。（五）重視畢業(yè)生推薦與就業(yè)工作。為了加大畢業(yè)生推薦工作力度，學(xué)校積極組織人員到企業(yè)考察，與用人單位廣泛接觸和聯(lián)系，了解就業(yè)行情，組織供需見面洽談會(huì)，幫助畢業(yè)生選擇企業(yè)。充分發(fā)揮《職業(yè)道德和職業(yè)指導(dǎo)》課程主渠道作用，開展對(duì)學(xué)生職業(yè)道德教育。目前已在市內(nèi)六大經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、市內(nèi)旅游等服務(wù)業(yè)單位以及