機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)課程教學(xué)大綱20110513

?機(jī)械設(shè)計制造及其自動化?專業(yè)課程教學(xué)大綱機(jī)械工程系2021年1月目錄TOC\o"1-1"\h\z\u目錄 I?工程圖學(xué)?課程教學(xué)大綱 1?理論力學(xué)?課程教學(xué)大綱 6?金屬材料成型根底?課程教學(xué)大綱 10?材料力學(xué)?課程教學(xué)大綱 14?電工與電子技術(shù)?課程教學(xué)大綱 19?機(jī)械工程材料學(xué)?課程教學(xué)大綱 23?互換性與技術(shù)測量?課程教學(xué)大綱 27?機(jī)械原理?課程教學(xué)大綱 30?流體力學(xué)與液壓傳動?課程教學(xué)大綱 34?控制工程根底?課程教學(xué)大綱 38?專業(yè)英語?課程教學(xué)大綱 41?測試技術(shù)?課程教學(xué)大綱 44?機(jī)械設(shè)計?課程教學(xué)大綱 48?機(jī)械制造裝備設(shè)計?課程教學(xué)大綱 53?機(jī)械制造技術(shù)根底?課程教學(xué)大綱 55?機(jī)械制造工藝學(xué)?課程教學(xué)大綱 58?建材機(jī)械裝備設(shè)計?課程教學(xué)大綱 61?建材機(jī)械安裝與維修?課程教學(xué)大綱 64?金屬切削原理與刀具?課程教學(xué)大綱 68?金屬切削機(jī)床?課程教學(xué)大綱 73?數(shù)控技術(shù)及裝備?課程教學(xué)大綱 76?熱工根底?課程教學(xué)大綱 79?技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)?課程教學(xué)大綱 82?三維造型設(shè)計?課程教學(xué)大綱 86?現(xiàn)代設(shè)計方法?課程教學(xué)大綱 89?機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計?課程教學(xué)大綱 92?機(jī)械振動?課程教學(xué)大綱 96?微機(jī)原理及應(yīng)用?課程教學(xué)大綱 98?機(jī)床電控及PLC?課程教學(xué)大綱 101?模具設(shè)計技術(shù)?課程教學(xué)大綱 104?先進(jìn)制造技術(shù)?課程教學(xué)大綱 107?數(shù)控編程與操作?課程教學(xué)大綱 110?建材機(jī)械概論?課程教學(xué)大綱 113?工程圖學(xué)課程設(shè)計?課程教學(xué)大綱 116?機(jī)械原理課程設(shè)計?課程教學(xué)大綱 118?機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計?課程教學(xué)大綱 121?機(jī)械工藝裝備課程設(shè)計?課程教學(xué)大綱 124?建材機(jī)械裝備課程設(shè)計?課程教學(xué)大綱 127?金工實習(xí)?課程教學(xué)大綱 129?生產(chǎn)實習(xí)?課程教學(xué)大綱 133?畢業(yè)實習(xí)?教學(xué)大綱 140?畢業(yè)設(shè)計?教學(xué)大綱 143?工程圖學(xué)?課程教學(xué)大綱適用于本科機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學(xué)分：7.5總學(xué)時：120理論學(xué)時：100實驗/實踐學(xué)時：20一、課程的性質(zhì)、任務(wù)和要求?工程圖學(xué)?是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的專業(yè)根底課。本課程共120學(xué)時，7.5學(xué)分，考試課。本課程的任務(wù)是使學(xué)生通過本大綱所規(guī)定的全部教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，掌握投影法的根本理論及其應(yīng)用，到達(dá)培養(yǎng)學(xué)生繪制和閱讀機(jī)械圖樣的能力、空間思維能力，同時為后續(xù)課程、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計打下良好的根底。學(xué)習(xí)本課程后，應(yīng)到達(dá)以下根本要求：熟悉機(jī)械制圖的根本要求和方法；掌握投影法表達(dá)空間幾何形體和圖解幾何問題的根本原理和方法；掌握計算機(jī)繪圖的方法；重點(diǎn)掌握繪制和閱讀零件圖及裝配圖的根本能力。二、本課程與其它課程的關(guān)系、主要參考教材本課程的先修課程：無參考教材：[1]?工程制圖?，趙大興，高等教育出版社，2004.7[2]?機(jī)械工程圖學(xué)?，侯洪生，科學(xué)出版社，2001.9[3]?機(jī)械制圖與計算機(jī)繪圖?，馮秋官主編，機(jī)械工業(yè)出版社，1999.7[4]?AutoCAD2007?，鄒忠張濤等主編，北京希望電子出版社，2007.2三、課程內(nèi)容本課程包括緒論、制圖根底、畫法幾何、機(jī)械制圖和計算機(jī)繪圖五局部。具體內(nèi)容如下：緒論了解本課程的地位、性質(zhì)、任務(wù)以及學(xué)習(xí)方法?！捕持茍D根底1.制圖的根本知識和根本技能主要內(nèi)容：國家標(biāo)準(zhǔn)?機(jī)械制圖?一般規(guī)定；制圖工具及其使用；幾何作圖；圖形的繪圖方法和步驟。2.組合體的投影主要內(nèi)容：組合體的形成及投影規(guī)律，組合體的形體分析，組合體三視圖的畫法，組合體的尺寸注法，看組合體視圖的根本方法。3.軸測圖主要內(nèi)容：軸測投影的根本概念，正等測、斜二測圖。4.機(jī)件的表達(dá)方法主要內(nèi)容：視圖、剖視圖、斷面圖、局部放大圖、簡化畫法及其它規(guī)定畫法?！踩钞嫹◣缀?.點(diǎn)、直線和平面的投影主要內(nèi)容：投影的方法及其分類、正投影法的投影特性；點(diǎn)、線、面的投影。2.立體的投影主要內(nèi)容：立體的投影、平面與立體相交〔截平面為特殊位置〕、兩立體相交?！菜摹硻C(jī)械制圖1.標(biāo)準(zhǔn)件、常用件主要內(nèi)容：螺紋、螺紋聯(lián)接、鍵連接、銷連接、滾動軸承、齒輪、蝸輪、蝸桿、彈簧。2.零件圖主要內(nèi)容：零件圖的內(nèi)容、零件的表達(dá)方法、零件圖的尺寸標(biāo)注、零件圖的技術(shù)要求、零件測繪、看零件圖、零件結(jié)構(gòu)工藝性。3.裝配圖主要內(nèi)容：裝配圖的作用和內(nèi)容，裝配圖的視圖表達(dá)方法，裝配圖的尺寸標(biāo)注，裝配圖中零件的編號，明細(xì)表和標(biāo)題欄，部件測繪及裝配圖的繪圖方法及步驟，看裝配圖的方法?！参濉秤嬎銠C(jī)繪圖1.CAD根底知識主要內(nèi)容：CAD技術(shù)根底，AutoCAD簡介，AutoCAD的開展歷程，AutoCAD中文版的運(yùn)行環(huán)境，AutoCAD中文版的根本功能。2.認(rèn)識AutoCAD主要內(nèi)容：啟動AutoCAD，AutoCAD的用戶界面，圖形的翻開與保存，AutoCAD設(shè)計中心。3.根本圖形繪制方法主要內(nèi)容：AutoCAD命令的調(diào)用，數(shù)據(jù)的輸入，常用繪圖工具，目標(biāo)選擇，常用修改工具，常用顯示控制。4.精確繪圖工具主要內(nèi)容：利用柵格、光標(biāo)捕捉、正交來輔助定位點(diǎn)，捕捉對象上的幾何點(diǎn)，使用自動追蹤功能，點(diǎn)過濾捕捉功能。5.高級圖形繪制工具主要內(nèi)容：繪制矩形(RECTANG)，繪制正多邊形(POLYGON)，橢圓及橢圓弧(ELLIPSE)，繪制多段線(PLINE)，繪制多線(MLINE)，繪制樣條曲線(SPLINE)，繪制射線和構(gòu)造線(RAY)，點(diǎn)的繪制(POINT)，圓環(huán)的繪制(DONUT)命令，填充(SOLID)命令，創(chuàng)立圖案填充，編輯圖案填充。6.根本圖形編輯命令主要內(nèi)容：復(fù)制(Copy或CP)圖形命令，圖形鏡像(Mirror或MI)命令，陣列(Array或AR)命令，移動圖形(Move或M)命令，旋轉(zhuǎn)圖形(Rotate或RO)命令，偏移對象〔Offset或O〕命令，比例縮放(Scale或SC)，打斷(Break或BR)命令，剪切圖形(Trim或TR)命令，延伸實體(Extend或EX)命令，倒角(CHAMFER或CHA)命令，倒圓角(Fillet或F)命令。7.圖形顯示控制與查詢主要內(nèi)容：平移命令(PAN)，縮放命令(ZOOM)，重畫(REDRAW)和重生成(REGEN)，填充(FILL)命令，視圖分辨率(VIEWRES)命令，點(diǎn)坐標(biāo)查詢(ID)命令，線長度查詢(DIST)命令，面積和周長查詢(AREA)命令，實體查詢(LIST和DBLIST)命令，時間查詢(TIME)命令。8.繪圖設(shè)置與圖形組織主要內(nèi)容：設(shè)置繪圖環(huán)境，圖層和線型。9.文本標(biāo)注與編輯主要內(nèi)容：單行文本〔TEXT〕標(biāo)注，多行文本〔MTEXT〕標(biāo)注，定義字體樣式〔Style〕，特殊字符的輸入，文本編輯與修改。10.高級圖形編輯主要內(nèi)容：拉伸圖形〔Stretch或S〕命令，拉長〔Lengthen或LEN〕命令，分解〔Explode或X〕命令，對齊〔Align或AL〕命令，修改對象特性，夾點(diǎn)編輯功能，編輯復(fù)合線命令(MLEDIT)，編輯多段線命令(PEDIT)，定距等分(MEASURE)，定數(shù)等分(DIVIDE)。11.圖塊操作主要內(nèi)容：概述，創(chuàng)立一個塊，插入圖形塊，將塊保存為圖形文件，插入文件，圖塊與層的關(guān)系，塊的修改和重定義，塊的嵌套，外部參照。12.屬性主要內(nèi)容：創(chuàng)立具有屬性的塊，插入具有屬性的塊，編輯屬性、屬性管理。13.尺寸的標(biāo)注和編輯主要內(nèi)容：尺寸標(biāo)注的根本概念，尺寸標(biāo)注命令，尺寸標(biāo)注樣式、編輯尺寸標(biāo)注。四、習(xí)題內(nèi)容及要求根據(jù)教學(xué)需要，布置一定量的習(xí)題，學(xué)生必須獨(dú)立、按時完成。作業(yè)完成情況作為評定課程成績的一局部。五、實驗1〕零件的表達(dá)方法〔2學(xué)時〕培養(yǎng)運(yùn)用視圖、剖視、斷面等各種表達(dá)方法表達(dá)機(jī)件的能力。2〕零件測繪〔2學(xué)時〕熟悉零件圖測繪的方法和步驟；進(jìn)一步培養(yǎng)根據(jù)零件結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，選擇表達(dá)方法的能力；熟悉尺寸標(biāo)注與技術(shù)要求。3〕上機(jī)熟悉AutoCAD繪圖環(huán)境〔2學(xué)時〕熟悉AutoCAD繪圖環(huán)境4〕繪圖命令與繪圖操作〔4學(xué)時〕掌握AutoCAD的根本操作5〕編輯命令與圖形編輯〔2學(xué)時〕掌握根本繪圖命令、編輯命令及其操作，并熟練地利用其進(jìn)行平面幾何圖形、物體視圖的畫圖。6〕使用繪圖工具和輔助工具，物體與層和線型、顏色〔2學(xué)時〕掌握尺寸標(biāo)注的根本操作及有關(guān)命令。7〕使用塊與屬性〔2學(xué)時〕掌握圖塊圖形的繪制與制作，零件圖和裝配圖的畫法。8〕注釋文字和圖案填充，標(biāo)注圖形尺寸，打印、繪圖〔2學(xué)時〕掌握有關(guān)打印、繪圖輸出圖紙的操作方法和設(shè)備的配置。9〕繪制、編輯三維圖形〔2學(xué)時〕掌握正等軸測圖的畫法，三維圖形的繪制與編輯的根本操作及有關(guān)命令。六、學(xué)時分配〔建議〕各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時分配：根本內(nèi)容講課100學(xué)時，實驗20學(xué)時。序號內(nèi)容學(xué)時數(shù)1緒論22制圖根本知識和技能63投影法的根本知識24點(diǎn)、直線和平面的投影45直線、平面的相對位置66立體87組合體88軸測圖49機(jī)件的表達(dá)方法810標(biāo)準(zhǔn)件和常用件1211零件圖612公差與配合813裝配圖1014CAD根底知識、認(rèn)識AutoCAD，115根本圖形繪制方法116精確繪圖工具217高級圖形繪制工具218根本圖形編輯命令219圖形顯示控制與查詢220繪圖設(shè)置與圖形組織、文本標(biāo)注與編輯221高級圖形編輯222圖塊操作、屬性、尺寸的標(biāo)注和編輯223實驗20合計=SUM(ABOVE)120七、執(zhí)行大綱的幾點(diǎn)說明1.本大綱是依據(jù)國家教育部“高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)根本要求〞匯編。2.大綱是以培養(yǎng)學(xué)生繪制和閱讀機(jī)械圖樣為主要目的。3.積極倡導(dǎo)在教學(xué)中采用多媒表達(dá)代化教學(xué)手段，以提高課時效率和增強(qiáng)教學(xué)效果。4.課程內(nèi)容中的了解局部是拓寬學(xué)生的知識面，加深對該學(xué)科的了解。除此之外其余的內(nèi)容是學(xué)生必須掌握的根本知識，即是該課程的重點(diǎn)。5.成績考核評定方法：期末考試成績占80%，平時成績占20％。?理論力學(xué)?課程教學(xué)大綱適用于本科機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學(xué)分：4.5總學(xué)時：72理論學(xué)時：72實驗/實踐學(xué)時：0一、課程的性質(zhì)、任務(wù)和要求?理論力學(xué)?是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的專業(yè)根底課。本課程共72學(xué)時，4.5學(xué)分，考試課。?理論力學(xué)?是各門力學(xué)課程的根底，并在許多工程技術(shù)領(lǐng)域中有著廣泛的運(yùn)用。本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)點(diǎn)系和剛體機(jī)械運(yùn)動〔包括平衡〕的根本規(guī)律及其研究方法。初步學(xué)會使用這些理論和方法去分析、解決工程實際問題〔包括把一些簡單的工程實際問題抽象為理論力學(xué)模型〕，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程打好必要的根底，并為將來學(xué)習(xí)和掌握新科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造條件。學(xué)習(xí)本課程后，應(yīng)到達(dá)以下根本要求：1．了解靜力學(xué)，運(yùn)動學(xué)，動力學(xué)的根本概念。2．掌握靜力學(xué)，運(yùn)動學(xué)，動力學(xué)的各種定理定律。3．熟練掌握各種計算方法以及應(yīng)用各定理解決實際問題。二、本課程與其它課程的關(guān)系、主要參考教材先修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理[1]?理論力學(xué)?，喬宏洲，中國建筑工業(yè)出版社，1997[2]?理論力學(xué)?〔第2版〕，彭圖讓，武漢工業(yè)大學(xué)出版社，1995[3]?理論力學(xué)?，哈工大理論力學(xué)教研室，高等教育出版社，1997三、課程內(nèi)容〔一〕緒論介紹理論力學(xué)的研究對象和內(nèi)容，理論力學(xué)的研究方法，力學(xué)開展的各個主要階段，學(xué)習(xí)理論力學(xué)的目的及課程的性質(zhì)和任務(wù)?！捕踌o力學(xué)根底主要內(nèi)容：靜力學(xué)的任務(wù)及根本概念；靜力學(xué)公理；約束與約束反力；受力分析與受力圖?！踩硡R交力系主要內(nèi)容：匯交力系合成的幾何法；匯交力系合成的解析法；匯交力系的平衡。合力投影定理?！菜摹沉ε祭碚撝饕獌?nèi)容：力對點(diǎn)的矩；力偶與力偶矩；力偶的等效性質(zhì)；力偶系的合成與平衡。〔五〕平面一般力系主要內(nèi)容：力的平移定理；平面一般力系向作用面內(nèi)任一點(diǎn)簡化；力系的主矢和主矩；平面一般力系的簡化結(jié)果；平面一般力系的平衡條件和平衡方程；靜定與靜不定問題；物體系統(tǒng)的平衡；簡單平面桁架的內(nèi)力計算?！擦衬Σ林饕獌?nèi)容：滑動摩擦；摩擦角與自鎖；考慮摩擦?xí)r的平衡問題；滾動摩阻的概念?！财摺晨臻g一般力系主要內(nèi)容：力在軸上和平面上的投影；力對軸的矩；力矩關(guān)系定理；空間一般力系向一點(diǎn)簡化、主矢和主矩；空間一般力系的簡化結(jié)果分析；空間一般力系的平衡條件和平衡方程；物體的重心的概念及重心的坐標(biāo)公式。〔八〕點(diǎn)的運(yùn)動主要內(nèi)容：確定點(diǎn)的運(yùn)動的根本方法：矢量法、直角坐標(biāo)法、自然法；運(yùn)動方程和軌跡方程；點(diǎn)的速度和加速度的矢量形式；速度矢量端圖；點(diǎn)的速度和加速度在直角坐標(biāo)軸上的投影；自然軸系；切向加速度和法向加速度。〔九〕剛體的根本運(yùn)動主要內(nèi)容：剛體的平動及其特征；剛體的定軸轉(zhuǎn)動；轉(zhuǎn)動方程；角速度和角加速度；定軸轉(zhuǎn)動剛體內(nèi)各點(diǎn)的速度和加速度；角速度和角加速度的矢量表示；剛體內(nèi)各點(diǎn)速度和加速度的矢積表達(dá)式?！彩滁c(diǎn)的合成運(yùn)動主要內(nèi)容：靜參考系和動參考系；運(yùn)動的合成與分解；絕對運(yùn)動、相對運(yùn)動和牽連運(yùn)動；絕對運(yùn)動軌跡和相對運(yùn)動軌跡；牽連點(diǎn)；絕對運(yùn)動、相對運(yùn)動和牽連運(yùn)動中的有關(guān)速度和加速度；點(diǎn)的速度合成定理；牽連運(yùn)動為平動時的加速度合成定理；牽連運(yùn)動為非平動時的加速度合成定理；科氏加速度?！彩弧硠傮w的平面運(yùn)動主要內(nèi)容：剛體的平面運(yùn)動；剛體平面運(yùn)動的簡化；平面運(yùn)動方程；平面運(yùn)動的合成與分解；基點(diǎn)法求圖形內(nèi)各點(diǎn)的速度；速度投影定理；速度瞬心；瞬心法求圖形內(nèi)各點(diǎn)的速度；圖形內(nèi)各點(diǎn)的速度的分布；結(jié)構(gòu)支座微小沉陷與各點(diǎn)微小位移的關(guān)系；基點(diǎn)法求圖形內(nèi)各點(diǎn)的加速度；加速度瞬心?！彩迟|(zhì)點(diǎn)運(yùn)動微分方程主要內(nèi)容：動力學(xué)根本定律；慣性和質(zhì)量；質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動微分方程：矢量形式、直角坐標(biāo)形式和自然軸投影形式；質(zhì)點(diǎn)動力學(xué)的兩類問題；質(zhì)點(diǎn)相對運(yùn)動動力學(xué)根本方程；牽連慣性力和科氏慣性力；相對平衡和相對靜止?！彩硠恿慷ɡ碇饕獌?nèi)容：動力學(xué)普遍定理概述；質(zhì)點(diǎn)系的動量；力的沖量；質(zhì)點(diǎn)系的動量定理；動量守恒情況；質(zhì)心；質(zhì)心運(yùn)動定理；質(zhì)心運(yùn)動守恒情況?！彩摹硠恿烤囟ɡ碇饕獌?nèi)容：質(zhì)點(diǎn)系的動量矩；質(zhì)點(diǎn)系的動量矩定理；動量矩守恒情況；定軸轉(zhuǎn)動剛體對轉(zhuǎn)軸的動量矩；轉(zhuǎn)動慣量；回轉(zhuǎn)半徑；轉(zhuǎn)動慣量的平行移軸定理；剛體定軸轉(zhuǎn)動運(yùn)動微分方程；質(zhì)點(diǎn)系相對質(zhì)心的動量矩定理；剛體平面運(yùn)動微分方程?！彩濉硠幽芏ɡ碇饕獌?nèi)容：力的元功、力的功、合力功；重力、彈力、牛頓引力和摩擦力的功；作用在轉(zhuǎn)動剛體上的力的功；質(zhì)點(diǎn)系內(nèi)力、約束力的功；內(nèi)力、約束力的功等于零的實例；質(zhì)點(diǎn)系的動能；平動、定軸轉(zhuǎn)動和平面運(yùn)動剛體的動能；質(zhì)點(diǎn)系的動能定理；功率和功率方程；動力學(xué)普遍定理的綜合運(yùn)用?！彩尺_(dá)朗伯原理主要內(nèi)容：慣性力的概念；質(zhì)點(diǎn)和質(zhì)點(diǎn)系的達(dá)朗伯原理；動靜法；平動、定軸轉(zhuǎn)動和平面運(yùn)動剛體慣性力系的主矢量和主矩；剛體對任一轉(zhuǎn)軸的轉(zhuǎn)動慣量；慣性積；慣性主軸；對稱剛體的主軸?！彩摺程撐灰圃碇饕獌?nèi)容：約束、自由度、廣義坐標(biāo)；虛位移；虛位移原理；虛位移原理的應(yīng)用。四、習(xí)題要求根據(jù)教學(xué)需要，布置一定量的習(xí)題，學(xué)生必須獨(dú)立、按時完成。作業(yè)完成情況作為評定課程成績的一局部。五、學(xué)時分配〔建議〕各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時分配：根本內(nèi)容講課72學(xué)時。序號內(nèi)容學(xué)時數(shù)1緒論12靜力學(xué)根底33匯交力系44力偶理論45平面一般力系86摩擦47空間一般力系68點(diǎn)的運(yùn)動49剛體的根本運(yùn)動410點(diǎn)的合成運(yùn)動411剛體的平面運(yùn)動812質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動微分方程213動量定理414動量矩定理615動能定理616達(dá)朗伯原理2虛位移原理2合計72六、執(zhí)行大綱中的說明1．本大綱是依據(jù)國家教育部“高等學(xué)校理論力學(xué)課程教學(xué)根本要求〞匯編。2．本大綱作為機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)考試課，按72學(xué)時編制，以后學(xué)時或其它方面發(fā)生變化，可對大綱進(jìn)行修改和完善。3．本大綱只列出課程內(nèi)容范圍，不限制講授體系、方式和方法。鼓勵教師創(chuàng)新改革。4．充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，加強(qiáng)形象化教學(xué)和習(xí)題課教學(xué)是本課程重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)予充分重視。教師應(yīng)盡可能利用教學(xué)錄像片和多媒體課件進(jìn)行教學(xué)。習(xí)題課方式可采用多樣化，例如：可組織課堂討論課，組織學(xué)生利用練習(xí)型CAI課件進(jìn)行課內(nèi)外學(xué)習(xí)等。5．本課程進(jìn)行教學(xué)時，要注意和有關(guān)課程的配合，以免重復(fù)，并應(yīng)考慮到后續(xù)課程的需要。6．成績考核評定方法：期末考試成績占80%，平時作業(yè)成績占20％。?金屬材料成型根底?課程教學(xué)大綱適用于本科機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學(xué)分：3總學(xué)時：48理論學(xué)時：48實驗/實踐學(xué)時：0一、課程的性質(zhì)、任務(wù)和要求?金屬材料成型根底?是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的專業(yè)根底課。本課程共48學(xué)時，3學(xué)分，考查課。?金屬材料成型根底?課程的主要任務(wù)是：通過該課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握金屬材料的根本知識：包含材料的力學(xué)、物理性能及結(jié)構(gòu)，金屬材料、陶瓷材料和復(fù)合材料的組成、性能、制備、應(yīng)用和開展趨勢，材料的強(qiáng)化方法和改性，零件失效與選材的關(guān)系等；機(jī)械制造工藝局部以介紹各種毛坯的成型方法及制造方法為主，其中包含鑄造、壓力加工、焊接、機(jī)械加工方法等各種成型方法及工藝，強(qiáng)化工藝設(shè)計，重在培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力；了解現(xiàn)代成型技術(shù)、現(xiàn)代制造技術(shù)及其開展趨勢的相關(guān)內(nèi)容，如非金屬材料、復(fù)合材料及其成型，高能率成型，快速成型以及超精密加工、納米加工和柔性制造系統(tǒng)等。本課程與金工實習(xí)環(huán)節(jié)密切配合，建立材料成型工藝的知識平臺，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和今后的工作打下堅實的根底。學(xué)習(xí)本課程后，應(yīng)到達(dá)以下根本要求：1.對材料的種類、性能、組織結(jié)構(gòu)及用途有明確的認(rèn)識；2.掌握金屬材料熱處理及外表改性的方法及用途；3.對非鐵材料及其成型方法有所了解；4.掌握鑄造、焊接、壓力加工的理論根底、根本原理、工藝過程和應(yīng)用范圍；5.掌握零件的失效、選材、毛坯成型方法的選擇及質(zhì)量控制方法；6.掌握切削加工根底知識、零件外表的加工方法；7.掌握各種成型方法零件的結(jié)構(gòu)工藝性要求及工藝規(guī)程的制訂方法；8.了解現(xiàn)代成型技術(shù)、制造技術(shù)及其開展趨勢。二、本課程與其它課程的關(guān)系、主要參考教材本課程的先修課程為：工程圖學(xué)、金工實習(xí)、理論力學(xué)參考教材:[1]?工程材料與機(jī)械制造根底?，齊樂華，高等教育出版社，2006[2]?金屬工藝學(xué)?〔第4版〕，鄧文英，高等教育出版社，2000[3]?焊接冶金學(xué)〔金屬焊接性〕?，周振豐，機(jī)械工業(yè)出版社，2002[4]?材料成形工程?，陳全德，西安交通大學(xué)出版社，2000[5]?鍛造工藝學(xué)與模具設(shè)計?，姚澤坤，西北工業(yè)大學(xué)出版社，1987[6]?鑄造工藝學(xué)?，曲衛(wèi)濤，西北工業(yè)大學(xué)出版社，1996[7]?材料成形學(xué)?，李新城，機(jī)械工業(yè)出版社，2000三、課程內(nèi)容〔一〕材料的種類與性能主要內(nèi)容：工程材料按組成分類的種類及其應(yīng)用范圍；材料的使用性能和工藝性能的概念；力學(xué)性能是最重要的使用性能指標(biāo)及其相應(yīng)的實驗方法?！捕巢牧系慕M織結(jié)構(gòu)主要內(nèi)容：金屬材料的晶體結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)，非金屬材料的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；金屬的結(jié)晶與細(xì)晶強(qiáng)化機(jī)理，材料的同素異構(gòu)現(xiàn)象、同分異構(gòu)現(xiàn)象；鐵碳合金相圖的分析方法及其組織和性能的變化規(guī)律?！踩辰饘贌崽幚砑巴獗砀男灾饕獌?nèi)容：鋼的熱處理原理及其冷卻轉(zhuǎn)變規(guī)律；鋼的普通熱處理工藝、鋼的外表熱處理；金屬材料的外表改性方法及其應(yīng)用?！菜摹充撹F材料及其用途主要內(nèi)容：鋼和鑄鐵的分類方法；各種鋼和鑄鐵牌號、化學(xué)成分和力學(xué)性能；各種鋼和鑄鐵性能特點(diǎn)及應(yīng)用范圍?！参濉撤氰F材料主要內(nèi)容：非鐵金屬及其合金、高分子材料、陶瓷材料、復(fù)合材料及其他特殊性能材料性能特點(diǎn)、主要特性、用途?！擦呈Ъ斑x材主要內(nèi)容：零件的失效形式及其影響因素；選材的一般原那么及常見機(jī)械零件的失效形式及選材要求；對常見典型零件選材方法分析?！财摺宠T造主要內(nèi)容：液態(tài)金屬成形理論根底及液態(tài)金屬成形方法；砂型鑄造、特種鑄造、常用合金鑄件生產(chǎn)特點(diǎn)、鑄件結(jié)構(gòu)設(shè)計方法；掌握鑄造工藝圖及鑄件結(jié)構(gòu)設(shè)計方法?！舶恕硥毫庸ぶ饕獌?nèi)容：壓力加工的根本原理、常用鍛造方法、板料沖壓及特殊壓力加工方法；常用鍛造方法的特點(diǎn)及其應(yīng)用、沖壓加工的特點(diǎn)；鍛件與沖壓件結(jié)構(gòu)設(shè)計方法及其模具特點(diǎn)。〔九〕焊接主要內(nèi)容：焊接工程工藝?yán)碚摳?、常用金屬材料的焊接方法；焊接變形的機(jī)理及其防止措施，焊接焊接結(jié)構(gòu)設(shè)計要點(diǎn)。〔十〕非金屬及復(fù)合材料成形方法主要內(nèi)容：工程塑料件的成形、陶瓷件成形、復(fù)合材料成形等的方法、特點(diǎn)及其應(yīng)用?！彩弧趁鞒尚畏椒ㄟx擇及質(zhì)量控制主要內(nèi)容：各種毛坯成形方法及其選擇原那么；毛坯成形質(zhì)量及其質(zhì)量控制方法。〔十二〕現(xiàn)代成形技術(shù)及開展趨勢主要內(nèi)容：快速成形技術(shù)的類型及應(yīng)用；快速鑄造與快速精密鑄造技術(shù)、高能率成形技術(shù)、半固態(tài)成形技術(shù)、焊接新技術(shù)等應(yīng)用特點(diǎn)?！彩城邢骷庸じ字R主要內(nèi)容：切削加工的分類與特點(diǎn)、切削運(yùn)動與切削要素、刀具材料的選擇與刀具構(gòu)造；切削運(yùn)動與切削要素與選擇刀具材料的選擇與刀具構(gòu)造的對應(yīng)關(guān)系，金屬切削機(jī)床的根底知識；刀具構(gòu)造對切削運(yùn)動的影響，切削功率、刀具的耐用度、加工質(zhì)量與生產(chǎn)率的關(guān)系、如何正確選擇切削條件?！彩摹沉慵獗淼募庸し椒ㄖ饕獌?nèi)容：各種切削加工方法所能完成的主要工作及其加工特點(diǎn)；各種加工方法的加工特點(diǎn)、特種加工方法的加工原理及特點(diǎn)；如何正確合理的選擇零件外表加工方法、各種加工方法的工藝特點(diǎn)?！彩濉硻C(jī)械零件的結(jié)構(gòu)工藝性主要內(nèi)容：零件結(jié)構(gòu)對加工方法和制造本錢的影響；影響零件結(jié)構(gòu)工藝性的主要因素；零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計的實際應(yīng)用?！彩硻C(jī)械加工工藝過程的根底知識主要內(nèi)容：機(jī)械加工工藝過程的根本概念，機(jī)械加工工藝過程與生產(chǎn)綱領(lǐng)、生產(chǎn)類型的相互關(guān)系；工件的安裝與夾具的根本知識，六點(diǎn)定位原理的應(yīng)用，設(shè)計基準(zhǔn)、工藝基準(zhǔn)之間的對應(yīng)關(guān)系及其選擇原那么；工藝規(guī)程的制訂的內(nèi)容、要求、步驟；對典型零件工藝過程的制訂方法?！彩摺超F(xiàn)代制造技術(shù)及開展趨勢主要內(nèi)容：現(xiàn)代制造技術(shù)如超精密加工、納米加工技術(shù)、超高速切削加工技術(shù)、柔性制造系統(tǒng)、虛擬制造技術(shù)、計算機(jī)輔助設(shè)計與制造技術(shù)等的概念、特點(diǎn)、應(yīng)用前景。四、習(xí)題內(nèi)容及要求根據(jù)教學(xué)需要，布置一定量的習(xí)題〔60道題左右〕，學(xué)生必須獨(dú)立、按時完成。作業(yè)完成情況作為評定課程成績的一局部。五、學(xué)時分配〔建議〕各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時分配：根本內(nèi)容講課48學(xué)時。序號課程內(nèi)容學(xué)時1材料的種類與性能22材料的組織結(jié)構(gòu)53金屬熱處理及材料的改性34鋼鐵材料及其用途25非鐵材料26失效及選材27鑄造58壓力加工59焊接510非金屬及復(fù)合材料成型方法111毛坯成形方法的選擇及質(zhì)量控制212現(xiàn)代成型技術(shù)及開展趨勢113切削加工根底知識314零件外表的加工方法415機(jī)械零件的結(jié)構(gòu)工藝性216機(jī)械加工工藝過程的根底知識317現(xiàn)代制造技術(shù)及其開展趨勢1合計48六、執(zhí)行大綱的幾點(diǎn)說明1．本大綱是依據(jù)國家教育部“高等學(xué)校金屬材料成型根底課程教學(xué)根本要求〞匯編。2．大綱從各種加工成型方法理論根底出發(fā)點(diǎn)，介紹各種成型工藝方法對零件結(jié)構(gòu)工藝性的要求，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力和良好的綜合工程素質(zhì)。3．積極倡導(dǎo)在教學(xué)中采用多媒表達(dá)代化教學(xué)手段，以提高課時效率和增強(qiáng)教學(xué)效果。4．課程內(nèi)容中的了解局部是拓寬學(xué)生的知識面，加深對該學(xué)科的了解。除此之外其余的內(nèi)容是學(xué)生必須掌握的根本知識，即是該課程的重點(diǎn)。5．成績考核評定方法：期末考試占50%，作業(yè)平時成績占50％。?材料力學(xué)?課程教學(xué)大綱適用于本科機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學(xué)分：4.5總學(xué)時：72理論學(xué)時：62實驗/實踐學(xué)時：10一、課程的性質(zhì)、任務(wù)和要求?材料力學(xué)?是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的專業(yè)根底課。本課程共72學(xué)時，4.5學(xué)分，考試課。?材料力學(xué)?是由根底理論課過渡到設(shè)計課程的技術(shù)根底課。它是變形固體力學(xué)的根底，又是有關(guān)專業(yè)后續(xù)課程的需要。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生建立起正確的變形固體力學(xué)根本概念，掌握分析工程中強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性問題的根本方法，在提高工程計算能力和實驗分析能力等方面均有重要作用，它與其它課程共同完成培養(yǎng)高級工程技術(shù)人員的任務(wù)。學(xué)習(xí)本課程后，應(yīng)到達(dá)以下根本要求：1．掌握構(gòu)件強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性的根本概念，掌握桿件四種根本變形及組合變形的定義，能熟練判定桿件的變形種類。2．掌握用截面法求桿件內(nèi)力的根本方法，能熟練地求解任一指定截面的內(nèi)力，并能繪制桿件的內(nèi)力圖。3．熟悉等截面桿件橫截面上應(yīng)力的分析方法〔根本變形〕：實驗-假設(shè)-變形幾何關(guān)系、物理、靜力平衡；能熟練求解四種根本變形有關(guān)的應(yīng)力計算、分布及危險點(diǎn)判定和強(qiáng)度計算。4．掌握組合變形構(gòu)件強(qiáng)度分析方法-疊加法，了解其原理和使用條件，熟練掌握組合變形構(gòu)件的強(qiáng)度計算問題。5．掌握各根本定理、定律及假設(shè)〔剪應(yīng)力互等定理、剪切虎克定律、廣義虎克定律、強(qiáng)度理論等〕，并能熟練應(yīng)用。6．掌握并能熟練求解根本變形構(gòu)件的變形、位移問題，并能進(jìn)行相關(guān)的剛度計算。7．掌握一點(diǎn)應(yīng)力狀態(tài)的表示方法，能熟練地從受力構(gòu)件中取原始單元體，并能用解析法、圖解法求解相關(guān)問題。8．掌握靜不定問題的根本概念，掌握用變性比擬法求解一次靜不定問題。9．掌握壓桿穩(wěn)定的根本概念，并能熟練地進(jìn)行穩(wěn)定計算。10．熟悉動載荷問題的分析方法，并能熟練求解相關(guān)問題；掌握交變應(yīng)力的根本概念，會進(jìn)行疲勞強(qiáng)度計算。11．掌握與平面圖形有關(guān)的幾何量〔靜矩、形心、慣性矩等〕的根本概念及計算，了解形心軸、主慣性軸等概念。12．初步掌握靜載下材料機(jī)械性能的測試方法、電測實驗原理及測試方法。13．對能力培養(yǎng)的根本要求本課程使學(xué)生以下各種能力得到提高：邏輯思維能力、定性分析問題的能力〔主次因素的分析等〕；工程分析及計算能力〔如單位換算、公式推導(dǎo)的方法及思路、有效數(shù)字、結(jié)果的判斷與校核等〕；觀察、分析和解決問題的方法及實踐動手能力。二、本課程與其它課程的關(guān)系、主要參考教材本課程的先修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、理論力學(xué)參考教材：[1]?材料力學(xué)?〔第3版〕，孫訓(xùn)方，方孝淑，關(guān)來泰編，高等教育出版社，1994.9[2]?材料力學(xué)?，天津大學(xué)材料力學(xué)教研室

，人民教育出版社，1983.3三、課程內(nèi)容本課程包括四種根本變形、應(yīng)力狀態(tài)及強(qiáng)度理論、組合變形、動載荷、交變應(yīng)力、壓桿穩(wěn)定、電測應(yīng)力分析等七局部。具體內(nèi)容如下：緒論了解本課程的地位、性質(zhì)、任務(wù)以及學(xué)習(xí)方法。〔二〕拉伸、壓縮與剪切1.軸力及軸力圖，拉、壓桿的應(yīng)力計算、強(qiáng)度計算、變形主要內(nèi)容：用截面法求桿件的軸力；通過分析桿件受力附近的應(yīng)力分布，介紹圣維南原理，提出應(yīng)力集中的概念；拉壓變形、虎克定律、變性能的概念及拉壓靜不定問題的求解方法。2.材料在靜載作用下的性質(zhì)主要內(nèi)容：常溫靜載條件下材料的力學(xué)性能，以低碳鋼和鑄鐵為例研究拉伸壓縮實驗曲線；其它金屬材料拉伸時的力學(xué)性能3.剪切主要內(nèi)容：剪切及擠壓假定計算，剪切面及擠壓面的概念?！踩撑まD(zhuǎn)1.扭矩及扭矩圖主要內(nèi)容：提出外力偶與功率、轉(zhuǎn)速的關(guān)系，熟練應(yīng)用截面法求內(nèi)力-扭矩并作扭矩圖。2.圓截面應(yīng)力分布及計算、變形、強(qiáng)度及剛度條件、剪切虎克定律主要內(nèi)容：圓軸扭轉(zhuǎn)應(yīng)力公式的推導(dǎo)、強(qiáng)度計算；扭轉(zhuǎn)變形公式，剛度計算、剪切虎克定律。〔四〕平面圖形幾何性質(zhì)1.靜矩、形心、慣性矩主要內(nèi)容：慣性矩、慣性積的定義及簡單計算，靜矩與形心坐標(biāo)關(guān)系。2.平行移軸公式、疊加法主要內(nèi)容：平行移軸公式的建立與使用條件，以及應(yīng)用；會用疊加法求復(fù)雜圖形的形心。〔五〕彎曲內(nèi)力1.剪力、彎矩主要內(nèi)容：常見支座及載荷情況簡化方法及結(jié)果；用截面法求內(nèi)力Q、M以及Q、M“+〞、“-〞的規(guī)定。2.剪力方程、彎矩方程、剪力圖、彎矩圖主要內(nèi)容：建立Q、M方程的方法，強(qiáng)調(diào)分段，利用Q、M方程作Q、M圖；載荷集度、剪力、彎矩之間的微分關(guān)系；疊加法畫復(fù)雜載荷梁的M圖；作剛架Q、N、M圖。〔六〕彎曲應(yīng)力1.彎曲正應(yīng)力、正應(yīng)力強(qiáng)度條件主要內(nèi)容：純彎曲梁正應(yīng)力公式的推導(dǎo)、使用條件及推廣；掌握強(qiáng)度計算的步驟-危險截面、危險點(diǎn)。2.矩形截面剪應(yīng)力的計算主要內(nèi)容：矩形截面剪應(yīng)力公式的推導(dǎo)及推廣、工字鋼截面剪應(yīng)力，剪應(yīng)力強(qiáng)度條件；分析影響正應(yīng)力強(qiáng)度條件的因素，提高強(qiáng)度的各項措施?！财摺硰澢冃?.撓度、轉(zhuǎn)角、撓曲線方程、積分法主要內(nèi)容：彎曲變形的反映指標(biāo)，撓度、轉(zhuǎn)角，建立撓曲線方程，忽略剪力影響，指出其應(yīng)用范圍；積分法求變形的步驟及方法，邊界條件。2.疊加法，靜不定梁的解法主要內(nèi)容：疊加法求變形的解題思路及應(yīng)用條件，靜不定梁的解法，剛度條件，提高梁剛度的措施，彎曲中心概念，彎曲中心性質(zhì)?！舶恕滁c(diǎn)的應(yīng)力狀態(tài)及強(qiáng)度理論1.點(diǎn)的應(yīng)力狀態(tài)主要內(nèi)容：從軸向拉〔壓〕桿斜截面應(yīng)力公式出發(fā)，提出點(diǎn)應(yīng)力狀態(tài)概念及描述一點(diǎn)處應(yīng)力狀態(tài)的方法；講述平面應(yīng)力狀態(tài)的解法-解析法，原始單元體求任一斜面應(yīng)力，求主應(yīng)力及方向，圖示主單元體的方法。2.圖解法，廣義虎克定律主要內(nèi)容：應(yīng)力圓的幾何作法，明確點(diǎn)面對應(yīng)關(guān)系、夾角關(guān)系；空間應(yīng)力狀態(tài)、三向應(yīng)力圓及公式；平面應(yīng)變的一般關(guān)系，廣義虎克定律公式及應(yīng)用條件。3.強(qiáng)度理論主要內(nèi)容：變形比能概念，介紹形狀改變比能、體積改變比能及表達(dá)式；明確建立強(qiáng)度理論的觀點(diǎn)和方法，掌握四種強(qiáng)度理論的觀點(diǎn)、應(yīng)用范圍及局限性；正確選用強(qiáng)度理論，用強(qiáng)度理論建立強(qiáng)度條件的步驟?！簿拧辰M合變形1.疊加法的具體應(yīng)用主要內(nèi)容：疊加原理在組合變形應(yīng)力、強(qiáng)度計算中的作用及適用條件。2.組合變形構(gòu)件的應(yīng)力及強(qiáng)度計算主要內(nèi)容：明確概括組合變形問題分析的一般方法，組合變形強(qiáng)度計算的一般方法與步驟：分析變形種類-畫出內(nèi)力圖-確定危險截面-判斷危險點(diǎn)-〔疊加〕或取單元體-建立強(qiáng)度條件；對斜彎曲、拉〔壓〕彎、彎扭組合變形進(jìn)行應(yīng)力分析和強(qiáng)度計算?！彩硠虞d荷1.能量法求解沖擊問題主要內(nèi)容：動載荷、動荷系數(shù)的概念，用能量法求解受沖擊桿件的應(yīng)力和變形。沖擊形式包括自由落體、水平?jīng)_擊和扭轉(zhuǎn)沖擊。沖擊韌度，提高抗沖擊能力的措施?！彩弧辰蛔儜?yīng)力1.疲勞破壞的特點(diǎn)，持久極限以及主要影響因素，提高構(gòu)件疲勞強(qiáng)度的措施主要內(nèi)容：從工程實際中介紹交變應(yīng)力概念以及交變應(yīng)力情況分類；交變應(yīng)力下疲勞破壞現(xiàn)象及特點(diǎn)；交變應(yīng)力的反映指標(biāo)和幾種特殊循環(huán)下的參數(shù)；材料持久極限的概念，對稱循環(huán)確定材料持久極限的方法及對于試件的要求；影響持久極限的因素，對稱循環(huán)、非對稱循環(huán)下構(gòu)件的疲勞強(qiáng)度計算；工程上提高構(gòu)件疲勞強(qiáng)度的措施?！彩硥簵U穩(wěn)定1.壓桿的分類、臨界力的計算主要內(nèi)容：彈性穩(wěn)定的概念，提出細(xì)長壓桿的失效現(xiàn)象。建立彈性平衡的穩(wěn)定性、臨界狀態(tài)和臨界力等根本概念。兩端鉸支細(xì)長壓桿歐拉公式的推導(dǎo)，分析桿件不同約束對臨界力的影響。從臨界力引出壓桿柔度，介紹壓桿分類、歐拉公式的適用條件及不同壓桿臨界力計算和臨界應(yīng)力總圖。2.壓桿的穩(wěn)定設(shè)計主要內(nèi)容：壓桿的穩(wěn)定校核，由穩(wěn)定條件進(jìn)行穩(wěn)定校核、截面選擇或確定最大載荷。提高壓桿穩(wěn)定性的途徑?！彩畴姕y應(yīng)力分析1.電阻應(yīng)變計法的原理及應(yīng)用主要內(nèi)容：介紹用應(yīng)變片把應(yīng)變轉(zhuǎn)換成電阻變化的根本原理及必要性。介紹電阻應(yīng)變儀的工作原理。四、習(xí)題內(nèi)容及要求根據(jù)教學(xué)需要，布置一定量的習(xí)題，學(xué)生必須獨(dú)立、按時完成。作業(yè)完成情況作為評定課程成績的一局部。五、實驗1.參觀操作實驗〔2學(xué)時〕2.拉伸、壓縮實驗〔2學(xué)時〕3.金屬材料剪切彈性模量G的測定〔2學(xué)時〕4.扭轉(zhuǎn)實驗〔2學(xué)時〕5.純彎曲梁正應(yīng)力分布電測實驗〔2學(xué)時〕六、學(xué)時分配〔建議〕各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時分配：根本內(nèi)容講課62學(xué)時，實驗10學(xué)時。序號內(nèi)容學(xué)時1緒論22拉伸和壓縮43參觀操作實驗24拉伸和壓縮實驗25剪切26金屬材料剪切彈性模量G的測定實驗27扭轉(zhuǎn)48扭轉(zhuǎn)實驗29平面圖形幾何性質(zhì)410彎曲內(nèi)力611彎曲應(yīng)力612純彎曲梁正應(yīng)力分布電測實驗213彎曲變形614應(yīng)力狀態(tài)及強(qiáng)度理論815組合變形616動載荷417交變應(yīng)力418壓桿穩(wěn)定6合計72七、執(zhí)行大綱的幾點(diǎn)說明1．本大綱是依據(jù)國家教育部“高等學(xué)校材料力學(xué)課程教學(xué)根本要求〞匯編。2．本大綱只是簡單說明課程的主要內(nèi)容及教學(xué)要求，各任課教師應(yīng)積極進(jìn)行課程內(nèi)容體系及教學(xué)方法的研究和探索。3．積極倡導(dǎo)在教學(xué)中采用多媒表達(dá)代化教學(xué)手段，以提高課時效率和增強(qiáng)教學(xué)效果。4．課程內(nèi)容中的了解局部是拓寬學(xué)生的知識面，加深對該學(xué)科的了解。除此之外其余的內(nèi)容是學(xué)生必須掌握的根本知識，即是該課程的重點(diǎn)。5．習(xí)題課及分析討論課可以采取靈活多樣的方式，以利于提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。應(yīng)保證和加強(qiáng)實驗教學(xué)，并有相應(yīng)的考核制度。6．成績考核評定方法：期末考試〔閉卷〕占70%，作業(yè)平時成績占20％，實驗成績占10%。?電工與電子技術(shù)?課程教學(xué)大綱適用于本科機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學(xué)分：8.0總學(xué)時：128理論學(xué)時：100實驗/實踐學(xué)時：28一、課程的性質(zhì)、任務(wù)和要求?電工與電子技術(shù)?是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的專業(yè)根底課。本課程共128學(xué)時，8學(xué)分，考試課。目前電工與電子技術(shù)應(yīng)用十分廣泛，開展十分迅速，并且日益滲透到其它學(xué)科領(lǐng)域，在現(xiàn)代化建設(shè)中占有重要地位。本課程的任務(wù)是使學(xué)生獲得電工與電子技術(shù)方面必要的根本理論、根本知識和根本技能，了解電工電子技術(shù)的應(yīng)用和開展情況。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程以及從事科研和工程技術(shù)方面工作打下一定根底。在教學(xué)過程中要有意識地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、分析問題和解決問題的能力，并把教書育人寓于教學(xué)全過程，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實事求是的工作作風(fēng)。學(xué)習(xí)本課程后，應(yīng)到達(dá)以下根本要求：1．理解電路根本定律，掌握電路的根本分析方法和計算方法；2．學(xué)會使用常用的電子儀器，會查閱手冊，具有安裝和調(diào)試簡單電路的能力；3．了解常用電機(jī)、電器設(shè)備的工作原理、特性，掌握其使用方法，掌握繼電接觸器控制電路的根本控制功能；掌握可編程序控制器的組成、工作原理和編程方法。4．掌握常用半導(dǎo)體器件的結(jié)構(gòu)和性能參數(shù)；掌握模擬放大電路、整流電路的工作原理及組成；5．掌握數(shù)字電路的工作原理，及常用數(shù)字電路的邏輯功能和應(yīng)用。6．通過實驗提高學(xué)生的實踐能力，加深對理論的理解。二、本課程與其它課程的關(guān)系、主要參考教材先修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實驗參考資料：[1]?電工學(xué)?，秦增煌，高等教育出版社〔第七版〕，2021[2]?電工電子技術(shù)?〔第二版〕，渠云田，高等教育出版社，2021[3]?模擬電子技術(shù)根底?〔第四版〕，康華光，高等教育出版社，1999[4]?數(shù)字電子技術(shù)根底?〔第三版〕，閻石，高等教育出版社，2006[5]?電工技術(shù)與電子技術(shù)?〔上下冊〕〔第二版〕,王鴻明,清華大學(xué)出版社，1999三、課程內(nèi)容〔一〕電路的根本概念與根本定律主要內(nèi)容：電路的作用與組成局部、電路模型、電壓電流的參考方向、歐姆定律、基爾霍夫定律、電路中電位的計算?！捕畴娐返姆治龇椒ㄖ饕獌?nèi)容：電阻的串聯(lián)與并聯(lián)，電流源、電壓源及其等效變換支路電流法,結(jié)點(diǎn)電壓法，疊加原理，戴維寧定理和諾頓定理。〔三〕電路的暫態(tài)分析主要內(nèi)容：電阻、電感、電容元件，儲能元件和換路定那么，RC電路的響應(yīng)，一階線性電路暫態(tài)分析的三要素法，微分電路與積分電路，RL電路的響應(yīng)。〔四〕正弦交流電路主要內(nèi)容：正弦電壓與電流，正弦量的相量表示，單一參數(shù)的交流電路，電阻、電感、電容元件串聯(lián)的交流電路，交流電路頻率特性，功率因數(shù)的提高?！参濉橙嚯娐分饕獌?nèi)容：三相電壓，負(fù)載的Y形接法的三相電路，負(fù)載三角形接法的三相電路，三相功率。〔六〕磁路與鐵芯線圈電路主要內(nèi)容：磁路及其分析方法，交流鐵心線圈電路，變壓器，電磁鐵。〔七〕交流電動機(jī)主要內(nèi)容：三相異步電動機(jī)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)動原理，三相異步電動機(jī)機(jī)械特性、起動性能、調(diào)速方法和制動原理及電動機(jī)銘牌數(shù)據(jù)，單相異步電動機(jī)?！舶恕持绷麟妱訖C(jī)主要內(nèi)容：直流電機(jī)結(jié)構(gòu)、工作原理和勵磁方式，直流電機(jī)的機(jī)械特性、反轉(zhuǎn)和調(diào)速方法。〔自選〕〔九〕控制電機(jī)主要內(nèi)容：交直流伺服電動機(jī)，步進(jìn)電機(jī)，自動控制的根本概念?！沧赃x〕〔十〕繼電接觸器控制系統(tǒng)主要內(nèi)容：常用控制電器，籠型電動機(jī)直接起動的控制線路，籠型電動機(jī)正反轉(zhuǎn)運(yùn)行的控制線路，籠型電動機(jī)行程控制與時間控制?！彩弧晨删幊炭刂破骷捌鋺?yīng)用主要內(nèi)容：可編程控制器的結(jié)構(gòu)和工作方式，可編程控制器的程序編制，應(yīng)用舉例。〔十二〕工業(yè)企業(yè)供電與平安用電主要內(nèi)容：發(fā)電和輸電概述，工業(yè)企業(yè)配電方式，平安用電方法。〔十三〕電工測量主要內(nèi)容：電工測量儀表的分類和型式，電流、電壓和功率的測量，萬用表和兆歐表，用電橋測量電阻、電容與電感。〔十四〕半導(dǎo)體器件主要內(nèi)容：半導(dǎo)體的導(dǎo)電特性，PN結(jié)及其單向?qū)щ娦?，二極管，雙極型晶體管，光電器件?！彩濉掣痉糯箅娐分饕獌?nèi)容：共發(fā)射極放大電路的組成與靜動態(tài)分析，靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定，放大電路的頻率特性，射極輸出器，差分放大電路，互補(bǔ)對稱功率放大電路，場效應(yīng)晶體管及其放大電路?！彩臣蛇\(yùn)算放大器主要內(nèi)容：集成運(yùn)放的簡單介紹，運(yùn)算放大器在信號運(yùn)算、信號處理、波形產(chǎn)生方面的應(yīng)用，使用運(yùn)算放大器應(yīng)注意的幾個問題?！彩摺畴娮与娐分械姆磻?yīng)主要內(nèi)容：反應(yīng)的根本概念，放大電路中的負(fù)反應(yīng)，振蕩電路中的正反應(yīng)?！彩恕持绷鞣€(wěn)壓電源主要內(nèi)容：整流電路，濾波器，直流穩(wěn)壓電源?！彩拧畴娏﹄娮蛹夹g(shù)主要內(nèi)容：電力電子器件，可控整流電路，逆變電路，交流調(diào)壓電路，直流斬波電路。〔自選〕〔二十〕門電路和組合邏輯電路主要內(nèi)容：數(shù)制和脈沖信號，根本門電路及其組合，TTL門電路，CMOS門電路，邏輯代數(shù)，組合邏輯電路的分析和設(shè)計，加法器，編碼器，譯碼和數(shù)字顯示，數(shù)據(jù)分配器和數(shù)據(jù)選擇器。〔二十一〕觸發(fā)器和時序邏輯電路主要內(nèi)容：雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器，存放器，計數(shù)器，時序邏輯電路的分析，555定時器?！捕炒鎯ζ骱涂删幊踢壿嬈骷饕獌?nèi)容：只讀存儲器，隨機(jī)存儲器，可編程邏輯器件?！沧赃x〕(二十三)模擬量和數(shù)字量的轉(zhuǎn)換主要內(nèi)容：D/A轉(zhuǎn)換器，A/D轉(zhuǎn)換器。四、習(xí)題內(nèi)容及要求根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，布置一定量的習(xí)題。習(xí)題作業(yè)難易適中，能起到穩(wěn)固理論,掌握計算方法和技巧，提高分析問題解決問題的能力。學(xué)生必須獨(dú)立、按時完成。作業(yè)完成情況作為評定課程成績的一局部。五、實驗1、本課程應(yīng)開設(shè)實驗14個，共28學(xué)時。實驗內(nèi)容為：〔1〕基爾霍夫定律、疊加定理?！?〕戴維寧定理、諾頓定理。〔3〕日光燈電路及功率因數(shù)的提高。〔4〕串聯(lián)諧振。〔5〕三相交流電路?！?〕三相異步電動機(jī)的直接起動。〔7〕三相異步電動機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制。〔8〕根本放大電路?！?〕比例、求和運(yùn)算電路?！?0〕直流穩(wěn)壓電源?！?1〕TTL集成邏輯門參數(shù)測試?！?2〕數(shù)據(jù)編碼器和譯碼器?！?3〕數(shù)據(jù)比擬器和數(shù)據(jù)選擇器?！?4〕觸發(fā)器和計數(shù)器。2、實驗要求：本課程實驗課的目的在于：驗證、穩(wěn)固和加深課堂講授的理論，培養(yǎng)學(xué)生掌握一些有關(guān)的實驗方法、操作能力和測量技能，養(yǎng)成踏實、細(xì)致、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)作風(fēng)。實驗應(yīng)嚴(yán)格要求，實驗前應(yīng)安指導(dǎo)書做好預(yù)習(xí)，每次實驗學(xué)生應(yīng)簽到，保證實驗學(xué)時，同一實驗臺上操作人數(shù)不多于5人，以保證學(xué)生都能動手操作。實驗后，每個學(xué)生要寫出實驗報告，實驗成績作為平時成績的一局部。六、學(xué)時分配〔建議〕各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時分配：根本內(nèi)容講課100學(xué)時，實驗28學(xué)時。序號課程內(nèi)容學(xué)時1電路根本概念與根本定律42電路分析方法63電路的暫態(tài)分析84正弦交流電路65三相電路46磁路與鐵芯線圈電路47交流電動機(jī)48繼電器接觸器控制系統(tǒng)49可編程控制器及其應(yīng)用410工業(yè)企業(yè)供電與平安用電211電工測量412半導(dǎo)體器件613根本放大電路814集成運(yùn)算放大器815電子電路中的反應(yīng)416直流穩(wěn)壓電源417門電路和組合邏輯電路1018觸發(fā)器和時序邏輯電路819模擬量和數(shù)字量的轉(zhuǎn)換220實驗28合計128七、執(zhí)行大綱的幾點(diǎn)說明1.本大綱是依據(jù)國家教育部“高等學(xué)校電工與電子技術(shù)課程教學(xué)根本要求〞匯編。2.本門課電路圖、實物較多，為增強(qiáng)直觀性，節(jié)省授課時間，建議采用多媒體授課。3.課程內(nèi)容中的了解局部是拓寬學(xué)生的知識面，加深對該學(xué)科的了解。除此之外其余的內(nèi)容是學(xué)生必須掌握的根本知識，即是該課程的重點(diǎn)。4.成績考核評定方法：期末考試〔閉卷〕占60%，作業(yè)平時成績占20％，實驗成績占20%。?機(jī)械工程材料學(xué)?課程教學(xué)大綱適用于本科機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學(xué)分：3總學(xué)時：48理論學(xué)時：40實驗/實踐學(xué)時：8一、課程的性質(zhì)、任務(wù)和要求?機(jī)械工程材料學(xué)?是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的專業(yè)根底課。本課程共48學(xué)時，3學(xué)分?？疾檎n。?機(jī)械工程材料學(xué)?課程的主要任務(wù)是：通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得有關(guān)工程材料及熱處理的根本理論、根底知識；了解常用工程材料的成分、組織和性能之間的關(guān)系；具有根據(jù)零件的使用性能要求，合理選用材料，正確選定熱處理方法，妥善安排工藝路線的初步能力。學(xué)習(xí)本課程后，應(yīng)到達(dá)以下根本要求：1.了解工程材料的主要力學(xué)性能。2.了解純金屬的晶體結(jié)構(gòu)和結(jié)晶，晶體缺陷及其對性能的影響。3.了解合金的結(jié)構(gòu)和性能，相與組織的概念，熟悉二元合金相圖和鐵碳合金相圖及其應(yīng)用。4.熟悉金屬塑性變形的實質(zhì)及對金屬組織和性能的影響。5.熟悉鋼在熱處理過程中的組織轉(zhuǎn)變及轉(zhuǎn)變產(chǎn)物的形態(tài)和性能。掌握退火、正火、淬火、回火及外表熱處理的工藝特點(diǎn)和應(yīng)用。了解常見熱處理缺陷、產(chǎn)生原因及預(yù)防措施。6.掌握碳素鋼、合金鋼和鑄鐵的種類、牌號、性能及應(yīng)用。了解其它金屬材料的特點(diǎn)及應(yīng)用。7.熟悉常用工程塑料的種類、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、性能和應(yīng)用。8.了解工程材料的外表處理方法。9.了解機(jī)械零件的主要失效形式。10.熟悉選用工程材料的根本原那么，根據(jù)零件的使用要求，材料工藝性及經(jīng)濟(jì)性，能合理的選用材料及相應(yīng)的處理方法。二、本課程與其它課程的關(guān)系、主要參考教材本課程的先修課程為：大學(xué)物理、材料力學(xué)、金工實習(xí)參考教材：[1]?金屬學(xué)與熱處理?，機(jī)械工業(yè)出版社，崔忠圻主編，2003.7[2]?材料科學(xué)根底?，清華大學(xué)出版社，潘金生主編，1998.6[3]?材料科學(xué)根底?，機(jī)械工業(yè)出版社，石德珂主編，1998.6[4]?機(jī)械工程材料〔金屬工藝學(xué)I〕?，高等教育出版社，許德珠主編，1992.9[5]?工程材料?〔第3版〕，清華大學(xué)出版社，朱張校主編，2001.1[6]?工程材料?，北京航空航天大學(xué)出版社，范悅主編，2003.8三、課程內(nèi)容〔一〕緒論主要內(nèi)容為：材料科學(xué)的開展及工程材料的概念；學(xué)習(xí)本課的目的、要求和方法；工程材料的分類?！捕巢牧辖Y(jié)構(gòu)與性能主要內(nèi)容為：金屬材料的結(jié)構(gòu)與組織、金屬材料的性能、高分子材料的結(jié)構(gòu)與性能、陶瓷材料的結(jié)構(gòu)與性能。重點(diǎn)：金屬材料的結(jié)構(gòu)與組織、金屬材料的性能、高分子材料的結(jié)構(gòu)與性能〔三〕金屬材料組織和性能的控制主要內(nèi)容為：純金屬的結(jié)晶、合金的結(jié)晶、金屬的塑性加工、鋼的熱處理、鋼的合金化、外表技術(shù)。重點(diǎn)：合金的結(jié)晶、金屬的塑性加工、鋼的熱處理?！菜摹辰饘俨牧现饕獌?nèi)容為：碳鋼、合金鋼、鑄鋼與鑄鐵、有色金屬及其合金。重點(diǎn)：碳鋼、合金鋼?！参濉硻C(jī)械零件的失效與強(qiáng)化主要內(nèi)容為：機(jī)械零件的失效及失效分析、零件失效形式、機(jī)械零件選材原那么、不同失效形式的選材分析、工程材料的強(qiáng)韌化方法。重點(diǎn)：機(jī)械零件的失效及失效分析、零件失效形式、工程材料的強(qiáng)韌化方法?！擦车湫土慵倪x材及工程材料的應(yīng)用主要內(nèi)容為：齒輪選材、軸類零件選材、彈簧選材、刃具選材、汽車用材、機(jī)床用材、儀器儀表用材、熱能設(shè)備用材、化工設(shè)備用材、航空航天器用材重點(diǎn)：齒輪選材、軸類零件選材、刃具選材、機(jī)床用材。四、習(xí)題內(nèi)容及要求根據(jù)教學(xué)需要，布置一定量的習(xí)題，學(xué)生必須獨(dú)立、按時完成。作業(yè)完成情況作為評定課程成績的一局部。五、實驗實驗一金相試樣的制備〔一〕實驗內(nèi)容將待觀察的試樣外表磨制成光亮無痕的鏡面，然后經(jīng)過浸蝕制備能分析組織形態(tài)金相試樣。金相試樣制備過程一般包括：取樣、粗磨、細(xì)磨、拋光和浸蝕五個步驟。〔二〕實驗方式與分組要求采用動手操作的實驗方式，每大組15人，每小組不超過2人。實驗二鐵碳合金的平衡組織觀察〔一〕實驗內(nèi)容觀察、分析碳鋼和白口鐵的金相顯微組織；然后畫出其組織示意圖?！捕硨嶒灧绞脚c分組要求采用動手操作的實驗方式，每組1人。實驗三碳鋼的熱處理操作及其組織觀察〔一〕實驗內(nèi)容利用45鋼和T12鋼試樣進(jìn)行退火、正火、淬火及回火操作，用洛氏硬度計測定試樣熱處理前后的硬度。觀察熱處理后樣品的顯微組織?！捕硨嶒灧绞脚c分組要求采用動手操作的實驗方式，每大組15人，每小組不超過2人。實驗四合金鋼顯微組織的觀察〔一〕實驗內(nèi)容觀察幾種合金鋼的顯微組織；分析高速鋼的組織與熱處理的關(guān)系〔二〕實驗方式與分組要求采用動手操作的實驗方式，每組1人。實驗五鑄鐵與有色金屬顯微組織觀察〔一〕實驗內(nèi)容觀察和分析各種灰口鑄鐵的顯微組織；熟悉常用的鋁合金，銅合金及軸承合金的顯微組織?！捕硨嶒灧绞脚c分組要求采用動手操作的實驗方式，每組1人。六、學(xué)時分配〔建議〕各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時分配：根本內(nèi)容講課40學(xué)時；實驗8學(xué)時。序號課程內(nèi)容學(xué)時1緒論12材料結(jié)構(gòu)與性能23純金屬的結(jié)晶24合金的結(jié)晶65Fe—Fe3C相圖26金屬的塑性加工278鋼的熱處理68鋼的合金化29外表技術(shù)210碳鋼211合金鋼412鑄鐵213有色金屬及合金214機(jī)械零件的失效與強(qiáng)化215典型零件的選材及工程材料的應(yīng)用316實驗8合計48七、執(zhí)行大綱的幾點(diǎn)說明1.本大綱是依據(jù)國家教育部“高等學(xué)校機(jī)械工程材料學(xué)課程教學(xué)根本要求〞匯編。2.積極倡導(dǎo)在教學(xué)中采用多媒表達(dá)代化教學(xué)手段，以提高課時效率和增強(qiáng)教學(xué)效果。3.課程內(nèi)容中的了解局部是拓寬學(xué)生的知識面，加深對該學(xué)科的了解。除此之外其余的內(nèi)容是學(xué)生必須掌握的根本知識，即是該課程的重點(diǎn)。4.成績考核評定方法：期末考試成績占60%，參考作業(yè)平時成績占20%，實驗成績占20%。?互換性與技術(shù)測量?課程教學(xué)大綱適用于本科機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學(xué)分：2.5總學(xué)時：40理論學(xué)時：32實驗/實踐學(xué)時：8一、課程的性質(zhì)、任務(wù)和要求?互換性與技術(shù)測量?是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的專業(yè)根底課。本課程共40學(xué)時，2.5學(xué)分，考查課。?互換性與技術(shù)測量?課程是聯(lián)系設(shè)計課程與工藝課程的紐帶，是從根底課學(xué)習(xí)過渡到專業(yè)課學(xué)習(xí)的橋梁。本課程由公差與檢測兩局部內(nèi)容組成，前者主要通過課堂教學(xué)和課外作業(yè)來完成，后者主要通過實驗課來完成。?互換性與技術(shù)測量?課程的主要任務(wù)是：通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得機(jī)械工程師必需具備的公差與檢測方面的根本知識和技能。學(xué)習(xí)本課程后，應(yīng)到達(dá)以下根本要求：1.初步了解機(jī)器制造中互換性原理和標(biāo)準(zhǔn)化的意義；2.根本掌握各項公差標(biāo)準(zhǔn)中的主要內(nèi)容、特點(diǎn)和應(yīng)用原那么；3.初步學(xué)會根據(jù)機(jī)器和零件的功能要求，選用各項公差，正確標(biāo)注圖樣，能查用本課程介紹的公差表格；4.熟悉各項誤差的檢測方法和初步學(xué)會使用常用的量具量儀。二、本課程與其它課程的關(guān)系、主要參考教材本課程的先修課程為：工程圖學(xué)、金工實習(xí)參考教材：[1]?幾何量公差與檢測?〔第7版〕，甘永立主編，上?？萍汲霭嫔?，2007[2]?機(jī)械精度設(shè)計與檢測技術(shù)根底?，楊沿平主編，機(jī)械工業(yè)出版社，2004[3]?互換性與測量技術(shù)根底?〔第2版〕，王伯平主編，機(jī)械工業(yè)出版社，2005[4]?互換性與測量技術(shù)根底?〔第2版〕，陳于萍主編，機(jī)械工業(yè)出版社，2005三、課程內(nèi)容〔一〕緒論主要內(nèi)容：課程的性質(zhì)，任務(wù)和要求；互換性的定義、種類和作用；公差與檢測；標(biāo)準(zhǔn)化?！捕硿y量技術(shù)根底主要內(nèi)容：測量過程四要素；量值傳遞；測量器具與測量方法；測量誤差及數(shù)據(jù)處理?！踩吵叽绻钆c檢測主要內(nèi)容：根本術(shù)語及定義；公差配合的構(gòu)成；公差配合的選用；未注公差簡述；配制配合的方法、步驟；尺寸的檢測?！菜摹承挝还钆c檢測主要內(nèi)容：要素分類，形位公差工程與符號；形位公差標(biāo)注方法及形位公差帶；公差原那么〔形位公差與尺寸公差的關(guān)系〕；形位公差的選擇；形位誤差的檢測?！参濉惩獗泶植诙扰c檢測主要內(nèi)容：外表粗糙度的概念；評定參數(shù)與參數(shù)值的選用；符號及代號的標(biāo)注；檢測方法?！擦碀L動軸承的公差與配合主要內(nèi)容：滾動軸承的公差等級及內(nèi)、外徑公差帶特點(diǎn)；滾動軸承與軸頸、外殼孔的配合〔公差帶〕、外表粗糙度形位公差的選用。〔七〕鍵和花鍵的公差與檢測主要內(nèi)容：平鍵和鍵槽的配合尺寸及非配合尺寸的公差帶；平鍵和鍵槽的形位公差和外表粗糙度的要求；矩形花鍵的公差與檢測。〔八〕普通螺紋公差與檢測主要內(nèi)容：螺紋種類及使用要求；影響螺紋互換性的誤差；螺紋的公差配合及選用；螺紋的檢測?！簿拧除X輪傳動的公差與檢測主要內(nèi)容：對齒輪傳動的使用要求；齒輪誤差及評定指標(biāo)；齒輪副誤差及評定指標(biāo)；齒輪公差及選用；齒輪的檢測。四、習(xí)題內(nèi)容及要求根據(jù)教學(xué)需要，每局部內(nèi)容講完后布置1~3個習(xí)題或思考題，以便使學(xué)生熟悉各種公差表格的應(yīng)用，學(xué)生必須獨(dú)立按時完成。五、實驗實驗一長度測量〔一〕實驗內(nèi)容用機(jī)械式〔或光學(xué)式〕比擬儀測量軸徑、用內(nèi)經(jīng)指示表測量孔徑，根據(jù)零件的驗收極限，判斷其合格性?！捕硨嶒灧绞脚c分組要求教師講解實驗要點(diǎn)，學(xué)生動手操作完成實驗。每次分為10組，每組2人。實驗二形位誤差測量〔一〕實驗內(nèi)容在平臺上用合象水平儀測導(dǎo)軌直線度、用萬能量具對箱體零件的平行度誤差進(jìn)行測量，并根據(jù)工件技術(shù)要求，判斷零件的合格性。〔二〕實驗方式與分組要求教師講解實驗要點(diǎn)，學(xué)生動手操作完成實驗。每次分為10組，每組2人。實驗三外表粗糙度測量〔一〕實驗內(nèi)容用光切法顯微鏡測量外表粗糙度RZ、用外表粗糙度檢查記錄儀測量粗糙度Ra〔演示〕，并根據(jù)工件技術(shù)要求，判斷零件的合格性。〔二〕實驗方式與分組要求教師講解實驗要點(diǎn)，學(xué)生動手操作完成實驗。每次分為10組，每組2人。實驗四螺紋測量〔選開〕〔一〕實驗內(nèi)容用三針法測量螺紋中徑、用工具顯微鏡測量外螺紋〔演示〕，并根據(jù)工件技術(shù)要求，判斷零件的合格性。〔二〕實驗方式與分組要求教師講解實驗要點(diǎn)，學(xué)生動手操作完成實驗。每次分為10組，每組2人。實驗五漸開線圓柱齒輪測量〔選開〕〔一〕實驗內(nèi)容根據(jù)各專業(yè)的不同情況，從徑向綜合總偏差、一齒徑向綜合偏差、齒厚偏差、公法線長度偏差中、齒圈跳動等選擇工程進(jìn)行檢測實驗；并判斷其合格性。〔二〕實驗方式與分組要求教師講解實驗要點(diǎn)，學(xué)生動手操作完成實驗，。每次分為10組，每組2人。六、學(xué)時分配〔建議〕各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時分配：根本內(nèi)容講課32學(xué)時；實驗8學(xué)時。序號課程內(nèi)容學(xué)時1緒論12測量技術(shù)根底33尺寸的公差與檢測64形位公差與檢測75外表粗糙度與檢測26滾動軸承的公差與配合27鍵與花鍵的公差與檢測28普通螺紋公差與檢測39齒輪傳動的公差與檢測610實驗8合計40七、執(zhí)行大綱的幾點(diǎn)說明1.本大綱是依據(jù)國家教育部“高等學(xué)?；Q性與技術(shù)測量課程教學(xué)根本要求〞匯編。2.實驗可集中兩次進(jìn)行，尺寸公差、形位公差和外表粗糙度一次；螺紋和齒輪測量一次。3.成績考核評定方法：期末考試占50%，作業(yè)平時成績占50％。?機(jī)械原理?課程教學(xué)大綱適用于本科機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學(xué)分：4總學(xué)時：64理論學(xué)時：58實驗/實踐學(xué)時：6一、課程的性質(zhì)、任務(wù)和要求?機(jī)械原理?是是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的專業(yè)根底課。本課程共64學(xué)時，4學(xué)分。考試課。?機(jī)械原理?是研究機(jī)械共性問題的主要課程。本課程的目的和任務(wù)是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握機(jī)構(gòu)學(xué)和機(jī)器動力學(xué)的根本理論、根本知識和根本技能，并初步具有擬訂機(jī)械運(yùn)動方案、分析和設(shè)計機(jī)構(gòu)的能力。它在培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才的全局中，具有增強(qiáng)學(xué)生對機(jī)械技術(shù)工作的適應(yīng)能力和開發(fā)創(chuàng)造能力的作用。學(xué)習(xí)本課程后，應(yīng)到達(dá)以下根本要求：1.能繪制一般機(jī)械中平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動簡圖，并能計算其自由度和判斷其運(yùn)動確實定性；2.具有對一般平面機(jī)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動分析和力分析的根本知識和技能；3.具有對一般機(jī)械進(jìn)行機(jī)械效率計算和分析自鎖條件的根本知識；4.具有按某些條件對幾種主要的平面機(jī)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動設(shè)計的根本知識和能力；。5.初步掌握分析機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)、調(diào)速和平衡方面的知識；6.初步了解其它常用機(jī)構(gòu)。二、本課程與其它課程的關(guān)系、主要參考教材本課程的先修課程為：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、工程圖學(xué)、高級語言程序設(shè)計、理論力學(xué)參考教材：[1]?機(jī)械原理?〔第7版〕，孫桓，陳作模，高等教育出版社，2006[2]?機(jī)械原理?，鄒慧君等，高等教育出版社，1999[3]?機(jī)械原理?，王知行等，高等教育出版社，2000[4]?機(jī)械原理?〔第7版〕，鄭文緯，吳克堅，高等教育出版社，1997[5]?機(jī)械原理學(xué)習(xí)指南?〔第5版〕，陳作模主編，高等教育出版社，2006三、課程內(nèi)容〔一〕緒論主要內(nèi)容：課程的研究對象、內(nèi)容以及它的地位、任務(wù)和作用。本學(xué)科的開展?fàn)顩r和趨勢?！捕称矫鏅C(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析主要內(nèi)容：機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析的內(nèi)容和目的。機(jī)構(gòu)的組成要素。平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖的繪制。平面機(jī)構(gòu)自由度的計算及其應(yīng)注意的事項。機(jī)構(gòu)具有確定運(yùn)動的條件。平面機(jī)構(gòu)的高副低代*。平面機(jī)構(gòu)的組成原理和結(jié)構(gòu)分類?！踩称矫鏅C(jī)構(gòu)的運(yùn)動分析主要內(nèi)容：機(jī)構(gòu)運(yùn)動分析的目的和方法。瞬心法作簡單機(jī)構(gòu)的速度分析。相對運(yùn)動圖解法作機(jī)構(gòu)的速度和加速度分析。綜合圖解法作復(fù)雜機(jī)構(gòu)的速度分析*。解析法作機(jī)構(gòu)的運(yùn)動分析。〔四〕平面機(jī)構(gòu)的力分析主要內(nèi)容：平面機(jī)構(gòu)力分析的目的和方法。構(gòu)件慣性力確實定。運(yùn)動副中摩擦力確實定。不考慮摩擦?xí)r機(jī)構(gòu)的受力分析?？紤]摩擦?xí)r機(jī)構(gòu)的受力分析*。〔五〕機(jī)械的效率和自鎖主要內(nèi)容：機(jī)械的效率；機(jī)械的自鎖?！擦硻C(jī)械的平衡主要內(nèi)容：剛性轉(zhuǎn)子靜平衡、動平衡的原理和方法。剛性轉(zhuǎn)子的平衡實驗。轉(zhuǎn)子的許用不平衡量的概念。撓性轉(zhuǎn)子動平衡簡介*。平面機(jī)構(gòu)平衡的根本知識。〔七〕機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)及其速度波動的調(diào)節(jié)主要內(nèi)容：單自由度機(jī)械系統(tǒng)等效動力學(xué)模型。建立機(jī)械運(yùn)動方程式的方法。機(jī)械的運(yùn)動方程式的求解*。穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)下機(jī)械的周期性速度波動及其調(diào)節(jié)。機(jī)械的非周期性速度波動及其調(diào)節(jié)。考慮構(gòu)件彈性時的機(jī)械動力學(xué)簡介*。(八)平面連桿機(jī)構(gòu)及其設(shè)計主要內(nèi)容：平面四桿機(jī)構(gòu)的類型、根本型式、演化及應(yīng)用。有關(guān)平面四桿機(jī)構(gòu)的一些根本知識：平面四桿機(jī)構(gòu)有曲柄的條件，極位和行程速比系數(shù)；傳動角、壓力角和死點(diǎn)。平面四桿機(jī)構(gòu)和設(shè)計：了解連桿機(jī)構(gòu)設(shè)計的根本問題。能按連桿三位置、兩連架桿三對應(yīng)位置以及行程速比系數(shù)等要求設(shè)計平面四桿機(jī)構(gòu)。了解用解析法設(shè)計四桿機(jī)構(gòu)，用實驗法設(shè)計四桿機(jī)構(gòu)?！簿拧惩馆啓C(jī)構(gòu)及其設(shè)計主要內(nèi)容：凸輪機(jī)構(gòu)的類型和應(yīng)用，凸輪機(jī)構(gòu)從動件常用運(yùn)動規(guī)律及其選擇原那么。凸輪機(jī)構(gòu)壓力角。盤形凸輪廓線的設(shè)計方法和確定凸輪機(jī)構(gòu)根本尺寸的主要原那么?！彩除X輪機(jī)構(gòu)及其設(shè)計主要內(nèi)容：齒輪機(jī)構(gòu)的類型及應(yīng)用。平面齒輪機(jī)構(gòu)的齒廓嚙合根本定律。漸開線及其性質(zhì)和漸開線方程。漸開線直齒圓柱齒輪的嚙合特性〔定傳動比、可分性、連續(xù)嚙合傳動條件等〕，標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的根本參數(shù)與幾何尺寸關(guān)系。漸開線直齒圓柱齒輪正確嚙合的條件，中心距及嚙合角。漸開線齒輪傳動的重合系數(shù)。漸開線齒輪齒廓切削加工原理。漸開線齒輪的根切現(xiàn)象，最少齒數(shù)。變位齒輪傳動的概念。斜齒圓柱齒輪傳動：齒廓的形成，端面參數(shù)，法面參數(shù)，正確嚙合條件，幾何尺寸計算，重合度，當(dāng)量齒輪和當(dāng)量齒數(shù)，主要優(yōu)缺點(diǎn)。蝸桿蝸輪傳動：形成、類型、正確嚙合的條件，蝸桿特性系數(shù)，幾何尺寸計算，傳動比，轉(zhuǎn)向及齒面滑動速度。傳動的優(yōu)缺點(diǎn)。解圓錐齒輪傳動：應(yīng)用、特點(diǎn)、分類。齒廓的形成，背錐和當(dāng)量齒數(shù)，幾何尺寸計算?！彩弧齿喯导捌湓O(shè)計主要內(nèi)容：輪系的應(yīng)用和分類。定軸輪系傳動比的計算。周轉(zhuǎn)輪系傳動比的計算。組合輪系傳動比的計算。輪系的功用。行星輪系的效率、選型以及設(shè)計的根本知識。漸開線少齒差傳動、擺線針輪傳動和諧波傳動簡介*?！彩称渌Ｓ脵C(jī)構(gòu)主要內(nèi)容：間歇運(yùn)動機(jī)構(gòu)：棘輪機(jī)構(gòu)，槽輪機(jī)構(gòu)，凸輪式間歇運(yùn)動機(jī)構(gòu)*，不完全齒輪機(jī)構(gòu)*。其他特殊傳動機(jī)構(gòu)：萬向鉸鏈機(jī)構(gòu)，螺旋機(jī)構(gòu)，非圓齒輪機(jī)構(gòu)*。組合機(jī)構(gòu)簡介。〔十三〕機(jī)構(gòu)的選型及機(jī)械傳動系統(tǒng)的設(shè)計主要內(nèi)容：研究機(jī)構(gòu)選型和傳動系統(tǒng)設(shè)計的目的。常用機(jī)構(gòu)的分析比擬與機(jī)構(gòu)的選用。機(jī)械傳動系統(tǒng)方案的擬定。機(jī)械執(zhí)行機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)設(shè)計和運(yùn)動循環(huán)圖。四、習(xí)題內(nèi)容及要求根據(jù)教學(xué)需要，布置一定量的習(xí)題，習(xí)題內(nèi)容要多樣化。習(xí)題作業(yè)能起到穩(wěn)固理論,掌握計算方法和技巧，提高分析問題解決問題的能力，每次習(xí)題課內(nèi)容要有所側(cè)重。學(xué)生必須獨(dú)立、按時完成。作業(yè)完成情況作為評定課程成績的一局部。五、實驗實驗一機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖測繪與分析〔一〕實驗內(nèi)容根據(jù)實際機(jī)器或機(jī)構(gòu)模型,學(xué)會從運(yùn)動學(xué)的觀點(diǎn)來分析、測繪機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖,進(jìn)行自由度的計算。〔二〕實驗方式與分組要求采用動手操作的實驗方式，每組1人，每人一件模型，六個不同模型交換用。實驗二漸開線齒輪的范成原理實驗〔一〕實驗內(nèi)容掌握用范成法加工漸開線齒輪齒廓根本原理，觀察齒廓的形成過程，了解漸開線齒輪產(chǎn)生根切現(xiàn)象的原因和防止根切的方法，建立變位齒輪的根本概念，了解刀具變位對被加工齒輪各參數(shù)的影響，分析比擬標(biāo)準(zhǔn)齒輪和變位齒輪的異同點(diǎn)。

〔二〕實驗方式與分組要求采用動手操作的實驗方式，共分20組，每組2人。實驗三漸開線直齒圓柱齒輪的幾何參數(shù)測定〔一〕實驗內(nèi)容掌握用游標(biāo)卡尺測定漸開線齒輪根本參數(shù)的方法，熟悉并掌握齒輪的各局部尺寸、參數(shù)關(guān)系和漸開線的性質(zhì)?！捕硨嶒灧绞脚c分組要求采用動手操作的實驗方式，共分10組，每組4人。六、學(xué)時分配〔建議〕各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時分配：根本內(nèi)容講課58學(xué)時；實驗6學(xué)時。序號課程內(nèi)容學(xué)時1緒論12平面機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析43平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動分析64平面機(jī)構(gòu)的力分析45機(jī)械中的效率和自鎖26機(jī)械的平衡37機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)及調(diào)速48平面連桿機(jī)構(gòu)及其設(shè)計69凸輪機(jī)構(gòu)及其設(shè)計510齒輪機(jī)構(gòu)及其設(shè)計1311輪系及其設(shè)計412其他常用機(jī)構(gòu)213機(jī)構(gòu)的選型及方案設(shè)計214機(jī)動215實驗6合計64七、執(zhí)行大綱的幾點(diǎn)說明1.本大綱是依據(jù)國家教育部“高等學(xué)校機(jī)械原理課程教學(xué)根本要求〞匯編。2.倡導(dǎo)在教學(xué)中采用多媒表達(dá)代化教學(xué)手段，以提高課時效率和增強(qiáng)教學(xué)效果。3.本課程要求掌握的根本技能：繪制平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖，查閱技術(shù)資料、應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)、編寫技術(shù)文件等。4.文中帶*號為選學(xué)內(nèi)容5.成績考核評定方法：期末考試〔閉卷〕占70%，作業(yè)平時成績占20％，實驗成績占10%。?流體力學(xué)與液壓傳動?課程教學(xué)大綱適用于本科機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學(xué)分：4總學(xué)時：64理論學(xué)時：50實驗/實踐學(xué)時：14一、課程的性質(zhì)、任務(wù)和要求?流體力學(xué)與液壓傳動?是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的專業(yè)根底課。本課程共64學(xué)時，4學(xué)分。考試課。?流體力學(xué)與液壓傳動?課程的主要任務(wù)是：通過該課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握流體平衡與運(yùn)動的主要規(guī)律，學(xué)會流體流動的能量損失計算方法，使學(xué)生具有一定的運(yùn)算能力、抽象思維能力和實驗?zāi)芰?，能?yīng)用根本規(guī)律解決實際問題。本課程以流體力學(xué)和自動化控制理論為根底，著重分析研究液壓元件、液壓根本回路和液壓系統(tǒng)的工作原理和其靜態(tài)和動態(tài)特性，分析典型液壓系統(tǒng)的工況特點(diǎn)及其系統(tǒng)特性，闡述掌握液壓系統(tǒng)設(shè)計計算的方法，最終使學(xué)生到達(dá)能夠自行設(shè)計機(jī)械液壓系統(tǒng)的目的。學(xué)習(xí)本課程后，應(yīng)到達(dá)以下根本要求：1．掌握流體的根本物理屬性、流體的靜壓強(qiáng)計算方法、流體的連續(xù)性方程式、流體實際的伯努利方程和動量方程、管路的損失計算方法；2．掌握各種液壓元件的結(jié)構(gòu)、工作原理、特性以及在液壓系統(tǒng)中的作用；3．學(xué)會液壓元件的選擇；4．掌握各液壓根本回路的根本特點(diǎn)、應(yīng)用場合，并會選用；5．掌握液壓系統(tǒng)的分析方法，能夠獨(dú)立分析簡單的液壓系統(tǒng)；6．鍛煉學(xué)生的動手能力，實驗課要有學(xué)生自己動手，從而使學(xué)生加深對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握；7．學(xué)會風(fēng)機(jī)的選型。二、本課程與其它課程的關(guān)系、主要參考教材本課程的先修課程為：高等數(shù)