ERP實訓(xùn)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意義

ERP實訓(xùn)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義ERP實訓(xùn)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義9/9羀PAGE9蒀袆羇蚆羃腿肀袃袁袃蒞膈羆螈肀薀肈肄膇蒆螅莇膀蒀葿芅衿肈蒄芀芀莀袀節(jié)芆芆節(jié)袀莀芀芀蒄肈衿芅葿蒀膀莇螅蒆膇肄肈薀肀螈羆膈蒞袃袁袃肀腿羃蚆羇袆蒀羃羀薀膄莈芅蚅聿肅袁羈蒞螆螇莄蚈膃螁膈莂薈肅膃芇芃蟻蕿薃羅蚇膅膁莃薁罿螅蚇裊羄螀莃薁莀肆膅蒈螃荿蒃蒁蕆羃袇螆薂羈薂莁袈芄蒞羋薅薇螞芁艿蒅肇薆莄蒀螂膂蝕蒂蒅肈肅聿袂肂肁蚃芇莆膆蚈羂羂羋襖羈ERP實訓(xùn)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義ERP實訓(xùn)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義

<arel='nofollow'onclick="doyoo.util.openChat();returnfalse;"

href="#">

[摘

要]ERP作為一種合用性授課手段，已漸漸推行到各高校。ERP

實踐授課系統(tǒng)主要由ERP沙盤模擬和ERP軟件培訓(xùn)兩部分組

成。經(jīng)過ERP授課手段的推行，能夠讓更多有志于創(chuàng)業(yè)的大

學(xué)生在培訓(xùn)的過程中加深創(chuàng)業(yè)意識，加強創(chuàng)業(yè)理念，提高創(chuàng)

業(yè)的積極性。

[要點詞]ERP；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)；授課實踐

[中圖分類號]C40[文件表記碼]A[文章編

號]1005-6432(2009)49-0080-01

1ERP(企業(yè)資源管理計劃)ERP――EnterpriseResourcesPlanning，即企業(yè)資源管理計劃，是在先進的企業(yè)管理思想的基礎(chǔ)上，應(yīng)用信息技術(shù)實

現(xiàn)對整個企業(yè)資源的一體化管理。

ERP課堂培訓(xùn)方式

ERP培訓(xùn)主要讓學(xué)生從ERP沙盤模擬演練和ERP管理軟

件兩個方面予以實訓(xùn)。

(1)在沙盤模擬演練中，讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟自己所肩負的

企業(yè)角色，如總裁(CEO)。ERP沙盤模擬實訓(xùn)，系統(tǒng)將一個企

業(yè)整個經(jīng)營和內(nèi)部管理及人員分工整體地展現(xiàn)在學(xué)生眼前，

一個企業(yè)的運營從采買、生產(chǎn)、銷售等都由學(xué)生來共同完成。

使學(xué)生概括性地認識了一個企業(yè)的運營情況，也同樣讓學(xué)生

看到了一個企業(yè)在市場上為生計而競爭的情況，對學(xué)生今后

走出校園、走向社會有必然的啟示。

(2)在系統(tǒng)的供應(yīng)鏈、人力資源管理、財務(wù)管理等模塊的

操作中，充分認識到了ERP的幾個主要作用：①供應(yīng)集成的

信息系統(tǒng)，實現(xiàn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和資料共享。②理順和規(guī)范業(yè)務(wù)流

程，除掉業(yè)務(wù)辦理過程中的重復(fù)勞動，實現(xiàn)業(yè)務(wù)辦理的標準

化和規(guī)范化，使企業(yè)管理的基礎(chǔ)工作獲取加強，工作的質(zhì)量

進一步獲取保證。③由于數(shù)據(jù)的辦原因系統(tǒng)自動完成，正確

性與及時性大大提高，解析手段更加規(guī)范和多樣。高校開設(shè)ERP實訓(xùn)的作用

(1)經(jīng)過ERP實踐授課系統(tǒng)的運用，直觀地認識企業(yè)的基

本運作及主要的業(yè)務(wù)流程，使學(xué)生從實踐中找到創(chuàng)業(yè)的打破

點。

(2)提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)綜合能力。創(chuàng)業(yè)者需要具備必然的創(chuàng)

業(yè)綜合能力，ERP實踐授課系統(tǒng)特別重申學(xué)生素質(zhì)和能力的

培養(yǎng)，能夠為創(chuàng)業(yè)者供應(yīng)創(chuàng)業(yè)的實踐平臺。

(3)能夠使更多有志于創(chuàng)業(yè)的學(xué)生交融豐富的創(chuàng)業(yè)智慧，

為實現(xiàn)現(xiàn)實創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

ERP實訓(xùn)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義

創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者經(jīng)過發(fā)現(xiàn)和鑒別商業(yè)機遇，成立活動組織，

利用各種資源供應(yīng)產(chǎn)品和服務(wù)以創(chuàng)立價值的過程。創(chuàng)業(yè)擁有

較高的風(fēng)險，但也有較高的回報。隨著商業(yè)經(jīng)濟的高速發(fā)展

和知識經(jīng)濟的迅猛來臨，越來越多的大學(xué)生投入到創(chuàng)業(yè)的浪

潮中，并獲取了很多成功的經(jīng)驗，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也因此成為熱

門的話題。經(jīng)過對沙盤等實質(zhì)角色的演練，每個人都從中

領(lǐng)悟到成功的快樂或是失敗的沮喪，而正是這種感情上的體

驗，激發(fā)了受訓(xùn)者的創(chuàng)立性思想。

(1)ERP軟件為學(xué)生創(chuàng)業(yè)供應(yīng)了一個有效的平臺。學(xué)生能經(jīng)過一個實戰(zhàn)的演練，從感官上、理性上充分再認識自己的

想法，并經(jīng)過自己的實踐完成對自己想法的考據(jù)。工欲善其

事，必先利其器。只有熟悉了企業(yè)內(nèi)部的操作規(guī)程，包括財

務(wù)、生產(chǎn)、采買、銷售等，才會對企業(yè)成功運作有一個整體

的籌辦。而ERP給了學(xué)生一個實踐的機遇，經(jīng)過對這個機遇

的掌握，完成自己在創(chuàng)業(yè)過程中對整體思路的構(gòu)想。

(2)提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性，培養(yǎng)團隊精神。很多學(xué)生認

為創(chuàng)業(yè)是自己一個人的事情，這正是很多學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的重

要原因之一。創(chuàng)業(yè)需要很多方面的知識，依賴一個人的能力

是無法掌握的；創(chuàng)業(yè)會遇到很多的問題，這些問題也會使你

身心疲備，使你沒有精力去關(guān)注自己的戰(zhàn)略問題。而創(chuàng)業(yè)團

隊會在很大程度上幫你解決這些問題。

(3)解決就業(yè)問題。大學(xué)生就業(yè)難已成為整個社會不容忽

視的問題。學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)ERP軟件的操作，能夠在學(xué)校時期

就掌握企業(yè)運營的基本規(guī)則。一些有必然科技含量和創(chuàng)意要

求較高的創(chuàng)業(yè)企業(yè)，出于員工素質(zhì)和成本的雙重考慮，更愿

意聘任應(yīng)屆畢業(yè)生。而我們的學(xué)生在畢業(yè)時馬上就能投入到

企業(yè)的運作過程中。因此大學(xué)生的ERP實訓(xùn)，不但有望給自

己帶來廣闊的遠景，也能給其他大學(xué)生創(chuàng)立就業(yè)機