高中《電場強度》參考課件

3電場強度第一章靜電場3電場強度第一章靜電場2022/11/16腳踢球，腳對球的力直接作用在球上.2022/11/12腳踢球，腳對球的力2022/11/16例如：接觸力:壓力,支持力,拉力和摩擦力等非接觸力:萬有引力（重力）,磁力，庫侖力等物體之間的相互作用，有的需要通過接觸擠壓；有的則不需要。

磁力的傳遞是通過磁場，萬有引力的傳遞是通過萬有引力場。2022/11/12例如：物體之間的相互作用，有的需要通過接分析ＡＢ+++

兩電荷間相互作用時不直接接觸，它們之間的相互作用也是通過別的物質(zhì)作用的，這就是電場。分析ＡＢ+++兩電荷間相互作用時不直接接觸，它們之間的相電場電場B電荷A電荷

法拉第認為電荷周圍存在一種特殊的物質(zhì)

----電場電場電場B電荷A電荷法拉第認為電荷周圍存在一種特殊的電場

電荷間的相互作用力是通過電場發(fā)生的。

電場對放入其中的電荷有力的作用，表明電場是真實存在的一種物質(zhì)。

電場是一種特殊的物質(zhì),并非有分子、原子組成，但客觀存在。我們怎樣研究電場？電場電荷間的相互作用力是通過電場發(fā)生的。電場對放入其思考有這個現(xiàn)象我們得到什么結(jié)論？電荷受到的靜電力的大小與電荷所處的位置有關，表明電場強弱與位置有關。思考有這個現(xiàn)象我們得到什么結(jié)論？電荷受到的靜電力的大小與電荷研究方法確定研究對象（靜止的電荷產(chǎn)生的電場）研究要點：電荷受力認識電場（試探電荷）研究方法確定研究對象（靜止的電荷產(chǎn)生的電場）研究要點：電荷受試探電荷試探電荷（檢驗電荷）：用來檢驗電場是否存在及其強弱分布情況的帶電小球。Ａ++Ｂ源電荷試探電荷的電荷量和尺寸必須充分小，對金屬球A上的電荷分布不產(chǎn)生明顯的影響，從而原來的電場不因試探電荷的出現(xiàn)有明顯的變化。試探電荷試探電荷（檢驗電荷）：用來檢驗電場是否存在及其強弱分推演q1rAq2q3+Q可否用試探電荷受到的電場力大小來表示？推演q1rAq2q3+Q可否用試探電荷受到的電場力大小來表示電場強度E1.定義：放入電場中某點的電荷所受的電場力F跟它的電荷量q的比值，叫做該點的電場強度。E=F/q2.單位：伏/米(v/m)

1伏/米=1牛/庫3.方向：電場中某點正電荷受力的方向為該點場強方向（矢量）4.理解：

（1）它能反映電場力的性質(zhì)，與放入的電荷無關，由電場本身決定。（2）知道某點場強E，任意電荷q受力：F=Eq電場強度E1.定義：放入電場中某點的電荷所受的電場力F跟它的點電荷的電場強度1.點電荷場強大?。?.場強方向：正點電荷電場方向背離電荷負點電荷電場方向指向電荷中心3.適用條件：E=電場強度的大小只由源電荷和場點到場源的距離來決定的。真空中點電荷點電荷的電場強度1.點電荷場強大?。?.場強方向：正點電荷電2022/11/16適用范圍電荷的意義定義式，適用于一切電場僅對點電荷的電場適用q是檢驗電荷，E與q無關Q是場源電荷，E與Q成正比和的區(qū)別：2022/11/12適用范圍電荷的意義定義式，適用于一切電場思考如下圖，如何求P點的電場強度？

+Q-QPrrr思考如下圖，如何求P點的電場強度？+Q-QPrr2022/11/16電場強度是矢量，合成應遵循平行四邊形法則

E+E-E合P＋Q1?Q2電場強度的疊加2022/11/12電場強度是矢量，合成應遵循平行四邊形法則練習11．下列說法中正確的是()A.電場強度反映了電場的力的性質(zhì)，因此場中某點的場強與檢驗電荷在該點所受的電場力成正比B.電場中某點的場強等于F/q，但與試探電荷的受力大小及帶電量無關C.電場中某點的場強方向即正試探電荷在該點的受力方向D.公式E=F/q和E=kQ/r2對于任何靜電場都是適用的BC練習11．下列說法中正確的是()BC練習22．下列說法中正確的是：[]場強的定義式E=F/q中，F(xiàn)是放入電場中的電荷所受的力，q是放入電場中的電荷的電量場強的定義式E=F/q中，F(xiàn)是放入電場中的電荷所受的力，q是產(chǎn)生電場的電荷的電量在庫侖定律的表達式F=kq1q2/r2中kq2/r2是電荷q2產(chǎn)生的電場在點電荷q1處的場強大小，此場對q1作用的電場力F=q1×kq2/r2，同樣kq1/r2是電荷q1產(chǎn)生的電場在點電荷q2處的場強的大小，此場對q2作用的電場力F=q2×kq1/r2無論定義式E=F/q中的q值(不為零)如何變化，在電場中的同一點，F(xiàn)與q的比值始終不變ACD練習22．下列說法中正確的是：[]ACD2022/11/16特點電場線起始于正電荷（或無窮遠處），終止于負電荷（或無窮遠處）電場線上某點的切線方向即是該點的場強方向電場線不相交、不閉合

電場線密的地方場強大、疏的地方場強小電場線為了直觀描述電場，在電場中畫上有方向的曲線2022/11/12特點電場線起始于正電荷（或無窮遠處），終2022/11/16常見電場線研究以下場的特點AB2022/11/12常見電場線研究以下場的特點AB2022/11/16特點：a、勻強電場是大小和方向都相同的電場，故勻強電場的電場線是平行等距的直線b、電場線的疏密反映場強大小，電場方向與電場線平行勻強電場2022/11/12特點：a、勻強電場是大小和方向都相同的電2022/11/16如圖為一條電場線，下列說法正確的是：（）A、EA一定大于EBB、因電場線是直線，所以是勻強電場，故

EA=EBC、A點電場方向一定由A指向BD、AB兩點的場強方向不能確定C練習3AB2022/11/12如圖為一條電場線，下列說法正確的是：C練2022/11/16練習4、正檢驗電荷q在電場中P點處開始向Q點作減速運動，且運動的加速度值越來越?。ㄖ亓Σ挥嫞瑒t可以確定它所處的電場可能是：（）ABCDPQPQPQC2022/11/12練習4、正檢驗電荷q在電場中P點處開始向2022/11/16基本知識點電場客觀存在、特殊物質(zhì)電場強度E=F/qE=kQ/r2特例電場的疊加矢量運算基本方法（思想）比值定義法：E=F/q試探電荷（理想模型）小結(jié)2022/11/12基本知識點電場客觀存在、特殊物質(zhì)電場強度全國中小學

最大最全的教學課件資源網(wǎng)/全國中小學

最大最全的教學課件資源網(wǎng)http://z同學們來學校和回家的路上要注意安全同學們來學校和回家的路上要注意安全同學們來學校和回家的路上要注意安全同學們來學校和回家的路上要注意安全3電場強度第一章靜電場3電場強度第一章靜電場2022/11/16腳踢球，腳對球的力直接作用在球上.2022/11/12腳踢球，腳對球的力2022/11/16例如：接觸力:壓力,支持力,拉力和摩擦力等非接觸力:萬有引力（重力）,磁力，庫侖力等物體之間的相互作用，有的需要通過接觸擠壓；有的則不需要。

磁力的傳遞是通過磁場，萬有引力的傳遞是通過萬有引力場。2022/11/12例如：物體之間的相互作用，有的需要通過接分析ＡＢ+++

兩電荷間相互作用時不直接接觸，它們之間的相互作用也是通過別的物質(zhì)作用的，這就是電場。分析ＡＢ+++兩電荷間相互作用時不直接接觸，它們之間的相電場電場B電荷A電荷

法拉第認為電荷周圍存在一種特殊的物質(zhì)

----電場電場電場B電荷A電荷法拉第認為電荷周圍存在一種特殊的電場

電荷間的相互作用力是通過電場發(fā)生的。

電場對放入其中的電荷有力的作用，表明電場是真實存在的一種物質(zhì)。

電場是一種特殊的物質(zhì),并非有分子、原子組成，但客觀存在。我們怎樣研究電場？電場電荷間的相互作用力是通過電場發(fā)生的。電場對放入其思考有這個現(xiàn)象我們得到什么結(jié)論？電荷受到的靜電力的大小與電荷所處的位置有關，表明電場強弱與位置有關。思考有這個現(xiàn)象我們得到什么結(jié)論？電荷受到的靜電力的大小與電荷研究方法確定研究對象（靜止的電荷產(chǎn)生的電場）研究要點：電荷受力認識電場（試探電荷）研究方法確定研究對象（靜止的電荷產(chǎn)生的電場）研究要點：電荷受試探電荷試探電荷（檢驗電荷）：用來檢驗電場是否存在及其強弱分布情況的帶電小球。Ａ++Ｂ源電荷試探電荷的電荷量和尺寸必須充分小，對金屬球A上的電荷分布不產(chǎn)生明顯的影響，從而原來的電場不因試探電荷的出現(xiàn)有明顯的變化。試探電荷試探電荷（檢驗電荷）：用來檢驗電場是否存在及其強弱分推演q1rAq2q3+Q可否用試探電荷受到的電場力大小來表示？推演q1rAq2q3+Q可否用試探電荷受到的電場力大小來表示電場強度E1.定義：放入電場中某點的電荷所受的電場力F跟它的電荷量q的比值，叫做該點的電場強度。E=F/q2.單位：伏/米(v/m)

1伏/米=1牛/庫3.方向：電場中某點正電荷受力的方向為該點場強方向（矢量）4.理解：

（1）它能反映電場力的性質(zhì)，與放入的電荷無關，由電場本身決定。（2）知道某點場強E，任意電荷q受力：F=Eq電場強度E1.定義：放入電場中某點的電荷所受的電場力F跟它的點電荷的電場強度1.點電荷場強大?。?.場強方向：正點電荷電場方向背離電荷負點電荷電場方向指向電荷中心3.適用條件：E=電場強度的大小只由源電荷和場點到場源的距離來決定的。真空中點電荷點電荷的電場強度1.點電荷場強大?。?.場強方向：正點電荷電2022/11/16適用范圍電荷的意義定義式，適用于一切電場僅對點電荷的電場適用q是檢驗電荷，E與q無關Q是場源電荷，E與Q成正比和的區(qū)別：2022/11/12適用范圍電荷的意義定義式，適用于一切電場思考如下圖，如何求P點的電場強度？

+Q-QPrrr思考如下圖，如何求P點的電場強度？+Q-QPrr2022/11/16電場強度是矢量，合成應遵循平行四邊形法則

E+E-E合P＋Q1?Q2電場強度的疊加2022/11/12電場強度是矢量，合成應遵循平行四邊形法則練習11．下列說法中正確的是()A.電場強度反映了電場的力的性質(zhì)，因此場中某點的場強與檢驗電荷在該點所受的電場力成正比B.電場中某點的場強等于F/q，但與試探電荷的受力大小及帶電量無關C.電場中某點的場強方向即正試探電荷在該點的受力方向D.公式E=F/q和E=kQ/r2對于任何靜電場都是適用的BC練習11．下列說法中正確的是()BC練習22．下列說法中正確的是：[]場強的定義式E=F/q中，F(xiàn)是放入電場中的電荷所受的力，q是放入電場中的電荷的電量場強的定義式E=F/q中，F(xiàn)是放入電場中的電荷所受的力，q是產(chǎn)生電場的電荷的電量在庫侖定律的表達式F=kq1q2/r2中kq2/r2是電荷q2產(chǎn)生的電場在點電荷q1處的場強大小，此場對q1作用的電場力F=q1×kq2/r2，同樣kq1/r2是電荷q1產(chǎn)生的電場在點電荷q2處的場強的大小，此場對q2作用的電場力F=q2×kq1/r2無論定義式E=F/q中的q值(不為零)如何變化，在電場中的同一點，F(xiàn)與q的比值始終不變ACD練習22．下列說法中正確的是：[]ACD2022/11/16特點電場線起始于正電荷（或無窮遠處），終止于負電荷（或無窮遠處）電場線上某點的切線方向即是該點的場強方向電場線不相交、不閉合

電場線密的地方場強大、疏的地方場強小電場線為了直觀描述電場，在電場中畫上有方向的曲線2022/11/12特點電場線起始于正電荷（或無窮遠處），終2022/11/16常見電場線研究以下場的特點AB2022/11/12常見電場線研究以下場的特點AB2022/11/16特點：a、勻強電場是大小和方向都相同的電場，故勻強電場的電場線是平行等距的直線b、電場線的疏密反映場強大小，電場方向與