七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn)

七年級(jí)英語(yǔ)（上冊(cè)）語(yǔ)法重點(diǎn)1．動(dòng)詞be（is,am,are）的用法我(I)用am,你(you)用are，is隨著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否認(rèn)，更簡(jiǎn)單，be動(dòng)詞后邊not加上去。變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫拋棄。還有一條須注意，句首大寫(xiě)莫忘掉。2．this，that和it用法距離說(shuō)話(huà)人近的人或物用this,距離說(shuō)話(huà)人遠(yuǎn)的人或物用that。如：Thisisaflower.這是一朵花。(近處)Thatisatree.那是一棵樹(shù)。(遠(yuǎn)處)向他人介紹某人時(shí)說(shuō)Thisis,不說(shuō)Thatis。如：ThisisHelen.Helen,thisisTom.

這是海倫，海倫，這是湯姆。(3)Thisis

不可以縮寫(xiě)

,

而

Thatis

能夠縮寫(xiě)。如：Thisisabike.That

’sacar.

這是一輛自行車(chē)。那是一輛轎車(chē)。在回答this或that作主語(yǔ)的疑問(wèn)句時(shí),要用it取代this或that。如：①—Isthisanotebook?這是筆錄本嗎？—Yes,itis.是的，它是。②—What’sthat?那是什么？—It’sakite.是只風(fēng)箏。3．these和those用法this,that,these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間,距離較近的或下邊要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過(guò)的人或事物。Thisismybed.ThatisLily’sbed.這是我的床。那是莉莉的床。②Thesepicturesaregood.③Arethoseappletrees?

那些畫(huà)很好。那些是蘋(píng)果樹(shù)嗎？在回答主語(yǔ)是these或those的疑問(wèn)句時(shí)，往常用they取代these或those以防止重復(fù)。如：④Arethese/thoseyourapples?這些(那些)是你的蘋(píng)果嗎？Yes,theyare.是的，他們是。4．名詞＋’s全部格，表示誰(shuí)的單數(shù)名詞后直接加“’s”：Jim’scoat吉姆的外衣Jeff’smother杰夫的媽媽以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”Teachers’Day教師節(jié)thetwins’books雙胞胎的書(shū)不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“’s”Children’sDay少兒節(jié)men’sshoes男式鞋表示二者共同擁有時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加’sLucyandLily’smother露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽?zhuān)粋€(gè)媽媽)表示二者各自擁有時(shí)，要在每個(gè)名詞后加’sLucy’sandKate’srooms露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房屋）5．Therebe句型(1)Therebe句型主要用以表達(dá)“有”。其基本構(gòu)造為“Thereis/are......”Therebe放句首，主語(yǔ)跟在后。如：Thereisabookonthedesk.桌子上有一本書(shū)。(2)Therebe句型中的be動(dòng)詞怎樣確立呢？請(qǐng)先看看下邊這首歌訣：Be動(dòng)詞，有三個(gè)，am，is還有are。“Therebe”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is仍是are，須看后來(lái)的名詞是單數(shù)仍是復(fù)數(shù)。假如單數(shù)或不行數(shù)名詞用is，不然就用are。如：Thereisatreebehindthehouse.②Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.Therearesomepearsinthebox.(3)注意：假如“be”后的主語(yǔ)是由and連結(jié)的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞，那么be的形式要按照“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說(shuō)，“be”的形式是由與它近來(lái)的那個(gè)名詞來(lái)確立的。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不行數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：Thereisabookandsomepensonthefloor.Therearesomepensandabookonthefloor.6．like一詞的用法like用作及物動(dòng)詞，譯為“喜愛(ài)”。后接名詞或代詞，表示喜愛(ài)某人或某物。如：Ilikethebabyverymuch.我特別喜愛(ài)這個(gè)少兒。后接動(dòng)詞時(shí)，動(dòng)詞后邊要加ing，如：Tomlikesplayingfootball.湯姆喜愛(ài)踢足球。7．句子單數(shù)變復(fù)數(shù)，注意以下五因素人稱(chēng)要變?yōu)橄鄳?yīng)的復(fù)數(shù)形式,即I的復(fù)數(shù)是we,you的復(fù)數(shù)是you，she,he,it的復(fù)數(shù)是they。如：Sheisagirl.→Theyaregirls.(2)am，is要變?yōu)閍re。如：I’mastudent.→Wearestudents.(3)a，an要去掉。如：Heisaboy.→Theyareboys.一般單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：Itisanapple.→Theyareapples.(5)this，that要變?yōu)閠hese，those。如：Thisisabox.→Theseareboxes.8．英語(yǔ)日期的表示法英語(yǔ)中月份和禮拜名稱(chēng)都是專(zhuān)出名詞，它們的首字母一定大寫(xiě)。用英語(yǔ)表示日期，其次序?yàn)樵?日+年，日和年之間需用逗號(hào)分開(kāi)。如：August2nd，2003(2003年8月2日)。也能夠用日+月+年來(lái)表示。如：10thMay，2003(2003年5月10日)in+年或月，on+天或日子。.詞匯⑴單詞1.介詞：in,on,under,at,of1).in表示"在中"，"在內(nèi)"。比如：inourclass在我們班上inmybag在我的書(shū)包里inthedesk在桌子里intheclassroom在教室里inJanuary在一月in2016在2016年2).on表示"在上"。比如：onthewall在墻上onthedesk在桌子上ontheblackboard在黑板上onJune1st在六月一號(hào)3).under表示"在下"。比如：underthetree在樹(shù)下underthechair在椅子下underthebed在床下4).at表示"在幾點(diǎn)"。比如：atthree在三點(diǎn)5).of表示"的"。比如：apictureofourclassroom我們教室的一幅畫(huà)amapofChina一張中國(guó)地圖2.冠詞a/an/the:a用在以輔音音素開(kāi)頭的詞前，如abook;an用在以元音音素開(kāi)頭的字母前，如:anapple.a或an與可數(shù)名詞單數(shù)連用，泛指一個(gè)。Thisisacat.這是一只貓。It'sanEnglishbook.這是一本英語(yǔ)書(shū)。Hisfatherisaworker.他的爸爸是個(gè)工人。the既能夠用在可數(shù)名詞前，也能夠用在不行數(shù)名詞前，表示某個(gè)或某些特定的人或事物，也能夠指上文提到過(guò)的人或事物。Who'stheboyinthehat?戴帽子的男孩是誰(shuí)呀？a和an用于第一次出現(xiàn)的人或物，the用于第二次出現(xiàn)的人或物。------Whatcanyouseeintheclassroom?------Icanseeabag.------Where'sthebag?------It'sonthedesk.-------你能在教室里看到什么呀？------我能看見(jiàn)一個(gè)書(shū)包。------書(shū)包在哪呀？------在桌子上。⑵詞組onthedesk在桌子上underthechair在椅子下邊inherpencil-box在她的鉛筆盒中apictureofaclassroom一個(gè)教室的圖片lookatthepicture看這張圖片theteacher'sdesk講桌amapofChina一張中國(guó)地圖familytree家譜二.平時(shí)用語(yǔ)Nicetomeet