北師大版初中數(shù)學(xué)七年級上冊《6.1 數(shù)據(jù)的收集》教案

最新北師大版初中數(shù)學(xué)精品資料設(shè)計第章數(shù)的集整1

數(shù)的集．內(nèi)結(jié)構(gòu)特點本章教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計符合實際問題中對數(shù)據(jù)處理的一般順序出據(jù)收集→表示→整理→分析評判的學(xué)習(xí)過程．通過實際問題，展示了獲得數(shù)據(jù)信息的不同方式，介紹了數(shù)據(jù)收集的兩方式——普查與抽樣調(diào)查闡述了據(jù)表示時扇形統(tǒng)計圖與頻數(shù)直方圖的制作步驟把種統(tǒng)計作比較學(xué)習(xí)明確它們的不同特合理選擇統(tǒng)計圖有效地表示數(shù)據(jù)與作出相應(yīng)的評判打下了良好的基礎(chǔ)．．教的地位及作用現(xiàn)實生活中經(jīng)常對各種信息作出當(dāng)?shù)倪x擇與判斷為此人們不僅要收集數(shù)據(jù)還要對其進行加工處．為使學(xué)生更好地適應(yīng)社會發(fā)展，需要進一步培養(yǎng)和發(fā)展他們對數(shù)據(jù)的收集和處理力．本章內(nèi)容是在小學(xué)的認知基礎(chǔ)和活動經(jīng)驗之上的總結(jié)、補充和提高，讓學(xué)生進一步學(xué)習(xí)收數(shù)據(jù)的方式——普和抽樣調(diào)查富對數(shù)據(jù)的表示與分析方法——三種統(tǒng)計圖與頻數(shù)直方圖發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計意識，提高學(xué)生收集、處理、分析數(shù)據(jù)并初步進行決策的能力．另外，本章的題及練習(xí)多以實際問題為背景以種常見統(tǒng)計圖的形式提供數(shù)據(jù)和信息固學(xué)生對各種圖表息的識別與獲取能力，增強了學(xué)生利用統(tǒng)計知識解決實際問題的能力．3．教學(xué)重點與難點教重：(1)讓學(xué)生經(jīng)歷調(diào)查、收集數(shù)據(jù)的過程，了解普查、抽樣調(diào)查、總體、個體、樣本等概念，并能結(jié)合具體問題選擇恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查方法，設(shè)計適當(dāng)?shù)恼{(diào)查方案．(2)能繪制扇形統(tǒng)計圖與頻數(shù)直方圖．(3)理解三種統(tǒng)計圖的不同特點，能根據(jù)具體問題選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)．教難：(1)在具體情境中選擇正確的調(diào)查方法，設(shè)計合適的調(diào)查方案．(2)正確理解扇形所占百分比和扇形圓心角大小之間的關(guān)系．(3)將一組數(shù)據(jù)恰當(dāng)?shù)剡M行分組，并正確地畫出頻數(shù)直方圖．(4)根據(jù)具體問題和統(tǒng)計圖的特點靈活選用統(tǒng)計圖，準確直觀地描述數(shù)據(jù)．4．教學(xué)目標(1)經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述與分析的過程，經(jīng)歷調(diào)查、統(tǒng)計等活動，能設(shè)計適當(dāng)?shù)恼{(diào)查方案．在活動中，進一步發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計意識和數(shù)據(jù)處理能力，以及合作交流的意識與能力．(2)了解普查、抽樣調(diào)查、總體、個體、樣本等概念，在實際問題情境中感受抽樣的必要性，體會抽樣方式的差異對結(jié)論的影響，會選擇合適的調(diào)查方法，解決有關(guān)現(xiàn)實問題．(3)了解頻數(shù)的概念，了解頻數(shù)直方圖的意義和作用，會畫相應(yīng)的頻數(shù)直方圖．能條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖中獲取信息，能制作扇形統(tǒng)計圖．(5)了解不同統(tǒng)計圖的特征，能根據(jù)具體問題選擇合適的統(tǒng)計圖使其清晰、有效地展示數(shù)據(jù)與信息，在根據(jù)統(tǒng)計圖進行比較、判斷時要注意統(tǒng)一標準．．教建議在本章的教學(xué)中，要注意挖掘?qū)W生身邊的素材，充分利用學(xué)生熟悉的事物和有關(guān)數(shù)據(jù)來學(xué)習(xí)，在具體的現(xiàn)實情景中感受數(shù)據(jù)的收集、表示和整理的過程，體會不同統(tǒng)計圖的特征．引導(dǎo)學(xué)生與數(shù)據(jù)處理的過程重生的實活動別是小組合作的活動勵學(xué)生通過自己的思考察操作、推理、想象、交流等活動，獲得數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，發(fā)展數(shù)感和統(tǒng)計觀念．注意對所學(xué)內(nèi)的理解，避免死記硬背普查、抽樣調(diào)查、總體、個體、樣本、頻數(shù)等概念，避免將眾多數(shù)據(jù)的收與整理等感受過程處理成機械的計算過程避免讓學(xué)生死記制作扇形統(tǒng)計圖頻數(shù)直方圖的步驟鼓勵學(xué)生使用計算器處理復(fù)雜的數(shù)據(jù)，并重視其他課程資(信息技術(shù)、各種媒)的開發(fā)與利用．課分配1數(shù)的收集1時2普和抽樣調(diào)查1時3數(shù)的表示3時4統(tǒng)圖的選擇2時據(jù)收教重與點教重：．解數(shù)據(jù)收集的重要性及意義．最新北師大版初中精品資料設(shè)計

最新北師大版初中數(shù)學(xué)精品資料設(shè)計2．了解收集數(shù)據(jù)的方法有哪些3．能將收集到的數(shù)據(jù)進行簡單整理和分析．4．學(xué)會設(shè)計調(diào)查問卷來解決現(xiàn)生活中遇到的問題．教難：收集到的數(shù)據(jù)進行簡單的整理和分析．學(xué)分認知基礎(chǔ)：學(xué)生在小學(xué)學(xué)過數(shù)據(jù)收集的方法：唱票統(tǒng)計的形式，如在選班長時對選票的統(tǒng)計；評“三好學(xué)生”時對選票的統(tǒng)計等．并初步接觸了對數(shù)據(jù)的簡單處理，如：通過唱票，票數(shù)最者選為班長等．活動經(jīng)驗基礎(chǔ)：學(xué)生在小學(xué)參加過有關(guān)數(shù)據(jù)收集的方法，在日常生活中也接觸問卷調(diào)查活動，已形成了對數(shù)據(jù)的收集的學(xué)習(xí)的信心生能夠以積極的態(tài)度投入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)中備主參與、合作交流的意識和初步的觀察、分析、抽象概括的能力．教目1．了解收集數(shù)據(jù)的意義及方法2．能對收集到的數(shù)據(jù)進行簡單整理和分析．3．初步學(xué)會設(shè)計調(diào)查問卷來解現(xiàn)實生活中遇到的問題．教方收集數(shù)據(jù)是大部分學(xué)生有興趣能力完的任務(wù)學(xué)生會有比較積極的參與表現(xiàn)所以教師應(yīng)給學(xué)生充分表現(xiàn)自己的機會收集后的數(shù)據(jù)分析同學(xué)生可能分析的角度不同論同教師應(yīng)多給予表揚和鼓勵．教過一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課設(shè)說通過創(chuàng)設(shè)實際問題情景學(xué)在會數(shù)據(jù)收集的方法及過程時新知識的學(xué)習(xí)積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗．班級要舉辦元旦聯(lián)歡晚，如果你來策劃這次活動，你將如何安排節(jié)目？解決這個問題首需要了解全每位同學(xué)各有什么樣擅長的文娛節(jié)目能參與演出．為此需要進行調(diào)查．調(diào)查問卷你擅長的文娛節(jié)目是只選一))A．歌曲B．器樂．舞蹈D戲曲E．相聲、小品填好后，請將問卷交給李平同學(xué)，謝謝合作！將問卷發(fā)給每位同學(xué)，然后收集、記錄．教說通過上面的活動學(xué)親身經(jīng)歷一次數(shù)據(jù)收集的過程利“調(diào)查問卷的式激發(fā)學(xué)生的興趣和探索動機師首先讓學(xué)生收集到的數(shù)據(jù)中盡可能多地獲取信息同進行充分的交流體會收集數(shù)據(jù)的重要性．二、講授新課設(shè)說結(jié)合教材引入環(huán)節(jié)的學(xué)生活動然引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)收集數(shù)據(jù)的過程及常用方法同學(xué)生可能得出的結(jié)論不一致，可小組交流，最后由教師歸納．1．)讀課文相關(guān)引例，并回答中的問題．(2)課文中的“做一做”．(3)從事一個統(tǒng)計活動大致要經(jīng)歷哪些過程小組交流)通過分析以上問題，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)收集數(shù)據(jù)的過程．(1)明確調(diào)查問題；(2)確定調(diào)查的對象(3)擇調(diào)查的方法；(4)展開調(diào)查；記結(jié)果；(6)得出結(jié)論．2．讀教材“想一想”，總結(jié)獲數(shù)據(jù)的常用方法．收集數(shù)據(jù)的常用方法有：①問卷調(diào)查、②訪問、③觀察、④查閱資料、⑤試驗．教說本環(huán)節(jié)主要是由學(xué)生親身體會過交流得出結(jié)論，教師應(yīng)給學(xué)生充分交流的時間，以便總結(jié)出收集數(shù)據(jù)的過程與常用方法．三、知識應(yīng)用于生活設(shè)說最新北師大版初中精品資料設(shè)計

最新北師大版初中數(shù)學(xué)精品資料設(shè)計通過本環(huán)節(jié)使學(xué)生進一步明確數(shù)據(jù)收集的過程及方法時也設(shè)計了問卷使學(xué)生進一步體會數(shù)據(jù)收集在生活中的意義．春節(jié)快到了你想知道你班里的學(xué)如何處理壓歲錢嗎？所以你須調(diào)查然后加以總結(jié)那么(1)你調(diào)查的問題是_________，(2)你調(diào)查的對象是_________，(3)你感興趣的調(diào)查對象__________，(4)你打算采用的方法是__________，(5)你打算向你的調(diào)查對象提出什么樣的問__________教說有的答案可能不惟一，只要符合實際即可．四、鞏固練習(xí)設(shè)說練習(xí)1讓生結(jié)合實際問題掌握據(jù)的各種收集法2主要考查對收集到的數(shù)據(jù)的簡單分析處理；練習(xí)3來自教材，也是考查數(shù)據(jù)的分析，但難度有所提高，答案不惟一．1．下面哪項調(diào)查適合用選舉形進行調(diào)查收集數(shù)()A．誰在2012年世界杯中進球最多？B．你班知道“世界無煙日”的多少人？C．你班誰的個最高？D．你班誰適合當(dāng)班長？2．全班52名生，投票選舉班，其中三個同學(xué)得票數(shù)最多，小24票，麗18票，剛7票則下列說法正確的是()24A．小明得票的百分率為×100%24＋＋18B．小麗得票的百分率為522418C．小剛得票的百分率為1－－×100%52527D．小剛得票的百分率為×100%24＋18＋3．教材隨堂練習(xí)．答：．．B3．略五、歸納小結(jié)、反思提高1．?dāng)?shù)據(jù)收集的過