內(nèi)分泌護(hù)士個人心得體會通用范文

精品文檔內(nèi)分泌護(hù)士個人心得體會通用范文內(nèi)分泌護(hù)士個人心得體會1內(nèi)一科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，以年初制定的工作思路為指導(dǎo)，以進(jìn)步醫(yī)院效益為核心，以增強(qiáng)內(nèi)一科綜合競爭力為目的，以進(jìn)步效勞質(zhì)量為重點，全面落實醫(yī)院管理，強(qiáng)根底，抓標(biāo)準(zhǔn)，順利通過"二甲醫(yī)院復(fù)審",實現(xiàn)了全年業(yè)務(wù)制度標(biāo)準(zhǔn)化，管理科學(xué)化，社會效益最大化，有力地推動了內(nèi)一科各項業(yè)務(wù)程度的進(jìn)一步進(jìn)步。作為內(nèi)一科主任的這一年來，本人認(rèn)真履行科主任職責(zé)，盡職盡責(zé)，為更好效勞于患者，鞭策自己，今天向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事匯報一年來的工作，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的思想程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)。20____年全科累計出入院人數(shù)約3500人次，床位使用率134%,總收入近2000萬元，在幾個內(nèi)科中始終處于領(lǐng)先地位。二、全年開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)3項。內(nèi)一科率先開展床旁心梗三項和第二聚體的檢測，大大縮短了傳統(tǒng)化驗時間，能在第一時間為醫(yī)生提供臨床確定診斷，為急性心機(jī)梗死患者的溶栓治療爭取珍貴的時間，明顯進(jìn)步了患者的預(yù)后。24小時動態(tài)血壓檢測，為高血壓患者的診斷及抗高血壓藥物治療效果的評價提供充分根據(jù)。糖尿病的胰島素泵治療，方便了糖尿病患者適時檢查血糖，使糖尿病患者的胰島素治療更為科學(xué)合理。三、無醫(yī)療事故和醫(yī)療糾紛的發(fā)生。四、強(qiáng)化以病人為中心、以質(zhì)量為核心的效勞理念：全科人利用業(yè)務(wù)培訓(xùn)時間努力學(xué)習(xí)知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經(jīng)歷，并同時積極參加學(xué)術(shù)會，邀請上級醫(yī)院專家來我院講座，努力進(jìn)步醫(yī)療技術(shù)程度，實行人性化溫馨效勞，誠懇認(rèn)真工作、細(xì)致耐心交流，為適應(yīng)新形勢下醫(yī)療環(huán)境，加強(qiáng)對科室成員的思想及職業(yè)教育，樹立面向社會、面向患者，把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神，增強(qiáng)科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫(yī)務(wù)工作者整體形象，即效勞一流，技術(shù)精湛，愛崗敬業(yè)，文明效勞的白衣天使形象。五、打造良好團(tuán)隊精神。內(nèi)一科的工作一年到頭都忙繁忙碌，在病人多，特別是急重癥患者多，醫(yī)生少的情況下，經(jīng)常加班加點連軸轉(zhuǎn)，而且專業(yè)性強(qiáng)。需踏實、耐心、不懼臟累，才能勝任工作。甘于奉獻(xiàn)、老實敬業(yè)是內(nèi)科工作的必備人格素質(zhì)。特別在年輕醫(yī)生的成長方面起決定性因素。作為科主任，以身作那么，一直值周日白班，在科室人員事假及相繼去省醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，一直參加科室值班，最多時一周連值四個夜班。一年來，本人踏踏實實地做好各項醫(yī)療工作，克抓嚴(yán)管，確保醫(yī)療平安，以積極地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計較個人得失。六、醫(yī)乃仁術(shù)，廉潔行醫(yī)，作為科主任應(yīng)率先垂范，同時要求全科每一位醫(yī)師在工作中做到：經(jīng)常深化病員和家屬當(dāng)中，理解病員的痛苦和需求，關(guān)心和體貼病人，實在減輕患者的負(fù)擔(dān)，誠心誠意為患者效勞。在工作上大膽創(chuàng)新。認(rèn)真實在轉(zhuǎn)變思維方式，大膽開展技術(shù)創(chuàng)新，努力進(jìn)步業(yè)務(wù)技術(shù)程度。以自己的醫(yī)德和人格力量贏得病人的尊重和信賴。實在標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，樹立良好的形象，嚴(yán)格履行效勞承諾。嚴(yán)格自律，做廉潔從醫(yī)的表率。在臨床工作中，進(jìn)步覺悟，堅決信念，錘煉意志，耐得住貧寒，抗得住誘惑，堅持原那么、秉公行醫(yī)、公私清楚，認(rèn)真處理好醫(yī)院和患者的關(guān)系;尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。永葆醫(yī)務(wù)人員的政治本色和浩然正氣。由于科室病人多，工作繁忙，我們的工作還有些缺乏之處，如：住院病例不能及時完成，內(nèi)容過簡;辦公室環(huán)境衛(wèi)生有時較臟亂。翻過去的一頁已成為歷史，假如說做了一些工作，能較順利的完成各項任務(wù)，這主要與每位院領(lǐng)導(dǎo)的支持和醫(yī)院相關(guān)科室的關(guān)心幫助分不開，與科室全體人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻(xiàn)分不開。在這里，對全院職工對我們的扶持和幫助表示真心感謝。但自己深知離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和全院職工的期望還有很大的差距。在下一年度，將繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)一科建立，爭取在醫(yī)院搬新址以后，開展一些新業(yè)務(wù)，使內(nèi)一科的業(yè)務(wù)更上一個臺階，更好的為廣闊患者效勞。內(nèi)分泌護(hù)士個人心得體會2理論出真知，理論長才干!在第一次臨床理論中體會到理論與理論相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有理論的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的要害。比方：晨間護(hù)理時，問問病人"昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!.."我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒，一位病人說："護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r病情危重，全身浮腫，如今精神好了，病癥也消除了。他還說，做護(hù)士真好!是你們，讓我們有了第二次生命的時機(jī);是你們，用親切話語撫慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們，細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù);是你們"我感動，我沖動，我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!接下來，我也去了急診科，普外科，門診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，助患部。在每個科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經(jīng)歷和技巧，代教教師都和藹可親，耐心、細(xì)心、專心的教給我各項操作的注重事項和應(yīng)把握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及理解如何連結(jié)其他資的「半個實務(wù)工作者」，心中確實有點成就感。短短半年的時間與病人建立了良好的感情，讓我分開真有點依依不舍的感覺。走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份撫慰;少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!發(fā)自肺腑之言：感謝帶教教師的細(xì)心教育，耐心指導(dǎo)，感謝所有教師的關(guān)心保護(hù)，感謝各病人對我的信任，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!最后，感謝航天中心醫(yī)院給我實習(xí)的時機(jī)，也感謝各位代教教師在工作繁忙之時，還要帶著實習(xí)生，教誨我們正確的方向;也很興奮與其他實習(xí)生，在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習(xí)時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的光陰。內(nèi)分泌護(hù)士個人心得體會34月23日是我來湘雅二醫(yī)院開場我10個月實習(xí)生活的第一天，我們早早的就來到了醫(yī)院的門口，等著帶隊教師分科室。當(dāng)我知道自己被分到內(nèi)分泌病區(qū)時，我既興奮又緊張，興奮的是我馬上就要實習(xí)了，緊張是因為不知道內(nèi)分泌是干什么的，里面的教師會不會不愿意帶我？懷著忐忑的心情走進(jìn)了內(nèi)分泌病區(qū)。剛到門口就看見楊護(hù)士長和其他的護(hù)士、醫(yī)生從交—班室出來，我和其他三個同學(xué)一起把實習(xí)分配的表交給楊護(hù)士長后，護(hù)士長就安排一名教師帶我們?nèi)Q工作服。一來馬上就上班，讓我們四個更緊張了。穿好工作服后護(hù)士長就帶我們?nèi)ヒ娮约旱膸Ы探處?，我和羅瑾玉被安排在內(nèi)分泌的二病區(qū)，我的帶教教師教彭莉紅，本來就對新環(huán)境陌生，什么都不懂，什么都好奇，一來就上班，更是讓我無所適從。這些都被護(hù)士長看在心里，她召集我們四個到辦公室，給我們講解考前須知，熱情的給我們介紹內(nèi)分泌病區(qū)是干什么的`，里面有哪些病人，我們剛來要怎么做，在這里學(xué)些什么？處處為我們著想，特別是在排班上，考慮到我們是第一次實習(xí)，讓我們先從白班上起，給我們安排了經(jīng)歷豐富的帶教教師，讓我們本來忐忑的心有了歸宿感。經(jīng)過第一天的熟悉，第二天我就能跟著帶教教師做一些根本的護(hù)理，看著她給病人打針換藥。彭教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，懂得怎樣跟病人溝通，在給病人治療時輕柔，動作純熟。在閑暇之余，她會把我叫到一邊，教我怎樣找病人的血管，怎樣進(jìn)針，怎樣抽血等等，很多的小細(xì)節(jié)，讓我很熟悉了幾項護(hù)理根本操作。4月27日下午，科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由譚教師和肖教師給我們講課。雖然是短短的一個半小時，但在這一個半小時里我學(xué)到了有關(guān)護(hù)士和人生的很多知識。譚教師在我即將邁入護(hù)士行業(yè)之初，了我怎樣做一名合格的責(zé)任護(hù)士；肖教師對生活的積極態(tài)度，讓我深受啟發(fā)，它不限于書面上，更多的是貼近于生活，在我臨床實習(xí)的開場，給了我很大的鼓勵與信心。在"看紙傳話"小游戲中，我是一位參與者，在聽完最后一位傳紙者的話以后，我覺得我很搞笑。但是笑過以后，我開場思索是不是自己沒有傳達(dá)好？雖然只是小游戲，但也是反響了我們生活中的點點滴滴，語言的魅力就是因人而異的理解，意思可能完成不一樣了。特別是在工作中與醫(yī)生、護(hù)士、病人，及病人的家屬溝通上，自己一定要把意思表達(dá)明白，同時到達(dá)預(yù)期的效果，這就是這個游戲的目的。在實習(xí)中我也遇到了很多的問題，特別是來自病人的。我學(xué)會換位考慮，這是跟病人溝通的第一步，假如跟病人溝通都不行，更不用談操作了，因為我們的學(xué)習(xí)都是以病人為根底，要與病人互相配合的，時刻把病人放在第一位。有很多時候病人會問我"護(hù)士，為什么還不來給我換藥呀？""沒藥了，給我拔針咯。""為什么我沒做這個檢查，又要收我的費？"等等，我會先問教師，某某床沒藥了，拔針不？總是得到教師肯定的答案再去做，不是我膽小，我覺得這是對自己負(fù)責(zé)。當(dāng)病人對收費有意見時，我會等他說完，知道就告訴他，不知道就帶他去找教師問清楚，給他一個明確的答復(fù)。在內(nèi)分泌科實習(xí)完畢了，我先后學(xué)會了給病人測血糖，配藥，打胰島素，給輸液器排氣，穿刺，抽血，給氧