2023學年度教案-折一折做一做3_第1頁
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文檔簡介

《折一折，做一做》教學設計西街小學王肖燕課型：新授課課時：1課時教學目標：1.結(jié)合有趣的剪紙活動，初步感知生活中的軸對稱現(xiàn)象。2.在活動中發(fā)展初步的空間觀念，培養(yǎng)動手操作能力。3.欣賞數(shù)學中的對稱美，激發(fā)學習的興趣。教學重點：結(jié)合有趣的剪紙活動，初步感知生活中的軸對稱現(xiàn)象。學習難點：在活動中發(fā)展初步的空間觀念，培養(yǎng)動手操作能力。課前準備：PPT、剪刀、尺子、紙、圖案。教學過程：一、激趣熱身1．同學們，淘氣和笑笑在手工課上剪了一些漂亮的圖案，我們?nèi)バ蕾p一下吧。引導學生欣賞圖案。2.觀察圖案有什么共同特點？都是左右或上下完全一樣。二、快樂導學1．你能剪出小衣服嗎？（投影出示：剪小衣服的5個步驟）先讓學生看圖想一想，再帶領學生一起進行操作：先對折，再畫出小衣服的一半，最后沿著所畫的線剪下來，展開就是一件小衣服。先讓學生看圖想一想，再帶領學生一起進行操作。2．想辦法得到上面的圖案。教師引導學生自己動手，先把彩紙對折，再分別剪出“王”字、五角星和樹葉的圖案。3．說一說操作中要注意什么問題？(1)使用剪刀一定要注意安全。(2)對折一定要對齊。(3)描線描得像不像很重要。4．仔細觀察這些圖案，它們有什么共同的特征？像這樣的圖形叫軸對稱圖形。教師引導學生自己動手，先把彩紙對折，再分別畫出“王”字、五角星圖案和樹葉的一半，最后沿著線剪。引導學生說一說操作中要注意什么問題？展示自己剪得作品，互相交流怎樣剪得更像。三、智力比拼1.怎樣剪出下面的圖案？說一說，做一做。（投影展示練一練第2題）。2.讓學生自己想象，要剪出一個紅“十”字、“中”字，應該怎樣折？折后怎樣剪？再小組交流，相互啟發(fā)后，自己動手試一試。3.引導學生自己想象，要剪出一個紅“十”字、“中”字，應該怎樣折？折后怎樣剪？注意：操作中要注意的問題：(1)使用剪刀一定要注意安全。(

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