2023學(xué)年度 一共有多少張貼畫_第1頁
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授課教師：李冬妮授課班級：二4班授課時間：2022年12月10日教學(xué)內(nèi)容《有多少張貼畫》第__14__周第__1___課時總___29__課時教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷編制6的乘法口訣的過程，在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上理解口訣的意義。2、能用6的乘法口訣進(jìn)行計算，并能解決簡單的實際問題。3、借助點(diǎn)子圖，建立新舊知識之間的聯(lián)系，初步學(xué)會用類推的方法學(xué)習(xí)新知識，體驗從已有的知識出發(fā)探索知識的思想方法。教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷編制6的乘法口訣的過程，在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上理解口訣的意義。教學(xué)難點(diǎn)能用6的乘法口訣進(jìn)行計算，并能解決簡單的實際問題。教具準(zhǔn)備多媒體課件板書設(shè)計《有多少張貼畫》課后反思學(xué)生在記憶6的口訣時，還是不熟練，為了便于計算的速度和效率，我們不僅要熟記口訣，還要掌握相鄰兩句口訣之間的規(guī)律，才能達(dá)到準(zhǔn)確運(yùn)用的目的。目標(biāo)呈現(xiàn)：1、能用6的乘法口訣進(jìn)行計算，并能解決簡單的實際問題。2、借助點(diǎn)子圖，建立新舊知識之間的聯(lián)系，初步學(xué)會用類推的方法學(xué)習(xí)新知識，體驗從已有的知識出發(fā)探索知識的思想方法。二、問題導(dǎo)學(xué)：看圖中有幾張貼畫，你可以接著寫么？孩子們自己完成！根據(jù)以往學(xué)習(xí)經(jīng)驗，獨(dú)立完成。三、集體解疑 你能看懂么，說一說。小組討論，說一說你是怎么理解的？引導(dǎo)學(xué)生理解利用所學(xué)知識解決新知識的方法。四、提煉總結(jié)：6的乘法之間的積之間相差6。五、拓展訓(xùn)練79頁練一練

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