2023學年度教案-時間表教學設(shè)計

《時間表》教學設(shè)計教學內(nèi)容北師大版小學三年級數(shù)學上冊第72、73頁。教學目標結(jié)合具體情境了解不同區(qū)域的時間差異。能應(yīng)用所學時間知識計算經(jīng)過時間，指定自己的作息時間表。逐步培養(yǎng)學生珍惜時間并合理安排時間的意識，充分利用時間的良好習慣。重點難點重點：能應(yīng)用時間知識計算經(jīng)過的的時間。難點：指定自己的作息時間表。教具學具教材中的情景圖制成的課件教學過程創(chuàng)設(shè)情景，激趣導入在同學們的日常生活中，每天起床、上課、休息，爸爸媽媽每天上班、下班都有一定的時間。時間就像生命一樣，我們要珍惜時間，科學合理的安排時間。今天我們就一起來研究制定時間表的問題。（設(shè)計意圖：告訴學生我們的生活離不開時間表，了解時間表的實際應(yīng)用價值）探究體驗，經(jīng)歷過程1.自主看書，閱讀北京小學上課的時間表和新疆小學上課的時間表。說說，你發(fā)現(xiàn)了什么？學生默讀時間表，先自己獨立思考：為什么都是上第一節(jié)課，時間卻不同？2.小組合作，交流自己的收獲和感受。學生在小組合作中交流自己的理解，有不同意見的，先在小組中互相討論，再在全班交流。3.小組匯報，全班交流。教師介紹：由于我們祖國幅員遼闊，北京在中國的東面，日出的時間早，而新疆在祖國的西部，日出的時間比北京晚大約2時。但在我們國家人們?yōu)榱松a(chǎn)生活的方便，統(tǒng)一使用的都是北京時間。（設(shè)計意圖：留給學生充分的探討時間，能夠激起學生的學習興趣和解決問題的欲望，使學生聽課具有針對性，為掌握新知識做好心理方面的準備。）拓展應(yīng)用1.看一看，說一說上午第二節(jié)課，笑笑和古麗都看了一下表，他們看到的可能分別是右面的哪個時刻？（設(shè)計意圖：在讀書的過程中，讓學生感受到時差的存在。）學生活動分別計算第二節(jié)課時，笑笑看表時是幾點，古麗看表時是幾點。說一說為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。把小組討論的結(jié)果在全班匯報交流。2.根據(jù)笑笑和古麗的話，將時間表補充完整。學生活動分別計算笑笑和古麗下午每節(jié)課開始的時間和結(jié)束的時間。獨立完成時間表。小組中交流，自主訂正。全班匯報交流。四、鞏固練習1.完成教材73頁練一練第1題。獨立完成，小組交流，全班訂正。認真計算經(jīng)過時間。2.制作一個星期六的時間表，并按照時間表完成計劃。五、課堂總結(jié)談?wù)勥@節(jié)課你有什么收獲和感受。板書設(shè)計時間表北京啟明小學上課時間表新疆民族小學上課時間表第五節(jié)課13:00～13:40 第五節(jié)課15:00～15:40大課間 13:40～14:40大課間 15:50～16:30第六節(jié)課14:40～15:20 第六節(jié)課16:30～17:30教學反思：1.本節(jié)課是掌握制作作息時間表的方法，能正確數(shù)出從某一時刻到另一時刻經(jīng)過了多長時間。讓學生體會到時刻與經(jīng)過時間兩者之間的區(qū)別。2.講練結(jié)合，聯(lián)系實際，拓展延伸。學習的目的是學以致用，新課程強調(diào)學生生活中的數(shù)學，學有價值的數(shù)學，不僅密切了數(shù)學與生活的聯(lián)系，更重要的是培養(yǎng)了學生解決實際問題的能力。讓學生從課本