流感健康教育課件

流感防控知識(shí)流感防控知識(shí)一、概念流行性感冒（簡(jiǎn)稱流感）是由流行性感冒病毒（簡(jiǎn)稱流感病毒）引起的急性呼吸道傳染病。 一、概念流行性感冒（簡(jiǎn)稱流感）是由流行性感冒病毒（流感的臨床表現(xiàn)

臨床表現(xiàn)為：發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽喉痛和咳嗽。可有腸胃不適，早起與傳染性非典型肺炎的鑒別診斷困難。流感能加重潛在的疾?。ㄈ缧姆渭不迹┗蛘咭鹄^發(fā)細(xì)菌性肺炎或原發(fā)流感病毒性肺炎，老男人以及患有各種慢性病或者體質(zhì)虛弱的患流感后容易出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥，病死率較高流感的臨床表現(xiàn)流感是由什么引起的？

流感病毒有甲、乙、丙三個(gè)類型，其中甲型病毒和乙型病毒都可以引起暴發(fā)，特別是流感甲型病毒，變異頻繁，容易引起大規(guī)模，甚至全球性暴發(fā)。乙型病毒容易引起局部流感流行。流感病毒流感是由專門的流感病毒引起的。流感是由什么引起的？

流感病毒有甲、乙、丙三個(gè)類型，其中

流感病毒主要借助空氣傳播，患者在咳嗽，打噴嚏，甚至大聲說(shuō)話時(shí)，會(huì)將病菌擴(kuò)散到周圍的空氣中，形成細(xì)小飛沫傳播。另外，患者接觸過(guò)的物體表面也會(huì)附著病毒，人們接觸物體表面后，再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會(huì)造成感染。流感是怎樣傳播的？空氣傳播接觸傳播咳嗽噴嚏大聲說(shuō)話接觸接觸吸入傳染流感病毒主要借助空氣傳播，患者在咳嗽，打噴嚏，甚至

家庭、幼兒園、學(xué)校、辦公室是流感發(fā)病比較嚴(yán)重的地方。流感在幼兒園和學(xué)校容易發(fā)生，由孩子把病毒帶入家庭，造成家庭成員間交叉感染，所以家庭預(yù)防對(duì)控制流感傳播有重要作用。家庭、幼兒園、學(xué)校、辦公室是流感發(fā)病比較流感發(fā)病有哪些癥狀？

流感的主要癥狀包括：發(fā)病突然，高燒（39度以上）、畏寒、頭疼、上吐下瀉、喉嚨發(fā)炎、肌肉酸痛、干咳等。這些癥狀在醫(yī)學(xué)上被稱為“流感樣”癥狀，因?yàn)槠胀鞲幸部赡艹霈F(xiàn)類似癥狀。另外，兒童流感有時(shí)伴有胃腸癥狀，包括惡心，嘔吐、拉肚子等。流感發(fā)病有哪些癥狀？流感的主要癥狀包括：發(fā)病突然，高預(yù)防流感有哪些方法

由于流感病毒主要借助空氣傳播，預(yù)防起來(lái)就比較困難，目前唯一有效的手段是接種流感疫苗。流感疫苗最好在流感發(fā)病高峰到臨之前接種。除了接種疫苗以外，到了冬春流感高發(fā)期，要注意勤洗手、常通風(fēng)，少到人群集中而且通風(fēng)不好的場(chǎng)所，尤其是體質(zhì)較差的孩子、老然和慢性病人.

簡(jiǎn)單說(shuō)，預(yù)防流感比較好的組合方法是：流感沒(méi)有流行之前接種流感疫苗，流行起來(lái)之后注意日常洗手，通風(fēng)。預(yù)防流感有哪些方法由于流感病毒主要借助空氣傳播，

1、保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生2、勤洗手，使用肥皂或者洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。3、打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。流感患者在家或者外出時(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。4、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)，充足休息，避免過(guò)度疲勞。主要預(yù)防措施1、保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生2、勤洗5、每天開(kāi)窗通風(fēng)數(shù)次（冬天要避免穿堂風(fēng)），保持室內(nèi)空氣新鮮。6、在流感流行季節(jié)，盡量不到人多擁擠、空氣混濁的場(chǎng)所。7、在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗可以減少感染的機(jī)會(huì)或減輕流感癥狀。主要預(yù)防措施5、每天開(kāi)窗通風(fēng)數(shù)次（冬天要避免穿堂風(fēng)），保持什么人需要接種流感疫苗？

老年人慢性病病人兒童醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員什么人需要接種流感疫苗？老年人流感疫苗接種推薦人群

養(yǎng)老院、老年人護(hù)理中心、托幼機(jī)構(gòu)的工作人員，服務(wù)行業(yè)人員，特別是出租車司機(jī)，民航、鐵路、公路交通的乘務(wù)人員，學(xué)生，商業(yè)及旅游服務(wù)的從業(yè)人員等。流感疫苗接種推薦人群養(yǎng)老院、老年人護(hù)理中心、托幼機(jī)構(gòu)的工流感健康教育課件謝謝！謝謝！流感防控知識(shí)流感防控知識(shí)一、概念流行性感冒（簡(jiǎn)稱流感）是由流行性感冒病毒（簡(jiǎn)稱流感病毒）引起的急性呼吸道傳染病。 一、概念流行性感冒（簡(jiǎn)稱流感）是由流行性感冒病毒（流感的臨床表現(xiàn)

臨床表現(xiàn)為：發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽喉痛和咳嗽。可有腸胃不適，早起與傳染性非典型肺炎的鑒別診斷困難。流感能加重潛在的疾?。ㄈ缧姆渭不迹┗蛘咭鹄^發(fā)細(xì)菌性肺炎或原發(fā)流感病毒性肺炎，老男人以及患有各種慢性病或者體質(zhì)虛弱的患流感后容易出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥，病死率較高流感的臨床表現(xiàn)流感是由什么引起的？

流感病毒有甲、乙、丙三個(gè)類型，其中甲型病毒和乙型病毒都可以引起暴發(fā)，特別是流感甲型病毒，變異頻繁，容易引起大規(guī)模，甚至全球性暴發(fā)。乙型病毒容易引起局部流感流行。流感病毒流感是由專門的流感病毒引起的。流感是由什么引起的？

流感病毒有甲、乙、丙三個(gè)類型，其中

流感病毒主要借助空氣傳播，患者在咳嗽，打噴嚏，甚至大聲說(shuō)話時(shí)，會(huì)將病菌擴(kuò)散到周圍的空氣中，形成細(xì)小飛沫傳播。另外，患者接觸過(guò)的物體表面也會(huì)附著病毒，人們接觸物體表面后，再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會(huì)造成感染。流感是怎樣傳播的？空氣傳播接觸傳播咳嗽噴嚏大聲說(shuō)話接觸接觸吸入傳染流感病毒主要借助空氣傳播，患者在咳嗽，打噴嚏，甚至

家庭、幼兒園、學(xué)校、辦公室是流感發(fā)病比較嚴(yán)重的地方。流感在幼兒園和學(xué)校容易發(fā)生，由孩子把病毒帶入家庭，造成家庭成員間交叉感染，所以家庭預(yù)防對(duì)控制流感傳播有重要作用。家庭、幼兒園、學(xué)校、辦公室是流感發(fā)病比較流感發(fā)病有哪些癥狀？

流感的主要癥狀包括：發(fā)病突然，高燒（39度以上）、畏寒、頭疼、上吐下瀉、喉嚨發(fā)炎、肌肉酸痛、干咳等。這些癥狀在醫(yī)學(xué)上被稱為“流感樣”癥狀，因?yàn)槠胀鞲幸部赡艹霈F(xiàn)類似癥狀。另外，兒童流感有時(shí)伴有胃腸癥狀，包括惡心，嘔吐、拉肚子等。流感發(fā)病有哪些癥狀？流感的主要癥狀包括：發(fā)病突然，高預(yù)防流感有哪些方法

由于流感病毒主要借助空氣傳播，預(yù)防起來(lái)就比較困難，目前唯一有效的手段是接種流感疫苗。流感疫苗最好在流感發(fā)病高峰到臨之前接種。除了接種疫苗以外，到了冬春流感高發(fā)期，要注意勤洗手、常通風(fēng)，少到人群集中而且通風(fēng)不好的場(chǎng)所，尤其是體質(zhì)較差的孩子、老然和慢性病人.

簡(jiǎn)單說(shuō)，預(yù)防流感比較好的組合方法是：流感沒(méi)有流行之前接種流感疫苗，流行起來(lái)之后注意日常洗手，通風(fēng)。預(yù)防流感有哪些方法由于流感病毒主要借助空氣傳播，

1、保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生2、勤洗手，使用肥皂或者洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。3、打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。流感患者在家或者外出時(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。4、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)，充足休息，避免過(guò)度疲勞。主要預(yù)防措施1、保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生2、勤洗5、每天開(kāi)窗通風(fēng)數(shù)次（冬天要避免穿堂風(fēng)），保持室內(nèi)空氣新鮮。6、在流感流行季節(jié)，盡量不到人多擁擠、空氣混濁的場(chǎng)所。7、在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗可以減少感染的機(jī)會(huì)或減輕流感癥狀。主要預(yù)防措施5、每天開(kāi)窗通風(fēng)數(shù)次（冬天要避免穿堂風(fēng)），保持什么人需要接種流感疫苗？

老年人慢性病病人兒童醫(yī)療