五年級下冊科學(xué)課件-2.3 液體的熱脹冷縮|教科版 (共9張PPT)_第1頁
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文檔簡介

液體的熱脹冷縮你看到橡皮膜有什么變化?水在受熱后,體積會怎樣變化?

體積真的變大了嗎?有什么辦法讓實驗現(xiàn)象更加明顯呢?

實驗方案:(小組討論,要注意音量哦)材料:一杯冷水、一杯熱水、圓底燒瓶、吸管、橡皮塞、紅墨水等。

先在燒瓶里加滿水,在玻璃管上做上標(biāo)記,記錄好常溫下玻璃管內(nèi)液面的高低,然后把燒瓶放到熱水與冷水里,觀察玻璃管里液面的變換并做上標(biāo)記,觀察玻璃管里液面的變化。

我們要注意哪些呢?溫馨提示:A、開水別倒得太滿,小心開水燙手,開水壺用完放回原位。B、小心別把玻璃儀器打破。C、實驗時,小組成員要互相合作。D、小組長負(fù)責(zé)填寫好實驗記錄卡,并負(fù)責(zé)小組內(nèi)的紀(jì)律管理,討論時注意降低音量。液體名稱液體受熱時的發(fā)現(xiàn)液體受冷時的發(fā)現(xiàn)我們的結(jié)論:()具有()的性質(zhì)。實驗報告

液體的熱脹冷縮水水的液面升高了,體積變大了。水的液面下降了,體積變小了。

水受熱時體積膨脹,受冷時體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。通過實驗,我們發(fā)現(xiàn)水有熱脹冷縮的性質(zhì),其他液體有這樣的性質(zhì)嗎?同學(xué)們還認(rèn)識哪些液體?我們就用這套儀器來試試其他液體吧!

一般情

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