蘇科版七年級上冊課件62角

會計畢業(yè)實習報告總結(jié)范文精選實習報告怎么寫如何才能寫得好實習報告為您提供優(yōu)秀的實習報告范文、實習報告模板、實習報告格式等,一定能幫你寫出一篇優(yōu)秀的實習報告。網(wǎng)站內(nèi)容時時更新,歡迎您收藏本網(wǎng)站,其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算主要分為三個步驟,記帳、復核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過大學驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票,會計記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計復核員,會計復核員確認為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金。通過這次實習,我對會計工作有了以下更深的了解:一、關(guān)于會計報告:會計報告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時期財務(wù)狀況和經(jīng)營成果及其相關(guān)信息,以滿足信息使用者的需要。按照現(xiàn)行《6.2角（2）七年級(上冊)初中數(shù)學會計畢業(yè)實習報告總結(jié)范文精選6.2角（2）七年級(上冊)初1一、自主探究與回顧：

1、請敘述角的描述性定義。2、角有哪幾種表示方法？3、角的單位有幾種，它們之間是如何換算的？一、自主探究與回顧：1、請敘述角的描述性定義。2想一想1.如何畫一個角等于已知角？2.用一付三角板，可以拼出多少種不同的角？你能用手中的三角板畫出150和105°的角嗎？想一想1.如何畫一個角等于已知角？3一、對中——把量角器的中心與角的頂點重合二、合線——把量角器的零度線與角的一邊重合三、讀數(shù)——讀出角的另一邊所對的度數(shù)操作步驟：量角器是怎樣測量角的大小的？一、對中——把量角器的中心與角的頂點重合二、合線——把量角器4OAB2.量角器畫角⒈

如何利用量角器畫一個角等于∠AOB呢？⒉如果只用圓規(guī)和直尺能否解決這個問題？OAB2.量角器畫角⒈如何利用量角器畫一個角等于∠AOB5只用直尺和圓規(guī)，怎樣作一個角等于已知角？議一議只用直尺和圓規(guī)，怎樣作一個角等于已知角？議一議63.尺規(guī)畫角OAB（1）明確探索關(guān)鍵.（2）“點”的確定.O′A′3.尺規(guī)畫角OAB（1）明確探索關(guān)鍵.（2）“點”的確定.O7尺規(guī)畫角尺規(guī)畫角8尺規(guī)畫角（操作步驟見P155表格）做一做尺規(guī)畫角（操作步驟見P155表格）做一做9自主展示：

動動手：用紙片剪一個角，將角對折，折痕將角分成兩個相等的角。自主展示：動動手：用紙片剪一個角，將角對折，折痕將角10自主合作1.角平分線的定義：如圖，OC將∠AOB分成相等的兩部分，OC就是∠AOB的角平分線。自主合作1.角平分線的定義：如圖，OC將∠AOB分成相等的兩11如果OC是∠AOB的角平分線，那么，∠AOC、∠BOC、∠AOB之間有怎樣的關(guān)系呢？議一議如果OC是∠AOB的角平分線，那么，議一議12例題講解例⒈如圖，如果∠AOD=80°，OC是∠AOD內(nèi)的一條射線，OB是∠AOC的平分線，∠AOB=30°.求∠AOC與∠COD的度數(shù).例題講解例⒈如圖，如果∠AOD=80°，OC是∠AOD內(nèi)的13例2.已知∠AOD=800，OB是∠AOC的平分線，∠AOB=300，試求∠AOC、∠COD的度數(shù)。⑴在已知條件下你還能求出那些角，說說你的理由；⑵如果你是老師你將會出一些什么樣的求解問題？⑶如果已知∠AOD=800，OB是∠AOC的平分線，OC平分∠BOD你能求出∠AOB的度數(shù)嗎？例2.已知∠AOD=800，OB是∠AOC的平分線，∠AOB143.問題：給你一個角，你能用手中的畫圖工具將這個角三等分嗎？如能說說你操作步驟。

3.問題：給你一個角，你能用手中的畫圖工具將這個角三等分嗎？15試一試：（1）已知∠AOB是直角，在外部的∠BOC=300。OM平分∠AOB，ON平分∠BOC，求∠MON的度數(shù)。(2)將∠AOB換成1200，其它條件不變，求∠MON的度數(shù)。(3)你從(1)、(2)結(jié)果中能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？能總結(jié)出來和同學交流嗎？試一試：（1）已知∠AOB是直角，在外部的∠BOC=300。16練一練：

一輪船A看到它的北偏東500有一艘漁船B，東南方向有一個燈塔C，試用圖表示A、B、C的位置。你知道此漁船的準確位置嗎？練一練：一輪船A看到它的北偏東500有一艘漁船B，東17練一練：

甲從點O出發(fā)，沿北偏西300方向走了50m到達A點，乙也從O點出發(fā)，沿南偏東350方向走了80m，你能知道∠AOB的度數(shù)嗎？練一練：甲從點O出發(fā)，沿北偏西300方向走了50m到18練一練：3點半，鐘表的時針與分針所成的銳角是()A、700B、750

C、850D、900練一練：3點半，鐘表的時針與分針所成的銳角19課后上本作業(yè)：課本157頁習題6.2—4、7、8.課后上本作業(yè)：課本157頁習題6.2—20蘇科版七年級上冊課件62角21會計畢業(yè)實習報告總結(jié)范文精選實習報告怎么寫如何才能寫得好實習報告為您提供優(yōu)秀的實習報告范文、實習報告模板、實習報告格式等,一定能幫你寫出一篇優(yōu)秀的實習報告。網(wǎng)站內(nèi)容時時更新,歡迎您收藏本網(wǎng)站,其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算主要分為三個步驟,記帳、復核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過大學驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票,會計記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計復核員,會計復核員確認為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金。通過這次實習,我對會計工作有了以下更深的了解:一、關(guān)于會計報告:會計報告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時期財務(wù)狀況和經(jīng)營成果及其相關(guān)信息,以滿足信息使用者的需要。按照現(xiàn)行《6.2角（2）七年級(上冊)初中數(shù)學會計畢業(yè)實習報告總結(jié)范文精選6.2角（2）七年級(上冊)初22一、自主探究與回顧：

1、請敘述角的描述性定義。2、角有哪幾種表示方法？3、角的單位有幾種，它們之間是如何換算的？一、自主探究與回顧：1、請敘述角的描述性定義。23想一想1.如何畫一個角等于已知角？2.用一付三角板，可以拼出多少種不同的角？你能用手中的三角板畫出150和105°的角嗎？想一想1.如何畫一個角等于已知角？24一、對中——把量角器的中心與角的頂點重合二、合線——把量角器的零度線與角的一邊重合三、讀數(shù)——讀出角的另一邊所對的度數(shù)操作步驟：量角器是怎樣測量角的大小的？一、對中——把量角器的中心與角的頂點重合二、合線——把量角器25OAB2.量角器畫角⒈

如何利用量角器畫一個角等于∠AOB呢？⒉如果只用圓規(guī)和直尺能否解決這個問題？OAB2.量角器畫角⒈如何利用量角器畫一個角等于∠AOB26只用直尺和圓規(guī)，怎樣作一個角等于已知角？議一議只用直尺和圓規(guī)，怎樣作一個角等于已知角？議一議273.尺規(guī)畫角OAB（1）明確探索關(guān)鍵.（2）“點”的確定.O′A′3.尺規(guī)畫角OAB（1）明確探索關(guān)鍵.（2）“點”的確定.O28尺規(guī)畫角尺規(guī)畫角29尺規(guī)畫角（操作步驟見P155表格）做一做尺規(guī)畫角（操作步驟見P155表格）做一做30自主展示：

動動手：用紙片剪一個角，將角對折，折痕將角分成兩個相等的角。自主展示：動動手：用紙片剪一個角，將角對折，折痕將角31自主合作1.角平分線的定義：如圖，OC將∠AOB分成相等的兩部分，OC就是∠AOB的角平分線。自主合作1.角平分線的定義：如圖，OC將∠AOB分成相等的兩32如果OC是∠AOB的角平分線，那么，∠AOC、∠BOC、∠AOB之間有怎樣的關(guān)系呢？議一議如果OC是∠AOB的角平分線，那么，議一議33例題講解例⒈如圖，如果∠AOD=80°，OC是∠AOD內(nèi)的一條射線，OB是∠AOC的平分線，∠AOB=30°.求∠AOC與∠COD的度數(shù).例題講解例⒈如圖，如果∠AOD=80°，OC是∠AOD內(nèi)的34例2.已知∠AOD=800，OB是∠AOC的平分線，∠AOB=300，試求∠AOC、∠COD的度數(shù)。⑴在已知條件下你還能求出那些角，說說你的理由；⑵如果你是老師你將會出一些什么樣的求解問題？⑶如果已知∠AOD=800，OB是∠AOC的平分線，OC平分∠BOD你能求出∠AOB的度數(shù)嗎？例2.已知∠AOD=800，OB是∠AOC的平分線，∠AOB353.問題：給你一個角，你能用手中的畫圖工具將這個角三等分嗎？如能說說你操作步驟。

3.問題：給你一個角，你能用手中的畫圖工具將這個角三等分嗎？36試一試：（1）已知∠AOB是直角，在外部的∠BOC=300。OM平分∠AOB，ON平分∠BOC，求∠MON的度數(shù)。(2)將∠AOB換成1200，其它條件不變，求∠MON的度數(shù)。(3)你從(1)、(2)結(jié)果中能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？能總結(jié)出來和同學交流嗎？試一試：（1）已知∠AOB是直角，在外部的∠BOC=300。37練一練：

一輪船A看到它的北偏東500有一艘漁船B，東南方向有一個燈塔C，試用圖表示A、B、C的位置。你知道此漁船的準確位置嗎？練一練：一輪船A看到它的北偏東500有一艘漁船B，東38練一練：

甲從點O出發(fā)，沿北偏西300方向走了50m到達A點，乙也從O點出發(fā)，沿南偏東350方向走了80m，你能知道∠AOB的度數(shù)嗎？