高考語文補寫句子課件

語言表達運用語言表達運用20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過8個字。（2020全國3）

食物的基本功能之一是給人體提供日常所需的能量。我們的一舉一動，大到跑步，小到眨眼，①__都要消耗能量

。食物中提供能量的三大營養(yǎng)素，即蛋白質、碳水化合物和脂防，人體不能②直接吸收利用，因為它們均以大分子形式存在，必須消化分解成小分子才能吸收利用。這一過程中的能量消耗就是_③食物熱效應，又稱為膳食生熱作用，我們吃完飯后會有發(fā)熱的感覺，這就是食物熱效應的外在表現(xiàn)。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整220.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過8個字。（2020全國3）

食物的基本功能之一是給人體提供日常所需的能量。我們的一舉一動，大到跑步，小到眨眼，①__都要消耗能量

。食物中提供能量的三大營養(yǎng)素，即蛋白質、碳水化合物和脂防，人體不能②直接吸收利用，因為它們均以大分子形式存在，必須消化分解成小分子才能吸收利用。這一過程中的能量消耗就是_③食物熱效應，又稱為膳食生熱作用，我們吃完飯后會有發(fā)熱的感覺，這就是食物熱效應的外在表現(xiàn)。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整320.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過8個字。（2020全國3）

食物的基本功能之一是給人體提供日常所需的能量。我們的一舉一動，大到跑步，小到眨眼，①__都要消耗能量

。食物中提供能量的三大營養(yǎng)素，即蛋白質、碳水化合物和脂防，人體不能②直接吸收利用，因為它們均以大分子形式存在，必須消化分解成小分子才能吸收利用。這一過程中的能量消耗就是_③食物熱效應，又稱為膳食生熱作用，我們吃完飯后會有發(fā)熱的感覺，這就是食物熱效應的外在表現(xiàn)。

【詳解】此題考查補寫句子的能力。需要根據(jù)上下文進行分析。第①空，前句為“食物的基本功能之一是給人體提供日常所需的能量。我們的一舉一動，大到跑步，小到眨眼”；下文為“這一過程中的能量消耗”，可見運動需要消耗能量，據(jù)此可知此處應補寫“都要消耗能量”。第②空，前文為“蛋白質、碳水化合物和脂肪防，人體不能”，后文為“因為它們均以大分子形式存在，必須消化分解成小分子才能吸收利用”，分析可知此處應補寫“直接吸收利用”。第③空，根據(jù)前文“這一過程中的能量消耗就是”和“又稱為膳食生熱作用”說明該句是下定義的句子，再根據(jù)“這就是食物熱效應的外在表現(xiàn)”可知，此處應補寫“食物熱效應”。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整4判斷語句類型，精準貼切補寫——“補寫語句”解題指導判斷語句類型，精準貼切補寫5了解“補寫語句”了解“補寫語句”62、命題規(guī)律1、對應考點：語言的簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動；壓縮、概括能力。（1）要求補寫句子應“根據(jù)材料內容”聯(lián)系前后文語境。（2）要求所補寫的句子內容貼切、語意連貫、邏輯嚴密。（3）空出的句子大多有特殊位置和性質。（4）不能照抄材料，有字數(shù)限制。（5）設題形式：以主觀題為主，三空，

賦分為5分或者6分。分析專題特點2、命題規(guī)律1、對應考點：語言的簡明、連貫、得體、準確、鮮明7題型分析題型分析8熱點題型年份語言文字應用題型題型20年全國卷ⅠⅡⅢ6分補寫句子19年全國卷ⅠⅡⅢ6分補寫句子18年全國卷ⅠⅡ3分補寫句子（選擇題）17年全國卷ⅡⅢ6分補寫句子16年全國卷Ⅰ6分補寫句子熱點題型年份語言文字應用題型題型20年全國卷ⅠⅡⅢ6分補寫句92020年江蘇高考題2.在下面的一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

瘦西湖的景妙在巧。

，

，

，______，______。而雨絲風片，煙波畫船，人影衣香，赤欄小橋，游覽應以舟行最能體會到其中妙處。①白塔與五亭橋分占圓拱門內②回視小金山③所謂面面有情，于此方得④最巧是從小金山下沿堤至“釣魚臺”⑤又在另一拱門中A.②③④①⑤ B.②⑤④①③ C.④①②⑤③ D.④③②⑤①2020年江蘇高考題2.在下面的一段文字橫線處填入語句，銜接102020全國卷一20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字

研究發(fā)現(xiàn)，有氧運動能增加流向與記憶有關的大腦區(qū)域的血流量，從而改善記憶力。任何時候開始鍛煉都不會太晚，即使進入老年階段，___（1）____，你仍然可以通過適當增加有氧運動來加以改善。有30名被試人員（平均年齡66歲）參與了研究，___（2）____，這兩組人都沒有定期鍛煉的習慣，也沒有記憶障礙的跡象。其中一組每周完成數(shù)次有氧運動的任務，而另一組只進行拉伸和平衡訓練，同時保持較低的心率。12個月后，與拉伸平衡組相比，有氧運動組流向與記憶有關的大腦區(qū)域的血流量增加了。研究開始和結束時進行的記記力測試顯示，_

（3）

__，而拉伸平衡組的成績提高不明顯。2020全國卷一20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使11教學目標了解“補寫語句”這一題型的命題特點和解題要求。掌握兩大類型“補寫語句”的解題方法。教學目標了解“補寫語句”這一題型的命題特點和解題要求。12幾點認識題目怎么命制的？一個完整的語段，挖去幾個語句。能不能正確補寫語句？能，我們所填寫的語句內容，不是憑空來的，也不是主觀臆斷出來的，一定是在文段中前后有所展示的最佳答案是什么？原句，或最接近原句如何還原語句判斷語句類型，精準貼切補寫幾點認識題目怎么命制的？13兩大類型“補寫語句”的解題方法銜接和照應句領起和總結句兩大類型“補寫語句”的解題方法14一、補寫“銜接和照應句”一、補寫“銜接和照應句”15(20年全國Ⅰ)在下面橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字(6分)

研究發(fā)現(xiàn)，有氧運動能增加流向與記憶有關的大腦區(qū)域的血流量，從而改善記憶力。任何時候開始鍛煉都不會太晚，即使進入老年階段①

，你仍然可以通過適當增加有氧運動來加以改善。有30名被試人員（平均年齡66歲）參與了研究，②

，這兩組人都沒有定期鍛煉的習慣，也沒有記憶障礙的跡象。其中一組每周完成數(shù)次有氧運動的任務，而另一組只進行拉伸和平衡訓練，同時保持較低的心率。12個月后，與拉伸平衡組相比，有氧運動組流向與記憶有關的大腦區(qū)域的血流量增加了。研究開始和結束時進行的記憶力測試顯示，③

，而拉伸平衡組的成績提高不明顯。記憶力已經(jīng)開始衰退他們被隨機分成兩組有氧運動組的成績有顯著提高(20年全國Ⅰ)在下面橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完16整體把握文段語句補寫題雖說考的主要是語言連貫能力，但首先應是閱讀能力。（1）拿到題目后，首先要閱讀語段，看看其中心是什么，大致有幾個層次；（2）其次，把握文段語脈，理清前后句之間的邏輯關系(如總分關系，觀點與材料的關系，現(xiàn)象與本質的關系，并列、轉折、因果、條件等)，要特別注意關聯(lián)詞語。整體把握文段17

則會造成聽力損失

無論暴露時間長短

如果音量過大（20年全國新課標Ⅱ）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。

無論生產(chǎn)、生活還是娛樂，當人暴露在噪聲環(huán)境中時，健康就會受到威脅。暴露時間短，會產(chǎn)生焦慮與精神壓力；暴露時間長

，甚至失聰。聽力損失程度與音量和暴露時長相關。然而，當噪聲級達到一定高度時，

，均會產(chǎn)生永久性聽力損害。而單從聽力保護角度來說，即使是樂音，，時間過久，也會對聽力造成不可逆的損害。則會造成聽力損失無論暴露時間長短如果音量過大（20年18補寫“銜接和照應句”銜接和照應句一般處在文段中，起承接、過渡以及照應的作用。解題中最重要的是“瞻前顧后”，研究前后語句，推知所寫句子的語意和句式等信息。要重點分析前后的陳述、論述或說明對象和內容，分析用詞（關聯(lián)詞和動詞）和句式，從而最大限度地貼近和還原語句，做到語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。補寫“銜接和照應句”銜接和照應句一般處在文段中，起承接、過渡191.閱讀下面的材料，在三處橫線上補出相應內容，要求：語意連貫，表達簡明，每處不超過10個字。

徽菜發(fā)端于南宋，興盛于清代，如今更是享譽海內外?；詹说胤缴术r明，文化底蘊深厚，具有三大特色。

?；罩莸靥幧絽^(qū)，林木蔥蘢，溪流遍布，盛產(chǎn)山珍野味、河鮮家禽，為徽菜制作提供了豐富多樣、四時常鮮的食材。二是②___________。紅燒是烹制徽菜的主要方法，多用醬油著色，色澤油亮，味道濃厚。常以木材為燃料，或柴禾急燒，或樹塊緩燒，充分呈現(xiàn)食材的特點。清燉是烹制徽菜的另一種重要方法，習用火腿佐味，湯色清白，香氣濃郁。加以木炭火單燉，原鍋上桌，可以最大程度地保持湯汁的鮮美。三是③___________________?；詹嗽诎l(fā)展過程中秉承“醫(yī)食同源、藥食并重”的傳統(tǒng)，原料的選擇和搭配都十分講究。比如，多用具有藥效的野菜入食，就體現(xiàn)了傳統(tǒng)的滋補養(yǎng)生之道。1.閱讀下面的材料，在三處橫線上補出相應內容，要求：語意連貫201.閱讀下面的材料，在三處橫線上補出相應內容，要求：語意連貫，表達簡明，每處不超過10個字。

徽菜發(fā)端于南宋，興盛于清代，如今更是享譽海內外。徽菜地方色彩鮮明，文化底蘊深厚，具有三大特色。

?；罩莸靥幧絽^(qū)，林木蔥蘢，溪流遍布，盛產(chǎn)山珍野味、河鮮家禽，為徽菜制作提供了豐富多樣、四時常鮮的食材。二是②___________。紅燒是烹制徽菜的主要方法，多用醬油著色，色澤油亮，味道濃厚。常以木材為燃料，或柴禾急燒，或樹塊緩燒，充分呈現(xiàn)食材的特點。清燉是烹制徽菜的另一種重要方法，習用火腿佐味，湯色清白，香氣濃郁。加以木炭火單燉，原鍋上桌，可以最大程度地保持湯汁的鮮美。三是③___________________?；詹嗽诎l(fā)展過程中秉承“醫(yī)食同源、藥食并重”的傳統(tǒng)，原料的選擇和搭配都十分講究。比如，多用具有藥效的野菜入食，就體現(xiàn)了傳統(tǒng)的滋補養(yǎng)生之道。選材火攻養(yǎng)生1.閱讀下面的材料，在三處橫線上補出相應內容，要求：語意連貫211.閱讀下面的材料，在三處橫線上補出相應內容，要求：語意連貫，表達簡明，每處不超過10個字。

徽菜發(fā)端于南宋，興盛于清代，如今更是享譽海內外?；詹说胤缴术r明，文化底蘊深厚，具有三大特色。一是①__

?；罩莸靥幧絽^(qū)，林木蔥蘢，溪流遍布，盛產(chǎn)山珍野味、河鮮家禽，為徽菜制作提供了豐富多樣、四時常鮮的食材。二是②_____________________。紅燒是烹制徽菜的主要方法，多用醬油著色，色澤油亮，味道濃厚。常以木材為燃料，或柴禾急燒，或樹塊緩燒，充分呈現(xiàn)食材的特點。清燉是烹制徽菜的另一種重要方法，習用火腿佐味，湯色清白，香氣濃郁。加以木炭火單燉，原鍋上桌，可以最大程度地保持湯汁的鮮美。三是③___________________?；詹嗽诎l(fā)展過程中秉承“醫(yī)食同源、藥食并重”的傳統(tǒng)，原料的選擇和搭配都十分講究。比如，多用具有藥效的野菜入食，就體現(xiàn)了傳統(tǒng)的滋補養(yǎng)生之道。就地取材，講求新鮮精于燒燉，講究火功秉承傳統(tǒng)，注重養(yǎng)生1.閱讀下面的材料，在三處橫線上補出相應內容，要求：語意連貫22補寫“領起和總結句”補寫“領起和總結句”23補寫“領起和總結句”領起句包括語段總領句和小層次的領起句；總結句包括對整個文段的總括句和對語段內部小層次的概括句。補寫“領起和總結句”領起句包括語段總領句和小層次的領起句；242.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。

橫平豎直的方塊字，是中華民族的獨有創(chuàng)造和文化遺產(chǎn)。漢字，不僅僅是幾千年歷史傳承的記錄工具，__①_。有了漢字，才有了唐詩的激情洋溢、__

②__、元曲的靈動俏麗；有了漢字，才有了張旭、王羲之等人灑脫、俊逸字體的千古流傳。隨著電子信息時代的到來，人們似乎更愿意借助鍵盤和鼠標來溝通和工作，__③__。人們的書寫潦草且沒有章法，橫平豎直都難做到，更別提擁有漢字固有的神采、韻味了。更是多彩的中華文化的載體宋詞的婉轉清雅而不愿意提筆寫字2.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連253．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。

命運總是與你一同存在。①___________________，雖然有時它深不可測；不要懼怕它的無常，雖然有時它來去無蹤。在你徹底絕望的時候，②_________________________；在你得意忘形的時候，別忘了上帝手里還有一半的命運。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越龐大，你獲得的就越豐碩。因此，你一生的意義就在于：③__________________________。

不要敬畏命運的神秘別忘了你手里有一半的命運用你手中擁有的去獲取上帝掌握的3．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連26【應用提高】命運總是與你一同存在。

①，雖然有時它深不可測；不要懼怕它的無常，雖然有時它來去無蹤。在你徹底絕望的時候，

②

；在你得意忘形的時候，別忘了上帝手里還有一半的命運。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越龐大，你獲得的就越豐碩。因此，你一生的意義就在于：

③

【規(guī)律總結】：1）分號前后是并列式，含義、句式要一致，選詞是近義詞。2）分號前后是對比式，含義、選詞相對，句式相似。3）是總結句，需要對前文論述進行概括。關注標點、句式【應用提高】1）分號前后是并列式，含義、句式要一致，選詞是近27位置：中間與上文或者下文的某個句子句式相同、內容能銜接的句子。方法：注意觀察句式，找到參照句子注意句式邏輯（并列、對比）關聯(lián)詞不變，關鍵詞變化位置：中間28補寫“領起句”

總領句或領起句一般在文段開頭或者每個層次前面，是領起或概括整個語段或下文層次的語句。說明文語段為被說明的事物及其主要特征，議論文為語段議論的話題、中心看法。

要分析語段或下文，明確其領起的層次和范圍；概括上位概念明確寫作對象；提取關鍵詞，抓住闡述句子的共性，獲取寫作對象的特征，明確作者觀點。再利用層次中的關鍵詞，結合字數(shù)要求進行概括。補寫“領起句”總領句或領起句一般在文段開頭或者每個層29補寫“總結句”

總結句一般在文段尾部，就是指對整個語段或語段中某一個(兩個)層次內容作出總結的句子。

總結句的補寫，與總領句的補寫一樣，是對前面內容的歸納、總結，有的則是對前面具體內容的引申與升華。要注意篇章結構，看是針對整個語段的，還是針對幾個語句、層次的補寫；看是內容的總結概括，還是適當?shù)囊旰蜕A。補寫“總結句”總結句一般在文段尾部，就是指對整個語段或30從位置上看開頭：引領句中間：過渡句、照應句、仿寫句、結尾：總結句小結：補寫句子的類型小結：補寫句子的類型31方法小結第一步：依據(jù)文體

把握中心第二步：理清層次確定類型第三步：篩選整合遣詞造句第四步：再讀全文查漏補缺要懂得“瞻前顧后”懂得“前勾后連”方法小結第一步：依據(jù)文體把握中心32鞏固練習鞏固練習331.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（6分）（2019全國卷Ⅰ）1.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連34

研究發(fā)現(xiàn)，人們所受壓力會增加血液中糖皮質激素的含量，而糖皮質激素可將前體細胞變?yōu)橹炯毎?/p>

①

。但人們過去不清楚，為什么白天壓力大不一定會變胖，而上夜班之類的壓力則常與肥胖相聯(lián)系。最近一項研究揭開了謎底：健康人的糖皮質激素水平在24小時內呈節(jié)律性漲落，早8點最高，凌晨3點最低，如果打破節(jié)律，在糖皮質激素水平

②

，糖皮質激素的增加就會導致更多前體細胞變?yōu)橹炯毎?，如果順應?jié)律，在糖皮質激素水平本來就是峰值時，即使增加很多糖皮質激素，也不易引起脂肪細胞增加?？梢?，

③

非常重要，夜間長期經(jīng)歷持續(xù)性壓力體重會明增加。壓力大的人更容易變胖本來應該是低谷時壓力產(chǎn)生的時間研究發(fā)現(xiàn)，人們所受壓力會增加血液中糖皮質激素的含量，352．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。2．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連36

在各種氣象災害中，臺風、洪水等因瞬間破壞力巨大而更受關注，相比之下，①。

。其實，由于持續(xù)時間長，影響范圍廣，干旱在我國的氣象災害中是造成損失最重的。旱災主要由氣象因素造成，②

：比如溫室氣體排放、植被破壞、水源過度開發(fā)等都會增加旱災發(fā)生的頻度和災害程度。目前，人工影響天氣效果有限，氣候穩(wěn)定幾乎完全依賴地球環(huán)境在可調節(jié)范圍內的自我修復，③

，或將造成雪崩式的環(huán)境突變，后果不堪設想。干旱則因成災緩慢常常受到忽視但人類活動的影響也不可小視一旦這種自我修復能力被破壞在各種氣象災害中，臺風、洪水等因瞬間破壞力巨大而更受37語言表達運用語言表達運用20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過8個字。（2020全國3）

食物的基本功能之一是給人體提供日常所需的能量。我們的一舉一動，大到跑步，小到眨眼，①__都要消耗能量

。食物中提供能量的三大營養(yǎng)素，即蛋白質、碳水化合物和脂防，人體不能②直接吸收利用，因為它們均以大分子形式存在，必須消化分解成小分子才能吸收利用。這一過程中的能量消耗就是_③食物熱效應，又稱為膳食生熱作用，我們吃完飯后會有發(fā)熱的感覺，這就是食物熱效應的外在表現(xiàn)。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整3920.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過8個字。（2020全國3）

食物的基本功能之一是給人體提供日常所需的能量。我們的一舉一動，大到跑步，小到眨眼，①__都要消耗能量

。食物中提供能量的三大營養(yǎng)素，即蛋白質、碳水化合物和脂防，人體不能②直接吸收利用，因為它們均以大分子形式存在，必須消化分解成小分子才能吸收利用。這一過程中的能量消耗就是_③食物熱效應，又稱為膳食生熱作用，我們吃完飯后會有發(fā)熱的感覺，這就是食物熱效應的外在表現(xiàn)。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整4020.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過8個字。（2020全國3）

食物的基本功能之一是給人體提供日常所需的能量。我們的一舉一動，大到跑步，小到眨眼，①__都要消耗能量

。食物中提供能量的三大營養(yǎng)素，即蛋白質、碳水化合物和脂防，人體不能②直接吸收利用，因為它們均以大分子形式存在，必須消化分解成小分子才能吸收利用。這一過程中的能量消耗就是_③食物熱效應，又稱為膳食生熱作用，我們吃完飯后會有發(fā)熱的感覺，這就是食物熱效應的外在表現(xiàn)。

【詳解】此題考查補寫句子的能力。需要根據(jù)上下文進行分析。第①空，前句為“食物的基本功能之一是給人體提供日常所需的能量。我們的一舉一動，大到跑步，小到眨眼”；下文為“這一過程中的能量消耗”，可見運動需要消耗能量，據(jù)此可知此處應補寫“都要消耗能量”。第②空，前文為“蛋白質、碳水化合物和脂肪防，人體不能”，后文為“因為它們均以大分子形式存在，必須消化分解成小分子才能吸收利用”，分析可知此處應補寫“直接吸收利用”。第③空，根據(jù)前文“這一過程中的能量消耗就是”和“又稱為膳食生熱作用”說明該句是下定義的句子，再根據(jù)“這就是食物熱效應的外在表現(xiàn)”可知，此處應補寫“食物熱效應”。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整41判斷語句類型，精準貼切補寫——“補寫語句”解題指導判斷語句類型，精準貼切補寫42了解“補寫語句”了解“補寫語句”432、命題規(guī)律1、對應考點：語言的簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動；壓縮、概括能力。（1）要求補寫句子應“根據(jù)材料內容”聯(lián)系前后文語境。（2）要求所補寫的句子內容貼切、語意連貫、邏輯嚴密。（3）空出的句子大多有特殊位置和性質。（4）不能照抄材料，有字數(shù)限制。（5）設題形式：以主觀題為主，三空，

賦分為5分或者6分。分析專題特點2、命題規(guī)律1、對應考點：語言的簡明、連貫、得體、準確、鮮明44題型分析題型分析45熱點題型年份語言文字應用題型題型20年全國卷ⅠⅡⅢ6分補寫句子19年全國卷ⅠⅡⅢ6分補寫句子18年全國卷ⅠⅡ3分補寫句子（選擇題）17年全國卷ⅡⅢ6分補寫句子16年全國卷Ⅰ6分補寫句子熱點題型年份語言文字應用題型題型20年全國卷ⅠⅡⅢ6分補寫句462020年江蘇高考題2.在下面的一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

瘦西湖的景妙在巧。

，

，

，______，______。而雨絲風片，煙波畫船，人影衣香，赤欄小橋，游覽應以舟行最能體會到其中妙處。①白塔與五亭橋分占圓拱門內②回視小金山③所謂面面有情，于此方得④最巧是從小金山下沿堤至“釣魚臺”⑤又在另一拱門中A.②③④①⑤ B.②⑤④①③ C.④①②⑤③ D.④③②⑤①2020年江蘇高考題2.在下面的一段文字橫線處填入語句，銜接472020全國卷一20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字

研究發(fā)現(xiàn)，有氧運動能增加流向與記憶有關的大腦區(qū)域的血流量，從而改善記憶力。任何時候開始鍛煉都不會太晚，即使進入老年階段，___（1）____，你仍然可以通過適當增加有氧運動來加以改善。有30名被試人員（平均年齡66歲）參與了研究，___（2）____，這兩組人都沒有定期鍛煉的習慣，也沒有記憶障礙的跡象。其中一組每周完成數(shù)次有氧運動的任務，而另一組只進行拉伸和平衡訓練，同時保持較低的心率。12個月后，與拉伸平衡組相比，有氧運動組流向與記憶有關的大腦區(qū)域的血流量增加了。研究開始和結束時進行的記記力測試顯示，_

（3）

__，而拉伸平衡組的成績提高不明顯。2020全國卷一20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使48教學目標了解“補寫語句”這一題型的命題特點和解題要求。掌握兩大類型“補寫語句”的解題方法。教學目標了解“補寫語句”這一題型的命題特點和解題要求。49幾點認識題目怎么命制的？一個完整的語段，挖去幾個語句。能不能正確補寫語句？能，我們所填寫的語句內容，不是憑空來的，也不是主觀臆斷出來的，一定是在文段中前后有所展示的最佳答案是什么？原句，或最接近原句如何還原語句判斷語句類型，精準貼切補寫幾點認識題目怎么命制的？50兩大類型“補寫語句”的解題方法銜接和照應句領起和總結句兩大類型“補寫語句”的解題方法51一、補寫“銜接和照應句”一、補寫“銜接和照應句”52(20年全國Ⅰ)在下面橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字(6分)

研究發(fā)現(xiàn)，有氧運動能增加流向與記憶有關的大腦區(qū)域的血流量，從而改善記憶力。任何時候開始鍛煉都不會太晚，即使進入老年階段①

，你仍然可以通過適當增加有氧運動來加以改善。有30名被試人員（平均年齡66歲）參與了研究，②

，這兩組人都沒有定期鍛煉的習慣，也沒有記憶障礙的跡象。其中一組每周完成數(shù)次有氧運動的任務，而另一組只進行拉伸和平衡訓練，同時保持較低的心率。12個月后，與拉伸平衡組相比，有氧運動組流向與記憶有關的大腦區(qū)域的血流量增加了。研究開始和結束時進行的記憶力測試顯示，③

，而拉伸平衡組的成績提高不明顯。記憶力已經(jīng)開始衰退他們被隨機分成兩組有氧運動組的成績有顯著提高(20年全國Ⅰ)在下面橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完53整體把握文段語句補寫題雖說考的主要是語言連貫能力，但首先應是閱讀能力。（1）拿到題目后，首先要閱讀語段，看看其中心是什么，大致有幾個層次；（2）其次，把握文段語脈，理清前后句之間的邏輯關系(如總分關系，觀點與材料的關系，現(xiàn)象與本質的關系，并列、轉折、因果、條件等)，要特別注意關聯(lián)詞語。整體把握文段54

則會造成聽力損失

無論暴露時間長短

如果音量過大（20年全國新課標Ⅱ）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。

無論生產(chǎn)、生活還是娛樂，當人暴露在噪聲環(huán)境中時，健康就會受到威脅。暴露時間短，會產(chǎn)生焦慮與精神壓力；暴露時間長

，甚至失聰。聽力損失程度與音量和暴露時長相關。然而，當噪聲級達到一定高度時，

，均會產(chǎn)生永久性聽力損害。而單從聽力保護角度來說，即使是樂音，，時間過久，也會對聽力造成不可逆的損害。則會造成聽力損失無論暴露時間長短如果音量過大（20年55補寫“銜接和照應句”銜接和照應句一般處在文段中，起承接、過渡以及照應的作用。解題中最重要的是“瞻前顧后”，研究前后語句，推知所寫句子的語意和句式等信息。要重點分析前后的陳述、論述或說明對象和內容，分析用詞（關聯(lián)詞和動詞）和句式，從而最大限度地貼近和還原語句，做到語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。補寫“銜接和照應句”銜接和照應句一般處在文段中，起承接、過渡561.閱讀下面的材料，在三處橫線上補出相應內容，要求：語意連貫，表達簡明，每處不超過10個字。

徽菜發(fā)端于南宋，興盛于清代，如今更是享譽海內外?；詹说胤缴术r明，文化底蘊深厚，具有三大特色。

。徽州地處山區(qū)，林木蔥蘢，溪流遍布，盛產(chǎn)山珍野味、河鮮家禽，為徽菜制作提供了豐富多樣、四時常鮮的食材。二是②___________。紅燒是烹制徽菜的主要方法，多用醬油著色，色澤油亮，味道濃厚。常以木材為燃料，或柴禾急燒，或樹塊緩燒，充分呈現(xiàn)食材的特點。清燉是烹制徽菜的另一種重要方法，習用火腿佐味，湯色清白，香氣濃郁。加以木炭火單燉，原鍋上桌，可以最大程度地保持湯汁的鮮美。三是③___________________。徽菜在發(fā)展過程中秉承“醫(yī)食同源、藥食并重”的傳統(tǒng)，原料的選擇和搭配都十分講究。比如，多用具有藥效的野菜入食，就體現(xiàn)了傳統(tǒng)的滋補養(yǎng)生之道。1.閱讀下面的材料，在三處橫線上補出相應內容，要求：語意連貫571.閱讀下面的材料，在三處橫線上補出相應內容，要求：語意連貫，表達簡明，每處不超過10個字。

徽菜發(fā)端于南宋，興盛于清代，如今更是享譽海內外。徽菜地方色彩鮮明，文化底蘊深厚，具有三大特色。

?；罩莸靥幧絽^(qū)，林木蔥蘢，溪流遍布，盛產(chǎn)山珍野味、河鮮家禽，為徽菜制作提供了豐富多樣、四時常鮮的食材。二是②___________。紅燒是烹制徽菜的主要方法，多用醬油著色，色澤油亮，味道濃厚。常以木材為燃料，或柴禾急燒，或樹塊緩燒，充分呈現(xiàn)食材的特點。清燉是烹制徽菜的另一種重要方法，習用火腿佐味，湯色清白，香氣濃郁。加以木炭火單燉，原鍋上桌，可以最大程度地保持湯汁的鮮美。三是③___________________?；詹嗽诎l(fā)展過程中秉承“醫(yī)食同源、藥食并重”的傳統(tǒng)，原料的選擇和搭配都十分講究。比如，多用具有藥效的野菜入食，就體現(xiàn)了傳統(tǒng)的滋補養(yǎng)生之道。選材火攻養(yǎng)生1.閱讀下面的材料，在三處橫線上補出相應內容，要求：語意連貫581.閱讀下面的材料，在三處橫線上補出相應內容，要求：語意連貫，表達簡明，每處不超過10個字。

徽菜發(fā)端于南宋，興盛于清代，如今更是享譽海內外?；詹说胤缴术r明，文化底蘊深厚，具有三大特色。一是①__

?；罩莸靥幧絽^(qū)，林木蔥蘢，溪流遍布，盛產(chǎn)山珍野味、河鮮家禽，為徽菜制作提供了豐富多樣、四時常鮮的食材。二是②_____________________。紅燒是烹制徽菜的主要方法，多用醬油著色，色澤油亮，味道濃厚。常以木材為燃料，或柴禾急燒，或樹塊緩燒，充分呈現(xiàn)食材的特點。清燉是烹制徽菜的另一種重要方法，習用火腿佐味，湯色清白，香氣濃郁。加以木炭火單燉，原鍋上桌，可以最大程度地保持湯汁的鮮美。三是③___________________?；詹嗽诎l(fā)展過程中秉承“醫(yī)食同源、藥食并重”的傳統(tǒng)，原料的選擇和搭配都十分講究。比如，多用具有藥效的野菜入食，就體現(xiàn)了傳統(tǒng)的滋補養(yǎng)生之道。就地取材，講求新鮮精于燒燉，講究火功秉承傳統(tǒng)，注重養(yǎng)生1.閱讀下面的材料，在三處橫線上補出相應內容，要求：語意連貫59補寫“領起和總結句”補寫“領起和總結句”60補寫“領起和總結句”領起句包括語段總領句和小層次的領起句；總結句包括對整個文段的總括句和對語段內部小層次的概括句。補寫“領起和總結句”領起句包括語段總領句和小層次的領起句；612.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。

橫平豎直的方塊字，是中華民族的獨有創(chuàng)造和文化遺產(chǎn)。漢字，不僅僅是幾千年歷史傳承的記錄工具，__①_。有了漢字，才有了唐詩的激情洋溢、__

②__、元曲的靈動俏麗；有了漢字，才有了張旭、王羲之等人灑脫、俊逸字體的千古流傳。隨著電子信息時代的到來，人們似乎更愿意借助鍵盤和鼠標來溝通和工作，__③__。人們的書寫潦草且沒有章法，橫平豎直都難做到，更別提擁有漢字固有的神采、韻味了。更是多彩的中華文化的載體宋詞的婉轉清雅而不愿意提筆寫字2.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連623．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。

命運總是與你一同存在。①___________________，雖然有時它深不可測；不要懼怕它的無常，雖然有時它來去無蹤。在你徹底絕望的時候，②_________________________；在你得意忘形的時候，別忘了上帝手里還有一半的命運。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越龐大，你獲得的就越豐碩。因此，你一生的意義就在于：③__________________________。

不要敬畏命運的神秘別忘了你手里有一半的命運用你手中擁有的去獲取上帝掌握的3．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連63【應用提高】命運總是與你一同存在。

①，雖然有時它深不可測；不要懼怕它的無常，雖然有時它來去無蹤。在你徹底絕望的時候，

②

；在你得意忘形的時候，別忘了上帝手里還有一半的命運。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越龐大，你獲得的就越豐碩。因此，你一生的意義就在于：

③

【規(guī)律總結】：1）分號前后是并列式，含義、句式要一致，選詞是近義詞。2）分號前后是對比式，含義、選詞相對，句式相似。3）是總結句，需要對前文論述進行概括。關注標點、句式【應用提高】1）分號前后是并列式，含義、句式要一致，選詞是近64位置：中間與上文或者下文的某個句子句式相同、內容能銜接的句子。方法：注意觀察句式，找到參照句子注意句式邏輯（并列、對比）關聯(lián)詞不變，關鍵詞變化位置：中