魯迅自傳.課件

《魯迅自傳》

教學(xué)目的：

1、了解魯迅的生平經(jīng)歷和主要?jiǎng)?chuàng)作成果；2、了解傳記的特點(diǎn)，掌握人物自傳的一般寫法；

3、學(xué)習(xí)魯迅先生嚴(yán)肅的人生態(tài)度和愛國思想。

小說集《吶喊》（包括《孔乙己》、《藥》、《故鄉(xiāng)》、《阿Q正傳》等）、《彷徨》（包括《祝福》等）、《故事新編》、散文集《朝花夕拾》（包括《藤野先生》、《從百草園到三味書屋》等）、雜文集《華蓋集》、《而已集》、《且介亭雜文》等。作品簡介：解題導(dǎo)入：1、關(guān)于課文標(biāo)題中“傳”：傳：zhuan

①解釋經(jīng)文的著作

如：經(jīng)傳/《左傳》、《經(jīng)傳釋詞》②傳記：列傳/別傳/外傳/自傳

如：《史記?屈原列傳》③敘述歷史故事的作品（多為小說）

如：《水滸傳》、《阿Q正傳》傳：也叫傳記，是用來記敘人物生平事跡的文章。傳篇幅長短立傳人物大傳小傳自傳他傳傳、自傳、小傳

傳記是一種記載人物生平事跡的文體。傳記可分為兩類：一是自述生平，叫做“自傳”；一是由別人撰寫的，叫做“傳”（包括小傳、評(píng)傳等）。自傳，一般要寫出自己的姓名、生年、籍貫、家庭、愛好和主要經(jīng)歷，還可以寫出自己的理想，對人生和社會(huì)的看法。為別人寫的傳記，除了記述其主要經(jīng)歷外，還可以有簡要評(píng)論；也有側(cè)重記人一生中幾件典型事情的。記述較全面、篇幅較長的，叫做“傳”或“傳略”；記述簡略、篇幅較短的，叫做“小傳”。寫傳記要實(shí)事求是，內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確；語言可以簡明、平實(shí)，也可以生動(dòng)活潑，富于文學(xué)色彩。

1、本文以

為順序，以

為線索。2、概括魯迅的主要經(jīng)歷。時(shí)間思想轉(zhuǎn)折少年變故青年求學(xué)回國工作著述情況用自己的話概述魯迅1881年至1930年的主要經(jīng)歷1881年，出生。1893年，輟學(xué)回家，家庭變故。1896年父親去世；1898年，18歲，考取南京水師學(xué)堂，后又改進(jìn)礦路學(xué)堂；1902年，畢業(yè)后東渡日本留學(xué)；1904年，進(jìn)仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校因?yàn)榇_知道了新的醫(yī)學(xué)對于日本維新有很大的助力；1906年，棄醫(yī)從文，覺得在中國醫(yī)好幾個(gè)人則無用，于是提倡文學(xué)運(yùn)動(dòng)了；1909年，29歲，因?yàn)槟赣H和別的人的希望能有經(jīng)濟(jì)上的幫助?；貒笤谡憬膬杉?jí)師范學(xué)堂做化學(xué)和生理學(xué)教員；1910年到紹興學(xué)校做教務(wù)處長；1912年，革命政府成立后，到北京教育部當(dāng)部員，兼做北京大學(xué)、師范大學(xué)、女子師范大學(xué)國文系講師；1918年，開始發(fā)表小說因?yàn)橐粋€(gè)朋友錢玄同的勸告；1926年被北洋軍閥政府通緝，做廈門大學(xué)教授，同年12月，到廣東做了中山大學(xué)教授；1927年9月，出廣東，定居第一段：家庭情況第二段：求學(xué)經(jīng)歷第三段：工作簡歷第四段：寫作成果

課文結(jié)構(gòu)第一段：家庭情況。

1、1881年出生；2、地點(diǎn)：浙江省紹興府城；3、父姓周，讀書人；4、母姓魯，鄉(xiāng)下人，能看書；5、幼時(shí)不愁生計(jì)；6、13歲時(shí)遭變故，寄居在親戚家里7父親重病三年而死.一、魯迅的家世怎樣？

魯迅本姓周，名樟壽，后改為樹人；字豫山，后改為豫才。1881年9月25日出生于浙江紹興城內(nèi)周氏望族。祖父周福清（字介孚）出身翰林，在京城擔(dān)任內(nèi)閣中書，家里有四五十畝水田，不愁生計(jì)。其父周伯宜雖沒做官，但也是讀書人。周家是一個(gè)典型的書香門第。

二、出生于這樣的家庭，魯迅的童年過得怎樣？請同學(xué)們根據(jù)已學(xué)過的魯迅作品描述一下。

初生人世，不愁吃穿，有疼愛自己的父母，有百般照顧自己的家人，有好玩的朋友，有迷人的樂園，有博學(xué)的老師指點(diǎn)，又受著書香門第的熏陶……魯迅的童年應(yīng)該是很幸福的。

三、魯迅家遭遇了怎樣的一場變故？家庭景況淪落到怎樣的境地？魯迅的祖父涉嫌科場舞弊，被罷官下獄。獄中的打點(diǎn)需要錢，父親一病三年也需要錢，家道急劇衰落，以至于學(xué)費(fèi)都無法籌措。且家庭敗落后，親戚族人也都一個(gè)個(gè)換了嘴臉。這種急劇的變化，使魯迅深刻感受到了世態(tài)的炎涼，人生的陰暗面。從而形成了魯迅強(qiáng)烈的懷疑精神和批判精神。橫

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魯迅自傳第二課時(shí)第二段：求學(xué)經(jīng)歷。1、18歲考入水師學(xué)堂；2、半年后改進(jìn)礦路學(xué)堂；3、畢業(yè)后派往日本留學(xué)；4、在仙臺(tái)專門醫(yī)科學(xué)校學(xué)習(xí)兩年5、因感學(xué)醫(yī)無用，便棄醫(yī)從文。

1.作者決意學(xué)醫(yī)的主要原因是什么？2.作者后來為什么又放棄了學(xué)醫(yī)？因?yàn)樗_知新的醫(yī)學(xué)對日本維新有很大的助力，于是認(rèn)為自己學(xué)醫(yī)對救國救民會(huì)有很大幫助。從電影上看到中國人的精神麻木，使作者覺得首先需要“救治”的是國民的精神，用新文藝喚醒他們的覺悟。3.由以上兩點(diǎn)可以看出魯迅是個(gè)這樣的人？時(shí)刻以國家興亡為己任，有強(qiáng)烈的民族責(zé)任感的偉大作家第三段：工作簡歷。

1、1909浙江師范學(xué)堂教員;2、1910紹興中學(xué)教務(wù)長；3、1911師范學(xué)校校長；4、1912南京政府教育部部員5、1920北京大學(xué)等校講師；6、1926.8廈門大學(xué)教授；7、1927.1中山大學(xué)教授。魯迅的三次人生轉(zhuǎn)折家境由小康墜入貧困，18歲水師學(xué)堂半年后礦路學(xué)堂（實(shí)業(yè)救國）第一次家境衰落，外出求學(xué)第二次轉(zhuǎn)折

留學(xué)日本學(xué)醫(yī)（醫(yī)學(xué)救國）第二次轉(zhuǎn)折

留學(xué)日本學(xué)醫(yī)（醫(yī)學(xué)救國）橫

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魯迅自傳第三課時(shí)

讀課文最后一段，了解魯迅先生的創(chuàng)作成果。你還能說出魯迅先生的其他作品嗎？第四段：寫作成果。（1930年以前）

1、兩本短篇小說集：《吶喊》《彷徨》2、一本論文：《墳》3、一本回憶記：《朝花夕拾》4、一本散文詩：《野草》5、四本短評(píng)：《熱風(fēng)》、《華蓋集》等6、若干翻譯作品7、一本《中國小說史略》8、一本《唐宋傳奇集》從經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)作者的性情品格、人生態(tài)度

①家中變故，寄人籬下，“決心回家”，表現(xiàn)作者自尊自愛自強(qiáng)的品格。②讀水師學(xué)堂、礦路學(xué)堂，表明思想進(jìn)步，想走實(shí)業(yè)救國的道路。③學(xué)醫(yī)，是為了祖國的強(qiáng)盛，民族的振興，想走醫(yī)學(xué)救國的道路。④棄醫(yī)從文，想走文學(xué)救國的道路。由此可以歸納：魯迅具有自尊自愛自強(qiáng)的品格和救國救民奮斗一生的精神。語言特點(diǎn)（1）高度的概括性。

魯迅先生的大半生是復(fù)雜坎坷的，但這篇文章僅用千字就高度概括濃縮了他近50年的經(jīng)歷。特別是第三自然段，寫1909年至1930年間20余年的工作經(jīng)歷，涉及時(shí)間長，地點(diǎn)變換多，工作職務(wù)變動(dòng)大，其中變動(dòng)原因的交代，這樣復(fù)雜的內(nèi)容卻用極洗練、概括的文字記述下來，交代非常清楚。（2）詳略得當(dāng)。

文章篇幅雖不長，但卻有詳有略，錯(cuò)落有致。如第一段由于父母對他的影響有大有小，在記敘時(shí)也有詳有略。第二段略寫水師學(xué)堂，把棄醫(yī)從文一段寫得比較具體，因?yàn)闂夅t(yī)從文是魯迅先生一生極為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（3）語言簡潔，感情含蓄深沉

如第一段中寫在親戚家的遭遇：“有時(shí)還被稱為乞食者”，這里魯迅先生已過早的體會(huì)到了人情冷暖?！拔矣谑菦Q心回家”，“決心”二字包含了無限辛酸和幼年魯迅強(qiáng)烈的自尊；又如文中寫到：“到1926年，有幾個(gè)學(xué)者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我……”，被政府通緝是一件非常重大的事情，但魯迅先生卻以輕描淡寫的語氣表達(dá)出來，充分體現(xiàn)了先生蔑視反動(dòng)政府的大無畏的革命精神。人物小傳的特點(diǎn)：1.短小精悍2.不鋪陳細(xì)節(jié)3.語言簡潔凝練

小結(jié)閱讀傳記的方法：

首先要從傳記中了解人物的經(jīng)歷；再從經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)作者的性情品格、人生態(tài)度；最后從語言中體會(huì)作者的寫作風(fēng)格

2、判斷下列說法的正誤，正確的寫“對”，錯(cuò)誤的寫“錯(cuò)”。（1）傳記是記載人物興趣愛好的實(shí)用文體，傳記可以分為兩類：一是自述生平，叫“自傳”；一是由別人撰寫的，叫“傳”。（）（2）傳記的內(nèi)容要真實(shí)準(zhǔn)確，不能虛構(gòu)。（）（3）魯迅開始創(chuàng)作小說是1918年，登載在《新青年》上的第一篇白話小說是《阿Q正傳》，第一次使用筆名魯迅。（）√

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3、讀課文三四兩段，回答下列問題：1、簡要概括這一段的內(nèi)容：

2、“我一回國，就在浙江杭州的兩級(jí)師范學(xué)堂做化學(xué)和生理教員，第二年就走出，到紹興中學(xué)去做教務(wù)長，第三年又走出，沒有地方可以去，想在一個(gè)書店去做編譯員，到底被拒絕了。”想一想加點(diǎn)詞語表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

。3、“到一九二六年，有幾個(gè)學(xué)者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我……”這本是一件大事，作者為什么用輕描淡寫的語氣表達(dá)？答：4、請分別說說文中兩個(gè)“不好”的不同含義。答：第一個(gè)：