七年級上冊班務計劃

挖掘?qū)W生專長，培育多方面的人材，鍛煉學生著手、動口潛力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多展開主題班會，如演講競賽等。這里給大家分享一些對于上冊5篇，供大家參照。七年級上冊班務計劃1一、學生情況剖析。我班共有學生59人，-34人，男生25人;住校生37人，此中-23人，男生14人;留守25人。全體學生剛到校都比較恪守紀律，有優(yōu)異的班風和民眾榮譽感，可塑性強。我班的學生多半仔細，懂事，他們在學習方面的信心與-都是十分濃郁的?？蓮男W到初中課程的增加，作息光陰的變化，剛進校的他們不習慣，需要增強養(yǎng)成。以前從未住過校，年紀的確偏小，自控潛力比較弱，所以需要花比許多的光陰去抓紀律，培育他們的自理、自立潛力。合作意識較差，得花精力進行團隊教育。二工作目標本學期，在達成學校安排的工作以外，我還擬訂了以下目標:1、構(gòu)成全班團結(jié)一致的班民眾，恪守學校;構(gòu)成團結(jié)奮進，超越自我的班風。2、學生嚴格恪守學校規(guī)章制度，正直，明確學習目的。培育學生優(yōu)異的學習習慣，提升學習，使學生主動學習，保證學習成績優(yōu)異。3、增強<中學生平常行為規(guī)范>和<中學生守則>的落實，培育學生優(yōu)異的行為習慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊敬老師，主動打招呼;在參加民眾場合注意班級相貌，連續(xù)寂靜，恪守紀律等。4、成立一支有進步心，潛力較強的班干隊伍伍。健全班委會，明確分工，提升學生的管理潛力。4、鼓舞學生勇敢創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自我，多參加學校、班級的活動，如、作文片斷寫作等競賽。5、多與學生交流，讓學生感覺到老師的存在，做學生學習上的指引者，生活上的帶路人。6、在學生的自覺性和民眾榮譽感上多下功夫，展開團隊教育，讓班級變得團結(jié)有活力。7、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，兩方共同來敦促其仔細學習，培育其專心向上的學習態(tài)度，培育學差生的自尊心和自信心。三詳細1、抓好班級一平常規(guī)的管理，實行培育學生優(yōu)異習慣的養(yǎng)成教育。2、每周的班會課用來總結(jié)上周工作，安排重申本周工作或許上主題班會。班會課上組織學生學習學生平常行為規(guī)范>、<中學生守則>，促進優(yōu)異的班風、學風的構(gòu)成。

<中3、隨時對學生進行，本學期是“沐浴頂峰期”

，一定要給學生打好預防針，并可利用教課光陰或班會光陰教他們一些安全小知識。4、增強與科任老師的聯(lián)系交流，開學之初開一次教師會，以后常與教師們交流，實時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育勤學生。為提升學生學習效益，給各科任教師安排早晚輔5、要隨時認識學生的早讀情況，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，就長光陰的增強訓練;晚自習如無其余老師我又無特別事，一定到班上監(jiān)察并指導學生學習。6、臥室管理上，常去學生臥室，關(guān)懷學生，讓他們適應民眾生活，學會自立。7、利用課余、周記本等與學生談心交流，認識學生的思想動向，實時勸導、解決學生的問題。8、透過學校和班級的各樣活動，培育學生自信心和主人翁意識，增強班級凝集力。9、的確抓好本班的衛(wèi)生地區(qū)的潔凈工作。推行學生一組負責一周制度，重視學校的大打掃和值周工作，創(chuàng)建潔凈衛(wèi)生舒坦的學習環(huán)境。。10、多巡堂，多查午睡，時刻留神學生的情況。11、每個月一次考試，語數(shù)外三科一齊考，并對相應的優(yōu)異成績以之鼓舞。12、對有問題的學生，一定要多次與之談話，先相信，先軟后硬，不行輕縱。13、隨時對學生進行安全教育，本學期是“沐浴頂峰期”，一定要給學生打好預防針，并可利用教課時光或班會光陰教他們一些安全小知識。14、本學期要注意學生的青春期心理變化，預防學生早戀。15、在學困生方面，推行一幫一的方式，光陰安排上，也要給學困生緊一點，要求嚴一點。16、開學初讓學生制定，寫上學習光陰安排和學習目標，每生也要求寫上自我的激勵語與名字，放在自我桌前，隨時鼓勵自我。17、以各個節(jié)假日為契機展開各樣活動，進行思想教育。聯(lián)合，展開尊師重教，禮貌有禮的活動節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育;聯(lián)合，進行愛國主義教育;聯(lián)合節(jié)，進行的教育。

;聯(lián)合18、學校教育與相聯(lián)合。平常透過電話、家訪等門路增強與家長的聯(lián)系交流，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到成竹在胸，請家長輔助鼓舞或幫忙學生，作勤學生的思想工作，同時，向家長認識學生在家的表現(xiàn)，實時找到問題所在，因材施教。聯(lián)合本班情況開好，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同商討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，趕快構(gòu)成家長、教師、學生三位一體的教育模式。四、詳細工作安排第一周:組織重生報名注冊，入學教育。:第二周:一是配合學校正重生進行養(yǎng)成教育;二是選拔暫時班干部負責保持紀律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，理解怎樣展開工作;三是慶賀中秋節(jié)、教師節(jié)。第三周:一是組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律教育;二是-規(guī)，的確落實<中學生守則>和<中學生平常行為規(guī)范實行>;三是達成班級環(huán)境部署。第周圍:一是確定班委會成員，組建班委會并召開第一次班委會，培訓班干部;二是增強勞動觀點教育，搞好個人和民眾衛(wèi)生;三是抓好慣例教育，進行慣例訓練;進行習慣養(yǎng)成教育，構(gòu)成優(yōu)異行為習慣。第五周:展開理想教育活動，讓學生為自我確定理想，讓理想為人生之船航行指明方向。第六周:慶“國慶”，進行愛國主義教育。主題教育:熱愛祖國、學會做人、學會學習、學會發(fā)展。第七周:一是念書活動展開。二是連續(xù)抓好講堂慣例教育和紀律和學習目的教育。三是對學生進行法制教育和禁毒教育。第八周:理解父親母親、孝順父親母親思想道德教育:感恩的心主題班會第九周:一是組織學生專心參加桐梓河教研聯(lián)會的有關(guān)活動。二是期中考試動員、考風考紀教育。迎考。第十周:組織期中考試。第十一周:期中考試得失談:明確學習目的。學生各自，在反省中求進步。主題班會:學習交流會。第十二周:挫折教育:“強者之路”心理質(zhì)量系列教育，讓期中考試中成績不理想的學生，找回自信，笑對全部。第十三周:舉行硬筆競賽第十周圍:班風班紀反省整改:對開學以來班級情況進行總結(jié)并對各方面舉措進行實時完美和調(diào)整。主題教育:挖掘潛能，和睦發(fā)展。第十五周:舉行詩歌競賽第十六周:主題班會，誠信教育。第十七周:依據(jù)學生的興趣小組，展開有關(guān)的興趣活動。第十八周:主題教育:新的開始，新的希望。非統(tǒng)考科目期末考試。展開元旦慶賀活動第十九周:期末考試動員、考風考紀教育。復習迎考。第二十周:復習迎考。期末考試。七年級上冊班務計劃2一、培育優(yōu)異的班風提出班級的整體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振作精神，共同為班級的將來努力奮斗，構(gòu)成“班榮我榮，班恥我恥”的觀點，增強班民眾的凝集力。培育學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一平常規(guī)，抓好自習課紀律，提升講堂效率。利用班會等課余光陰，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，自己要做到清晨早到教室、平常多去教室，實時糾正學生的不良習慣，趕快養(yǎng)成優(yōu)異的行為規(guī)范，逐漸構(gòu)成守紀、進步、勤勞的班風。二、選拔、培育班干部擔當班主任后，第一注意選拔培育班級的專心分子，物色班干部，構(gòu)成暫時班委，讓學生初步學習自我管理自我。第一，幫忙班委建立威望;其次，鼓舞班委勇敢工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班干部在知識、潛力上獲得更大進步，在紀律上言傳身教，力求從各方面給全班起到典范帶頭作用;第四，培育班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要可以透過班干部這個小民眾成立正確、健全的輿論，帶動整個班民眾展開責備與自我責備，構(gòu)成民眾的組織性、紀律性和進步心。三、做好個別學生的教育工作在組織學生展開民眾活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特別的學生，他們或是學習差，或是性格古怪，或是調(diào)皮搗亂。做好這些特別學生的教育工作。詳細做法以下：對于個別學生的教育，連續(xù)正確的態(tài)度，做到思想上不鄙視，感情上不憎惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的專心要素，個性是要注意培育后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學生的教育工作要因材施教，教育個別生第一要找出個別生特別在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格古怪，不睦群。有的是精力剩余，人很聰慧，而班級生活對他來說很不知足，在缺少正確指引的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學生要差別對待，因材施教，因材施教。按期與學生談心交流，<蓮山~課件>認識學生的思想動向，實時勸導解決學生的問題。四、對學生進行法制安全教育對學生的法制安全教育要做到：不時到處都得講、不時到處都得做。假如發(fā)現(xiàn)問題實時辦理，實時上報，想盡把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。特別使學生校外安全和校內(nèi)歇息光陰的安全，務必，保證安全工作十拿九穩(wěn)。五、學校教育與家庭教育相聯(lián)合平常，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應給家長，實時與家長交流，使家長對孩子在校情況作到成竹在胸，請家長輔助鼓舞或幫忙學生，作勤學生的思想工作，同時，向家長認識學生在家的表現(xiàn)，實時找到問題所在，因材施教。聯(lián)合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同商討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，趕快構(gòu)成家長、教師、學生三位一體的教育模式。七年級上冊班務計劃3本學期我擔當了七年級班的班主任。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)構(gòu)成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成優(yōu)異的習慣?！眱?yōu)異的班風班貌是學生各樣優(yōu)異的習慣養(yǎng)成的基礎，有了優(yōu)異的班風才能有優(yōu)異的學風。七年級是重點時期，怎樣促進優(yōu)異班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培育學生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬丈高樓平川起”的鋪路人，職責重要。所以，現(xiàn)依據(jù)本班詳細情況特擬訂計劃以下:一、學生基本情況剖析我班現(xiàn)有學生人，此中男生人，-人。整體上察看，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確，自覺性較差，講堂紀律松散。全班在個別方面，如團結(jié)輔助、顯現(xiàn)自我的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培育。二、工作目標我們班的班民眾建設主題:“優(yōu)異是一種習慣”這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是與日俱增養(yǎng)成的習慣。我們有的人構(gòu)成了很好的習慣，有的人構(gòu)成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)異變?yōu)橐环N習慣，使我們的優(yōu)異行為屢見不鮮，變?yōu)槲覀兊拇稳招?。我們班的班民眾建設目標:學習勤勞有長進心言行禮貌有感恩心做事勤奮有職責心做人扎實有自信心據(jù)此，全體同學都能建立明確的學習目標，構(gòu)成優(yōu)異的學習民風;成立一支有進步心、潛力較強的班干隊伍伍;培育學生優(yōu)異的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐漸構(gòu)成守紀、進步、勤勞的班風，建立一個團結(jié)、向上、禮貌的民眾。三、詳細舉措貫徹“德育為先，以人為本”的目標，堅持德育為先，的確抓勤學生的思想道德工作。1、抓好班級一平常規(guī)的管理，實行培育學生優(yōu)異習慣的養(yǎng)成教育，擬訂“班級量化管理”評定細則。2、提升宣傳欄、墻報質(zhì)量，創(chuàng)建優(yōu)異的班級氛圍，建立優(yōu)異的班級文化。3、透過各樣的校會、班會、晨會，組織學生學習<中學生平常行為規(guī)范>、<中學生守則>，促進優(yōu)異的班風、學風的構(gòu)成。4、透過學校和班級的各樣活動，培育學生自信心和主人翁意識，增強班級凝集力。5、聯(lián)合慣例教育，培育學生的優(yōu)異的學習習慣，成立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，按期展開學習活動，培育學生優(yōu)異的學習態(tài)度和方法。6、展開有利的文體活動，促進學生的身心獲得全面的發(fā)展。7、以各個節(jié)假日為契機展開各樣活動，進行思想教育。聯(lián)合教師節(jié)，展開尊師重教，禮貌有禮的活動聯(lián)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育;聯(lián)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育;聯(lián)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。

;8、利用課余、周記本等與學生談心交流，認識學生的思想動向，實時勸導、解決學生的問題。9、的確抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的潔凈工作。重視學校的大打掃和值周工作，創(chuàng)建潔凈衛(wèi)生舒坦的學習環(huán)境。10、做勤學生心理的指導，做好生理、衛(wèi)生的教育、宣傳工作。11、利用班會課、墻報、宣傳欄等門路對學生進行各項安全教育，如、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。12、按期召開班干部會議，培育一批潛力強，職責心強，能起帶頭作用的學生擔當班干部。充散發(fā)揮班干部及專心分子的典范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推進整個班民眾構(gòu)成優(yōu)異的班風和學風。13、學校教育與家庭教育相聯(lián)合。合理利用“立交橋手記活動表”，平常透過電話、家訪等門路增強與家長的聯(lián)系交流，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到成竹在胸，請家長輔助鼓舞或幫忙學生，作勤學生的思想工作，同時，向家長認識學生在家的表現(xiàn)，實時找到問題所在，因材施教。聯(lián)合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同商討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，趕快構(gòu)成家長、教師、學生三位一體的教育模式。14、增強與科任老師的聯(lián)系交流，實時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育勤學生。15、多巡堂，多查午睡，時刻留神學生的情況。七年級上冊班務計劃4學期目標：本班學生雖在智力素質(zhì)等方面有較高水平，但在一些基本潛力方面還有些許缺點，比如自我拘束自我管理潛力、表達潛力、顯現(xiàn)自我的勇氣、敢于創(chuàng)新等等。所以，這一學期主要側(cè)重點在于培育自我意識與自主潛力。希望能透過多方面展開的活動，以及全員參加的形式增強對學生的單薄環(huán)節(jié)的鍛煉與培育，爭取能使他們意識到自我潛力的重要性、自我在班級中的重要性，進而在發(fā)展他們的潛力的同時，增進民眾與自我的關(guān)系意識，培育民眾榮譽感以及對民眾的關(guān)懷。這樣就使純粹的潛力培育融入了更多的人文要素，使之上漲到感情的培育領域。1、階段目標：一、平常多重申學生學習《中學新手冊》上的平常行為規(guī)范，保證學生的行為習慣，懂得明禮誠信，使學生的綜合素質(zhì)在平常就能存心識的養(yǎng)成。二、展開多樣生動的主題班會，在培育學生素質(zhì)的同時，發(fā)展學生各方面的潛力，一箭雙雕。三、培育優(yōu)異的班干部，在各方面敦促班級紀律、學習等，使學生透過自主管理，更有效的提升整個班級的素質(zhì)，同時也進一步解放了教師的很多煩雜事務。七年級上冊班務計劃5一、班級基本情況我們班共有57名學生?，F(xiàn)在的學生在家庭基本上是獨生兒女，常常以自我為中心，合作意識較差。以前從未住過校，年紀的確偏小，自控潛力比較弱，所以需要花比許多的光陰去抓紀律，培育他們的自理、自立潛力。二、本學期基本工作重點1、確定班級體的奮斗目標班民眾的共同奮斗目標，是班民眾的理想和行進的方向，班民眾假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失掉行進的動力。所以，一個優(yōu)異的班民眾就應有一個民眾的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐漸實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，構(gòu)成強盛的班級凝集力。作為班級組織者的班主任應聯(lián)合本班學生思想、學習、生活實質(zhì)，擬訂出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班民眾奮斗目標的過程中，要充散發(fā)揮民眾每個成員的專心性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一民眾目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享民眾的歡喜和幸福，進而構(gòu)成民眾的榮譽感和職責感。2、要修業(yè)生嚴格恪守學校規(guī)章制度，正直學習態(tài)度，明確學習目的。提升學習興趣，使學生主動學習，提升學習成績。班內(nèi)有一部分同學平常對自我放松要求，在學習方面不抓緊，致使期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步正直學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)異生學習;平常表現(xiàn)差的同學，期初確定目標，并努力抵達要求。3、鼓舞學生勇敢創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自我，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。我班有幾位同學在娛樂方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氛圍搞得更活躍。4、挖掘?qū)W生專長，培育多方面的人材，鍛煉學生著手、動口潛力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多展開主題班會，如演講競賽等。5、培育學生優(yōu)異的行為習慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊敬老師，主動打招呼;在參加民眾場合注意班級相貌，連續(xù)寂靜，恪守紀律。6、健全班委會，明確分工，提升學生的管理潛力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。7、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，兩方共同來敦促其仔細學習，培育其用心向上的學習態(tài)度，培育學差生的自尊心和自信心。8、培育學生優(yōu)異的學習習慣，學習態(tài)度這學期要透過各樣方式，正直學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的和優(yōu)異的學習習慣。利用水果欄，情緒樹等資料抓勤學習方法和學習習慣。重點要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講，多聽故事，培育他們優(yōu)異的