教師工作崗位調(diào)離調(diào)入申請(qǐng)報(bào)告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師工作崗位調(diào)離調(diào)入申請(qǐng)報(bào)告

下面是我為大家整理的教師工作崗位調(diào)離調(diào)入申請(qǐng)報(bào)告,供大家參考。

教師工作崗位調(diào)離調(diào)入申請(qǐng)報(bào)告

尊敬的**縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

本人，劉紅霞，**人。2022年畢業(yè)于**師范大學(xué)，并于當(dāng)年來(lái)到**縣從事教育工作，現(xiàn)任職于**中學(xué)。

在**中學(xué)資教*年的過(guò)程中，我有過(guò)彷徨、失落與痛楚，也有過(guò)開心與愉快，能夠說(shuō)這*年是我人生的一次厚重的洗禮。在那里我有了好多的收獲。

一是工作，*年中我一向從事九年級(jí)**教學(xué)的任務(wù)，對(duì)于課改的要求把握到位，能夠及時(shí)為學(xué)生備考提高認(rèn)真的幫忙，為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶給了信心和動(dòng)力。同時(shí)在**教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)，能夠適時(shí)的針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予合理的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度。能夠說(shuō)工作方面我能夠充分勝任校園交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，讓校園放心，讓學(xué)生滿意。在這*年的時(shí)間中，也認(rèn)真與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流、學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，謀求共同發(fā)展。我校一名老教師在我的幫忙下，完成了**大學(xué)自考本科論文的撰寫與學(xué)士學(xué)位論文辯論，并在2022年順利的獲得了學(xué)位證書。工作經(jīng)驗(yàn)的累積和能夠與同事之間迅速的持續(xù)良好的合作關(guān)系是我的特長(zhǎng)。

二是生活，**中學(xué)是*最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，不夸誕的說(shuō)也是最貧困落后的地區(qū)。*年中，我一向是堅(jiān)持一邊上課，一邊

做飯解決自己的飲食問(wèn)題，有時(shí)候也與同事一齊開荒種地，尋覓工作以外的生活樂(lè)趣，以緩解工作的壓力與苦悶。住房也能夠說(shuō)是相當(dāng)簡(jiǎn)陋，是校園的重點(diǎn)危房。但是這都沒(méi)有嚇倒我，我也從來(lái)沒(méi)有象校園提出過(guò)任何要求，從來(lái)不給校園添麻煩！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！

三是學(xué)習(xí)，**中學(xué)地理位置導(dǎo)致了那里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對(duì)外面世界的了解與接觸，并認(rèn)真的開展學(xué)習(xí)。每年都要加入縣、市屢屢培訓(xùn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)潛力；認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，能夠熟練的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本，并寫讀書筆記，以應(yīng)對(duì)未來(lái)的教育形勢(shì)。

四是思想，對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)我是終身憧憬，這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué)，初中，高中，大學(xué)都有好老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我、照料我，使我沒(méi)有偏離學(xué)習(xí)的軌道，才有了我今年的成績(jī)。所以在我的內(nèi)心里，我一向想當(dāng)一名教師，來(lái)改造那些象我一樣，有學(xué)習(xí)潛力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標(biāo)。我此時(shí)能夠了教師的艱辛與職責(zé)，更增加了我留下的決心。

*年的時(shí)間使我成熟與自信，在此我申請(qǐng)調(diào)離**中學(xué)，到一次能夠發(fā)揮我才能和聰慧的更高的舞臺(tái)，期望教育局能夠給予充分的思考，假如能夠調(diào)動(dòng)我表示萬(wàn)分感謝！