(大班健康活動教案)和快樂交朋友教案

(大班健康活動教學設計)和快樂交朋友教學設計(大班健康活動教學設計)和快樂交朋友教學設計(大班健康活動教學設計)和快樂交朋友教學設計〔本文檔僅供參照用途，所載資料皆來自整理，歡送大家分享溝通〕和快樂交朋友教學設計大班健康活動和快樂交朋友教學設計主要包括了活動目標，活動要點難點，活動準備，活動過程，活動延長等內容，認識表達和泄情緒的方式方法，使自己和別人更為快樂，愿意與伙伴溝通交朋友的方式，體驗與朋友一同游戲的快樂，合適幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看和快樂交朋友教學設計吧。活動目標：1、認識表達和泄情緒的方式方法，使自己和別人更為快樂。2、愿意與伙伴溝通交朋友的方式，體驗與朋友一同游戲的快樂。3、關注身旁的事物，想一想談談身旁各種個樣的好朋友。4、學會保持快樂的心情，培育幼兒熱愛生活，快樂生活的優(yōu)秀感情。5、讓幼兒知道快樂有利于身體健康?；顒右c難點：活動要點：認識表達和泄情緒的方式方法，使自己和別人更為快樂。活動難點：能正確的選擇宣泄方式?；顒訙蕚洌呵榫w表情圖片、幼兒操做資料?；顒舆^程：一、引入激趣：以圖引趣。1〔本文檔僅供參照用途，所載資料皆來自整理，歡送大家分享溝通〕1、師出示表情卡片，并附有表情的念兒歌?表情歌?。指引語：小朋友們，你們是否是有快樂，悲傷，生氣，悲傷的各種各種的心情呀？〔鼓舞幼兒積極回復〕2、指引幼兒認真察看操作資料?你會怎么做？?請幼兒說一說：圖中小朋友臉上的表情是什么樣的？他們用了哪些方式表達快樂，生氣還有害羞的心情呢？3、啟迪幼兒聯(lián)合生活中的事情，相互溝通自己也曾碰到的快樂，生氣，悲傷，害羞的事。4、指引幼兒聯(lián)合生活中自己體驗：快樂、生氣、悲傷、悲傷時，應該用什么方式來表達？5、請幼兒認真察看找出?你會怎么做？?中自己最喜愛的表達快樂、生氣、害羞、悲傷的方式。6、快快樂樂交朋友〔用電腦屏幕再現(xiàn)幼兒在幼兒園里運用各種方法交朋友的畫面，幫助幼兒快樂的回想并敘述各種交朋友的方法。教師用短小的兒歌幫助幼兒總結，豐富他們的語言表達。〕頭幾日你們到大一班交朋友去了，你交到新朋友了嗎？7、你交到了幾個好朋友？你是怎么交到朋友的？8、幼兒分享溝通與中一班朋友及幼兒園里其余人交朋友的方法，教師合時出示照片。照片1：兩個小朋友在互換玩具。照片2：某某領著中一班的朋友去游戲區(qū)搭積木。9、教師用兒歌?交朋友?小結。某某呀交朋友，送給朋友一粒糖，朋友樂得咪咪笑，找到一個好朋友；某某呀交朋友，他給朋友唱首歌，朋友樂得笑咪咪，找到一個好朋友；某某呀交朋友，送給朋友乳名片，朋友樂得笑咪咪，找到一個好朋友；某某呀交朋友，邀請朋友一同玩，朋友樂得笑咪咪，找到一個好朋友；二、各處都有好朋友〔經(jīng)過觀看錄象和閱讀大圖書，指引幼兒關注身旁其余的好朋友，鼓舞幼兒勇敢的想一想，談談?！?〔本文檔僅供參照用途，所載資料皆來自整理，歡送大家分享溝通〕1、播放錄象片段，還有誰是我沒的好朋友？2、閱讀大圖書?各處都有好朋友?〔爸爸，媽媽是我們的好朋友，老師是我的好朋友，愛打打盹的小貓是我的好朋友，天上的小鳥是我的好朋友。還有誰是我的好朋友，春季的小草，夏季的花朵，秋季的落葉，冬季的雪花，都是我的好朋友?！?、發(fā)問：還有誰是你的好朋友？4、音樂游戲找朋友在音樂的伴奏下，幼兒再次體驗和朋友一同游戲的快樂，教師鼓舞幼兒勇敢地