云南省近三年學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試卷分析課件

云南省學(xué)業(yè)水平考試近三年化學(xué)試卷分析云南省學(xué)業(yè)水平考試近三年化學(xué)試卷分析命題總結(jié)及2018命題趨勢(shì)三復(fù)習(xí)指導(dǎo)四一近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試考查內(nèi)容分析二試題考點(diǎn)掃描命題總結(jié)及2018命題趨勢(shì)三復(fù)習(xí)指導(dǎo)四一近三年云南省學(xué)業(yè)水平一、今三年（2015-2017）云南省學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)考查內(nèi)容分析第一單元走進(jìn)化學(xué)世界近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試考查內(nèi)容分析一、今三年（2015-2017）云南省學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)考查內(nèi)（2017年）1.下列變化中，屬于物理變化的是（）A.木炭燃燒B.食物腐敗C.瓷碗破碎 D.糧食釀酒（2016年）1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．礦石粉碎B．酒精燃燒C．汽油揮發(fā)D．冰雪融化（2015年）1．下列變化中，屬于物理變化的是（）A．煤氣燃燒B．鋼鐵生銹C．葡萄釀酒D．酒精揮發(fā)考查物理變化考查化學(xué)變化考查物理變化試題考點(diǎn)掃描（2017年）1.下列變化中，屬于物理變化的是（）（（2017年）8.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（） （2016年）8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是濃硫酸水A．讀取液體體積 B．稀釋濃硫酸 C．傾倒液體 D．點(diǎn)燃酒精燈（2015年）9．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A．加熱液體B．滴加液體C．加熱蒸發(fā)D．測(cè)定溶液pH考查實(shí)驗(yàn)基本操作考查實(shí)驗(yàn)基本操作考查實(shí)驗(yàn)基本操作（2017年）8.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（） （20①（1）請(qǐng)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①

；②

。結(jié)合氧氣和二氧化碳的制取考查儀器的名稱（2017年）26.（10分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：（1）寫出標(biāo)注儀器的名稱：a

，b

。結(jié)合氧氣和二氧化碳的制取考查儀器的名稱（2016年）26．（10分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：（1）儀器a的名稱是

。結(jié)合氧氣和二氧化碳的制取考查儀器的名稱(2015年)

28．（9分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：①（1）請(qǐng)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①；②（2017年）22.（7分）（1）現(xiàn)有下列五物種質(zhì)：A.可燃冰 B.稀鹽酸 C.活性炭 D.不銹鋼 E.乙醇請(qǐng)用合適的物質(zhì)字母代號(hào)填空：①可用于吸附冰箱內(nèi)異味的是

；②可用于制作刀具的是

；③可用于金屬除銹的是

；④駕駛員駕車前不能飲用含有

的飲料；⑤2017年5月，我國(guó)成功從海底開(kāi)采的新能源是

。（2016年）22．（7分）（1）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)?，F(xiàn)有干冰、熟石灰、鈦合金三種物質(zhì)，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。①可用于人工降雨的是

；②可用于制造人造骨的是

；③可用于改良酸性土壤的是

?？疾槲镔|(zhì)的性質(zhì)和用途考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途（2015年）23．（1）化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)就在我們身邊。④生石灰常用作某些食品包裝中的干燥劑，它的化學(xué)式為

。考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途（2017年）22.（7分）（1）現(xiàn)有下列五物種質(zhì)：（201命題總結(jié)及2018年命題趨勢(shì)：

從我省近三年的中考情況來(lái)看，物質(zhì)的變化是每年中考必考考點(diǎn)，常與日常生活中常見(jiàn)現(xiàn)象結(jié)合在選擇題中以文字的表述進(jìn)行考查；物質(zhì)的性質(zhì)和用途也是每年中考必考考點(diǎn)，常與日常生活中現(xiàn)象結(jié)合在填空題中考查；儀器的識(shí)別及用途是每年中考必考考點(diǎn)，在實(shí)驗(yàn)與探究題中進(jìn)行考查；化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是每年中考必考考點(diǎn)，常以圖示的方式在選擇題中進(jìn)行考查。預(yù)測(cè)2018年中考命題仍按以上方式進(jìn)行考查。2018復(fù)習(xí)指導(dǎo)：1、記住化學(xué)變化和物理變化的定義，理解它們的本質(zhì)區(qū)別；2、記住教材中常見(jiàn)重要物質(zhì)的性質(zhì)和用途；3、記住常見(jiàn)儀器的名稱及用途；4、掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法。藥品的取用、物質(zhì)的加熱、托盤天平的使用、濃硫酸的稀釋、配制溶液、過(guò)濾、蒸發(fā)等是中考重點(diǎn)。命題總結(jié)及2018年命題趨勢(shì)：2018復(fù)習(xí)指導(dǎo)：第二單元我們周圍的空氣近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試考查內(nèi)容分析第二單元我們周圍的空氣近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試考查內(nèi)容分析（2017年）2.空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是（）A.氮?dú)釨.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體（2016年）2．空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體（2015年）2．空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（）

A．分離空氣得到的氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣

B．空氣中的氧氣約占空氣總體積的五分之四

C．空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

D．二氧化碳是造成酸雨的主要物質(zhì)考查空氣中主要成分的體積分?jǐn)?shù)考查空氣中主要成分的體積分?jǐn)?shù)考查空氣中主要成分的用途、性質(zhì)、體積分?jǐn)?shù)及空氣污染的關(guān)系考點(diǎn)掃描試題考點(diǎn)掃描（2017年）2.空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是（（2017年）16.下列說(shuō)法正確的是（）A.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃B.氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性C.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種紅色固體D.用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，紅磷一定要過(guò)量（2016年）18．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是A．碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳B．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體（2015年）10．某物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，該物質(zhì)是A．硫 B．木炭 C．紅磷 D．鎂條（2015年）23（2）②計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧等。近年來(lái)，我國(guó)多地出現(xiàn)的霧霾天氣主要是由上述污染指數(shù)中的

造成的，下列措施可減緩霧霾天氣的是

（填序號(hào)）。A．露天焚燒垃圾B(niǎo)．用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電C．提升燃油品質(zhì)，減少機(jī)動(dòng)車尾氣的污染考查氧氣的化學(xué)性質(zhì)及燃燒現(xiàn)象考查物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒的現(xiàn)象考查物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象與能源結(jié)合，考查造成霧霾的空氣污染物及減少霧霾的措施（2017年）16.下列說(shuō)法正確的是（）（2016年（2017年）26.（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是

，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的

反應(yīng)。若用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是

。（3）選用E裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

（填序號(hào)）。①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中②導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)，立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽（4）實(shí)驗(yàn)室中一般用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣，制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝是

（填字母）。（5）適合用D裝置收集的氣體必須具備的性質(zhì)是

。結(jié)合儀器的名稱、收集方法與氣體的性質(zhì)，考查高錳酸鉀制取氧氣的原理、發(fā)生裝置和收集裝置（2017年）26.（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇（2016年）26．（2）氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)。下列性質(zhì)與收集方法的選擇無(wú)關(guān)的是

（填序號(hào)）。

a．顏色b．密度c．溶解性 d．與氧氣是否反應(yīng)（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，選用的發(fā)生裝置是

（填序號(hào)，下同），收集裝置是

。（4）氮?dú)庠诤芏囝I(lǐng)域用途廣泛，實(shí)驗(yàn)室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮?dú)狻＂賹?shí)驗(yàn)室制取氮?dú)鈶?yīng)選擇的發(fā)生裝置是

（填序號(hào)）；②氮?dú)饷芏嚷孕∮诳諝?，難溶于水。收集氮?dú)鈺r(shí)可用排水集氣法，但不宜用排空氣法。除排水集氣法外，你還能想到的方法是：

。ABCDEa結(jié)合收集方法與氣體的性質(zhì)，考查高錳酸鉀制取氧氣的原理、發(fā)生裝置和收集裝置（2016年）26．（2）氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要（2015年）28．ABCDE（2）A、E裝置組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣，選擇E裝置收集氧氣的理由是

。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈，其目的是

。①考查用排水法收集氧氣的理由及實(shí)驗(yàn)結(jié)束后相關(guān)操作的理由（2015年）28．①考查用排水法收集氧氣的理由及實(shí)驗(yàn)結(jié)束后命題總結(jié)及2018年命題趨勢(shì)：

從我省近三年的中考情況來(lái)看，空氣的成分與用途、物質(zhì)在空氣或氧氣中的燃燒現(xiàn)象、氧氣的制取是每年中考必考內(nèi)容，其中空氣的成分與用途、物質(zhì)在空氣或氧氣中的燃燒現(xiàn)象一般在選擇題中考查，氧氣的制取在實(shí)驗(yàn)題中進(jìn)行考查。預(yù)測(cè)2018年空氣成分與用途以及物質(zhì)在空氣或氧氣中的燃燒現(xiàn)象考查方式不變，氧氣的制取考查方式基本不變，但結(jié)合其他常見(jiàn)氣體的制取考查的可能性較大。2018復(fù)習(xí)指導(dǎo)：1、復(fù)習(xí)重點(diǎn)是氧氣的化學(xué)性質(zhì)；2、某些物質(zhì)在氧氣中的燃燒現(xiàn)象和化學(xué)方程式的活學(xué)活用；3、有關(guān)氣體的制備裝置和收集裝置的選擇，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種方法也是考查較多的部分，需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

命題總結(jié)及2018年命題趨勢(shì)：2018復(fù)習(xí)指導(dǎo)：第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試考查內(nèi)容分析第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試考查內(nèi)容分析（2017年）6.地殼中含量最多的金屬元素是（）A.硅 B.氧 C.鋁 D.硫（2016年）5．地殼中含量最多的元素是A．鋁B．鐵 C．氧D．硅（2015年）22．（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：①地殼中含量最多的元素

；（2015年）13．下列粒子中，不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是A．電子 B．原子 C．分子 D．離子考查地殼中元素的含量考查地殼中元素的含量考查地殼中元素的含量考查構(gòu)成物質(zhì)的微?？键c(diǎn)掃描試題考點(diǎn)掃描（2017年）6.地殼中含量最多的金屬元素是（）（2（2017年）9.用微粒的觀點(diǎn)解釋“酒香不怕巷子深”的原因合理的是（）A.分子間有間隔 B分子在不斷運(yùn)動(dòng)C.分子的質(zhì)量很小 D.分子的體積很?。?016年）12．在玫瑰園能聞到玫瑰花香的原因是

A．分子之間有間隔 B．分子的質(zhì)量很小

C．分子在不斷運(yùn)動(dòng) D．分子的體積很?。?015年）27．（2）B實(shí)驗(yàn)中，一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是

。用微觀粒子解釋某些現(xiàn)象用微觀粒子解釋某些現(xiàn)象用微觀粒子解釋某些現(xiàn)象（2017年）9.用微粒的觀點(diǎn)解釋“酒香不怕巷子深”的原因合（2017年）12.鍺通常用于制作半導(dǎo)體材料，它在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.鍺屬于金屬元素B.鍺的元素符號(hào)是GeC.鍺原子的序數(shù)為32D.鍺元素的相對(duì)原子質(zhì)量是72.63（2016年）13．硒是一種人體必需的微量元素，缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥。硒元素在周期表中的相關(guān)信息如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．硒原子的質(zhì)子數(shù)為34B．硒屬于金屬元素C．硒的元素符號(hào)為SeD．硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.9634Se硒78.96（2015年）12．鈰是一種常見(jiàn)的稀土元素，它在周期表中的相關(guān)信息如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．鈰原子的核外電子數(shù)為58B．鈰屬于非金屬元素C．鈰元素的元素符號(hào)是CeD．鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.158Ce鈰140.1考查元素周期表中的單元格考查元素周期表中的單元格考查元素周期表中的單元格（2017年）12.鍺通常用于制作半導(dǎo)體材料，它在元素周期表（2017年）15.如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)該原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.質(zhì)子數(shù)為11 B.易得電子形成陰離子C.最外層有1個(gè)電子 D.該原子有三個(gè)電子層（2016年）21.（2）右圖是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的是

（填序號(hào)）；②圖中兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是

。283A+13287B+17（2015年）15．下圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，以下對(duì)相關(guān)粒子的描述不正確的是A．①②屬于同種元素 B．②④具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C．①③都容易失去電子 D．②④形成的化合物為NaCl①②③④考查原子結(jié)構(gòu)示意圖考查原子結(jié)構(gòu)示意圖考查微粒結(jié)構(gòu)示意圖（2017年）15.如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)該命題總結(jié)及2018年命題趨勢(shì)：

從我省近三年的中考情況來(lái)看，元素及元素周期表的相關(guān)知識(shí)、原子及離子結(jié)構(gòu)示意圖、構(gòu)成物質(zhì)的微粒在選擇題中考查，用微觀粒子的性質(zhì)解釋某些現(xiàn)象常以填空及簡(jiǎn)答的形式考查。預(yù)測(cè)2018年中考命題仍按以上方式進(jìn)行考查。2018復(fù)習(xí)指導(dǎo)：1、掌握構(gòu)成物質(zhì)的微粒；2、掌握微粒的結(jié)構(gòu)示意圖；3、掌握相關(guān)元素及元素周期表的知識(shí)。命題總結(jié)及2018年命題趨勢(shì)：2018復(fù)習(xí)指導(dǎo)：第四單元自然界的水近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試考查內(nèi)容分析第四單元自然界的水近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試考查內(nèi)容分析（2017年）23.（8分）生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。（1）下列關(guān)于水的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

（填序號(hào)）。①水是由氫元素和氧元素組成的化合物②清澈、透明的泉水是純凈物③洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所④肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水（2）研究水的組成時(shí)，需在電解器的玻璃管內(nèi)加滿水，且水中可加入少量的Na2SO4以增強(qiáng)

。接通直流電源一段時(shí)間后，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比約為

。（3）把自來(lái)水進(jìn)一步凈化為蒸餾水的實(shí)驗(yàn)方法是

（選填：“吸附”、“消毒”、“蒸餾”）。實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里，通常要加入幾粒沸石或碎瓷片，以防加熱時(shí)出現(xiàn)

。（4）我國(guó)擁有豐富的海洋資源，我們可以從海水中提取食鹽。①利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，風(fēng)吹日曬的主要作用是促進(jìn)海水

；考查水的組成、水的凈化、硬水與軟水的鑒別、節(jié)約用水考點(diǎn)掃描試題考點(diǎn)掃描（2017年）23.（8分）生命的孕育和維系需要水，人類的日（2016年）23．（8分）（1）生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。①下列“水”中，屬于純凈物的是

（填序號(hào)）；

a．海水 b．河水 c．蒸餾水 d．井水②水在通電條件下分解的化學(xué)方程式為

；③生活中可用活性炭?jī)羲鱽?lái)凈水，是利用了活性炭的

性。活性炭不能將硬水軟化，生活中可用

的方法降低水的硬度。（2015年）24．（8分）今年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。（1）天然水多為硬水，生活中可通過(guò)

使其轉(zhuǎn)化為軟水。（2）家用凈水劑中常使用

凈水，這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素，又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)。（3）右圖為實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置，通電一段時(shí)間后，與電源負(fù)極相連的一端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是

，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，該反應(yīng)的基本類型是

。（4）水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和

。請(qǐng)列舉一種預(yù)防水體污染的具體做法

?？疾榧儍粑锱袛?、水的組成、水的凈化、硬水軟化考查硬水軟化、水的組成、水的凈化、水污染和治理（2016年）23．（8分）（1）生命的孕育和維系需要水，人（2017年）14.三氧化硫常用于工業(yè)制硫酸。三氧化硫（SO3）中硫元素的化合價(jià)為（）A.-2 B.0 C.+4 D.+6（2016年）15．氨氣是工業(yè)制硝酸的重要原料。氨氣（NH3）中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氮元素的化合價(jià)為A．?3 B．+3 C．+4 D．+5（2015年）7．三氧化二鉻（Cr2O3）可以用作某些化學(xué)反應(yīng)的催化劑，Cr2O3中Cr元素的化合價(jià)為A．+2 B．+3 C．+5 D．+6（2015年）14．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A．O2 B．SiO2 C．MgCl2 D．KClO3（2017年）24、（1）我國(guó)是世界上已知礦物種類比較齊全的少數(shù)國(guó)家之一。以下是3種常見(jiàn)的金屬礦石，其中主要成分屬于氧化物的是

（填字母）?？疾槌Ｒ?jiàn)元素的化合價(jià)考查常見(jiàn)元素的化合價(jià)考查常見(jiàn)元素的化合價(jià)考查氧化物判斷考查氧化物判斷（2017年）14.三氧化硫常用于工業(yè)制硫酸。三氧化硫（SO（2017年）18.云南勐海是普洱茶的產(chǎn)地之一，也出產(chǎn)多種名優(yōu)綠茶。綠茶中的單寧酸（C76H52O46）具有清熱解毒的功效，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.單寧酸屬于有機(jī)化合物B.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成C.單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.一個(gè)單寧酸分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)分別為76、52、46（2016年）17．2015年10月，中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素（C15H22O5）而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．青蒿素是有機(jī)化合物B．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成C．青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15∶22∶5D．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小（2015年）18．蔗糖是儲(chǔ)藏在某些植物中的糖，它的化學(xué)式為C12H22O11，它是食品中常用的甜味劑。下列有關(guān)蔗糖的說(shuō)法正確的是A．蔗糖屬于無(wú)機(jī)化合物B．一個(gè)蔗糖分子由45個(gè)原子構(gòu)成C．蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．蔗糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12︰22︰11考查化學(xué)式意義及其相關(guān)計(jì)算考查化學(xué)式意義及其相關(guān)計(jì)算考查化學(xué)式意義及其相關(guān)計(jì)算（2017年）18.云南勐海是普洱茶的產(chǎn)地之一，也出產(chǎn)多種名（2017年）21.（6分）化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）鋁元素

； （2）1個(gè)硅原子

；（3）2個(gè)二氧化氮分子

； （4）鎂離子

；（5）硝酸根離子

； （6）標(biāo)出KClO3中氯元素的化合價(jià)

。（2016年）21．（6分）（1）化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：①氦元素

；②3個(gè)甲烷分子

；③氫氧根離子

；④SO2中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)

。（2015年）22．（6分）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：①地殼中含量最多的元素

；②兩個(gè)氫原子

；③三個(gè)二氧化硫分子

；④四個(gè)氫氧根離子

。（2）在符號(hào)“”中H正上方的“+1”表示

，H右下角的“2”表示

。考查化學(xué)用語(yǔ)考查化學(xué)用語(yǔ)考查化學(xué)用語(yǔ)（2017年）21.（6分）化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)命題總結(jié)及2018年命題趨勢(shì)：

從我省近三年的中考情況來(lái)看，水資源保護(hù)、水的凈化、硬水和軟水相關(guān)知識(shí)、化學(xué)式意義及其簡(jiǎn)單計(jì)算、化合價(jià)、化學(xué)用語(yǔ)是每年中考必考考點(diǎn)，其中水資源保護(hù)、水的凈化、硬水和軟水相關(guān)知識(shí)常與生活中常見(jiàn)現(xiàn)象結(jié)合，在選擇題、填空及簡(jiǎn)答中進(jìn)行考查，化學(xué)式意義及其簡(jiǎn)單計(jì)算、化合價(jià)常結(jié)合材料信息在選擇題進(jìn)行考查，化學(xué)用語(yǔ)在填空題中考查。預(yù)測(cè)2018年中考命題仍按以上方式進(jìn)行考查。2018復(fù)習(xí)指導(dǎo)：1、記住電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖、化學(xué)方程式和結(jié)論；2、記住過(guò)濾的裝置圖和操作要點(diǎn)（一貼、二低、三靠）；3、掌握硬水的軟化方法、硬水與軟水的鑒別方法；4、知道節(jié)約用水和防治水體污染的措施；5、記住常見(jiàn)元素的化合價(jià)，會(huì)進(jìn)行化合價(jià)推算；6、掌握化學(xué)式的書寫、意義，物質(zhì)的描述；7、能利用相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行物質(zhì)組成的相關(guān)計(jì)算。命題總結(jié)及2018年命題趨勢(shì)：2018復(fù)習(xí)指導(dǎo)：第五單元化學(xué)方程式近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試考查內(nèi)容分析第五單元化學(xué)方程式近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試考（2017年）17.如圖為甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（）A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:3C.圖中的甲和丁屬于氧化物D.生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1（2016年）22（2）②汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等。下圖表示在催化劑作用下，將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體的反應(yīng)原理。上圖反應(yīng)生成物中屬于單質(zhì)的化學(xué)式是

。該化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律：

（填“是”或“否”）。+催化劑氧原子氮原子碳原子+（2015年）17．下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B．反應(yīng)前后分子種類沒(méi)有改變C．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變 D．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1∶1+考查微觀反應(yīng)示意圖考查微觀反應(yīng)示意圖考查微觀反應(yīng)示意圖考點(diǎn)掃描試題考點(diǎn)掃描（2017年）17.如圖為甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的（2017年）28.（6分）用47.8g氫氧化鈉溶液充分吸收二氧化碳?xì)怏w，得到50.0g碳酸鈉溶液。請(qǐng)計(jì)算：（溫馨提示：CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O）（1）參加反應(yīng)的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是

g；（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）（2016年）28．（6分）為測(cè)定某硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組同學(xué)取10g該硫酸溶液，向其中加入21.2gBaCl2溶液，二者恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾后稱得濾液的質(zhì)量為28.87g。請(qǐng)計(jì)算：（溫馨提示：H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl）（1）反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量是

g；（2）該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）（2015年）30．（6分）100g某硫酸溶液恰好與13g鋅完全反應(yīng)。請(qǐng)計(jì)算：（1）生成氫氣的質(zhì)量。（2）完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）考查利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算考查利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算考查利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算（2017年）28.（6分）用47.8g氫氧化鈉溶液充分吸命題總結(jié)及2018年命題趨勢(shì)：

從我省近三年的中考情況來(lái)看，化學(xué)方程式的書寫貫穿整個(gè)試卷，考查最基本的化學(xué)方程式；質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用常結(jié)合微觀反應(yīng)示意圖或化學(xué)式的推斷進(jìn)行考查；有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算在分析與計(jì)算中考查，每年必考。預(yù)測(cè)2018年中考命題化學(xué)方程式依然是重中之重，其他題型命題仍按以上方式進(jìn)行考查。2018復(fù)習(xí)指導(dǎo)：1、理解質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)及微觀解釋；2、掌握教材中的化學(xué)方程式及相關(guān)計(jì)算方法。命題總結(jié)及2018年命題趨勢(shì)：2018復(fù)習(xí)指導(dǎo)：第六單元碳和碳的氧化物近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試考查內(nèi)容分析第六單元碳和碳的氧化物近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試（2017年）22.（7分）（1）現(xiàn)有下列五物種質(zhì)：A.可燃冰 B.稀鹽酸 C.活性炭 D.不銹鋼 E.乙醇請(qǐng)用合適的物質(zhì)字母代號(hào)填空：①可用于吸附冰箱內(nèi)異味的是

；（2016年）14．金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是A．構(gòu)成它們的原子大小不同B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C．金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成D．金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同（2015年）8．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．用食醋除去暖水瓶中的水垢 B．鈦合金可用于制造人造骨C．鉛是制作鉛筆芯的主要材料 D．金剛石鑲在玻璃刀頭上用來(lái)裁玻璃考查活性炭的用途考查不同碳單質(zhì)的物理性質(zhì)差異大的原因C、D選項(xiàng)考查石墨、金剛石的用途考點(diǎn)掃描試題考點(diǎn)掃描（2017年）22.（7分）（1）現(xiàn)有下列五物種質(zhì)：（201（2016年）26、（5）為驗(yàn)證CO2氣體中含有CO，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了CO2氣體中含有CO。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。①裝置G的作用是

；②I裝置玻璃管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

。氧化銅FGHIJCO2、CO尾氣處理裝置濃硫酸濃NaOH溶液澄清石灰水澄清石灰水考查二氧化碳的檢驗(yàn)、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)（2016年）26、（5）為驗(yàn)證CO2氣體中含有CO，某同學(xué)（2015年）28、（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w可選用的發(fā)生裝置是

（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w?；煊猩倭康穆然瘹錃怏w和水蒸氣，某同學(xué)利用下圖除雜裝置，得到了純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w。F中飽和NaHCO3溶液的作用是

。有同學(xué)認(rèn)為只需用NaOH固體便可以把雜質(zhì)同時(shí)除去，你認(rèn)為是否可行，說(shuō)明理由

。①FG收集裝置混合氣體飽和NaHCO3溶液濃H2SO4ABCDE考查二氧化碳的制取和除雜裝置（2015年）28、（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w可選用的發(fā)生命題總結(jié)及2018年命題趨勢(shì)：

從我省近三年的中考情況來(lái)看，碳和碳的氧化物是每年中考的必考考點(diǎn)，碳單質(zhì)、一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)及用途可能會(huì)結(jié)合其他物質(zhì)的性質(zhì)及用途以填空與簡(jiǎn)答的形式進(jìn)行考查；二氧化碳的制取和性質(zhì)可能會(huì)結(jié)合其他氣體的制取在實(shí)驗(yàn)與探究中考查。預(yù)測(cè)2018年中考命題仍按以上方式進(jìn)行考查。2018復(fù)習(xí)指導(dǎo)：1、知道碳單質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、用途及相關(guān)化學(xué)方程式；2、掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理和相應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作；3、知道二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)、用途及相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

命題總結(jié)及2018年命題趨勢(shì)：2018復(fù)習(xí)指導(dǎo)：第七單元燃料及其利用近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試考查內(nèi)容分析第七單元燃料及其利用近三年云南省學(xué)業(yè)水平（2017年）13.用防火、滅火、自救等安全知識(shí)判斷，下列做法正確的是（）A.發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻B.炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火C.在加油站可以接打電話D.開(kāi)燈檢查燃?xì)馐欠裥孤?016年）16．為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．白磷是可燃物，紅磷不是可燃物B．熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸C．銅片上的紅磷不燃燒是因?yàn)闇囟任催_(dá)到它的著火點(diǎn)D．實(shí)驗(yàn)中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣（2015年）11．下列對(duì)有關(guān)燃燒及滅火事例的解釋錯(cuò)誤的是A．用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺—給煤燃燒提供充足的氧氣B．用嘴吹燃著的蠟燭，蠟燭熄滅—降低了可燃物的著火點(diǎn)C．炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅—隔絕了空氣D．酒精灑到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上著火，用濕布覆蓋—隔絕空氣又降低了溫度80℃熱水紅磷白磷白磷銅片考查防火、滅火的安全知識(shí)考查燃燒條件的探究考查燃燒的條件和滅火的原理考點(diǎn)掃描試題考點(diǎn)掃描（2017年）13.用防火、滅火、自救等安全知識(shí)判斷，下列做（2017年）22、（2）目前，人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如煤、

、天燃?xì)獾?。氫氣被認(rèn)為是理想的清潔燃料，因其燃料產(chǎn)物為水不污染空氣，且熱值高，但由于氫氣的

成本高和運(yùn)輸、儲(chǔ)存困難，暫時(shí)還未廣泛應(yīng)用。（2016年）（2）能源和環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。①目前，人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如天然氣、

和石油等?；剂先遮吙萁撸祟愓诜e極開(kāi)發(fā)新能源，請(qǐng)列舉一種新能源：

。（2015年）23、（2）能源和環(huán)境與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。①目前，人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如煤、石油和

等，它們屬于

（填“可再生”或“不可再生”）能源。②計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧等。近年來(lái)，我國(guó)多地出現(xiàn)的霧霾天氣主要是由上述污染指數(shù)中的

造成的，下列措施可減緩霧霾天氣的是

（填序號(hào)）。A．露天焚燒垃圾B(niǎo)．用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電C．提升燃油品質(zhì)，減少機(jī)動(dòng)車尾氣的污染考查化石燃料和新能源考查化石燃料和新能源考查化石燃料的種類及不可再生性（2017年）22、（2）目前，人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃命題總結(jié)及2018年命題趨勢(shì)：

從我省近三年的中考情況來(lái)看，本部分內(nèi)容主要以選擇題的形式考查燃燒的條件和滅火的原理，以填空與簡(jiǎn)答的形式結(jié)合酸雨、新能源、化學(xué)反應(yīng)中能量的變化考查化石燃料。預(yù)測(cè)2018年燃燒的條件和滅火的原理仍以選擇題的形式考查，化石燃料會(huì)結(jié)合酸雨等以填空與簡(jiǎn)答的形式考查。2018復(fù)習(xí)指導(dǎo)：1、知道燃燒的條件和滅火的原理，記住教材中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)；2、記住化石燃料的合理使用與開(kāi)發(fā)。命題總結(jié)及2018年命題趨勢(shì)：2018復(fù)習(xí)指導(dǎo)：第八單元金屬和金屬材料近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試考查內(nèi)容分析第八單元金屬和金屬材料近三年云南省學(xué)業(yè)水（2017年）22.（1）現(xiàn)有下列五物種質(zhì)：A.可燃冰 B.稀鹽酸 C.活性炭 D.不銹鋼 E.乙醇請(qǐng)用合適的物質(zhì)字母代號(hào)填空：②可用于制作刀具的是

；③可用于金屬除銹的是

；（2016年）24．（1）2016年底，滬昆高鐵和云桂高鐵即將開(kāi)通，人們的出行將更加方便、快捷。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：①動(dòng)車電路中的導(dǎo)線大多是用銅制的，這是利用了銅的延展性和

性。動(dòng)車使用的金屬材料大多是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如，鋼比純鐵硬度

（填“大”或“小”）；（2015年）25．金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是___（填序號(hào)）。

A．黃金飾品B．銅導(dǎo)線C．鐵炒鍋考查金屬材料的應(yīng)用考查金屬物理性質(zhì)考查金屬物理性質(zhì)及其用途考點(diǎn)掃描試題考點(diǎn)掃描（2017年）（2017年）24、（3）鋼窗表面噴漆不僅美觀，還可有效防止鋼窗與空氣中的

（填物質(zhì)名稱）和水接觸而生銹。（2016年）24、（1）②動(dòng)車表面噴漆除美觀外，主要是為了防止外殼銹，其防銹原理是

；（2015年）25、（2）為防止鐵制品銹蝕，通常在鐵制品表面噴漆，其防銹原理是使鐵制品與

隔絕。鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑，但通常鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是

。（2017年）24、（2）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵。工業(yè)上用赤鐵礦和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為

。（2016年）24、（1）③鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是在高溫下，鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程為

。（2015年）27、（3）C實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在的一個(gè)明顯失誤是

?？疾殍F制品銹蝕的原理考查防銹原理考查鐵的防銹原理及鋁制品耐腐蝕的原因考查金屬的冶煉考查鋁與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式考查一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)（2017年）24、（3）鋼窗表面噴漆不僅美觀，還可有效防止（2017年）24、（4）向裝有少量金屬鐵的試管中滴加足量的稀鹽酸，可觀察到主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。（2016年）24、（2）已知M、N、R三種金屬存在如下反應(yīng)：R+NCl2=N+RCl2

；M+RCl2=R+MCl2。這兩個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都是

，

M、N、R三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>

。（3）向m克Zn和Fe的混合物中加入一定質(zhì)量的CuCl2溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾渣洗滌、干燥后稱量，質(zhì)量仍為m克。對(duì)所得濾液和濾渣有如下四種判斷：a．濾液可能是無(wú)色b．濾液中一定有ZnCl2和FeCl2c．濾渣中的物質(zhì)可能有3種d．濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生以上判斷正確的是

（填序號(hào)）?？疾榻饘倩瘜W(xué)性質(zhì)考查金屬活動(dòng)性的判斷及應(yīng)用（2017年）24、（4）向裝有少量金屬鐵的試管中滴加足量的（2015年）20．某化學(xué)小組在AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣。他們對(duì)所得濾液和濾渣有如下描述：①濾液中一定含有Zn(NO3)2②濾渣中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn③若濾液呈藍(lán)色，則向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象④若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定沒(méi)有AgNO3和Cu(NO3)2上述四種描述中正確的個(gè)數(shù)為A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)（2015年）25、（3）某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動(dòng)性順序（R為未知金屬），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①如圖A所示，將四根金屬絲同時(shí)插入燒杯中。甲中可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面產(chǎn)生

，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色。乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。②一段時(shí)間后，將燒杯中鐵絲替換為R進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖B所示。若甲中出現(xiàn)氣泡，乙中無(wú)明顯現(xiàn)象，則燒杯乙中的溶質(zhì)是

，可得出Fe、Cu、Ag、R的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為

。圖A圖B考查金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用考查金屬活動(dòng)性的探究（2015年）20．某化學(xué)小組在AgNO3和Cu(NO3)2命題總結(jié)及2018年命題趨勢(shì)：

從我省近三年的中考情況來(lái)看，金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用主要以選擇題的形式出現(xiàn)，而金屬的物理性質(zhì)和合金則以填空與簡(jiǎn)答的方式考查，經(jīng)?？疾榻饘黉P蝕的條件及防銹原理和措施，金屬冶煉的現(xiàn)象及化學(xué)方程式的書寫。預(yù)測(cè)2018年中考命題仍按以上方式進(jìn)行考查。2018復(fù)習(xí)指導(dǎo)：1、記住常見(jiàn)金屬的物理性質(zhì)及用途；2、掌握金屬活動(dòng)性順序判斷的依據(jù)；3、了解金屬銹蝕的條件及防銹原理和措施；4、掌握煉鐵的原理和含雜質(zhì)問(wèn)題的化學(xué)計(jì)算。命題總結(jié)及2018年命題趨勢(shì)：2018復(fù)習(xí)指導(dǎo)：第九單元溶液近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試考查內(nèi)容分析第九單元溶液近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試考查內(nèi)（2017年）7.把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，能形成溶液的是（）A.食鹽 B.泥土 C.植物油 D.面粉（2016年）10．下列溶液中，溶劑不是水的是A．蔗糖溶液 B．生理鹽水C．碘的酒精溶液 D．稀鹽酸（2015年）4．把少量的下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢韬螅荒艿玫饺芤旱氖茿．食鹽 B．蔗糖 C．面粉 D．味精（2015年）23、（1）③洗滌劑能夠清除餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/p>

功能。（2015年）6．下圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰邰冖堍茛貰．稱量時(shí)如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊，應(yīng)向左盤添加氯化鈉C．配制該溶液需要稱取5g氯化鈉，量取100ml水D．操作①中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解①②③④⑤考查溶液的形成考查溶液的形成考查溶劑的判斷考查乳化作用考查一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制考點(diǎn)掃描試題考點(diǎn)掃描（2017年）7.把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，能形?017年）20.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析錯(cuò)誤的是（）A.30℃時(shí)，把10g丙溶解在50g水中，得到丙的飽和溶液B.50℃時(shí)，把甲、乙、丙三種溶液降溫至10℃，析出晶體的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)椋杭?gt;丙>乙C.將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用升高溫度的方法D.30℃時(shí)，甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為23.1%（2016年）23、（2）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度如右圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：溶解度/g溫度/℃甲乙丙①50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是

；②若將丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可采用的方法是

（寫一種）；③將60℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是

。溶解度/g溫度/℃甲乙丙考查溶解度曲線考查溶解度曲線（2017年）20.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下（2015年）21．小張同學(xué)用某固體物質(zhì)進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷下列說(shuō)法不正確的是A．該固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大B．溶液b一定是不飽和溶液C．溶液d中溶質(zhì)質(zhì)量可能大于溶液e中的溶質(zhì)質(zhì)量D．溶液d和溶液e的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相同結(jié)合示意圖考查飽和溶液與不飽和溶液（2015年）21．小張同學(xué)用某固體物質(zhì)進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)（2017年）28.（6分）用47.8g氫氧化鈉溶液充分吸收二氧化碳?xì)怏w，得到50.0g碳酸鈉溶液。請(qǐng)計(jì)算：（溫馨提示：CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O）（1）參加反應(yīng)的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是

g；（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）（2016年）28．（6分）為測(cè)定某硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組同學(xué)取10g該硫酸溶液，向其中加入21.2gBaCl2溶液，二者恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾后稱得濾液的質(zhì)量為28.87g。請(qǐng)計(jì)算：（溫馨提示：H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl）（1）反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量是

g；（2）該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）（2015年）30．（6分）100g某硫酸溶液恰好與13g鋅完全反應(yīng)。請(qǐng)計(jì)算：（1）生成氫氣的質(zhì)量。（2）完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）結(jié)合化學(xué)方程式考查溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算結(jié)合化學(xué)方程式考查溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算結(jié)合化學(xué)方程式考查溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算（2017年）28.（6分）用47.8g氫氧化鈉溶液充分吸命題總結(jié)及2018年命題趨勢(shì)：

從我省近三年的中考情況來(lái)看，溶液的形成、溶解度曲線、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制和結(jié)合化學(xué)方程式考查溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是每年必考的知識(shí)點(diǎn)。其中溶液的形成主要以選擇題的形式考查，而溶解度曲線主要以選擇題或填空與簡(jiǎn)答的形式考查，常以選擇題及填空與簡(jiǎn)答題的形式考查一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制，而以分析和計(jì)算題的形式考查有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。預(yù)測(cè)2018年中考命題仍按以上方式進(jìn)行考查。2018復(fù)習(xí)指導(dǎo)：1、記住常見(jiàn)的乳化現(xiàn)象及物質(zhì)溶解時(shí)的吸熱、放熱現(xiàn)象；2、掌握溶解度曲線的含義，分析其中包含的信息并能加以應(yīng)用；3、知道一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制步驟；4、掌握結(jié)合化學(xué)方程式考查溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。

命題總結(jié)及2018年命題趨勢(shì)：2018復(fù)習(xí)指導(dǎo)：第十單元酸和堿近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試考查內(nèi)容分析第十單元酸和堿近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試考查內(nèi)容第十一單元鹽化肥近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試考查內(nèi)容分析第十一單元鹽化肥近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試考（2017年）11.下列數(shù)據(jù)為常見(jiàn)水果的近似pH，其中酸性最強(qiáng)的是（）（2016年）11．常溫下，一些食物的近似pH如下，其中顯堿性的是

A．檸檬汁 B．菠蘿汁 C．牛奶D．雞蛋清（2015年）16．下列數(shù)據(jù)為常見(jiàn)水果的近似pH，其中酸性最強(qiáng)的是A．楊梅pH=2.5 B．蘋果pH=4.1 C．菠蘿pH=5.1 D．柿子pH=8.5結(jié)合食物的pH考查溶液酸堿性與pH的關(guān)系結(jié)合食物的pH考查溶液酸堿性與pH的關(guān)系結(jié)合食物的pH考查溶液酸堿性與pH的關(guān)系考點(diǎn)掃描試題考點(diǎn)掃描（2017年）11.下列數(shù)據(jù)為常見(jiàn)水果的近似pH，其中酸性最（2017年）5.下列化肥屬于磷肥的是（）A.CO（NH2）2 B.（NH4）2SO4

C.K2SO4 D.Ca3（PO4）2（2016年）6．碳酸鉀(K2CO3)屬于A．復(fù)合肥 B．氮肥 C．磷肥 D．鉀肥（2015年）5．科學(xué)施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。下列屬于氮肥的是A．CO(NH2)2B．KClC．K2SO4D．Ca(H2PO4)2（2017年）24、（4）向裝有少量金屬鐵的試管中滴加足量的稀鹽酸，可觀察到主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。（2016年）19．推理和歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說(shuō)法正確的是C．鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4NO3中沒(méi)有金屬離子，不屬于鹽類D．酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅，所以CO2是酸考查化肥種類的辯識(shí)考查化肥種類的辯識(shí)考查化肥種類的辯識(shí)考查酸的性質(zhì)考查鹽的定義、指示劑的變色情況（2017年）5.下列化肥屬于磷肥的是（）（2016（2017年）19.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下列?shí)驗(yàn)方案正確的是（）（2016年）20．下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是結(jié)合除雜問(wèn)題考查復(fù)分解反應(yīng)的知識(shí)結(jié)合除雜問(wèn)題考查復(fù)分解反應(yīng)的知識(shí)（2017年）19.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模铝袑?shí)驗(yàn)方案正確的是（（2017年）27.（6分）小明同學(xué)在課外閱讀中得知：鈉是一種活潑金屬，常溫下能與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)，其中鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na+2H2O===2NaOH+H2↑。在實(shí)驗(yàn)室，該同學(xué)先取50mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液于燒杯中，再取綠豆大小的鈉投入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和藍(lán)色濾渣，并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究。【提出問(wèn)題】濾液中的溶質(zhì)的成分是什么？【查閱資料】已知Na2SO4的水溶液呈中性。【猜想與假設(shè)】猜想一：Na2SO4猜想二：

猜想三：Na2SO4、CuSO4猜想四：Na2SO4、CuSO4、NaOH其中猜想不合理的是

【實(shí)驗(yàn)方案與驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量濾液于試管中，觀察現(xiàn)象溶液為無(wú)色猜想

不成立實(shí)驗(yàn)二另取少量濾液于試管中，向其中滴加酚酞試劑無(wú)明顯現(xiàn)象猜想

不成立實(shí)驗(yàn)三常溫下，再取少量濾液，測(cè)溶液酸堿度pH=7猜想

成立【拓展延伸】金屬鈉在運(yùn)輸、保存中應(yīng)該注意：

。結(jié)合酸堿鹽的性質(zhì)考查物質(zhì)成分的探究（2017年）27.（6分）小明同學(xué)在課外閱讀中得知：鈉是一（2016年）27．（6分）某同學(xué)在課外閱讀中得知，實(shí)驗(yàn)室用電石（主要成分CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔（C2H2），反應(yīng)的方程式為：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑。在實(shí)驗(yàn)室中該同學(xué)把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液，并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究。【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？【猜想與假設(shè)】猜想一：NaOH猜想二：NaOH、Ca(OH)2猜想三：NaOH、Na2CO3【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量濾液于試管中，向其中滴入適量碳酸鈉溶液

猜想二不成立實(shí)驗(yàn)二另取少量濾液于試管中，向其中加入過(guò)量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡猜想

成立寫出實(shí)驗(yàn)二中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式：

。結(jié)合酸堿鹽的性質(zhì)考查物質(zhì)成分的探究（2016年）27．（6分）某同學(xué)在課外閱讀中得知，實(shí)驗(yàn)室用（2015年）29．（6分）有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成。為探究其組成，同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性，經(jīng)過(guò)思考設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：（1）白色粉末中一定不含

；可能含有

。（2）生成白色沉淀的化學(xué)方程式為

。（3）為最終確定白色粉末的組成，還需要對(duì)無(wú)色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)行探究?！咎岢鰡?wèn)題】無(wú)色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么？【作出猜想】猜想Ⅰ：Na2CO3

猜想Ⅱ：NaOH

猜想Ⅲ：Na2CO3和NaOH【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取無(wú)色濾液少許于試管中，滴加過(guò)量的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想Ⅱ不成立②在①反應(yīng)后的試管中滴加

溶液變?yōu)榧t色猜想Ⅲ成立【得出結(jié)論】白色粉末的成分是

。加入足量的稀鹽酸取樣，測(cè)溶液的pH加入足量的水并充分?jǐn)嚢柽^(guò)濾白色粉末白色沉淀無(wú)色濾液pH>7沉淀全部溶解結(jié)合酸堿鹽的性質(zhì)考查物質(zhì)成分的探究（2015年）29．（6分）有一包白色粉末，可能由CuSO4（2017年）25.（4分）A、B、C、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，B和E組成元素相同，它們之間存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)信息和圖示回答問(wèn)題（反應(yīng)條件和部分生成物已略去）。（1）B的化學(xué)式

，D的化學(xué)式

。（2）寫出A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式：

。

（2016年）25．（4分）A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知B是密度最小的氣體單質(zhì)，D的水溶液呈藍(lán)色。根據(jù)信息和圖示回答問(wèn)題（反應(yīng)條件和部分生成物已略去）。（1）A的化學(xué)式為

，B的化學(xué)式為

。（2）寫出一個(gè)符合D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式

。+H2SO4（?。?H2SO4（?。〢BDEC根據(jù)各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系考查物質(zhì)推斷根據(jù)各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系考查物質(zhì)推斷（2017年）25.（4分）A、B、C、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的物（2015年）26．（4分）A、B、C為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)）。（1）若A、B組成元素相同，B是一種最常用的溶劑，C為氣體單質(zhì)，則A的化學(xué)式為

。（2）若B、C組成元素相同，A為黑色固體單質(zhì)，C為可燃性氣體化合物，則B→C的化學(xué)方程式為

。（3）若A、B、C分別為NaCl、NaNO3、Na2SO4三種溶液中的一種，則C是

溶液。

ABC根據(jù)各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系考查物質(zhì)推斷（2015年）26．（4分）A、B、C為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，命題總結(jié)及2018年命題趨勢(shì)：

從我省近三年的中考情況來(lái)看，溶液的酸堿性與PH的關(guān)系、化肥種類的辨識(shí)每年都會(huì)在選擇題中進(jìn)行考查；酸堿鹽的性質(zhì)主要在選擇題中結(jié)合其他知識(shí)進(jìn)行綜合考查，在分析與計(jì)算中結(jié)合化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算考查酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)?？偟膩?lái)看考查范圍較廣，各個(gè)題型都有涉及。預(yù)測(cè)2018年會(huì)在選擇題中綜合考查酸堿鹽的性質(zhì)、考查生活中常見(jiàn)物質(zhì)的酸堿性與pH的關(guān)系、化肥的辨識(shí)；在填空與簡(jiǎn)答中結(jié)合酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)以框圖推斷的形式考查；在實(shí)驗(yàn)與探究中考查有關(guān)變質(zhì)的問(wèn)題、中和反應(yīng)在日常生活中的應(yīng)用考查物質(zhì)成分的探究。2018復(fù)習(xí)指導(dǎo)：1、記住酸堿指示劑的變色情況；2、記住教材中常見(jiàn)酸和堿的性質(zhì)和用途；3、用常見(jiàn)酸、堿的性質(zhì)解釋一些常見(jiàn)的現(xiàn)象；4、加強(qiáng)對(duì)中和反應(yīng)實(shí)質(zhì)的理解；5、知道酸堿性對(duì)人體健康和農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響。6、結(jié)合食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等理解鹽的性質(zhì)和用途；7、理解鹽的定義、性質(zhì)、用途以及復(fù)分解反應(yīng)的定義，并學(xué)會(huì)遷移知識(shí)解決具體問(wèn)題。命題總結(jié)及2018年命題趨勢(shì)：2018復(fù)習(xí)指導(dǎo)：第十二單元化學(xué)與生活近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試考查內(nèi)容分析第十二單元化學(xué)與生活近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試考（2017年）3.下列物品所使用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（）（2016年）3．下列物品所使用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是A．木制桌椅 B．塑料杯托 C．金屬表鏈 D．陶瓷碗（2015年）3．下列生活用品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是A．銅火鍋 B．紫砂壺 C．木桶 D．手機(jī)塑料外套考查常見(jiàn)有機(jī)合成材料的辨別考查常見(jiàn)有機(jī)合成材料的辨別考查常見(jiàn)有機(jī)合成材料的辨別考點(diǎn)掃描試題考點(diǎn)掃描（2017年）3.下列物品所使用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材（2017年）4.下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（）A.胡蘿卜 B.米飯 C.西紅柿 D.雞蛋（2016年）4.下列食物富含糖類的是A．雞蛋 B．黃瓜 C．牛肉 D．米飯（2015年）23．（8分）（1）化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)就在我們身邊。①下列食物中富含蛋白質(zhì)的是

（填序號(hào)）。A．牛肉B．植物油C．米飯D．蔬菜②人體中含有50多種元素，若缺乏

元素會(huì)引起甲狀腺腫大。（2017年）23（4）③在食鹽中加入適量的

元素可預(yù)防人體甲狀腺腫大。考查常見(jiàn)食物中所含的營(yíng)養(yǎng)素考查常見(jiàn)食物中所含的營(yíng)養(yǎng)素考查常見(jiàn)食物中所含的營(yíng)養(yǎng)素考查化學(xué)元素與人體健康考查化學(xué)元素與人體健康（2017年）4.下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（）（20（2016年）7．食品安全無(wú)小事。下列做法符合食品安全要求的是A．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 B．用霉變花生生產(chǎn)食用油C．在醬油中加適量的“鐵”可預(yù)防缺鐵性貧血 D．用聚氯乙烯塑料包裝食品（2016年）9．“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”。下列做法不符合該理念的是A．生活垃圾分類處理 B．使用一次性木筷C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 D．提倡步行、騎自行車等出行方式考查常見(jiàn)有損人體健康的物質(zhì)考查化學(xué)與環(huán)境保護(hù)（2016年）7．食品安全無(wú)小事。下列做法符合食品安全要求的命題總結(jié)及2018年命題趨勢(shì)：

從我省近三年的中考情況來(lái)看，常見(jiàn)食物中所含的營(yíng)養(yǎng)素、化學(xué)元素與人體健康、常見(jiàn)的有損人體健康的物質(zhì)、常見(jiàn)有機(jī)合成材料的辨識(shí)是每年中考必考考點(diǎn)，在選擇題或填空與簡(jiǎn)答題中進(jìn)行考查。預(yù)測(cè)2018年中考命題仍按以上方式進(jìn)行考查。2018復(fù)習(xí)指導(dǎo)：1、記住常見(jiàn)食物中所含的營(yíng)養(yǎng)素；2、學(xué)會(huì)辨別常見(jiàn)合成材料；3、記住化學(xué)元素對(duì)人體健康的影響；4、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的有損人體健康的物質(zhì)。命題總結(jié)及2018年命題趨勢(shì)：2018復(fù)習(xí)指導(dǎo)：謝謝！謝謝！云南省學(xué)業(yè)水平考試近三年化學(xué)試卷分析云南省學(xué)業(yè)水平考試近三年化學(xué)試卷分析命題總結(jié)及2018命題趨勢(shì)三復(fù)習(xí)指導(dǎo)四一近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試考查內(nèi)容分析二試題考點(diǎn)掃描命題總結(jié)及2018命題趨勢(shì)三復(fù)習(xí)指導(dǎo)四一近三年云南省學(xué)業(yè)水平一、今三年（2015-2017）云南省學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)考查內(nèi)容分析第一單元走進(jìn)化學(xué)世界近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試考查內(nèi)容分析一、今三年（2015-2017）云南省學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)考查內(nèi)（2017年）1.下列變化中，屬于物理變化的是（）A.木炭燃燒B.食物腐敗C.瓷碗破碎 D.糧食釀酒（2016年）1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．礦石粉碎B．酒精燃燒C．汽油揮發(fā)D．冰雪融化（2015年）1．下列變化中，屬于物理變化的是（）A．煤氣燃燒B．鋼鐵生銹C．葡萄釀酒D．酒精揮發(fā)考查物理變化考查化學(xué)變化考查物理變化試題考點(diǎn)掃描（2017年）1.下列變化中，屬于物理變化的是（）（（2017年）8.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（） （2016年）8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是濃硫酸水A．讀取液體體積 B．稀釋濃硫酸 C．傾倒液體 D．點(diǎn)燃酒精燈（2015年）9．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A．加熱液體B．滴加液體C．加熱蒸發(fā)D．測(cè)定溶液pH考查實(shí)驗(yàn)基本操作考查實(shí)驗(yàn)基本操作考查實(shí)驗(yàn)基本操作（2017年）8.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（） （20①（1）請(qǐng)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①

；②

。結(jié)合氧氣和二氧化碳的制取考查儀器的名稱（2017年）26.（10分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：（1）寫出標(biāo)注儀器的名稱：a

，b

。結(jié)合氧氣和二氧化碳的制取考查儀器的名稱（2016年）26．（10分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：（1）儀器a的名稱是

。結(jié)合氧氣和二氧化碳的制取考查儀器的名稱(2015年)

28．（9分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：①（1）請(qǐng)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①；②（2017年）22.（7分）（1）現(xiàn)有下列五物種質(zhì)：A.可燃冰 B.稀鹽酸 C.活性炭 D.不銹鋼 E.乙醇請(qǐng)用合適的物質(zhì)字母代號(hào)填空：①可用于吸附冰箱內(nèi)異味的是

；②可用于制作刀具的是

；③可用于金屬除銹的是

；④駕駛員駕車前不能飲用含有

的飲料；⑤2017年5月，我國(guó)成功從海底開(kāi)采的新能源是

。