四年級下冊第一單元第四課時

表一

民主完全學(xué)“先學(xué)后，學(xué)導(dǎo)結(jié)合”學(xué)模式課案架學(xué)：學(xué)課：括的合算

年：年

備人李敏課數(shù)1教解：（本節(jié)課著重引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握有括號的混合運算的運算順序，會正確使用小括號列綜合算解決實際問題。教內(nèi)教目教重點

例例5強(qiáng)化小括號的作用納算順序、使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有括號的兩級運算的運算順序；、讓學(xué)經(jīng)歷探索和交流解決實際問題的過程，感受解決問題的一些策略和方法學(xué)用兩步計算方法解決一些實際問題學(xué)生在解決實際問題的過程中養(yǎng)認(rèn)真審題、獨立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣掌握含有兩級運算的運算順序，正確計算三步式題。問生單課準(zhǔn)

．認(rèn)真讀題，你有幾種方法解答這道題？．教科書上的第二種解答方法你想到了嗎？你是怎么理解的？．兩種方法在計算上有什么區(qū)別？．嘗試完成教科書“做一做課教板

學(xué)學(xué)活

教指活

設(shè)意及成學(xué)整第板“：鞏知，做遷

學(xué)生口答并說說計算順序。

口算0÷74+36÷975÷5×020+30×680-20÷580-20+5第板

匯報。

出示例4上午冰用不的算式解決“：（1）270÷30-180÷30

雕區(qū)有游人180位，題便于學(xué)進(jìn)行表，問質(zhì)，確目

=9-6=3（名）270÷30算出上午需要派幾名保潔員；÷30算出下午需要派幾名保潔員，然后再用減法計算出下午比上午需要多派幾名保潔員。（2）÷30=90÷30=3（名）

下午有270位。如果每30位游人需要一名保潔員，下午要比潔員？1．小組討論，獨立完成。小組內(nèi)互相答的？

發(fā)現(xiàn)新知識。通過不的兩道算式的比較同一道算式中不同況的比較，

第板“示根目，合探訓(xùn)設(shè)

270-180算出下午比上午多出游人多少人除以就算出了下午要比上午多派幾名保潔2．引導(dǎo)學(xué)生觀察兩員。個算式的不同點，以學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。及運算順序的不同。教師根據(jù)學(xué)生學(xué)生說一說，劃出計算步驟的小結(jié)進(jìn)行板書。算獨立計算評議式里有括號，要先算加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱括號里面的四則運算3．出示例5：先說出運算順序，在計算42+6×（12-4）42+6×12-44．小結(jié)：四則運算及四則運算順序獨立練習(xí)1、P11做一做評議知道了加法、減法、乘法和除2、P12做一做3、列式計算法統(tǒng)稱四則運算；知道了四則運算的順序是在沒有括號478與42的和除以5，商是多少？的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要從左5、125的和乘多往右按順序計算，有乘除法和少？加、減法，要先算乘、除法，6、一個數(shù)加上6除有括號要先算括號里面的以6，減去6，再乘以6結(jié)果等于6。多少？36÷9×5（48-43）×332÷8+56÷7

使學(xué)生確括號的作用是改運算順序，應(yīng)先算號里面的。及時鞏練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生知內(nèi)化。（68-28（12+28）15×4+16（二）解決問題（1全體必做，學(xué)有余力的學(xué)生完成）（1）張華家離學(xué)校780米，他每天上學(xué)要走12分鐘，照這樣的速度，他去離他家1040米遠(yuǎn)的陳均家，要走多少分鐘？（2）希望小學(xué)三年級共有3班，平均每班45，共為學(xué)校搬磚，平均每人搬磚多少塊？

板設(shè)教反

板書設(shè)四則運算上午冰雕區(qū)有游人180位，下午有位。如果每30位游人需要一名保潔員，下午要比上午多派幾名保潔員？（1）270÷30-180÷30（2）÷30=9-6=9030=3（名）=3（名）運算順序：算式里有括號，要先算括號里面的。加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四