2022《朝花夕拾》初中生讀后感5篇

2022?朝花夕拾?初中生讀后感5篇讀一本書，可以讓我們體會(huì)作者的情感，感受作者內(nèi)心的細(xì)膩。因此讀書有助于我們進(jìn)步寫作才能。下面是由帶來(lái)的有關(guān)?朝花夕拾?讀后感5篇，以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

?朝花夕拾?讀后感1

假期里，我在網(wǎng)上找了一本魯迅的?朝花夕拾?，原名?舊事重提?。這是一部回憶散文集，記敘了魯迅幼年與青年的生活，共十篇。

這本書中通過(guò)對(duì)往事的回憶，批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)與正人君子，其中?狗—貓—鼠?這一篇令我感受深入，它講述魯迅小時(shí)候仇貓，因?yàn)樨埖男郧闅埲潭哂忻膽B(tài)，在夜晚經(jīng)常嗥叫，擾亂別人讀書休息。更因?yàn)樗谕陼r(shí)捕食了作者心愛(ài)的隱鼠，所以他非常憎惡。雖然后來(lái)得知隱鼠是長(zhǎng)媽媽踏死的，但終究沒(méi)有與貓的感情交融。從這里我讀到作者在幼年時(shí)，就已經(jīng)愛(ài)憎清楚，對(duì)弱小者產(chǎn)生同情心，憎惡暴虐。同時(shí)讀這篇文章也通過(guò)自嘲在暗暗挖苦著那些分布流言蜚語(yǔ)的“君子〞“紳士〞，批判著他們的狂妄自大，我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。

?瑣記?這一篇也使我受益匪淺。它記敘了魯迅兒時(shí)與伙伴們經(jīng)常到衍太太家玩耍，因?yàn)樘靷愻[出什么亂子來(lái)，衍太太也絕不告訴各人的父母。在魯迅與伙伴們?nèi)コ愿桌锏谋”鶗r(shí)，衍太太卻讓他們比賽誰(shuí)吃得多，并唆使魯迅去尋找母親的首飾，變賣成錢給自己買東西，我感到衍太太心術(shù)不正，心靈不純潔，怎么能用不良的做法去影響孩子心理安康呢?

?二十四孝圖?講述了魯迅在兒時(shí)閱讀“老菜娛樂(lè)親〞郭巨埋兒等故事，通過(guò)比照古今不同的版本，非常不解，甚至反感。我也讀了讀，發(fā)現(xiàn)其中一些故事荒唐愚昧，富有迷信色彩，雖然使讀者明白孝順的道理，但其中大多是把原來(lái)的加以夸大虛構(gòu)，哭泣能使竹筍得以成長(zhǎng)嗎?赤身躺在冰上能有鯉魚跳出嗎?當(dāng)然不可能，這說(shuō)明了封建孝道的虛偽和殘忍。

?朝花夕拾?樸實(shí)的語(yǔ)言，細(xì)膩的情感，鮮活的人物交融成一篇篇精妙的散文，這里面有對(duì)童年的美妙回憶，有對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈鞭撻，也有對(duì)往事的深切思念，有對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈鞭撻，也有對(duì)往事的深切思念……?朝花夕拾?著部散文集堪稱是中國(guó)文學(xué)史上的一顆璀璨明珠。

?朝花夕拾?讀后感2

看過(guò)?朝花夕拾?有一種老年人回憶往事時(shí)的脈脈溫情。

書中的十那么故事，給我印象較深入的是?藤野先生?，當(dāng)時(shí)，中國(guó)在日本人的心中確實(shí)是一個(gè)弱國(guó)，可是，當(dāng)我看到?藤野先生?中的那一段話，便心痛起來(lái)——“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人自然是低能兒……〞他看著自己的同胞在影片里被殺頭，而且還與日本人一同歡呼的國(guó)人，那種骨子里的麻木不仁，不僅可憐，而且，可恨!

但是，日本人，也不是全部都不知道“尊重〞二字為何意，魯迅在此那么中更著重描寫的，是藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，對(duì)作者真誠(chéng)的關(guān)心，還有，對(duì)于中國(guó)，對(duì)于“人〞的熱愛(ài)。作品的字里行間，無(wú)不洋溢著作者對(duì)這位恩師的贊揚(yáng)與牽掛。

藤野先生對(duì)魯迅的耐心輔導(dǎo)，是希望將日本精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)傳入中國(guó)，為中國(guó)的人們治療身體上的疾病，在此，藤野先生將醫(yī)術(shù)復(fù)原到了它本來(lái)面目——為著所有人的安康而學(xué)醫(yī)，而不是以自己個(gè)人的利益為目的，著實(shí)可敬!

在文章的末尾，魯迅先生寫他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策著不斷地“寫為‘正人君子’所厭惡的文字〞，又一次表達(dá)了魯迅對(duì)藤野先生的思念和敬仰。

其次，?二十四孝圖?，也在我心中留下了深深的烙印。本來(lái)培養(yǎng)孩子孝心的?二十四孝圖?，竟然在孩子心中留下可怕的陰影，使其覺(jué)得白發(fā)的祖母和我是不兩立的，封建禮教毒害少年，害得他們深了

?二十四孝圖?，和?風(fēng)箏?所想表達(dá)的實(shí)際大同小異，這可以說(shuō)是舊中國(guó)教育制度上的欠缺，但是，這難道不是中國(guó)的弱點(diǎn)所在嗎!

魯迅先生，是我們“民族的脊梁〞，以筆作槍，字字?jǐn)S地有聲，這本?朝花夕拾?，雖是回憶性的.散文集，但絲毫沒(méi)有改變它的風(fēng)貌，對(duì)于作品中所指出的舊中國(guó)的弊端，我看過(guò)后觸目驚心，慶幸我出生在了祖國(guó)富強(qiáng)的年代，我下定決心，盡我所能不讓悲劇重演。

在過(guò)往的日子里，我們偉大的祖國(guó)，有著太多屈辱的歷史，而如今，在祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的今天，身為將來(lái)?xiàng)澚旱奈覀?，怎能不為了中?guó)而去努力呢?從?朝花夕拾?中，我看見(jiàn)自己的影子，一個(gè)堅(jiān)決的影子!

總而言之魯迅其實(shí)是在眾多的作家群中突出的一個(gè)，也是特殊的一個(gè)，他敢罵，罵茍延喘、陰險(xiǎn)狡詐的人，罵貌似中庸的偽君子;他敢論，論國(guó)民眾生的劣根本性，論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源。這就是魯迅一個(gè)大膽的作家!

?朝花夕拾?讀后感3

魯迅在晚年時(shí)回想起自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那猶如新穎的花朵在陽(yáng)光的照耀下無(wú)聲無(wú)息的綻放了那美麗無(wú)比的花兒，在夕陽(yáng)時(shí)去摘便失去了它本來(lái)的香味。夕陽(yáng)給予了它讓人夢(mèng)想的感覺(jué)。?朝花夕拾?正與它這個(gè)名字一樣。

每個(gè)人都有童年，童年韶光的快樂(lè)與壓抑，對(duì)人性美妙的追求與袒露構(gòu)筑起魯迅最真實(shí)的心靈風(fēng)景。

我讀者魯迅先生寫的散文，眼前仿佛看見(jiàn)魯迅兒時(shí)的得意，他趁先生不在的時(shí)候偷偷跳進(jìn)百草園里玩耍，有時(shí)他還爬上花壇去折蠟梅花，甚至還爬上大樹(shù)上摘野果吃。雖然每次都會(huì)想到先生那嚴(yán)厲的目光，但也仍防止不了兒時(shí)的任性與孩子氣。

一切都是那么的天真，引起了我的共鳴，魯迅先生以童年的角度去對(duì)待世界，一切都是多么的美妙啊!

童年是快樂(lè)的，是令人回憶的，我的童年也是多姿多彩的。我的家屬于郊區(qū)，房后綠油油的青草一大片，兒時(shí)玩累了就躺在那。青草上聞花的香氣聽(tīng)鳥(niǎo)鳴的叫聲，有時(shí)我還會(huì)到田里去捉龍蝦，赤著腳丫，踩進(jìn)泥土里，伙伴玩的不亦樂(lè)乎，雖然有時(shí)去河里捉魚，腦子里夢(mèng)想著大家一起大口大口吃魚肉的場(chǎng)景。但這畢竟是夢(mèng)想，可是河里的魚太敏捷了，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了都沒(méi)有捉到魚，這美妙的夢(mèng)想最終還是以失敗告終。

如今為了能考上好的學(xué)校，而奮斗著，再也不能跟從前一樣快樂(lè)了。

童年已漸漸溜走，留下的只剩下泡沫般的記憶，倒不如去讀一讀?朝花夕拾?，感受封建社會(huì)的黑暗，跟魯迅先生一樣熱愛(ài)生活。

?朝花夕拾?讀后感4

?朝花夕拾?是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在寒假里讀了這本書，他給我的感觸很大。

魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。

比方范愛(ài)農(nóng)的眼球白多黑少，看人總像在渺視。有比方“卻仍然看見(jiàn)滿床擺著一個(gè)“大〞字〞。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn)，又增加了幽默感。

魯迅不管是對(duì)別人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法，都豪不掩飾地寫出來(lái)。因此，我比較喜歡他的文章。例如〈阿長(zhǎng)與山海經(jīng)〉。內(nèi)容大概是這樣的：長(zhǎng)媽媽