人教部編版九年級(jí)上冊(cè)第13課《詩三首》課件

13、詩詞三首13、詩詞三首1校長(zhǎng)職稱評(píng)定述職工作匯報(bào)述職報(bào)告是指各級(jí)各類機(jī)關(guān)工作人員,一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績(jī)業(yè)務(wù)為主,少有職能和管理部門陳述。下面是小編為大家整理的,歡迎閱讀。我于XX年X月起任xxx市五中副校長(zhǎng)。XX年X月以來分管教學(xué)工作,主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作,分管教導(dǎo)處、實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)教育三處室。在學(xué)校黨政一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我能夠腳踏實(shí)地認(rèn)真履行工作職責(zé),較好地完成了各項(xiàng)工作。下面著重將自己20XX學(xué)年度的思想和工作情況報(bào)告如下:一年來堅(jiān)持政治思想建設(shè),堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)方針、政策、法規(guī)。努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想,尤其是潛心學(xué)習(xí)全國新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。一年來,我積極參加上級(jí)部門召開的形勢(shì)報(bào)告會(huì),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班等黨課學(xué)習(xí)獲得,使自己的理論水平政治素養(yǎng)不斷提高。在今年**市公開選拔副處級(jí)843人的考試中,我的筆試成績(jī)獲得106分,以第34名的優(yōu)秀成績(jī)順利進(jìn)入第二輪選拔。一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的管理業(yè)務(wù),不斷提高自身的管理素質(zhì)與為人素質(zhì),以“樸實(shí)、積極、進(jìn)取”的工作作風(fēng)參與學(xué)校的各項(xiàng)管理事務(wù),主張“以人為本質(zhì),以人為基礎(chǔ),酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）行路難校長(zhǎng)職稱評(píng)定述職工作匯報(bào)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)水調(diào)歌頭（明月2行路難（其一）李白“行路難”是樂府古題，多詠嘆世路艱難及貧困孤苦的處境。第一課時(shí)行路難（其一）李白“行路難”是樂府古題3

李白，字太白，號(hào)青蓮居士，盛唐詩人，有“詩仙”之稱。李白是繼屈原之后我國最偉大的浪漫主義詩人。其詩想象豐富，夸張奇特，形成了飄逸、奔放、雄奇、壯麗的風(fēng)格。有《李太白集》。行路難李白，字太白，號(hào)青蓮居士，盛唐詩人，有“詩仙”之稱4背景/題解李白在長(zhǎng)安生活前后雖不滿兩年，卻使李白認(rèn)識(shí)到朝廷的腐朽黑暗，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)自己理想的艱難。離天長(zhǎng)安以后，他寫了不少詩篇反映英雄失路的惆悵，這首詩即其中之一。

《行路難》是樂府雜曲，本為漢代歌謠，是樂府舊題，多寫進(jìn)途艱難和離別的傷悲。李白于天寶三年（744）離于長(zhǎng)安時(shí)，以《行路難》為題寫了三首詩，這是第一首，是一首樂府體詩。背景/題解李白在長(zhǎng)安生活前后雖不滿兩年，卻使李白5行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。zūnzhùsèxīu行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投6行路難

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

樂府歌辭之一。原詩有三首，這是第一首。名貴的菜肴。羞同“饈”（zūn）金酒杯?！咀⑨尅浚╠ǒu）十千：一斗酒值十千錢直：同“值”（zhù）筷子據(jù)《史記--齊太公世家》載，呂尚（姜太公）曾在渭水邊垂釣，后來遇到周文王，被重用傳說伊尹見湯以前，夢(mèng)乘舟過日月之邊。叉路比喻遠(yuǎn)大抱負(fù)得以實(shí)現(xiàn)像白云一樣的船帆渡過大海合用這兩句典故，是比喻人生遇合無常，多出于偶然。行路難樂府歌辭之一。原詩有三首，這是第一首。名貴的菜肴。7金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。金杯里的美酒一斗價(jià)值十千，玉盤里珍貴的菜肴也值一萬錢。我放下酒杯和筷子，不愿進(jìn)餐；拔出劍來環(huán)顧四周，內(nèi)心一片茫然。想要渡過黃河，可是堅(jiān)冰堵塞大川；想要登太行，大雪遍布高山。想當(dāng)年呂尚碧溪垂釣，得遇重才的文王；伊尹夢(mèng)見自己乘船經(jīng)過日月，受聘于商湯。人生的道路多么艱難，多么艱難！岔路如此之多，今后的道路又在哪里？

堅(jiān)信乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)終會(huì)到，到那時(shí)，將揚(yáng)起高高的船帆遠(yuǎn)渡碧海青天。

初解詩意金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。金杯里的美酒一斗價(jià)值十千，玉81～2句宴會(huì)場(chǎng)面奢華歡樂3～6句內(nèi)心苦悶抑郁悲憤難耐7～8句想到歷史人物，信心恢復(fù)9～12句回到現(xiàn)實(shí)，又覺人生道路艱難13～14句高昂樂觀長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。總有一天，會(huì)到達(dá)理想的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)情感梳理小結(jié)：本詩主要抒發(fā)懷才不遇的情懷，在悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中仍懷有希望。1～2句宴會(huì)場(chǎng)面3～6句內(nèi)心苦悶抑郁7～8句想到歷史人物，9佳肴停杯投箸拔劍四顧胸中郁積的苦悶二、一：設(shè)宴美酒結(jié)構(gòu)分析朋友的深厚友情象征對(duì)某種理想的追求?！氨ā薄把M山”欲渡黃河將登太行比喻自己因受到重重阻力而無法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想佳肴停杯投箸拔劍四顧胸中郁積的苦悶二、一：設(shè)宴美酒結(jié)構(gòu)分析朋10三、呂尚垂釣伊尹乘舟五、長(zhǎng)風(fēng)破浪濟(jì)滄海四、“行路難”感嘆世路艱難。結(jié)構(gòu)分析用典故，表示對(duì)前途仍抱有希望，心情由郁悶趨向開朗反映了詩人想繼續(xù)追求進(jìn)取，又恐世路艱難的矛盾心理，情緒又趨低沉。借南朝宗愨之語，表達(dá)詩人堅(jiān)信盡管前路障礙重重，但最終一定能沖破一切阻礙，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的信念.充滿樂觀和希望三、呂尚垂釣五、長(zhǎng)風(fēng)破浪四、“行路難”結(jié)構(gòu)分析用典故，表示對(duì)11考考你①李白《行路難》一詩中寫自己在人生道路上遭受挫折，感到無路可走的兩句是：②借用典故表達(dá)自己雖然退隱，但終會(huì)得到重用的兩句是：③相信自己的理想抱負(fù)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的兩句是：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?？伎寄恽倮畎住缎新冯y》一詩中寫自己在人生道路上遭受挫折，感到12多種藝術(shù)表現(xiàn)手法的運(yùn)用：

1．細(xì)節(jié)描寫——“停杯投箸”、“拔劍四顧”，形象地揭示了英雄失意、抑郁悲憤的愁懷。

2．比興、象征手法——

用“冰塞川”、“雪滿山”等自然景象象征人生路上的艱難險(xiǎn)阻，以路途艱險(xiǎn)比說世途艱難。

3．用典——

（1）呂尚和伊尹的傳說抒發(fā)了詩人的抱負(fù)，表現(xiàn)對(duì)前景的希望與信念。

（2）南朝名將宗愨的典故，鑄造出一個(gè)雄姿英發(fā)、勇往直前的壯士的形象。寫作特色多種藝術(shù)表現(xiàn)手法的運(yùn)用：寫作特色13“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”比喻什么？比喻奸佞當(dāng)?shù)?，世路艱難?！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山”比喻什么？比喻奸佞當(dāng)?shù)溃?4現(xiàn)實(shí)之路雖然坎坷險(xiǎn)阻，但夢(mèng)還在，理想還在。詩人引用呂尚、伊尹的故事的目的是什么？現(xiàn)實(shí)之路雖然坎坷險(xiǎn)阻，但夢(mèng)還在，理想還在。詩人引用呂尚、伊尹15詩歌表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？抒發(fā)了作者懷才不遇的情懷,在悲憤中不乏豪邁氣概,在失意中仍懷有希望。詩歌表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？抒發(fā)了作者懷才不遇的情懷,在悲16行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。金壺裝著的清醇美酒每斗十千文，玉盤盛著的美味佳肴價(jià)值萬文錢。

停杯投筷吃不下去，拔劍四望心中茫茫然。

想渡黃河冰塞住河流，想登太行雪布滿了山嶺。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?？臻e時(shí)在碧綠的溪水中釣魚，忽然又夢(mèng)見乘舟從日邊經(jīng)過。

行路難啊，行路難，歧路多啊，如今身在哪里？

定有機(jī)會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，堅(jiān)決掛上高帆渡過大海。

根據(jù)提示背誦本詩行路難李白金樽清酒斗十千，停杯投箸不能食，欲渡黃河17劉禹錫

（772~842）字夢(mèng)得，彭城（今江蘇徐州）人，唐代中期詩人、哲學(xué)家。政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動(dòng)的中心人物之一。后被貶為郎州司馬、連州刺史，晚年任太子賓客。其代表作有《烏衣巷》、《秋詞》、《竹枝》、《浪淘沙》（一）、《浪淘沙》（八）、《楊柳枝》（一）、《西塞山懷古》、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》等。其詩集有《劉賓客集》。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫劉禹錫

（772~842）字夢(mèng)得，彭城（今江蘇徐州）人，18

這是古代酬贈(zèng)詩中的名篇。唐敬宗寶歷二年（826），詩人罷和州刺史，回歸洛陽，途經(jīng)揚(yáng)州，與罷蘇州刺史的白居易相遇。同是天涯淪落人，惺惺惜惺惺。白居易在席上吟詩《醉贈(zèng)劉二十八使君》，對(duì)劉禹錫被貶謫的遭遇表示同情和不平，劉禹錫因?qū)懘嗽娀刭?zèng)。資料：這是古代酬贈(zèng)詩中的名篇。唐敬宗寶歷二年（826），詩人罷和19

為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。

詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。

舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎。

亦知合被才名折，二十三年折太多。

醉贈(zèng)劉二十八使君為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。醉贈(zèng)劉二十八使君20酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)錫211、首聯(lián)交代了什么？“凄涼地”和“棄置身”表露出詩人怎樣的心情？2、頷聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？描寫了怎樣的現(xiàn)狀？體會(huì)作者此時(shí)此刻的心情。3、頸聯(lián)用了什么修辭手法寫的是什么意思？表現(xiàn)了詩人怎樣的境界？4、結(jié)合標(biāo)題，談?wù)勎猜?lián)的用意。合作探究共享詩意1、首聯(lián)交代了什么？“凄涼地”和“棄置身”表露出詩人怎樣的心22詩歌賞析巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū)，算來已經(jīng)二十三年了。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

如今回來，許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已。此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了。

詩巴山楚水凄涼地，自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū)，算來已經(jīng)二23詩歌賞析沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

沉舟側(cè)畔，有千帆競(jìng)發(fā)；病樹前頭，正萬木皆春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。今天聽了你的詩歌不勝感慨，暫且借酒來振奮精神吧！

詩沉舟側(cè)畔千帆過，沉舟側(cè)畔，有千帆競(jìng)發(fā)；病樹前頭，正萬木皆春241、首聯(lián)交代了什么？“凄涼地”和“棄置身”表露出詩人怎樣的心情？2、頷聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？描寫了怎樣的現(xiàn)狀？體會(huì)作者此時(shí)怎樣的心情?貶地之荒僻，貶時(shí)之漫長(zhǎng)。辛酸和憤懣不平用典（聞笛賦、爛柯人）。寫自己歸來的感觸：老友已逝，只有無盡的懷念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。油然而生無限悲痛悵惘之意。1、首聯(lián)交代了什么？“凄涼地”和“棄置身”表露出詩人怎樣的心253、頸聯(lián)用了什么修辭手法寫的是什么意思？表現(xiàn)了詩人怎樣的境界？

4、結(jié)合標(biāo)題，談?wù)勎猜?lián)的用意。作者以“沉舟”“病樹”比喻自己，是抒發(fā)詩人的身世之感，意思是說：個(gè)人的沉淪算不了什么，社會(huì)總是要向前發(fā)展的，未來肯定會(huì)比現(xiàn)在好。其中包含的事物新陳代謝的哲理。表現(xiàn)了詩人心胸豁達(dá)，樂觀的境界。回應(yīng)題目，答謝友人并與之共勉，表現(xiàn)詩人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神。3、頸聯(lián)用了什么修辭手法寫的是什么意思？表現(xiàn)了詩人怎樣的境界26長(zhǎng)期遭貶遭遇坎坷辛酸、憤懣歸來感慨世事變遷用典悲痛、悵惘感嘆身世展望未來比喻富有哲理豁達(dá)、樂觀感謝贈(zèng)言振作精神積極、堅(jiān)強(qiáng)辛酸憤懣、堅(jiān)定樂觀酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)長(zhǎng)期遭貶辛酸、憤懣歸來感慨用典悲痛、悵惘感嘆身世比喻富有哲理27既表現(xiàn)了作者對(duì)自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情。同時(shí)也表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定信念和樂觀精神。思想感情：既表現(xiàn)了作者對(duì)自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感28水調(diào)歌頭蘇軾水調(diào)歌頭蘇軾29歌曲欣賞歌曲欣賞30蘇軾：(1037-1101)北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。因反對(duì)王安石新法而求外職，任杭州通判，后以作詩“謗訕朝廷”罪貶黃州。哲宗時(shí)任翰林學(xué)士，曾出至杭州、穎州等，官至禮部尚書。后又貶謫惠州、儋州。北還后第二年病死常州。南宋時(shí)追謚文忠。與父蘇洵弟蘇轍，合稱“三蘇”。其文汪洋恣肆，明白暢達(dá)，為“唐宋八大家”之一。其詩清新豪健，善用夸張比喻，在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨(dú)具風(fēng)格。少數(shù)詩篇也能反映民間疾苦，指責(zé)統(tǒng)治者的奢侈驕縱。詞開豪放一派，對(duì)后代很有影響。《念奴嬌·赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》傳誦甚廣。擅長(zhǎng)行書、楷書，與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋四家”。詩文有《東坡文集》等。作者簡(jiǎn)介：蘇軾：(1037-1101)北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東31資料：這首詞是詠中秋最著名的作品之一，千百年來膾炙人口，流傳廣泛。此詞作于丙辰年，即宋神宗熙寧九年（1076），此時(shí)作者在密州（今山東諸城）太守任上，政治上失意，與弟弟蘇轍也已七年不見。中秋對(duì)月，心情抑郁惆悵，懷念手足兄弟，是很自然的。此詞上片極寫作者在“天上”、“人間”的徘徊、矛盾，下片寫對(duì)月懷人，以積極樂觀的曠達(dá)情懷作結(jié)。資料：這首詞是詠中秋最著名的作品之一，千百年來膾炙人口，流傳32關(guān)于“詞牌”：水調(diào)歌頭，詞牌名，詞牌原是詞的音樂曲調(diào)名稱?！芭啤本褪恰白V”，詞牌就是歌譜的意思，寫作時(shí)按照它們的曲譜填上歌詞一樣，后來詞的曲調(diào)逐漸遺失，詞牌就由樂曲的名稱變成特殊的文學(xué)格式，失去了題目的作用，所以，在填詞時(shí)往往要另加題目。關(guān)于“詞牌”：水調(diào)歌頭，詞牌名，詞牌原是詞的音樂曲調(diào)名稱?！?3

丙辰中秋歡飲達(dá)旦，大醉作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒,起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。蘇軾水調(diào)歌頭朗讀丙辰中秋歡飲達(dá)旦，大醉作此篇，兼懷子由。蘇軾水34水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有蘇軾

明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。把酒：端起酒杯。

宮闕：宮殿。歸去：回到天上。瓊樓玉宇：指想象中的宮殿。

不勝：經(jīng)不住。弄清影：指月光下的身影也跟著做出各種舞姿。何似：哪比得上。水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有把酒：端起酒杯。宮闕：宮殿。35

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠：月兒轉(zhuǎn)過朱紅色樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的人（指詩人自己）。不應(yīng)：不該。何事：為什么。別時(shí)圓：在人們分別時(shí)圓。此事：指人的“歡”和“合”和月的“晴”和“圓”。千里：相隔千里的人。共嬋娟：共同享受美好的月光。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)361、詞的上下兩片主要寫了什么內(nèi)容？?jī)烧叩穆?lián)系何在？2、“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?”與“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這兩句各體現(xiàn)了詞人的什么感情?3、找出詞中蘊(yùn)涵人生哲理與表達(dá)美好祝愿的句子。4、月亮有那些美稱和雅號(hào)？你還知道哪些詠月的名句。說說“月亮”、“月光”在古詩詞中通常蘊(yùn)含的意義。歸納作者的思想感情。合作探究1、詞的上下兩片主要寫了什么內(nèi)容？?jī)烧叩穆?lián)系何在？2、“不應(yīng)37明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！上闋：飲酒問月{{{起筆突兀寫在“出世”與“入世”徘徊困惑雙重矛盾積極樂觀熱愛生活{想象奇特明月幾時(shí)有？上闋：飲酒問月{{{起筆突兀寫在“出世”與“入38主旨句轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。下闋：對(duì)月懷人}}}}銜接上闋轉(zhuǎn)入抒情胸襟博大美好祝愿主旨句轉(zhuǎn)朱閣，下闋：對(duì)月懷人}}}}銜接上闋轉(zhuǎn)入抒情胸襟博391、詞的上下兩片主要寫了什么內(nèi)容？?jī)烧叩穆?lián)系何在？上片：對(duì)月飲酒，想象在天上、人間徘徊。下片：對(duì)月懷人，抒發(fā)對(duì)離別之人的祝愿。借景抒情情景交融2、“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?”與“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這兩句各體現(xiàn)了詞人的什么感情?“月圓人不圓”的遺憾之情“千里共嬋娟”的美好心愿。1、詞的上下兩片主要寫了什么內(nèi)容？?jī)烧叩穆?lián)系何在？上片：對(duì)月403、找出詞中蘊(yùn)涵人生哲理與表蘊(yùn)涵了人生哲理的句子是：達(dá)美好祝愿的句子?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！睂⑷耸赖木酆想x散看作如明月的陰晴圓缺，非人力所能左右。表達(dá)美好祝愿的句子是：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！痹~人希望分離的人們從共賞明月中互相慰藉，互相祝福，希望大家歲歲平安，表現(xiàn)了詞人博大的胸襟和樂觀的情懷。3、找出詞中蘊(yùn)涵人生哲理與表蘊(yùn)涵了人生哲理的句子是：達(dá)美好祝41思想感情：表達(dá)了詞人由心有所郁結(jié)到心胸開闊的樂觀曠達(dá)之情。抒發(fā)對(duì)弟弟的強(qiáng)烈思念。4、月亮有那些美稱和雅號(hào)？你還知道哪些詠月的名句。說說“月亮”、“月光”在古詩詞中通常蘊(yùn)含的意義。歸納作者的思想感情。海上生明月，天涯共此時(shí)。張九齡舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。李白舉杯邀明月，對(duì)影成三人。李白......思想感情：表達(dá)了詞人由心有所郁結(jié)到心胸開闊的樂觀曠達(dá)之情。抒42詠月上闋：飲酒問月下闋：對(duì)月懷人---------追求美好生活圓月襯別離。---------探求人生哲理情景交融樂觀曠達(dá)水調(diào)歌頭蘇軾明月喻清高詠月上闋：飲酒問月下闋：對(duì)月懷人---------追求美好生4313、詩詞三首13、詩詞三首44校長(zhǎng)職稱評(píng)定述職工作匯報(bào)述職報(bào)告是指各級(jí)各類機(jī)關(guān)工作人員,一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績(jī)業(yè)務(wù)為主,少有職能和管理部門陳述。下面是小編為大家整理的,歡迎閱讀。我于XX年X月起任xxx市五中副校長(zhǎng)。XX年X月以來分管教學(xué)工作,主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作,分管教導(dǎo)處、實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)教育三處室。在學(xué)校黨政一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我能夠腳踏實(shí)地認(rèn)真履行工作職責(zé),較好地完成了各項(xiàng)工作。下面著重將自己20XX學(xué)年度的思想和工作情況報(bào)告如下:一年來堅(jiān)持政治思想建設(shè),堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)方針、政策、法規(guī)。努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想,尤其是潛心學(xué)習(xí)全國新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。一年來,我積極參加上級(jí)部門召開的形勢(shì)報(bào)告會(huì),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班等黨課學(xué)習(xí)獲得,使自己的理論水平政治素養(yǎng)不斷提高。在今年**市公開選拔副處級(jí)843人的考試中,我的筆試成績(jī)獲得106分,以第34名的優(yōu)秀成績(jī)順利進(jìn)入第二輪選拔。一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的管理業(yè)務(wù),不斷提高自身的管理素質(zhì)與為人素質(zhì),以“樸實(shí)、積極、進(jìn)取”的工作作風(fēng)參與學(xué)校的各項(xiàng)管理事務(wù),主張“以人為本質(zhì),以人為基礎(chǔ),酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）行路難校長(zhǎng)職稱評(píng)定述職工作匯報(bào)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)水調(diào)歌頭（明月45行路難（其一）李白“行路難”是樂府古題，多詠嘆世路艱難及貧困孤苦的處境。第一課時(shí)行路難（其一）李白“行路難”是樂府古題46

李白，字太白，號(hào)青蓮居士，盛唐詩人，有“詩仙”之稱。李白是繼屈原之后我國最偉大的浪漫主義詩人。其詩想象豐富，夸張奇特，形成了飄逸、奔放、雄奇、壯麗的風(fēng)格。有《李太白集》。行路難李白，字太白，號(hào)青蓮居士，盛唐詩人，有“詩仙”之稱47背景/題解李白在長(zhǎng)安生活前后雖不滿兩年，卻使李白認(rèn)識(shí)到朝廷的腐朽黑暗，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)自己理想的艱難。離天長(zhǎng)安以后，他寫了不少詩篇反映英雄失路的惆悵，這首詩即其中之一。

《行路難》是樂府雜曲，本為漢代歌謠，是樂府舊題，多寫進(jìn)途艱難和離別的傷悲。李白于天寶三年（744）離于長(zhǎng)安時(shí)，以《行路難》為題寫了三首詩，這是第一首，是一首樂府體詩。背景/題解李白在長(zhǎng)安生活前后雖不滿兩年，卻使李白48行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。zūnzhùsèxīu行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投49行路難

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

樂府歌辭之一。原詩有三首，這是第一首。名貴的菜肴。羞同“饈”（zūn）金酒杯?！咀⑨尅浚╠ǒu）十千：一斗酒值十千錢直：同“值”（zhù）筷子據(jù)《史記--齊太公世家》載，呂尚（姜太公）曾在渭水邊垂釣，后來遇到周文王，被重用傳說伊尹見湯以前，夢(mèng)乘舟過日月之邊。叉路比喻遠(yuǎn)大抱負(fù)得以實(shí)現(xiàn)像白云一樣的船帆渡過大海合用這兩句典故，是比喻人生遇合無常，多出于偶然。行路難樂府歌辭之一。原詩有三首，這是第一首。名貴的菜肴。50金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。金杯里的美酒一斗價(jià)值十千，玉盤里珍貴的菜肴也值一萬錢。我放下酒杯和筷子，不愿進(jìn)餐；拔出劍來環(huán)顧四周，內(nèi)心一片茫然。想要渡過黃河，可是堅(jiān)冰堵塞大川；想要登太行，大雪遍布高山。想當(dāng)年呂尚碧溪垂釣，得遇重才的文王；伊尹夢(mèng)見自己乘船經(jīng)過日月，受聘于商湯。人生的道路多么艱難，多么艱難！岔路如此之多，今后的道路又在哪里？

堅(jiān)信乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)終會(huì)到，到那時(shí)，將揚(yáng)起高高的船帆遠(yuǎn)渡碧海青天。

初解詩意金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。金杯里的美酒一斗價(jià)值十千，玉511～2句宴會(huì)場(chǎng)面奢華歡樂3～6句內(nèi)心苦悶抑郁悲憤難耐7～8句想到歷史人物，信心恢復(fù)9～12句回到現(xiàn)實(shí)，又覺人生道路艱難13～14句高昂樂觀長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?？傆幸惶?，會(huì)到達(dá)理想的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)情感梳理小結(jié)：本詩主要抒發(fā)懷才不遇的情懷，在悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中仍懷有希望。1～2句宴會(huì)場(chǎng)面3～6句內(nèi)心苦悶抑郁7～8句想到歷史人物，52佳肴停杯投箸拔劍四顧胸中郁積的苦悶二、一：設(shè)宴美酒結(jié)構(gòu)分析朋友的深厚友情象征對(duì)某種理想的追求?！氨ā薄把M山”欲渡黃河將登太行比喻自己因受到重重阻力而無法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想佳肴停杯投箸拔劍四顧胸中郁積的苦悶二、一：設(shè)宴美酒結(jié)構(gòu)分析朋53三、呂尚垂釣伊尹乘舟五、長(zhǎng)風(fēng)破浪濟(jì)滄海四、“行路難”感嘆世路艱難。結(jié)構(gòu)分析用典故，表示對(duì)前途仍抱有希望，心情由郁悶趨向開朗反映了詩人想繼續(xù)追求進(jìn)取，又恐世路艱難的矛盾心理，情緒又趨低沉。借南朝宗愨之語，表達(dá)詩人堅(jiān)信盡管前路障礙重重，但最終一定能沖破一切阻礙，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的信念.充滿樂觀和希望三、呂尚垂釣五、長(zhǎng)風(fēng)破浪四、“行路難”結(jié)構(gòu)分析用典故，表示對(duì)54考考你①李白《行路難》一詩中寫自己在人生道路上遭受挫折，感到無路可走的兩句是：②借用典故表達(dá)自己雖然退隱，但終會(huì)得到重用的兩句是：③相信自己的理想抱負(fù)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的兩句是：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。考考你①李白《行路難》一詩中寫自己在人生道路上遭受挫折，感到55多種藝術(shù)表現(xiàn)手法的運(yùn)用：

1．細(xì)節(jié)描寫——“停杯投箸”、“拔劍四顧”，形象地揭示了英雄失意、抑郁悲憤的愁懷。

2．比興、象征手法——

用“冰塞川”、“雪滿山”等自然景象象征人生路上的艱難險(xiǎn)阻，以路途艱險(xiǎn)比說世途艱難。

3．用典——

（1）呂尚和伊尹的傳說抒發(fā)了詩人的抱負(fù)，表現(xiàn)對(duì)前景的希望與信念。

（2）南朝名將宗愨的典故，鑄造出一個(gè)雄姿英發(fā)、勇往直前的壯士的形象。寫作特色多種藝術(shù)表現(xiàn)手法的運(yùn)用：寫作特色56“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”比喻什么？比喻奸佞當(dāng)?shù)?，世路艱難?！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山”比喻什么？比喻奸佞當(dāng)?shù)?，?7現(xiàn)實(shí)之路雖然坎坷險(xiǎn)阻，但夢(mèng)還在，理想還在。詩人引用呂尚、伊尹的故事的目的是什么？現(xiàn)實(shí)之路雖然坎坷險(xiǎn)阻，但夢(mèng)還在，理想還在。詩人引用呂尚、伊尹58詩歌表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？抒發(fā)了作者懷才不遇的情懷,在悲憤中不乏豪邁氣概,在失意中仍懷有希望。詩歌表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？抒發(fā)了作者懷才不遇的情懷,在悲59行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。金壺裝著的清醇美酒每斗十千文，玉盤盛著的美味佳肴價(jià)值萬文錢。

停杯投筷吃不下去，拔劍四望心中茫茫然。

想渡黃河冰塞住河流，想登太行雪布滿了山嶺。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?？臻e時(shí)在碧綠的溪水中釣魚，忽然又夢(mèng)見乘舟從日邊經(jīng)過。

行路難啊，行路難，歧路多啊，如今身在哪里？

定有機(jī)會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，堅(jiān)決掛上高帆渡過大海。

根據(jù)提示背誦本詩行路難李白金樽清酒斗十千，停杯投箸不能食，欲渡黃河60劉禹錫

（772~842）字夢(mèng)得，彭城（今江蘇徐州）人，唐代中期詩人、哲學(xué)家。政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動(dòng)的中心人物之一。后被貶為郎州司馬、連州刺史，晚年任太子賓客。其代表作有《烏衣巷》、《秋詞》、《竹枝》、《浪淘沙》（一）、《浪淘沙》（八）、《楊柳枝》（一）、《西塞山懷古》、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》等。其詩集有《劉賓客集》。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫劉禹錫

（772~842）字夢(mèng)得，彭城（今江蘇徐州）人，61

這是古代酬贈(zèng)詩中的名篇。唐敬宗寶歷二年（826），詩人罷和州刺史，回歸洛陽，途經(jīng)揚(yáng)州，與罷蘇州刺史的白居易相遇。同是天涯淪落人，惺惺惜惺惺。白居易在席上吟詩《醉贈(zèng)劉二十八使君》，對(duì)劉禹錫被貶謫的遭遇表示同情和不平，劉禹錫因?qū)懘嗽娀刭?zèng)。資料：這是古代酬贈(zèng)詩中的名篇。唐敬宗寶歷二年（826），詩人罷和62

為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。

詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。

舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎。

亦知合被才名折，二十三年折太多。

醉贈(zèng)劉二十八使君為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。醉贈(zèng)劉二十八使君63酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)錫641、首聯(lián)交代了什么？“凄涼地”和“棄置身”表露出詩人怎樣的心情？2、頷聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？描寫了怎樣的現(xiàn)狀？體會(huì)作者此時(shí)此刻的心情。3、頸聯(lián)用了什么修辭手法寫的是什么意思？表現(xiàn)了詩人怎樣的境界？4、結(jié)合標(biāo)題，談?wù)勎猜?lián)的用意。合作探究共享詩意1、首聯(lián)交代了什么？“凄涼地”和“棄置身”表露出詩人怎樣的心65詩歌賞析巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū)，算來已經(jīng)二十三年了。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

如今回來，許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已。此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了。

詩巴山楚水凄涼地，自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū)，算來已經(jīng)二66詩歌賞析沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

沉舟側(cè)畔，有千帆競(jìng)發(fā)；病樹前頭，正萬木皆春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。今天聽了你的詩歌不勝感慨，暫且借酒來振奮精神吧！

詩沉舟側(cè)畔千帆過，沉舟側(cè)畔，有千帆競(jìng)發(fā)；病樹前頭，正萬木皆春671、首聯(lián)交代了什么？“凄涼地”和“棄置身”表露出詩人怎樣的心情？2、頷聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？描寫了怎樣的現(xiàn)狀？體會(huì)作者此時(shí)怎樣的心情?貶地之荒僻，貶時(shí)之漫長(zhǎng)。辛酸和憤懣不平用典（聞笛賦、爛柯人）。寫自己歸來的感觸：老友已逝，只有無盡的懷念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。油然而生無限悲痛悵惘之意。1、首聯(lián)交代了什么？“凄涼地”和“棄置身”表露出詩人怎樣的心683、頸聯(lián)用了什么修辭手法寫的是什么意思？表現(xiàn)了詩人怎樣的境界？

4、結(jié)合標(biāo)題，談?wù)勎猜?lián)的用意。作者以“沉舟”“病樹”比喻自己，是抒發(fā)詩人的身世之感，意思是說：個(gè)人的沉淪算不了什么，社會(huì)總是要向前發(fā)展的，未來肯定會(huì)比現(xiàn)在好。其中包含的事物新陳代謝的哲理。表現(xiàn)了詩人心胸豁達(dá)，樂觀的境界?；貞?yīng)題目，答謝友人并與之共勉，表現(xiàn)詩人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神。3、頸聯(lián)用了什么修辭手法寫的是什么意思？表現(xiàn)了詩人怎樣的境界69長(zhǎng)期遭貶遭遇坎坷辛酸、憤懣歸來感慨世事變遷用典悲痛、悵惘感嘆身世展望未來比喻富有哲理豁達(dá)、樂觀感謝贈(zèng)言振作精神積極、堅(jiān)強(qiáng)辛酸憤懣、堅(jiān)定樂觀酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)長(zhǎng)期遭貶辛酸、憤懣歸來感慨用典悲痛、悵惘感嘆身世比喻富有哲理70既表現(xiàn)了作者對(duì)自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情。同時(shí)也表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定信念和樂觀精神。思想感情：既表現(xiàn)了作者對(duì)自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感71水調(diào)歌頭蘇軾水調(diào)歌頭蘇軾72歌曲欣賞歌曲欣賞73蘇軾：(1037-1101)北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。因反對(duì)王安石新法而求外職，任杭州通判，后以作詩“謗訕朝廷”罪貶黃州。哲宗時(shí)任翰林學(xué)士，曾出至杭州、穎州等，官至禮部尚書。后又貶謫惠州、儋州。北還后第二年病死常州。南宋時(shí)追謚文忠。與父蘇洵弟蘇轍，合稱“三蘇”。其文汪洋恣肆，明白暢達(dá)，為“唐宋八大家”之一。其詩清新豪健，善用夸張比喻，在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨(dú)具風(fēng)格。少數(shù)詩篇也能反映民間疾苦，指責(zé)統(tǒng)治者的奢侈驕縱。詞開豪放一派，對(duì)后代很有影響?！赌钆珛伞こ啾趹压拧?、《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》傳誦甚廣。擅長(zhǎng)行書、楷書，與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋四家”。詩文有《東坡文集》等。作者簡(jiǎn)介：蘇軾：(1037-1101)北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東74資料：這首詞是詠中秋最著名的作品之一，千百年來膾炙人口，流傳廣泛。此詞作于丙辰年，即宋神宗熙寧九年（1076），此時(shí)作者在密州（今山東諸城）太守任上，政治上失意，與弟弟蘇轍也已七年不見。中秋對(duì)月，心情抑郁惆悵，懷念手足兄弟，是很自然的。此詞上片極寫作者在“天上”、“人間”的徘徊、矛盾，下片寫對(duì)月懷人，以積極樂觀的曠達(dá)情懷作結(jié)。資料：這首詞是詠中秋最著名的作品之一，千百年來膾炙人口，流傳75關(guān)于“詞牌”：水調(diào)歌頭，詞牌名，詞牌原是詞的音樂曲調(diào)名稱?！芭啤本褪恰白V”，詞牌就是歌譜的意思，寫作時(shí)按照它們的曲譜填上歌詞一樣，后來詞的曲調(diào)逐漸遺失，詞牌就由樂曲的名稱變成特殊的文學(xué)格式，失去了題目的作用，所以，在填詞時(shí)往往要另加題目。關(guān)于“詞牌”：水調(diào)歌頭，詞牌名，詞牌原是詞的音樂曲調(diào)名稱?！?6

丙辰中秋歡飲達(dá)旦，大醉作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒,起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。蘇軾水調(diào)歌頭朗讀丙辰中秋歡飲達(dá)旦，大醉作此篇，兼懷子由。蘇軾水77水調(diào)歌頭·