以習(xí)慣為話題的作文左右

—以習(xí)慣為話題的作文左右早晨起床晨跑是一種習(xí)慣，拾金不昧是一種習(xí)慣，飯后走走是一種習(xí)慣..習(xí)慣，使我們的生活變得豐富多彩下面是整理的以習(xí)慣為話題的作文。以習(xí)慣為話題的作文當(dāng)我在北京地質(zhì)高校學(xué)習(xí)時(shí)，我利用別人的睡眠時(shí)間來閱讀。當(dāng)我晚上回到宿舍時(shí)，全部的同學(xué)都睡著了。我總是不得不在閱讀結(jié)束時(shí)關(guān)燈。睡到半夜再開頭讀書。那時(shí)我沒有手表。我大約兩三點(diǎn)起床。溫爺爺說他不希望同學(xué)像他如今這樣努力學(xué)習(xí)，但他希望每個(gè)人都能博覽群書，記住更多的學(xué)問總是有用的。溫爺爺在學(xué)校學(xué)習(xí)那么努力，真是令人敬佩。所以我們在電視上看到的溫爺爺總是溫文爾雅的。他有深沉的文學(xué)造詣。溫爺爺是我的典范。我也喜愛閱讀。聽媽媽的話，當(dāng)我還在她肚子里的時(shí)分，她每天都給我朗讀：詩歌和童話；我誕生后，從我出院回家的第一天起，媽媽就給我讀《珍寶書》。我可以盯著它幾分鐘，或許是由于它太近了，不久，我的眼睛變成了斗雞的眼睛，這讓我媽媽很害怕，但是，通過詢問醫(yī)生，按時(shí)調(diào)整書與書之間的距離，我的眼睛很快恢復(fù)了正常。當(dāng)我六個(gè)月大的時(shí)分，我會(huì)像姐姐一樣坐著讀書，搖著頭，喋喋不休。有時(shí)這本書被拿在相反的方向。假如有人敢碰我的書，我就會(huì)憤慨地大喊大叫，讓全家人都笑起來。當(dāng)我兩歲的時(shí)分，我的爸爸媽媽帶我和我的同事去吃飯。我回來的時(shí)分已經(jīng)很晚了。我在車上睡著了，回到家后，爸爸輕輕地把我放在床上，但我一躺在床上，我就醒了。我蹬著車徑直走到書架前，拿了一本書給媽媽看，讓媽媽又笑又哭。如今，在我每天睡覺前，這是我最快樂的時(shí)間。我要拿一本我喜愛的書，在被子里讀一會(huì)兒。我喜愛丁丁的機(jī)智，藍(lán)精靈的可愛，夏洛特的聰慧和真誠，和善的巨人的愚蠢，pipiru的特立獨(dú)行，馬小跳的惡作劇我媽媽常常對(duì)我說，書是我們最好的好友。他們不會(huì)哄騙你，他們不會(huì)對(duì)你漠不關(guān)懷。他們會(huì)給你學(xué)問，讓你成為一個(gè)內(nèi)心深處有文字的人。媽媽和爸爸是一般的國有企業(yè)員工，但他們?nèi)匀槐M力給我買許多書。在過去，我每次看書，我媽媽都會(huì)簡潔地記錄下來。如今，我有力量了。我可以做我自己的閱讀卡。我可以記錄好的文字和我的感受，以及好的插圖。愛書的人永遠(yuǎn)不會(huì)缺少真正的好友、樂于助人的參謀和令人快樂的伙伴。同學(xué)們，讓閱讀成為一種習(xí)慣吧!這個(gè)習(xí)慣將使我們受益終生。以習(xí)慣為話題的作文習(xí)慣是一種漸漸形成的、不行轉(zhuǎn)變的行為，并不是每個(gè)人都不熟識(shí)。西漢羅曾經(jīng)說過，習(xí)慣的力量是巨大的。它讓我思索有多少能量的習(xí)慣？高達(dá)90%的日常行為是出于習(xí)慣。也就是說，假如我們能看到并掙脫壞習(xí)慣，看到并堅(jiān)持好習(xí)慣，我們至少可以在生活中獲得90分。關(guān)鍵是要看到你自己。關(guān)鍵是要常常自我評(píng)估。例如，西班牙有句諺語：自知是自我提高的開頭。例如，中國人都明白，我每天都要三思。寫比寫簡單。我們應(yīng)當(dāng)常常思索我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人。什么樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案。這就是習(xí)慣的力量。它可以影響生活的過程。世界上全部的事情都是沒有終點(diǎn)的，肯定既有主動(dòng)的一面，也有消極的一面。因此，人們應(yīng)當(dāng)支配他們的習(xí)慣，而不是讓他們支配他們。作為一個(gè)人，當(dāng)然，他們會(huì)有壞習(xí)慣。但假如他們不能掙脫他們的壞習(xí)慣，他們是沒有價(jià)值的。但是好習(xí)慣不是天生的。他們常常是懶散的，不規(guī)章的和其他的壞習(xí)慣。所以我們需要自我掌握來培育良好的習(xí)慣，而這種培育是不簡單的，但勤奮是這條路的捷徑。蘇軾說過：古往今來，但凡有所成就的人，不僅要有非凡的才能，而且要有堅(jiān)忍不拔的毅力?？梢钥闯鲆懔?duì)于習(xí)慣是多么重要。偷針，偷金子。每個(gè)人肯定都聽說過。這句話活潑地反映了習(xí)慣的作用。一個(gè)勝利的人必需有好習(xí)慣，一個(gè)有好習(xí)慣的人不肯定勝利，但假如一個(gè)人有壞習(xí)慣，那么他就會(huì)失利?？v觀歷史，但凡失利的人都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對(duì)人類來說，蟻群是一種壞習(xí)慣。以習(xí)慣為話題的作文一談到習(xí)慣，一些人立刻會(huì)想到飯前便后要洗手這類人人皆知的習(xí)慣，他們并不了解習(xí)慣的真正含義。習(xí)慣是指人們自然而然地完成某些動(dòng)作的行為方式。葉圣陶先生說過：習(xí)慣不嫌其多，只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，又一種是妨害他人的習(xí)慣。習(xí)慣是要分好壞的，壞的習(xí)慣正如葉老先生所說的兩種。包括一切的不好習(xí)慣在內(nèi)，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定地加以唾棄。我們是提倡大家發(fā)揚(yáng)好的習(xí)慣而去改掉壞的習(xí)慣的。然而，凡事都是說著比做著簡單。高爾基曾經(jīng)談到：把語言化為行動(dòng)比把行動(dòng)化為語言困難得多。我們總說要改掉壞習(xí)慣又沒有恒心，習(xí)慣不是一會(huì)兒就有的，也得漸漸樣成。在沒有養(yǎng)成的時(shí)分多少是需要用一些強(qiáng)制性的措施來約束自己的行為。這就是我們同學(xué)的難處了沒有毅力給自己長期施加一種強(qiáng)制力。然而壞習(xí)慣是不需要這種強(qiáng)制力的，所以養(yǎng)成一種壞習(xí)慣比養(yǎng)成一種好習(xí)慣簡單得多。但是假如我們有毅力，有恒心，時(shí)時(shí)警覺，時(shí)時(shí)克制自己。時(shí)間久了，習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成就會(huì)自然而然的沿襲下去，這便是習(xí)慣成自然了。不用強(qiáng)制與警覺，也能行所無事的做去，這就養(yǎng)成了終生受用的好習(xí)慣了。一但我們養(yǎng)成了壞習(xí)慣就會(huì)不益于身心健康，學(xué)習(xí)和工作的順當(dāng)完成，不益于社會(huì)影響。對(duì)我們是有百害而無一益的。相反地，我們會(huì)終生受用于我們所養(yǎng)成的好習(xí)慣，就有助于我們的學(xué)習(xí)的進(jìn)步，身心的健康，對(duì)我們是有所裨益的。既然如此，我們又何樂而不為呢？以習(xí)慣為話題的作文早晨起床晨跑是一種習(xí)慣，拾金不昧是一種習(xí)慣，飯后走走是一種習(xí)慣..習(xí)慣，使我們的生活變得豐富多彩。一位勝利獲得諾貝爾獎(jiǎng)的智者說：在人生之中，我認(rèn)為受益最大的，不是高校，不是在高中，而是在幼兒園。是幼兒園的老師使我養(yǎng)成了種種最根本的好習(xí)慣，才讓我取得成就，這才是我勝利的關(guān)鍵。一家大型企業(yè)的聘請(qǐng)會(huì)上，喧鬧非凡，一群應(yīng)聘者正在進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者都很自信地答復(fù)了考官們的簡潔提問，可卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時(shí)，一位應(yīng)聘者當(dāng)心翼翼地走進(jìn)了房間，略顯緊急。走進(jìn)房門后，他看到了地毯上的一個(gè)紙團(tuán)，與潔凈干凈的地毯顯得極不協(xié)調(diào)。于是他俯身，將垃圾撿起，準(zhǔn)備將它放進(jìn)紙簍里。這時(shí)考官發(fā)話了：您好，好友，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧!這位應(yīng)聘者猶豫地打開紙團(tuán)，只見上面寫著：熱忱歡迎您到我們公司任職。幾年以后，這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家聞名大公司的總裁。良好的習(xí)慣，使之在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出!大巴車在高速大路上行駛著，乘客們有的酣然入睡，有的歡聲交談，有的看著報(bào)紙此時(shí)的氣氛是和諧的，誰也不會(huì)想到危險(xiǎn)會(huì)威逼他們？又是怎樣一個(gè)人挽救了他們？突然不知從哪里飛出一塊鐵片，砸中正在開車的司機(jī)，肝臟破損，肋骨骨折，肺腸重傷面對(duì)突如其來的致命打擊和后面驚慌的乘客，重傷后的短短幾十秒鐘里，他先將大巴車緩緩?fù)Ｏ?，然后拉上手剎、開啟雙閃燈、困難地站起來，告知車上旅客別亂跑，留意安全，然后打開車門，安全疏散旅客耗盡了最終一絲力氣的他，癱坐在座位上。雖經(jīng)醫(yī)院全力救治，終于還是因搶救無效而死亡。這位宏大的司機(jī)，他的名字叫吳斌。良好的習(xí)慣!使吳斌面對(duì)死亡的威逼鎮(zhèn)靜自若。生命是一條奔流不息的河，河的左岸是好逸惡勞、懶散貪欲的坎坷之路；河的右岸是前程似錦、陽光明媚的坦蕩之道。習(xí)慣就是架在這兩岸的橋梁。為生命播下一粒樹種，用好的習(xí)慣灌溉它，它會(huì)長成枝繁葉茂的參天大樹；為生命畫上一幅畫，用好的習(xí)慣涂彩它，它會(huì)更顯得畫面的活潑明麗；為生命譜寫一首樂曲，用好的習(xí)慣演奏它，它會(huì)更加突顯生命的雄渾壯闊。習(xí)慣我們應(yīng)當(dāng)習(xí)慣的東西，堅(jiān)持理性與執(zhí)著，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，由于好的習(xí)慣，我們的幻想，像一把硬幣，在懷里次第撞響!以習(xí)慣為話題的作文培根曾說過：習(xí)慣是一種堅(jiān)強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。好習(xí)慣可以讓人終生愛益，壞習(xí)慣則讓人追悔莫及。要想養(yǎng)成好習(xí)慣，得從小事做起。我有很多好習(xí)慣，如：讀書，寫作，順手關(guān)燈，早晚刷牙，洗臉，老實(shí)守信，對(duì)自己有信念，干事利索果斷。我也有很多壞習(xí)慣：一到放假就喜愛睡懶覺，睡得昏天黑地，生活習(xí)慣邋遢，幫房間搞得一團(tuán)糟，也不想整理，還有丟三落四的毛病。我的好習(xí)慣當(dāng)中，最好的就屬讀書。古人云：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。只要一本好書到我手中，我能讀到東方紅，讀完后，能把書的主要內(nèi)容講給你聽，精彩片段及好詞好句，我都會(huì)記錄到筆記本上，寫下自己的感受。要是遇到非常精彩的書，可以用如饑似渴，鑿壁偷光，廢寢忘食這樣的成語來形容我，邊讀這樣的書，邊標(biāo)記號(hào)，像《香菲兒的魔法書》，《狐貍列那的故事》，《QQ兄妹》，《一條杠也是杠》，《震驚》，《深海魚的眼淚》都是我的最愛，它們讓我在學(xué)