2017-2018學(xué)年下學(xué)期各學(xué)期學(xué)科教研工作時間安排

PAGEPAGE162017—2018學(xué)年下學(xué)期各學(xué)期學(xué)科教研工作時間安排中學(xué)語文學(xué)科主要教研工作安排時間內(nèi)容地點參加人員8月28日下午3:00學(xué)科教研工作會鄭州九中縣（市、區(qū)）教研員，市直中學(xué)教研組長、中心組成員、高中教研共同體和初中學(xué)區(qū)教研合作體負(fù)責(zé)人9—10月七八年級期末學(xué)業(yè)水平測試質(zhì)量分析會待定使用試題的相關(guān)縣（市、區(qū)）教研員，七八年級語文教師9—10月中招質(zhì)量分析會待定縣（市、區(qū)）初中教研員，初中市中心組成員，九年級語文教師9—10月高一高二期末學(xué)業(yè)水平測試質(zhì)量分析會待定使用試題的相關(guān)縣（市、區(qū)）教研員，高一高二語文教師9—10月高考質(zhì)量分析會待定縣（市、區(qū)）高中教研員，高中市中心組成員，高三語文教師9—12月高中教研共同體和初中學(xué)區(qū)教研合作體主題教研活動主題：1.基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價；2.中學(xué)語文課程實施有效策略研究相關(guān)學(xué)校初、高中教師11月課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動筆試待定相關(guān)教師12月2017年鄭州市中學(xué)生優(yōu)秀文學(xué)社團成果展示交流暨課外名著讀書報告會待定部分教師中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科主要教研工作安排時間內(nèi)容地點參加人員8月30日下午3:00學(xué)科教研工作會鄭州九中縣（市、區(qū)）教研員，市直中學(xué)教研組長、中心組成員、高中教研共同體和初中學(xué)區(qū)教研合作體負(fù)責(zé)人9月20日高考質(zhì)量分析會待定縣（市、區(qū)）高中教研員，高中市中心組成員，高中教研共同體學(xué)科負(fù)責(zé)人，新、老高三年級教師9月27日中招質(zhì)量分析會待定縣（市、區(qū)）初中教研員，初中市中心組成員，初中學(xué)區(qū)教研合作體學(xué)科負(fù)責(zé)人，新、老九年級教師9月10日全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽鄭州四十七中相關(guān)學(xué)生9—12月高中教研共同體和初中學(xué)區(qū)教研合作體主題教研活動教研主題：課堂教學(xué)設(shè)計的設(shè)計相關(guān)學(xué)校初、高中教師10—11月高中數(shù)學(xué)課堂達(dá)標(biāo)第三階段比賽學(xué)科相關(guān)老師相關(guān)教師中學(xué)英語學(xué)科主要教研工作安排時間內(nèi)容地點參加人員8月28日下午3:00學(xué)科教研工作會議待定縣（市、區(qū)）教研員，市直中學(xué)教研組長、中心組成員、高中教研共同體和初中學(xué)區(qū)教研合作體負(fù)責(zé)人9月非畢業(yè)年級質(zhì)量分析會待定具體安排另行通知9月中旬高考質(zhì)量分析會待定縣（市、區(qū)）高中教研員，高中市中心組成員，高中教研共同體學(xué)科負(fù)責(zé)人，新、老高三年級教師9月下旬中考質(zhì)量分析會待定縣（市、區(qū)）初中教研員，初中市中心組成員，初中學(xué)區(qū)教研合作體學(xué)科負(fù)責(zé)人，新、老九年級教師9—12月高中教研共同體和初中學(xué)區(qū)教研合作體主題教研活動教研主題：基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)相關(guān)學(xué)校初、高中教師11月高中達(dá)標(biāo)評優(yōu)優(yōu)質(zhì)課評比待定相關(guān)教師9—12月學(xué)科課程研究基地活動學(xué)科課程研究基地學(xué)校相關(guān)教師2018年元月高三一測質(zhì)量分析會待定縣（市、區(qū)）高中教研員，高中市中心組成員，高中教研共同體學(xué)科負(fù)責(zé)人，高三年級教師中學(xué)物理學(xué)科主要教研工作安排時間內(nèi)容地點參加人員8月30日下午3:00學(xué)科教研工作會鄭州外國語中學(xué)（隴海路）縣（市、區(qū)）教研員，市直中學(xué)教研組長、中心組成員、高中教研共同體和初中學(xué)區(qū)教研合作體負(fù)責(zé)人9月第三十四屆全國中學(xué)生物理競賽預(yù)賽待定高三參賽學(xué)生及輔導(dǎo)教師9月中旬高考質(zhì)量分析會鄭州二中（政通路）縣（市、區(qū)）高中教研員，高中市中心組成員，高中教研共同體學(xué)科負(fù)責(zé)人，新、老高三年級教師9月下旬中招質(zhì)量分析會待定縣（市、區(qū)）初中教研員，初中市中心組成員，初中學(xué)區(qū)教研合作體學(xué)科負(fù)責(zé)人，新、老九年級教師11月“互動課堂”研討會待定初中物理教師中學(xué)化學(xué)學(xué)科主要教研工作安排時間內(nèi)容地點參加人員8月30日下午3:00學(xué)科教研工作會鄭州七中（健康路）縣（市、區(qū)）教研員，市直中學(xué)教研組長、中心組成員、高中教研共同體和初中學(xué)區(qū)教研合作體負(fù)責(zé)人9月13日高考質(zhì)量分析會鄭州七中（健康路）縣（市、區(qū)）高中教研員，高中市中心組成員，高中教研共同體學(xué)科負(fù)責(zé)人，新、老高三年級教師9月20日中招質(zhì)量分析會鄭州二中（桃源路）縣（市、區(qū)）初中教研員，初中市中心組成員，初中學(xué)區(qū)教研合作體學(xué)科負(fù)責(zé)人，近兩屆九年級教師11月下旬鄭州市初、高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽待定初高中相關(guān)教師9—12月中旬高中教研共同體、初中學(xué)區(qū)合作體主題教研活動教研主題：基于標(biāo)準(zhǔn)的教、學(xué)、評一致性課堂教學(xué)研究相關(guān)學(xué)校初高中相關(guān)教師中學(xué)生物學(xué)科主要教研工作安排時間內(nèi)容地點參加人員8月30日下午3:00學(xué)科教研工作會鄭州四中（京廣路）縣（市、區(qū)）教研員，市直中學(xué)教研組長、中心組成員、高中教研共同體和初中學(xué)區(qū)教研合作體負(fù)責(zé)人9月13日下午3:00高考質(zhì)量分析會鄭州四中（京廣路）縣（市）、區(qū)教研員，高中中心組成員，新、老高三年級教師10月18日下午高中教研共同體主題教研活動相關(guān)學(xué)校高中教師初中學(xué)區(qū)教研合作體主題教研活動相關(guān)學(xué)校初中教師11月下旬優(yōu)質(zhì)課評比——相關(guān)教師9—12月學(xué)科課程研究基地主題研究活動學(xué)科課程研究基地學(xué)校相關(guān)教師中學(xué)政治學(xué)科主要教研工作安排時間內(nèi)容地點參加人員8月29日下午3:00學(xué)科教研工作會議待定縣（市、區(qū)）教研員，市直中學(xué)教研組長、中心組成員、高中教研共同體和初中學(xué)區(qū)教研合作體負(fù)責(zé)人待定學(xué)科教研中心組會議鄭州市教研室會議室高、初中中心組成員9月中旬高考質(zhì)量分析會待定縣（市、區(qū)）高中教研員，高中市中心組成員，高中教研共同體學(xué)科負(fù)責(zé)人，新、老高三年級教師9月下旬中考質(zhì)量分析會待定縣（市、區(qū)）初中教研員，初中市中心組成員，初中學(xué)區(qū)教研合作體學(xué)科負(fù)責(zé)人，新、老九年級教師9—12月高中教研共同體和初中學(xué)區(qū)教研合作體主題教研活動教研主題1.高三一輪復(fù)習(xí)高效課堂模式研究；2.初中生知識遷移能力培養(yǎng)研究；3.“目標(biāo)—教學(xué)—評價”一致性研究相關(guān)學(xué)校初、高中教師中學(xué)歷史學(xué)科主要教研工作安排時間內(nèi)容地點參加人員8月20日八年級新教材培訓(xùn)鄭州七中（健康路）縣（市、區(qū)）教研員，中學(xué)教研組長，市中心組成員，全體八年級歷史教師8月28日下午3:00學(xué)科教研工作會議鄭州十九中（百花里）縣（市、區(qū)）教研員，市直中學(xué)教研組長，市中心組成員，初中學(xué)區(qū)教研合作體、高中教研共同體學(xué)科負(fù)責(zé)人9月中旬高考質(zhì)量分析會待定縣（市、區(qū)）高中教研員，高中市中心組成員，高中教研共同體學(xué)科負(fù)責(zé)人，新、老高三年級教師9月下旬中考質(zhì)量分析會待定縣（市、區(qū)）初中教研員，初中市中心組成員，初中學(xué)區(qū)教研合作體學(xué)科負(fù)責(zé)人，新、老九年級教師9—12月高中教研共同體和初中學(xué)區(qū)教研合作體主題教研活動主題1.基于問題研究的有效課堂教學(xué)；2.培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科思維的課堂教學(xué)。相關(guān)學(xué)校初、高中教師11月課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動理論測試待定相關(guān)教師中學(xué)地理學(xué)科主要教研工作安排時間內(nèi)容地點參加人員8月28日下午3:00地理學(xué)科教研工作會鄭州七中（健康路）縣（市、區(qū)）教研員，市直中學(xué)教研組長，市中心組成員，初中學(xué)區(qū)教研合作體、高中教研共同體學(xué)科負(fù)責(zé)人8月28日下午5:00學(xué)科中心組會議鄭州七中（健康路）中心組成員、協(xié)作區(qū)負(fù)責(zé)人9月高考質(zhì)量分析會鄭州二中（政通路）高中中心組成員，高三地理教師，高一、高二備課組長10月初中地理教學(xué)研討會待定相關(guān)教師10—12月主題教研活動主題：（1）“教—學(xué)—評一致性”研討（2）初中地理中考備考研討（3）高三地理一輪復(fù)習(xí)的有效性相關(guān)學(xué)校相關(guān)教師10—12月學(xué)科課程研究基地主題研究活動主題：（1）基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計（2）地理核心素養(yǎng)的教學(xué)與評價課程研究基地學(xué)校課程研究基地學(xué)校相關(guān)教師12月課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)筆試待定相關(guān)教師信息技術(shù)學(xué)科主要教研工作安排時間內(nèi)容地點參加人員8月30日下午2:30學(xué)科教研工作會鄭州五十七中縣（市、區(qū)）教研員，市中心組成員，初中學(xué)區(qū)、高中教研共同體學(xué)科負(fù)責(zé)人，市直中學(xué)全體教師9月27日下午2:30信息學(xué)奧賽專題教研會以通知為準(zhǔn)高中信息技術(shù)教師10月鄭州市第一屆創(chuàng)意編程大賽鄭州四十七中部分信息技術(shù)教師、參賽學(xué)生12月高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試各考點學(xué)校高二學(xué)生綜合實踐活動、通用技術(shù)學(xué)科主要教研工作安排時間內(nèi)容地點參加人員8月30日下午9:00高中通用技術(shù)、中小學(xué)綜合實踐活動教研工作會四中縣（市）、區(qū)教研員，共同體及合作體負(fù)責(zé)老師9月高中教研共同體、初中學(xué)區(qū)教研合作體教研工作會議待定相關(guān)教師10月指向問題解決的教學(xué)研究活動：新課標(biāo)解讀待定相關(guān)教師11月創(chuàng)新創(chuàng)客成果展示交流活動暨首屆鄭州創(chuàng)客文化藝術(shù)節(jié)待定相關(guān)學(xué)校12月學(xué)科課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動待定相關(guān)教師待定組織參加省級、國家級相關(guān)活動待定相關(guān)教師心理健康教育學(xué)科主要教研工作安排時間內(nèi)容地點參加人員8月30日上午8:50學(xué)科教研工作會鄭州一中(中原西路)縣（市、區(qū)）教研員，市中心組成員，高中教研共同體和初中教研協(xié)作體學(xué)科組長、市區(qū)學(xué)校專兼職心理教師9-10月1、心理技術(shù)在生涯教育中的應(yīng)用2、敘事治療在生涯教育中的運用研討會3、心理健康教師生涯敘事分享會待定全體心理健康教育教師9-12月學(xué)生、導(dǎo)師、家長課程研發(fā)分類教研系列活動待定相關(guān)教師10-11月省、市優(yōu)質(zhì)課觀摩研討活動待定全體心理健康教育教師9-12月大生涯教育一體化理論研究系列活動總課題組項目組，基地校及相關(guān)人員9-12月大生涯教育一體化實踐探索系列活動各基地校項目組，基地校及相關(guān)人員9-12月心理健康教師素養(yǎng)提升系列活動及展示待定全體心理健康教育教師體育學(xué)科主要教研工作安排時間活動內(nèi)容地點參加人員8月29日上午9:00學(xué)期教研工作會待定各縣（市、區(qū)）教研員，初中教研合作體負(fù)責(zé)人8月30日上午9:00學(xué)期體育工作會待定各縣（市、區(qū)）教研員，市直學(xué)校教研組長、中心組成員9月—12月指向問題解決的主題教研活動主題：探索基于標(biāo)準(zhǔn)的運動處方體育教學(xué)模式下體育課堂教學(xué)的設(shè)計與實施待定各高中教研共同體、初中教研合作體教師10月河南省中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評選暨體育展示課觀摩活動待定相關(guān)教師第29屆全國十城市體研會現(xiàn)場會待定相關(guān)教師11月體育學(xué)科課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)筆試待定相關(guān)教師結(jié)集《基于標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)足球課程綱要和教學(xué)設(shè)計案例》待定各縣（市、區(qū)）教研員，項目組教師12月檢查體育與健康課程綱要、教案和運動處方設(shè)計待定各高中教研共同體、初中教研合作體教師音樂學(xué)科主要教研工作安排時間活動內(nèi)容地點參加人員8月30日上午9：00音樂學(xué)科教研工作會十九中音樂廳1.各縣（市、區(qū)）教研員，教研合作體、共同體負(fù)責(zé)人2.市直高中音樂教師9初中各合作體上報教研活動計劃高中共同體上報教研活動計劃各合作體中心校合作體成員鄭州二十四中高中共同體成員9—12月1．理論學(xué)習(xí)；2．課堂觀察“教學(xué)目標(biāo)的確立及有效評價的落實”；3．各合作體、共同體進行同課異構(gòu)說課交流活動。合作體、共同體成員10—11月鄭州市中學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽待定相關(guān)達(dá)標(biāo)教師11—12月技能提升：1．戲曲唱段、念白及口琴吹奏展示；2．十二個調(diào)的音節(jié)展示；3．教師聽辨能力測試；4．教案展示交流；5．教研工作總結(jié)。各合作體中心校合作體成員鄭州二十四中高中共同體成員2018年1月各合作體、共同體上交本學(xué)期活動總結(jié)美術(shù)(書法)學(xué)科主要教研工作安排時間內(nèi)容地點參加人員8月30日上午9:00全市美術(shù)學(xué)科教研工作會中原區(qū)陽光小學(xué)各縣（市、區(qū)）教研員，各教研合作體、共同體負(fù)責(zé)人，市直中學(xué)美術(shù)教師9月6日上午9:00各教研合作體、共同體教研工作會議各教研合作體、共同體中心校各教研合作體、共同體學(xué)校教師9-11月中小學(xué)書法教師培訓(xùn)中原區(qū)陽光小學(xué)相關(guān)教師10-11月同課異構(gòu)教學(xué)研討活動待定各教研合作體、共同體學(xué)校教師11月第六輪課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)理論考試（美術(shù)、小學(xué)書法）待定相關(guān)教師11-12月指向問題解決的主題教研活動待定各教研合作體、共同體學(xué)校教師12月第五屆美術(shù)教師專業(yè)技能交流展示暨剪紙創(chuàng)作專題研討活動待定中小學(xué)美術(shù)教師2018年1月學(xué)期教研工作總結(jié)會議市教研室各教研合作體、共同體負(fù)責(zé)人，市中心組成員小學(xué)語文、品德學(xué)科主要教研工作安排時間內(nèi)容地點參加人員8下旬—9月上旬以縣（區(qū)、市）為單位，進行小學(xué)語文、道德與法治學(xué)科新課標(biāo)及教材教法培訓(xùn)。各縣（市、區(qū)）自定全體小學(xué)語文、道德與法治學(xué)科教師。9月上旬各縣（市、區(qū)）小學(xué)語文、道德與法治學(xué)科教研員工作會議及學(xué)業(yè)質(zhì)量分析會。待定各縣（區(qū)、市）語文、品德學(xué)科教研員，直屬小學(xué)負(fù)責(zé)人。9月中旬中心組會議主題：1.小學(xué)語文、道德與法治學(xué)科基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)評研究。2.閱讀教學(xué)“以讀代講”專題研究。待定市中心組成員9月—12月主題調(diào)研：1.了解基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)評、導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)練習(xí)的編寫與使用情況。2.了解“一年級語文、道德與法治學(xué)科”部編教材的使用情況。3.閱讀教學(xué)“以讀代講”專題研究的推廣情況。待定市教研員10月或11月小學(xué)語文學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課觀摩研討會待定各縣（市、區(qū)）及直屬學(xué)校小學(xué)語文、學(xué)科教研員、部分教師。小學(xué)品德學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課觀摩研討會各縣（市、區(qū)）及直屬學(xué)校小學(xué)品德學(xué)科教研員、部分教師。12月小學(xué)語文學(xué)科課堂教學(xué)課型經(jīng)驗交流及觀摩研討會。待定各縣（市、區(qū)）及直屬學(xué)校小學(xué)語文學(xué)科教研員、部分教師。小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科主要教研工作安排時間內(nèi)容地點參加人員8月—9月以縣（市、區(qū)）為單位進行小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科教材、教法培訓(xùn)，強化對教學(xué)方案設(shè)計中教學(xué)資源模塊撰寫的培訓(xùn)各縣（市）、區(qū)自定全體教師8月30日上午8:30縣（市、區(qū)）教研員工作會議待定各縣（市、區(qū)）數(shù)學(xué)（科學(xué)）教研員及直屬學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師代表9月中旬中心組教研活動待定小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)中心組成員，基地學(xué)校教師代表9月下旬學(xué)科課程研究基地工作研討會待定基地學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教師9—11月教學(xué)調(diào)研主題：教學(xué)資源的確定與使用待定市教研員9—12月鄭州市課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動小學(xué)科學(xué)青年教師基本功比賽（縣區(qū)級）待定小學(xué)科學(xué)青年教師9