教科版科學四年級上冊第三單元《運動和力》測試卷及參考答案【鞏固】

教科版科學四年級上冊第三單元《運動和力》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.如果要保護好環(huán)境，平時出行最好采用（

）。

A.燃油汽車

B.充電汽車

C.油電混動汽車2.力的單位是牛頓，表示的符號是（

）。A.F

B.N

C.X3.1牛頓相當于（

）的力。A.100克

B.1000克

C.200克

D.2000克4.重力的方向總是（

）。A.豎直向上

B.不確定

C.豎直向下5.小車的設計中能增大摩擦力的有（

）。A.輪胎之間的距離很寬

B.輪胎上的花紋

C.流線型車身6.在研究垃力大小與小車運動的關系時，增加墊圈的個數(shù)，小車運動會（

）。A.加快

B.保持不變

C.變慢7.自行車座的彈簧具有（

）的作用。A.美觀

B.穩(wěn)固

C.緩沖8.體操運動員往手上擦鎂粉是為了（

）。A.減小摩擦力

B.增大摩擦力

C.增大動力9.下面描述中的力，屬于摩擦力的是（

）。A.彈簧被拉長時產(chǎn)生的力

B.將吹足氣的氣球的氣嘴放開后產(chǎn)生的力

C.停止騎車后，使自行車慢慢停下來的力10.彈簧測力計的刻度從上往下逐漸（

）。A.增大

B.減小

C.不變二.填空題(共10題，共40分)1.輪子可以看做（

）。人類發(fā)現(xiàn)可以用（

）的方式前進，是一個了不起的創(chuàng)舉。2.車上有許多地方的表面做得很粗糙，比如輪胎表面、剎車片和坐墊，其實是為了（

）摩擦力。3.（

）能把地球表面的物體拉向地面。樹上的蘋果落下來，拋向空中的皮球落回地面都是由于（

）的作用。4.我們提水，感到水桶對手有向下的（

）；我們背書包，感到書包對肩部有向下的（

），物體都有一個向下的力，這就是（

）。5.人們在鏈條上加潤滑油，是為了（

）摩擦力。6.在測試時，發(fā)現(xiàn)小車不能走直線，可能的原因是（

）。7.力的單位是（

），簡稱（

），用符號（

）表示。它是以英國著名物理學家（

）的名字命名的。8.力的單位是（

），簡稱牛，用符號（

）表示。9.做撞擊實驗時，小車每次都要從斜坡的（

）釋放。10.力的單位是（

），簡稱（

），用符號（

）表示。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們可以用毛線代替橡皮筋來驅動小車。（

）2.在日常生活中，摩擦力只有好處而沒有壞處。（

）3.在天空中飛行的物體不受重力的作用。（

）4.在繪制設計圖紙時把需要增加和減少摩擦力的地方標出來。（

）5.氣球吹足氣放開后的運動是沒有規(guī)律的。（

）6.凡是利用反沖原理運動的物體，他們的速度都非?？?。（

）7.飛機飛行時不存在任何阻力。（

）8.用彈簧測力計測出一個蘋果的重力為2牛，那么這個蘋果的重量約為200克。（

）9.氫氣球會往天上飛，說明它沒有受到重力的作用。（

）10.用墊圈作動力拉動小車時，墊圈越多，小車運動得越快。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。汽車輪胎上綁上防滑鏈軸承里加潤滑油摩擦力增大了軸承里加滾珠摩擦力減小了舉重運動員手上擦鎂粉挖土機裝上履帶五.簡答題(共3題，共18分)1.請說一說火箭是靠什么飛行的？2.圖中是彈簧測力計請你填一填每一部的名稱。3.自行車上增大摩擦力的設計有哪些？減小摩擦力的設計有哪些？六.綜合題(共4題，共43分)1.小明同學想研究小車運動的快慢與什么因素有關，他做了如下實驗，請幫他完成實驗活動記錄吧?。?）問題：小車的運動與什么因素有關？（2）實驗儀器：秒表、尺子，小車、（

）。（3）假設：與拉力有關。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。（4）不變的條件：小車的重量，（

）。（5）需要改變的條件：（

）。（6）實驗設計與記錄。（7）可得出的結論：（

）。2.小明在鉤子上增加墊圈的數(shù)量，測試小車運動的快慢，數(shù)據(jù)如下表。1.這個對比實驗中，小明改變的唯一條件是（

）。A.測試次數(shù)

B.運動時間

C.墊圈數(shù)量

D.運動距離2.這個對比實驗中，小明采用（

）的方法來提高實驗數(shù)據(jù)的精確性。3.小明可以從上面的實驗數(shù)據(jù)表中得出以下結論：（

）。4.實驗的不足之處（

）。5.小車在懸掛1個墊圈時并沒有運動起來，小明的解釋是“掛1個墊圈時，小車沒有受到細繩的拉力”，你是否支持小明的觀點？請簡要地說明理由。3.彈簧測力計是測量力大小的一種工具。1.如圖所示的彈簧測力計，每次測量的力不能超過刻度標出的（

），每一小格表示的力是（

）牛，現(xiàn)在的讀數(shù)是（

）。2.下列說法正確的是（

）。A.彈簧拉長時才會產(chǎn)生彈力

B.彈簧壓縮時也會產(chǎn)生彈力

C.彈簧不發(fā)生形變時也有彈力存在3.在體驗中，我們發(fā)現(xiàn)，彈簧的長度與拉力大小的關系是（

）。A.拉力越小，彈簧伸長越長

B.拉力越大，彈簧伸長越長

C.拉力越大，彈簧伸長越短4.把吹足氣的氣球固定在小車上，預測并觀察小車的運動。（1）我的預測：小車運動的距離可能與（

）冇關。吹得越大，產(chǎn)生的反沖力越（

），小車運動得越（

），行駛的距離就越（

）。（2）實驗驗證，完成表格。（3）要使小車行駛得更遠，你還有什么方法？參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.C5.B6.A7.C8.B9.C10.C二.填空題1.滾木；滾動2.增大3.地球引力；重力4.拉力；壓力；重力5.減小6.車軸不正7.牛頓；牛；N；頓8.牛頓；N9.同一位置10.牛頓；牛；N三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.火箭是依靠燃料燃燒時不斷向后噴出的大量氣體產(chǎn)生的反沖力飛行的。2.圖中從上到下依次為：提環(huán)、彈簧、指針、刻度板、掛鉤5部分。3.自行車上，增大摩擦力的地方有：車把的花紋、輪胎的花紋；減小摩擦力的地方有：鏈條要滴潤滑油、腳路板的軸承。六.綜合題1.鉤碼；路面粗糙光滑度；拉力的大?。ㄣ^碼的個數(shù)）；小車運動的快慢與拉力有關，拉力越大，運動得越快。2.C；每組進行三次實驗；墊圈數(shù)量越多，小車受到的