教科版科學四年級上冊第三單元《運動和力》測試卷含答案【研優(yōu)卷】

教科版科學四年級上冊第三單元《運動和力》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.坡度越大，小車滑下后的速度（

）。A.越快

B.不變

C.越慢2.樹上的蘋果成熟要掉下來是由于受到自身（

）的作用。A.彈力

B.反沖力

C.重力

D.摩擦力3.鞋底的花紋主要作用是（

）。A.美觀

B.堅固

C.增大摩擦力4.在研究“小車運動速度與受到的拉力大小是否有關系”的實驗中，實驗中要改變的條件是（

）。A.拉力的大小

B.運動的速度

C.小車輕重5.我們的日常生活中存在著各種各樣的能量，以下具有動能的是（

）。A.運動的小車

B.發(fā)光的燈泡

C.橡皮筋6.把氣球小車的噴氣口對向左邊，放開噴嘴，它將向（

）。A.左邊運動

B.右邊運動

C.后面運動7.彈簧測力計就是測量（

）的大小的儀器。A.能量

B.運動量

C.力8.如果要保護好環(huán)境，平時出行最好采用（

）。

A.燃油汽車

B.充電汽車

C.油電混動汽車9.小米想滑旱冰，最好選擇（

）。A.水泥路

B.石子路

C.草地10.鞋底的花紋是為了增大（

）。A.拉力

B.反沖力

C.摩擦力

D.重力二.填空題(共10題，共44分)1.我們可以從（

）、小車制作、（

）、展示講解和（

）這些方面來評估設計制作的小車。2.（

）能把地球表面的物體拉向地面。樹上的蘋果落下來，拋向空中的皮球落回地面都是由于（

）的作用。3.彈簧測力計，是利用彈簧的特性，用來測量（

）的大小的工具。4.彈簧測力計主要由（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等組成。5.騎車時剎車是用將滾動變滑動的方法來增大摩擦力的。當自行車正常前進時，車輪和地面之間是屬于滾動摩擦，摩擦力較（

），當處于剎車狀態(tài)時，車輪和地面之間屬于滑動摩擦，摩擦力（

）。6.探究小車運動快慢與拉力大小關系的實驗中，拉力大小與（

）有關。7.在測試時，發(fā)現(xiàn)小車不能走直線，可能的原因是（

）。8.輪子可以看作移動的（

）。人類發(fā)現(xiàn)可以用（

）的方式前進是了不起的創(chuàng)舉。9.力的單位是（

），簡稱（

），用符號（

）表示。它是以英國著名物理學家（

）的名字命名的。10.橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多或氣球越大，小車行駛的距離越（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.彈簧測力計在任何情況下都可以拿來用。（

）2.橡皮筋的安裝方法與小車運動方向無關。（

）3.蘋果從樹上掉下來是因為重力的作用。（

）4.馬車依靠馬的拉力來行駛。（

）5.小車越重，車輪和地面間的摩擦力越大。（

）6.小車運動的方向和橡皮筋纏繞在車軸上的方向無關。（

）7.氣球能推動小車運動，是因為氣球里空氣的反沖力。（

）8.墊圈越多，產(chǎn)生重力越大，拉動小車越快。（

）9.摩擦力會阻止物體的運動，我們在生活中只能想方設法減小摩擦力。（

）10.氣球吹足氣放開后的運動是沒有規(guī)律的。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。a汽車輪胎上綁上防滑鏈b軸承里加潤滑油

1摩擦力增大了c軸承里加滾珠

2摩擦力減小了d舉重運動員手上擦鐵粉五.簡答題(共3題，共15分)1.舉例說說生活中哪些物體存在能量。2.圖中是彈簧測力計請你填一填每一部的名稱。3.請你列舉生活中人們利用彈力的例子。（至少寫3個）六.綜合題(共4題，共46分)1.把吹足氣的氣球固定在小車上，預測并觀察小車的運動。（1）我的預測：小車運動的距離可能與（

）有關。吹得越大，產(chǎn)生的反沖力越（

），小車運動得越（

），行駛的距離就越（

）。（2）實驗驗證，完成表格。（3）要使小車行駛得更遠，你還有什么方法？①（

）；②（

）。（4）重啟后的氣球具有能量，噴氣時可以產(chǎn)生（

）；氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向（

）的力，這個力叫（

）。2.彈簧測力計是測量力大小的一種工具。1.如圖所示的彈簧測力計，每次測量的力不能超過刻度標出的（

），每一小格表示的力是（

）牛，現(xiàn)在的讀數(shù)是（

）。2.下列說法正確的是（

）。A.彈簧拉長時才會產(chǎn)生彈力

B.彈簧壓縮時也會產(chǎn)生彈力

C.彈簧不發(fā)生形變時也有彈力存在3.在體驗中，我們發(fā)現(xiàn)，彈簧的長度與拉力大小的關系是（

）。A.拉力越小，彈簧伸長越長

B.拉力越大，彈簧伸長越長

C.拉力越大，彈簧伸長越短3.如圖，從三個不同坡度的斜面釋放小車，撞擊水平面上的木塊，這個實驗是（

）實驗。2.在小車接實驗中，請在保持相同條件的括號中打“√”。①撞擊木塊的大?。?/p>

）。②小車重量的大小（

）。③坡度的大?。?/p>

）。④坡度的光滑程度（

）。⑤小車釋放要在同一位置（

）。3.從實驗分析可知道，坡度大時，木塊被撞擊滑行的距離長，其原因是（

）。A.坡度大時，小車滑下速度快，撞擊力強B.坡度大時，小車滑下速度慢，撞擊力弱C.坡度小時，小車滑下速度慢，撞擊力強4.以下現(xiàn)象能證明運動的小車具有能量的是（

）。A.小車開始運動了B.木塊被撞擊出去C.小車運動速度越來越慢5.運動的物體具有的能量與運動速度大小的關系是（

）。A.運動速度快，具有的能量強B.運動速度快慢與具有的能量強弱無關C.運動速度慢，具有的能量強4.小明在鉤子上增加墊圈的數(shù)量，測試小車運動的快慢，數(shù)據(jù)如下表。1.這個對比實驗中，小明改變的唯一條件是（

）。A.測試次數(shù)

B.運動時間

C.墊圈數(shù)量

D.運動距離2.這個對比實驗中，小明采用（

）的方法來提高實驗數(shù)據(jù)的精確性。3.小明可以從上面的實驗數(shù)據(jù)表中得出以下結論：（

）。4.實驗的不足之處（

）。5.小車在懸掛1個墊圈時并沒有運動起來，小明的解釋是“掛1個墊圈時，小車沒有受到細繩的拉力”，你是否支持小明的觀點？請簡要地說明理由。參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.A5.A6.B7.C8.B9.A10.C二.填空題1.小車設計；團隊分工合作；小車功能2.地球引力；重力3.力4.提環(huán)；指針；刻度板；掛鉤；彈簧5.小；大6.墊圈數(shù)量7.車軸不正8.滾木；滾動9.牛頓；牛；N；頓10.遠三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.生活中運動的物體存在動能，流動的水具有動能，燃料，食物和化學物質中有化學能等。2.圖中從上到下依次為：提環(huán)、彈簧、指針、刻度板、掛鉤5部分。3.彈簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撐桿等。六.綜合題1.氣球吹得大小；大；快；遠；155；223；氣球吹得越大，小車行駛的距離就越遠；可以選擇輕便材料，減輕車身重