(新高考)高考英語二輪精品專題七 完形填空(解析版)

2017年高考“2017年高考“最后三十天”專題透析好教育云平臺(tái)--教育因你我而變好教育云平臺(tái)--教育因你我而變專題七專題七××完形填空命題趨勢命題趨勢2020年山東實(shí)行新高考，最大的改變之一是完形填空由20題減少到15題，分值也從1.5分下降到1分。完形填空的難度也相對老高考有下降的趨勢。1.從體裁上來看，以記敘文、夾敘夾議文為主，議論文為輔。文意思路清晰、條理清楚，便于學(xué)生理解和掌握。隨著教學(xué)改革的深入和學(xué)生英語水平的普遍提高，在今后的高考英語中，體裁也可能會(huì)采用夾敘夾議或有關(guān)科學(xué)研究、成果介紹的說明文。所以我們在重視記敘文的同時(shí)，也不可忽視議論文和說明文。2.從題材上來看，選材新穎、時(shí)尚，內(nèi)容貼近學(xué)生的實(shí)際生活，將知識和教育融為一體。用社會(huì)熱點(diǎn)、學(xué)習(xí)生活、人物故事等，來傳遞社會(huì)正能量；以普及社會(huì)常識為宗旨，體現(xiàn)思維品質(zhì)，文化意識的學(xué)科素養(yǎng)。側(cè)重從三個(gè)層面考查語境理解的能力：即對文章的中心內(nèi)容和整體結(jié)構(gòu)的把握和理解；對上下文或者句子之間關(guān)系的把握及理解；對句子結(jié)構(gòu)和意義的把握和理解。3.考查以實(shí)詞為主，其中動(dòng)詞、名詞、形容詞/副詞考查較多，而連詞、介詞、代詞的考查比較少。2020年山東卷2021年八省聯(lián)考新高考模擬卷體裁記敘文記敘文主題語境人與自然人與社會(huì)字?jǐn)?shù)222209考點(diǎn)動(dòng)詞：5個(gè)名詞：7個(gè)形容詞：2個(gè)副詞：1個(gè)動(dòng)詞：6個(gè)形容詞：5個(gè)副詞：2個(gè)名詞：2個(gè)考點(diǎn)清單考點(diǎn)清單1.重首句，易入題完形填空的題眼往往出現(xiàn)在文章的開頭。通過把握首句,可以確定文章的話題、主題、背景、人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件等,從而把握文章的發(fā)展方向,達(dá)到順利“入題”的目的。2.尋復(fù)現(xiàn)，找答案完形填空選項(xiàng)的設(shè)置,命題人往往通過原詞復(fù)現(xiàn)、同根詞復(fù)現(xiàn)、同義詞復(fù)現(xiàn)、近義詞復(fù)現(xiàn)、上下詞復(fù)現(xiàn)等方式重現(xiàn)已經(jīng)出現(xiàn)過的詞匯。做題時(shí),在把握語篇、透析語境的前提下,應(yīng)留心選項(xiàng)中是否有與上下文中相對應(yīng)的詞匯,運(yùn)用詞匯復(fù)現(xiàn)技巧快速鎖定答案。3.看語境，辨詞義完形填空的四個(gè)選項(xiàng)詞性相同,意義相近。如果脫離語境或只看句子的一部分,可能會(huì)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的答案。做題時(shí),要從整體上把握文章內(nèi)容,區(qū)分文章的結(jié)構(gòu)層次和邏輯關(guān)系,同時(shí)認(rèn)真比較所給選項(xiàng),從中選出最佳答案。4.析邏輯，索答案完形填空中有些題目側(cè)重考查對人物話語邏輯性的精準(zhǔn)判斷以及對特殊語境下的情緒演變、行為態(tài)度、語言褒貶和方式轉(zhuǎn)變的理解判斷。常見的命題方式包括心理揣測、動(dòng)作交互、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、讓步關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、增補(bǔ)關(guān)系、對比關(guān)系等。解決此類問題時(shí)要關(guān)注連詞的功能、詞語的多義性、詞語的情感色彩和動(dòng)作發(fā)生的先后順序,借助具體語境和人物的特定身份,順著原文的思路,依據(jù)上下文進(jìn)行合乎邏輯的推斷。5.據(jù)搭配，知答案完形填空中,有時(shí)會(huì)涉及短語,以動(dòng)詞短語為主,偶見介詞短語等。解題時(shí),可以通過仔細(xì)觀察和回憶所學(xué)知識,進(jìn)行有效推斷,選擇正確答案。6.重平行,覓邏輯文章中的意群總是通過一定的邏輯關(guān)系連在一起,特別是并列平行的結(jié)構(gòu)。這些結(jié)構(gòu)要么通過標(biāo)點(diǎn)符號體現(xiàn),要么通過并列連詞連接。一般來說,這些平行結(jié)構(gòu)所表達(dá)的語境是一致的,考生解題時(shí)要特別注意這一點(diǎn)。7.依常識,定答案完形填空雖然是獨(dú)立的語篇,但有時(shí)會(huì)滲透很多科技、文化、歷史、地理、風(fēng)俗民情等方面的知識。同學(xué)們在做題時(shí)如果能積極主動(dòng)地調(diào)動(dòng)自己已有的文化背景和生活常識,特別是注意中西文化的差異并巧妙加以利用,將會(huì)有效簡化分析與判斷過程,節(jié)省寶貴時(shí)間,取得“事半功倍”的效果。8.破難句,解句意完形填空的文章中會(huì)出現(xiàn)一些長句或難句,而它們往往會(huì)影響一些答案的選擇。這時(shí)就要在理解上下文邏輯關(guān)系的基礎(chǔ)上有針對性地對句子結(jié)構(gòu)、句子特點(diǎn)進(jìn)行分析,準(zhǔn)確理解句意,明確所填選項(xiàng)在句中的語法功能,從而做出正確判斷。9.巧排除,降難度在掌握文章大意和細(xì)節(jié)的前提下,考生可以通過試填試題中的選項(xiàng)選出最吻合語境、最銜接語義的選項(xiàng),這種解題方法被稱為“排除錯(cuò)項(xiàng)”。精題集訓(xùn)精題集訓(xùn)（60分鐘）經(jīng)典訓(xùn)練題經(jīng)典訓(xùn)練題（一）ThishappenedwhenIwasten.OnanormalSunday,IwenttothebarbershopwhereIalwayswent.Thatday,alongwiththebarbertherewasanassistant,whohadrecently__1__theshop.SoIsatforthehaircut.Theuncleaskedmehow__2__Iwantedit.Ianswered,"Justdoasmydadhad__3__youthelasttime."Hesmiled.Beforestartingthe__4__headded,"WhatifIkeepitlong?"I__5__hewasjoking.SoIjokedtoo.Isaid,"Ican't__6__whatwouldhappentoyourshopthen!"ThemomentIsaidit,theassistant__7__frombehind."Howdaredoyousaythat!Whoareyoutotakeusdown,eh?"IadmitIwastoo__8__atthatmomentandtheunclestandingbesidemewasgivingmean__9__look.Fromthatdayon,I__10__stoppedjokingaboutanyone'sprofessionandworks.Itisoneofthemost__11__incidentsinmylife,whichtaughtmeto__12__theprofessionandworksofaperson,nomatterhow__13__theyare.I'm__14__thattheassistantrespondedinawaythatmademerethinkthepowerofmywords.Wordsdomakea__15__.1.A.left B.opened C.joined D.visited2.A.much B.long C.often D.soon3.A.instructed B.invited C.promised D.convinced4.A.discussion B.journey C.training D.haircut5.A.agreed B.heard C.hoped D.knew6.A.forget B.tolerate C.guarantee D.understand7.A.urged B.shouted C.laughed D.helped8.A.angry B.proud C.scared D.curious9.A.anxious B.appealing C.encouraging D.awkward10.A.suddenly B.completely C.temporarily D.regularly11.A.important B.exciting C.strange D.interesting12.A.learn B.enter C.change D.respect13.A.hard B.small C.good D.complex14.A.sorry B.confident C.grateful D.embarrassed15.A.difference B.mistake C.choice D.joke【答案】1-5CBADD6-10CBCDB11-15ADBCA【解析】本文為記敘文，主要講的是在一次理發(fā)中我開了有關(guān)別人工作的玩笑遭到了激烈的回應(yīng)后變得非常尊重他人的職業(yè)的故事。1.考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)此處的定語從句可知，應(yīng)該是理發(fā)店的assistant剛來這家店工作不久，即加入這家店，join，故填C。2.考查形容詞和副詞辨析?？崭窈蟮膇t指代haircut并且后面說就像上次一樣可知，這里應(yīng)該是理發(fā)店的叔叔問我頭發(fā)想剪多長，因此是howlong。3.考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)這里是在理發(fā)店的情境下，主語是我的父親可知，此處應(yīng)該是就像上次父親告訴你的那樣，instructsb.sth./that…表示告訴某人……。4.考查名詞辨析。根據(jù)前面的我已經(jīng)坐下來準(zhǔn)備剪頭發(fā)可知，這里是在開始剪頭發(fā)之前叔叔問我……，因此是haircut。5.考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)后面我也開起玩笑可知，這里是我知道叔叔是在開玩笑，因此是knew。6.考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)這里我是在開玩笑回應(yīng)叔叔的玩笑，以及賓語的意思可知，此處是我無法保證你們的店鋪會(huì)發(fā)生什么，因此是guarantee。7.考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)后面助手說話的內(nèi)容非常兇可知，這里是他從后面大喊道……，因此是shouted。8.考查形容詞辨析。根據(jù)前面其實(shí)我和理發(fā)師叔叔有交情才開玩笑，但是助理卻突然大吼，以及這里用的是admit承認(rèn)可知，此處應(yīng)該是我承認(rèn)當(dāng)時(shí)我很生氣，因此是angry。9.形容詞辨析。根據(jù)前一題解析我作為顧客遭到了大聲呵斥覺得生氣可知，理發(fā)師應(yīng)該是感到尷尬的，因此是awkward。10.考查副詞辨析。根據(jù)前面我遭到了理發(fā)助理的批評，以及此處是副詞修飾stopped可知，選completely，表示我完全不開有關(guān)任何人的職業(yè)的玩笑了。11.考查形容詞辨析。根據(jù)后面定語從句表示這教會(huì)了我尊重別人的工作可知，這里應(yīng)該填important，表示這是我人生中最重要的事之一。12.考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)前面我不開有關(guān)工作的玩笑了可知，這里是這件事教會(huì)了我尊重別人的職業(yè)，因此是respect。13.考查形容詞辨析。此處they指代前面的professionandworks，因此此處應(yīng)該是無論別人的職業(yè)多小，我都尊重他的工作，因此選small。14.考查形容詞辨析。根據(jù)前文說這件事教會(huì)了我尊重他人的工作，對我很重要可知，這里應(yīng)該很感激助理當(dāng)時(shí)用一種讓我反思語言的力量的方式回應(yīng)了我，因此是grateful。15.考查名詞辨析。此處是固定搭配makeadifference表示有影響，起作用，照應(yīng)前文的power。高頻易錯(cuò)題高頻易錯(cuò)題(二)EveryFridayeveningwhenthesunlookslikeagiantorangeandisstartingtodipintotheblueocean,OldEddiecomestohisfavoritepierwithshrimp.Beforelong,dozensofseagullsfly16andenvelophim.Edstandstheretossingshrimptothehungrybirds.Ashedoes,youcanhearhimsaywithasmile,“Thankyou.Thankyou.”17inWorldWarIIhewasafamoushero.Ononeofhisflying18acrossthePacific,heandhisseven-member19wentdown.Miraculously,allofthemen20,crawledoutoftheirplane,and21intoaliferaft.CaptainRickenbackerandhiscrewfloatedfordaysontheroughwatersofthePacific.Bytheeighthdaytheirfoods22.Theywerehundredsofmilesfrom23andnooneknewwheretheywere.Suddenly,Eddiefeltsomethinglandonthetopofhiscap.Itwasa24!OldEdwouldlaterdescribehowhesatperfectly25,planninghisnextmove.Withaflashofhishand,hemanagedto26itandhe,andhisstarvingcrewmadeamealavery27mealforeightmenofit.Thentheyusedtheintestinesforbait(誘餌).Withit,they28fish,whichgavethemfoodandmorebaitandthe29continueduntiltheywerefoundandrescued.EddieRickenbackerneverforgotthesacrificeofthatfirstlifesavingseagull.That'swhyalmosteveryFridaynighthewouldwalktothepierwithabucketfullofshrimpandafeelingof30.16.A．a(chǎn)ttack B．a(chǎn)ssist C．diet D．drag17.A．Up B．Ahead C．Off D．Back18.A．missions B．skills C．travels D．lectures19.A．passengers B．crew C．coaches D．classmates20.A．died B．survived C．fled D．floated21.A.climbed B.walked C.landed D.moved22.A．burnedout B．cutout C．testedout D．ranout23.A．sea B．land C．boat D．home24.A．bird B．eagle C．a(chǎn)ngel D．seagull25.A．normal B．still C．a(chǎn)wesome D．comfortable26.A．save B．grasp C．a(chǎn)larm D．push27.A．noisy B．ordinary C．a(chǎn)bundant D．slight28.A．purchased B．exchanged C．caught D．fed29.A．imagination B．rule C．cycle D．business30.A．a(chǎn)ffection B．bitterness C．thankfulness D．regret【答案】16-20CDABB21-25ADBDB26-30BDCCC【解析】本文為記敘文，講述了一位二戰(zhàn)老兵每周五都帶著滿心感激和滿滿一桶蝦來喂海鷗，原來二戰(zhàn)中老兵和自己的戰(zhàn)友遭遇空難落入海中，是海鷗給了他們第二次生命。16．考查動(dòng)詞。根據(jù)下文“Edstandstheretossingshrimptothehungrybirds.”可知，海鷗飛過來吃食物，故選C。17．考查副詞。句意：在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，他是一個(gè)著名的英雄。back用作副詞的基本意思是“往后，在后面”，也可引申表示時(shí)間作“過去”解，故選D。18．考查名詞。句意：在一次飛越太平洋的飛行任務(wù)中，他和他的七名機(jī)組成員墜落。missions任務(wù)；B.kills技巧；travels旅行；lectures講座。根據(jù)上文“______inWorldWarIIhewasafamoushero.”可知，在二戰(zhàn)中這位老英雄執(zhí)行一項(xiàng)飛行任務(wù)，故選A。19．考查名詞。句意見上。passengers乘客；crew全體人員；coaches教練；classmates同學(xué)。根據(jù)下文“CaptainRickenbackerandhiscrewfloatedfordays…”可知，這里指他和七名機(jī)組成員，故選B。20．考查動(dòng)詞。句意：所有人都奇跡般地活了下來，爬出飛機(jī)，爬上了救生筏。died死；survived幸存；fled逃；floated漂浮。根據(jù)“…crawledoutoftheirplane,andclimbedintoaliferaft”可知，他們奇跡般地活了下來，故選B。21.考查動(dòng)詞。根據(jù)前文的crawledoutoftheirplane（爬出飛機(jī)）可知，這里指的是爬上救生筏。crawled和climbed都有爬的意思，故選A。22．考查動(dòng)詞。句意：到了第八天，他們的食物吃完了。burnedout燒壞，精疲力竭；cutout切斷，刪除；testedout徹底檢驗(yàn)，考驗(yàn)；ranout耗盡，用光。根據(jù)語境可知，在茫茫大海上漂浮，沒有食物補(bǔ)給，他們的食物都吃完了，故選D。23．考查名詞。句意：他們離陸地有幾百英里遠(yuǎn)，沒有人知道他們在哪里。根據(jù)上文“CaptainRickenbackerandhiscrewfloatedfordaysontheroughwatersofthePacific”可知，他們墜入海中在筏子上漂了好多天，遠(yuǎn)離陸地，故選B。24．考查名詞。句意：突然，艾迪感到有什么東西落在了他的帽子上。那是一只海鷗！根據(jù)下文“EddieRickenbackerneverforgotthesacrificeofthatfirstlifesavingseagull.”可知，是海鷗落在了他的帽子上，也正是這只海鷗救了他們的命。故選D。25．考查形容詞。句意：老艾迪后來描述了他是如何靜靜地坐著，計(jì)劃著下一步的行動(dòng)。normal正常的；still靜止的；awesome可怕的；comfortable舒服的。根據(jù)下文“”可知，老艾德靜止不動(dòng)，是為了下一步的行動(dòng)，一閃手就將它抓住，故選B。26．考查動(dòng)詞。句意：他的手一閃，總算抓住了它，于是他和他饑餓的船員們把它做成了一頓飯——對八個(gè)人來說極少的一頓。根據(jù)“he,andhisstarvingcrewmadeameal…”可知，他把海鷗抓來做成了一頓飯，故選B。27．考查形容詞。句意見上。noisy吵鬧的；ordinary普通的；abundant豐富的；slight輕微的，少量的。根據(jù)語境和常識可知，一只海鷗做成一餐，由八人分食，份量是極少的，故選D。28．考查動(dòng)詞。句意：有了它，他們能夠抓魚，這給了他們食物和更多的誘餌，這樣循環(huán)下去，直到他們被找到并獲救。purchased買；exchanged交換，兌換；caught；fed喂養(yǎng)。根據(jù)上文“Thentheyusedtheintestinesforbait(誘餌)”可知，他們用海鷗的內(nèi)臟做誘餌來抓魚，故選C。29．考查名詞。句意見上。A.imagination想象；B.rule規(guī)則；C.cycle循環(huán)；D.business生意。根據(jù)“Withit,they_____fish,whichgavethemfoodandmorebait”可知，他們用海鷗的內(nèi)臟做誘餌捕魚，這給了他們食物和更多的誘餌，因此這是一個(gè)“循環(huán)”，故選C。30．考查名詞。句意：這就是為什么幾乎每個(gè)周五晚上，他都會(huì)帶著滿滿的感激和滿滿的一桶蝦走到碼頭。affection喜愛；bitterness苦難；thankfulness感激；regret后悔。根據(jù)上文“Ashedoes,youcanhearhimsaywithasmile,“Thankyou.Thankyou.””可知，老艾迪對海鷗滿懷感激。故選C。精準(zhǔn)預(yù)測題精準(zhǔn)預(yù)測題（三）AnIndianschoolteacherhasbeenawardedthe2020GlobalTeacherPrizeandhehas31togivehalfofthe$1millionprizemoneytootherfinalists.Theawardistocelebrate“exceptional”teacherswhohavemade32contributionstotheirprofession.Disale,ateacherofanIndian33school,waschosenasthewinnerfrommorethan12,000nominationsfromover140countriesaroundtheworld.Theawardrecognizedhiseffortsto34girls’educationattheschool,whosepupilsaremostlyfromprimitivecommunities.Inorderto35classtextbooksintohispupils’mothertongue,helearnedthe36language.Besides,hecreateduniqueQRcodesonthetextbookstogivestudents37toaudiopoems,videolectures,storiesandassignments,greatly38schoolattendance.HisQRtechnologyisnow39acrossIndia,whichhasbeenadoptedbymanyschools.Atthe40ceremony,Disaletoldthehostthathewouldsharetheprizewiththeotherninefinalistsfromdifferentcountriesintheworld,givingthem$55,000each.Healsosaid,“IbelievethatmydoingthismeansIcan41theirwork,whichis42.Wecanreachoutand43thelivesofasmanystudentsaswecan.”Disale’sactiondrewpraisefromaroundtheworld.44youngchildren,especiallyfrompoorandneedybackgroundsisperhapsthebestwaytohelpthemasindividuals,and45contributestocreatingabetterworld.31．A．refused B．swore C．hesitated D．demanded32．A．shocking B．touching C．satisfying D．outstanding33．A．public B．private C．remote D．famous34．A．challenge B．promote C．design D．defend35．A．translate B．transform C．divide D．move36．A．intelligent B．particular C．local D．a(chǎn)ccurate37．A．inspiration B．a(chǎn)ccess C．a(chǎn)pproaches D．a(chǎn)nalysis38．A．preventing B．influencing C．controlling D．improving39．A．rare B．a(chǎn)dvanced C．popular D．fresh40．A．a(chǎn)ward B．meeting C．school D．community41．A．finishup B．scaleup C．setup D．pickup42．A．temporary B．a(chǎn)ttractive C．convincing D．worthy43．A．lighten B．instruct C．guarantee D．a(chǎn)rrange44．A．Feeding B．Protecting C．Educating D．Evaluating45．A．relatively B．properly C．smoothly D．a(chǎn)ctively【答案】31-35BDCBA36-40CBDCA41-45BDACD【解析】本文是一篇記敘文。文章介紹了一名印度教師Disale獲得2020年全球教師獎(jiǎng)，表彰了他為促進(jìn)偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校女孩教育所做的努力，他并將獎(jiǎng)金的一半捐贈(zèng)給其他入圍選手。31.考查動(dòng)詞。句意：一名印度教師獲得2020年全球教師獎(jiǎng)，他承諾將100萬美元獎(jiǎng)金的一半捐贈(zèng)給其他入圍選手。refused拒絕；swore發(fā)誓；承諾；hesitated猶豫；demanded要求。根據(jù)“Disaletoldthehostthathewouldsharetheprizewiththeotherninefinalistsfromdifferentcountriesintheworld,givingthem$55,000each.”可知，Disale承諾將100萬美元獎(jiǎng)金的一半捐贈(zèng)給其他入圍選手。故選B。32．考查形容詞。句意：這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是為了表彰那些在自己的專業(yè)領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的“杰出”教師。shocking令人震驚的；touching感人的；satisfying令人滿意的；outstanding優(yōu)秀的。根據(jù)“Theawardistocelebrate“exceptional”teachers”可知，該獎(jiǎng)項(xiàng)是為了表彰有突出貢獻(xiàn)的“杰出”教師。故選D。33．考查形容詞。句意：Disale是印度一所偏遠(yuǎn)學(xué)校的老師，他從全世界140多個(gè)國家的12000多項(xiàng)提名中脫穎而出。public公眾的；private私人的；remote遙遠(yuǎn)的；famous著名的。根據(jù)“Theawardrecognizedhiseffortsto________girls’educationattheschool,whosepupilsaremostlyfromprimitivecommunities.”可知，Disale在印度一所偏遠(yuǎn)學(xué)校任教。故選C。34．考查動(dòng)詞。句意：該獎(jiǎng)項(xiàng)表彰了他為促進(jìn)該校女孩教育所做的努力，該校的學(xué)生大多來自落后社區(qū)。challenge挑戰(zhàn)；promote提升；促進(jìn)；design設(shè)計(jì)；defend防守。該獎(jiǎng)項(xiàng)表彰了Disale為促進(jìn)該校女孩教育所做的努力。故選B。35．考查動(dòng)詞。句意：為了把課堂課本翻譯成學(xué)生的母語，他學(xué)習(xí)了當(dāng)?shù)卣Z言。translate翻譯；transform改變；divide劃分；move移動(dòng)。根據(jù)“intohispupils’mothertongue”可知，Disale將課堂課本翻譯成當(dāng)?shù)卣Z言。translate…into…把……翻譯成……。故選A。36．考查形容詞。句意同上。intelligent聰明的；particular特別的；local當(dāng)?shù)氐?；accurate準(zhǔn)確的。根據(jù)“Inorderto_______classtextbooksintohispupils’mothertongue,”可知，Disale為了把課堂課本翻譯成學(xué)生的母語，所以學(xué)習(xí)的是當(dāng)?shù)氐恼Z言。故選C。37．考查名詞。句意：此外，他還在教科書上創(chuàng)建了獨(dú)特的二維碼，讓學(xué)生們可以看到有聲詩歌、視頻講座、故事和作業(yè)，大大提高了出勤率。inspiration靈感；access使用權(quán)；approaches靠近；analysis分析。giveaccessto可以利用。根據(jù)“Besides,hecreateduniqueQRcodesonthetextbooks”可知，孩子們可以利用二維碼看到有聲詩歌、視頻講座、故事和作業(yè)。故選B。38．考查動(dòng)詞。句意同上。preventing阻止；influencing影響；controlling控制；improving改善。根據(jù)“Besides,hecreateduniqueQRcodesonthetextbookstogivestudents________toaudiopoems,videolectures,storiesandassignments,”可知，因?yàn)閷W(xué)生能夠看到的更加豐富多彩，所以大大提高了學(xué)生的出勤率。故選D。39．考查形容詞。句意：他的二維碼技術(shù)現(xiàn)在在印度很受歡迎，很多學(xué)校都采用了這種技術(shù)。rare罕見的；advanced高級的；popular受歡迎的；fresh新鮮的。根據(jù)“whichhasbeenadoptedbymanyschools.”可知，Disale的二維碼技術(shù)在印度很受歡迎。故選C。40．考查名詞。句意：在頒獎(jiǎng)典禮上，Disale告訴主持人，他將與來自世界不同國家的其他9位決賽選手分享獎(jiǎng)金，每人將獲得5.5萬美元。award獎(jiǎng)品；meeting見面；school學(xué)校；community社區(qū)。根據(jù)“Disaletoldthehostthathewouldsharetheprizewiththeotherninefinalistsfromdifferentcountriesintheworld,givingthem$55,000each.”可知，Disale的承諾是在頒獎(jiǎng)典禮上做出的。故選A。41．考查動(dòng)詞短語。句意：我相信我這樣做意味著我可以讓他們更努力地工作，這是值得的。finishup結(jié)束；scaleup按比例增加；setup創(chuàng)立；pickup拾起。根據(jù)“Wecanreachoutand________thelivesofasmanystudentsaswecan.”可知，Disale希望通過分享他的獎(jiǎng)金來讓他們更努力地工作。故選B。42．考查形容詞。句意：我相信我這樣做意味著我可以讓他們更努力地工作，這是值得的。temporary臨時(shí)地；attractive有吸引力的；convincing令人信服的；worthy值得的。根據(jù)“IbelievethatmydoingthismeansIcan________theirwork,”可知，Disale認(rèn)為自己這樣做是值得的。故選D。43．考查動(dòng)詞。句意：我們可以幫助盡可能多的學(xué)生，減輕他們的生活負(fù)擔(dān)。lighten變輕松；instruct指導(dǎo)；guarantee保證；arrange安排。根據(jù)“Wecanreachout”可知，幫助學(xué)生是為了減輕他們的生活負(fù)擔(dān)。故選A。44．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：教育年幼的孩子，尤其是來自貧窮和有需要的背景的孩子，也許是幫助他們作為個(gè)人，并積極為創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界作出貢獻(xiàn)的最好方式。Feeding喂養(yǎng)；Protecting保護(hù)；Educating教育；Evaluating評估。根據(jù)“Theawardrecognizedhiseffortsto________girls’educationattheschool,whosepupilsaremostlyfromprimitivecommunities.”可知，這里是教育孩子。故選C。45．考查副詞詞義辨析。句意：教育年幼的孩子，尤其是來自貧窮和有需要的背景的孩子，也許是幫助他們作為個(gè)人，并積極為創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界作出貢獻(xiàn)的最好方式。relatively相對地；properly恰當(dāng)?shù)?；smoothly平滑地；actively積極地。教育是積極為創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界作出貢獻(xiàn)。故選D。(四)Whatifeveryoneintheworldwasexactlyalike?Theworldwouldbeextremely46Ibelieveit'simportantto47peopleforwhotheyare.48areimportantandtheyshouldberespected.Manypeoplethroughouthistory,likeAlbertEinsteinandThomasEdison,didgreatthings,butwere49strange,becausetheyhadstrongfeelingsaboutsomething.Ican50tothesepeople,becauseI'vebeeninthatsituationbefore.ItallstartedinelementaryschoolwhenI51thatIwasn'tlikeeveryoneelse.Igrewcrazyaboutcertainsubjects.52,thesesubjectsdidn'tinterestotherkidsandmyteachers.53,mykindergartenteachersaidshewouldscreamatmeifI54snakesormiceonemoretime,whileshewasteachingthedaysoftheweek.Iwouldgetintroublefornot55attention,andotherkidsbegantolaughatme.Imightbedifferent,becauseIhavedifferent56thanotherteenagers,butthatdoesn’tgivethemtherighttobeso57tome.SomekidsmakefunofmeforlikingwhatIlikethemost.Peoplealsomakefunofmefor58factsaboutvolcanoes,whales,andmanyotherscientificthings.Mymomsaysthatshehasbeenabletobewellinformedbyjustlisteningtome,butEveevenbeen59forbeingsmart.SometimesIwishIwerelikeeveryoneelse,butnot60,becauseIbelievepeople,shouldberespectedforbeingdifferent,andwe'realldifferentinourownways.46．A．complex B．harmonious C．fantastic D．boring47．A．trust B．praise C．a(chǎn)ccept D．compare48．A．Abilities B．Differences C．Efforts D．Beliefs49．A．proved B．declared C．found D．considered50．A．relate B．return C．a(chǎn)pologize D．respond51．A．imagined B．realized C．hoped D．remembered52．A．Thankfully B．Impossibly C．Apparently D．Unfortunately53．A．Byaccident B．Inreturn C．Infact D．Atmost54．A．mentioned B．a(chǎn)ttacked C．counted D．threw55．A．a(chǎn)ttracting B．focusing C．escaping D．controlling56．A．a(chǎn)ims B．futures C．emotions D．interests57．A．mean B．sensitive C．a(chǎn)ttentive D．blind28．A．creating B．forg