四川省樂山市部編版四年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page66頁(yè)，共=sectionpages66頁(yè)四川省樂山市部編版四年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________評(píng)卷人得分一、選擇題1．下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．屹立（qì）霎時(shí)（shà）人聲鼎沸（dǐn） B．依賴（lài）

震撼（hàn）家雀兒（què）C．角色（jué）

拯救（zhěnɡ）嘶?。╯ī） D．秦時(shí)（qínɡ）

崛起（jué）

土炕（kēnɡ）2．下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．忙亂饋敗

憎狠

仍然

通情達(dá)理 B．霎時(shí)

奧秘

灌溉

痕跡

精疲力竭C．結(jié)實(shí)年極

預(yù)料

自毫

冰天雪地 D．排煉

率倒

緊張

提示

手舞足蹈3．下列句子中加點(diǎn)詞使用有誤的是（

）A．放學(xué)了，同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)地從教學(xué)樓里走了出來。B．這次辯論比賽，我們兩隊(duì)勢(shì)均力敵，可最后還是我方技高一籌，拿下了冠軍。C．作文時(shí)適當(dāng)引用一些詩(shī)文名句，可以收到畫龍點(diǎn)睛的效果。D．爸爸?jǐn)蒯斀罔F地拒絕了小紅的無理要求。4．“我?guī)缀醣凰系沽恕驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小，只不過跟它一樣高呢！”句中破折號(hào)的作用是（

）A．表示聲音的延長(zhǎng)。 B．表示話題的轉(zhuǎn)換。 C．表示解釋說明。 D．表示說話拖拉。5．下列關(guān)于作家作品表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《蟋蟀的住宅》——法布爾 B．《暮江吟》——唐·白居易C．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》——丹麥·安徒生 D．《麻雀》——巴金6．在下列語(yǔ)句中，為加點(diǎn)字釋義不正確的一句是（

）鬧：①喧嘩，不安靜；②干，弄，搞；③發(fā)泄（感情）；④擾亂，攪擾；⑤發(fā)生（災(zāi)害或不好的事）。A．都是河神娶媳婦給鬧的。（②干，弄，搞；）B．倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。（④擾亂，攪擾；）C．這個(gè)市場(chǎng)很熱鬧。（①喧嘩，不安靜；）D．爸爸進(jìn)門的時(shí)候，妹妹正在鬧情緒。（③發(fā)泄（感情）；）7．下列詞語(yǔ)和比喻義對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．打頭陣（沖在前面帶頭干）B．破天荒（從來沒有出現(xiàn)過的事）C．敲邊鼓（在一旁說閑話）D．挑大梁（承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作）8．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．《爬山虎的腳》的作者是葉圣陶先生寫的。B．語(yǔ)句是否通順是衡量一篇文章優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。C．每個(gè)人都要應(yīng)努力改正并找出自己身上的缺點(diǎn)。D．他經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。9．結(jié)合所學(xué)思考，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《女媧補(bǔ)天》《夸父逐日》都是中國(guó)古代神話故事。B．蔡桓侯的病發(fā)展的歷程是：皮膚上——皮肉之間——腸胃里——深入骨髓。C．老爺爺和“我”爬上天都峰后相互道謝是因?yàn)椤拔覀儭睆膶?duì)方身上受到了鼓舞。D．蝙蝠能在夜里安全飛行，靠的是敏銳的眼睛。10．下列句子中，表達(dá)的意思不相同的一組是（

）A．但這是在外國(guó)人的地盤里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？

但這是在外國(guó)人的地盤里，誰(shuí)也不敢怎么樣。B．只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒錢花？

只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，就不愁沒錢花。C．難道是蝙蝠有著一雙敏銳的眼睛嗎？

蝙蝠有著一雙敏銳的眼睛。D．鵝有什么可怕的！鵝沒有什么可怕的。評(píng)卷人得分二、書寫11．在田字格里正確、工整、規(guī)范地書寫下面的漢字。惑

嗅

橫評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)12．按要求寫句子。1．知識(shí)是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，固步自封呢？（改為陳述句）______________________2．讀以下例句，仿寫句子，先寫動(dòng)作，再作比喻?！耙恢焕下槿笍囊豢脴渖巷w下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前?！盻______________________13．默讀下列詞句，選擇其中兩個(gè)寫一兩句意思連貫的話。無緣無故

人聲鼎沸

哄堂大笑

搖頭晃腦

比上不足，比下有余隨遇而安

眉清目秀

無可奈何

人山人海

機(jī)不可失，時(shí)不再來_______________________14．口語(yǔ)交際。明明在一次測(cè)試中沒有取得好成績(jī)他情緒低落，一直悶悶不樂，覺得自己很無能作為他的好朋友，你會(huì)怎樣安慰他呢？_________________________________________評(píng)卷人得分四、填空題15．填空。許多詩(shī)文蘊(yùn)藏著豐富的啟示，《西門豹治鄴》啟示我們____________；《紀(jì)昌學(xué)射》啟示我們___________________________________________；《雪梅》啟示我們______________。評(píng)卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀?！逗麸L(fēng)喚雨的世紀(jì)》片段人類在上百萬年的歷史中，一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”、“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒有料到，在最近一百年中，他們那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。16．關(guān)注帶點(diǎn)的詞語(yǔ)，請(qǐng)仿照文中句式，用上“沒有……沒有……沒有……也沒有”寫話。______________________17．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的原意是什么？文中用這句詩(shī)來形容什么？_____________________課外閱讀。貓咪咪是我兒時(shí)養(yǎng)過的一只大黑貓，碧綠的眼睛，光滑得像黑緞一般的皮毛。它喜歡和我在一起，或蹲著或躺著地偎在我身邊。任憑我替它綁上蝴蝶結(jié)，或在耳朵上扎上發(fā)帶，它總是好脾氣地受著。可是趁我不注意，它會(huì)使盡渾身解數(shù)，把這些亂七八糟的小裝飾甩到自己的窩里。它會(huì)偷偷鉆進(jìn)我的被窩，躺在我腳下呼呼大睡。那是一段無憂無慮的快樂日子……咪咪是個(gè)好媽媽，照顧孩子非常盡職。每天躺在地上，悠閑地拍著尾巴，任由小貓?jiān)谒纳砩湘音[。它幸福地瞇著眼睛，不時(shí)舔舔它們的毛，總是一副兒女繞膝合家歡的場(chǎng)景。小家伙們一天天地長(zhǎng)大了，越來越可愛，也越來越頑皮。咪咪每天都要“點(diǎn)名”，遇上某個(gè)小淘氣藏了起來，它必會(huì)嚴(yán)密搜查，非得把小家伙聚齊了方才放心。小貓們都必須呆在它的視線范圍內(nèi)，走遠(yuǎn)一點(diǎn)兒都不行。一旦出了界，它就會(huì)迅速跳起來，輕輕叼著小貓的后頸，放到自己認(rèn)為安全的地方。在小貓兒過了滿月沒多久，咪咪經(jīng)歷了第一次讓人心碎的母子分離。那天早上，小貓忽然少了一只，咪咪找了好久都沒找到，它焦灼地叫著。中午，我媽從爐膛里扒煤灰的時(shí)候，掏出了那只小貓的尸體。它的大眼睛凸了出來，失去了神采，小小的身軀軟塌塌的，再也不動(dòng)彈了。咪咪繞著它的尸體一圈圈地走著，溫柔地叫著，用舌頭不斷舔著它的小腦袋，用爪子輕輕地拍著它的身子。一次又一次，咪咪不肯離開，無奈地喚著自己的孩子，它的神情讓人看了心酸。后來，媽媽要把咪咪送到鄉(xiāng)下去。分別的那天終于到了，親戚把咪咪裝進(jìn)了竹筐里。它依然是那副呆呆的模樣，不掙扎也不叫。當(dāng)時(shí)我哭了，眼淚一滴滴落在它光滑的皮毛上。出門的時(shí)候，它忽然輕輕地，用幾乎聽不見的細(xì)微聲，凄涼地喵了一聲。18．聯(lián)系上下文，寫出詞語(yǔ)的意思。無憂無慮：___________________焦灼：_______________________19．按要求各摘錄句子。（1）文中有不少描寫貓樣子的句子，請(qǐng)摘抄一句。_____________________________（2）文中有描寫貓好脾氣的句子，也請(qǐng)你摘抄一句。_____________________________20．填空。短文第3——5自然段寫了這只貓______________的特點(diǎn)。分別從3個(gè)小事例來寫這個(gè)特點(diǎn)：第一_______________；第二，__________；第三，________________21．短文最后一句話，這貓的“細(xì)微”“凄涼”的一聲“喵”，似乎在說話。請(qǐng)你聯(lián)系上下文，展開想象，把此時(shí)此境貓想說的話寫下來。_____________________評(píng)卷人得分六、詩(shī)詞曲鑒賞古詩(shī)閱讀。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。22．請(qǐng)?jiān)跈M線上分別填寫這首詩(shī)的詩(shī)名和作者的姓名。_________

_______23．前兩行詩(shī)句寫了詩(shī)人從______、_______不同的角度，處在______、_____、______、______不同位置觀看________的感覺。后兩行詩(shī)句的意思是________________。24．“只緣身在此山中”的“緣”的讀音是_____；“緣”的的意思是____________25．我們從這首詩(shī)中得到的啟發(fā)是（

）A．對(duì)復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。B．對(duì)復(fù)雜的事物，應(yīng)站在客觀立場(chǎng)上，多角度觀察，多方面調(diào)查了解，才能對(duì)它有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)。C．對(duì)復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，又要勇敢大膽，并親身體驗(yàn)嘗試。評(píng)卷人得分七、書面表達(dá)26．習(xí)作。（任選作一題）1．打開記憶之門，童年往事一幕幕地浮現(xiàn)在眼前：下河抓魚，爬樹摘野果子，和爸爸媽媽外出旅游……請(qǐng)選擇一件最有趣的事寫下來，400字左右。題目自擬。請(qǐng)?jiān)谖闹胁怀霈F(xiàn)真實(shí)的校名及人名。2．根據(jù)下面開頭，以《勇敢的小螞蟻》為題，續(xù)寫一個(gè)童話故事。要求：想象合理，故事完整，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。勇敢的小螞蟻螞蟻王國(guó)里生活著一只小小的螞蟻。別看這只螞蟻個(gè)頭小，但是，它卻是王國(guó)里數(shù)一數(shù)二的勇士。一天，……答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page99頁(yè)，共=sectionpages99頁(yè)參考答案：1．C【解析】【分析】【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。本題中讀音完全正確的是C項(xiàng)。A項(xiàng)：屹立qì——yì

人聲鼎沸dǐn——dǐngB項(xiàng)：家雀兒què——qiǎoD項(xiàng)：秦時(shí)qínɡ——qín土炕kēnɡ——kàng2．B【解析】【分析】【詳解】本題考查的是漢字易錯(cuò)字的積累和識(shí)記，本題中沒有錯(cuò)別字的是B項(xiàng)。A項(xiàng)：饋敗——潰敗憎狠——憎恨C項(xiàng)：年極——年級(jí)自毫——自豪D項(xiàng)：排煉——排練率倒——摔倒3．A【解析】【分析】【詳解】本題考查的是詞語(yǔ)的解釋和搭配。結(jié)合語(yǔ)境的內(nèi)容進(jìn)行分析，本題中加點(diǎn)詞使用有誤的是A項(xiàng)。A項(xiàng)：斷斷續(xù)續(xù)：（形）時(shí)而中斷，時(shí)而繼續(xù)。不符合原文的語(yǔ)境，可以改為“陸陸續(xù)續(xù)”。B項(xiàng)：技高一籌：意思是稍強(qiáng)一些，多指技術(shù)高人一籌，形容比別人厲害，技藝比別人高一些。C項(xiàng)：畫龍點(diǎn)睛：比喻寫文章或說話時(shí)，在關(guān)鍵處加上精辟的話，使內(nèi)容更加深刻而生動(dòng)。D項(xiàng)：斬釘截鐵：比喻言行堅(jiān)決果斷，毫不猶豫、拖沓。4．C【解析】【分析】【詳解】本題考查的是對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用的分析。本題中結(jié)合語(yǔ)境，可以得出破折號(hào)之后的內(nèi)容是對(duì)前面我被拖倒了的解釋說明。所以此處破折號(hào)的作用是解釋說明。5．D【解析】【分析】【詳解】本題考查的是作家作品的對(duì)應(yīng)。注意平時(shí)對(duì)相關(guān)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。本題中表述不正確的是D項(xiàng)，《麻雀》的作者是俄國(guó)著名作家屠格涅夫。6．B【解析】【分析】【詳解】本題考查的是字詞解釋，本題中加點(diǎn)字解釋不正確的是B項(xiàng)。本題中解釋不正確的是B項(xiàng)，“年年鬧旱災(zāi)”意思是發(fā)生（疾病或?yàn)?zāi)害）。所以“鬧”的意思是⑤7．C【解析】【分析】【詳解】此題考查的是對(duì)三字詞語(yǔ)的熟悉程度。在選項(xiàng)A中，“打頭陣”：比喻沖在前邊帶頭干。在選項(xiàng)B中，“破天荒”意思是指以前從來沒有出現(xiàn)過的事，或第一次出現(xiàn)的事。在選項(xiàng)C中，“敲邊鼓”比喻從旁幫腔；從旁助勢(shì)。在選項(xiàng)D中，“挑大梁”指的是承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。8．B【解析】【分析】【詳解】本題考查的是語(yǔ)病的辨析。結(jié)合選項(xiàng)的內(nèi)容進(jìn)行分析，沒有語(yǔ)病的是B項(xiàng)。A項(xiàng)：句式雜糅，作者和誰(shuí)寫的重復(fù)，去掉一個(gè)即可。C項(xiàng)：語(yǔ)序有誤，應(yīng)該先找出再改正。D項(xiàng)：語(yǔ)義重復(fù)，過去和往事矛盾，去掉“過去的”。9．D【解析】【分析】【詳解】考查課內(nèi)容理解。D項(xiàng)錯(cuò)誤，蝙蝠夜里飛行靠的不是眼晴，而是用嘴和耳朵配合起來探路的。10．C【解析】【分析】【詳解】本題考查的是對(duì)句子意思的理解和分析，本題中句子表達(dá)的意思不相同的是C項(xiàng)。A項(xiàng)：兩句話表達(dá)的都是沒有人敢怎么樣。B項(xiàng)：兩句話表達(dá)的都是不愁沒有錢花。C項(xiàng)：第一句表達(dá)的是蝙蝠并不是靠一雙敏銳的眼睛。第二句表達(dá)的是蝙蝠是有一雙敏銳的眼睛。D項(xiàng)：兩句話表達(dá)的都是鵝沒有可怕的。11．惑

嗅

橫【解析】【分析】【詳解】本題考查的是漢字的書寫。書寫的時(shí)候不要寫錯(cuò)別字，不要寫混漢字的筆順筆畫即可。12．

知識(shí)是無止境的，我們沒有理由驕傲自滿，固步自封。

恬恬在舞蹈室里跳著舞，像一只高貴的孔雀在展現(xiàn)它的美麗?！窘馕觥俊驹斀狻?．本題考查反問句與陳述句的互換。反問句改陳述句的方法技巧：①將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。(有“不”去“不”，沒“不”加“不”。)②將反問句中的反問語(yǔ)氣詞(怎、怎么、難道等)去掉。③將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉，問號(hào)改為句號(hào)。根據(jù)以上方法，原句應(yīng)將“有什么”改為“沒有”，刪去“呢”，問號(hào)改為句號(hào)。原句應(yīng)改為：知識(shí)是無止境的，我們沒有理由驕傲自滿，固步自封。2．本題考查仿寫句子。題目要求仿照例句先寫動(dòng)作，再作比喻，同學(xué)們要按照要求寫，不要漏寫動(dòng)作部分。示例一：恬恬在舞蹈室里跳著舞，像一只高貴的孔雀在展現(xiàn)它的美麗。示例二：螞蟻們正在忙碌地搬運(yùn)著食物，像一群搬運(yùn)工人在辛勤勞作。13．元宵節(jié)的大街上人山人海，熙熙攘攘。我?guī)е〉艿軘D不到前邊，只有無可奈何地站在人群外觀看花燈?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻靠疾檫\(yùn)用詞語(yǔ)的能力，學(xué)生要在明確詞語(yǔ)意思的前提下，會(huì)用詞語(yǔ)造句，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，語(yǔ)句完整、通順沒有錯(cuò)別字。眉清目秀：形容人的容貌清秀不俗氣。人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。隨遇而安：指處于各種環(huán)境都能安心自在。哄堂大笑：形容全屋子的人同時(shí)大笑。人聲鼎沸：本意是鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲；現(xiàn)指人群的聲音吵吵嚷嚷，就像炸開了鍋。無緣無故：沒有一點(diǎn)原因。比上不足，比下有余：趕不上前面的，卻超過了后面的。機(jī)不可失，時(shí)不再來：指時(shí)機(jī)難得，不能放過。14．明明，你別灰心。失敗是成功之母。你只是一次沒考好，不用感到太自責(zé)。只要你認(rèn)真分析錯(cuò)題，從中吸取教訓(xùn)，努力改正，下一次考試一定會(huì)取得更好的成績(jī)！【解析】【分析】【詳解】本題考查的是口語(yǔ)交際。根據(jù)題干的要求進(jìn)行分析，首先明確自己要安慰好朋友，可以圍繞“不要自責(zé)”“繼續(xù)努力”等方面來展開描寫即可，注意語(yǔ)言完整流暢，不要寫錯(cuò)別字即可。15．

要相信科學(xué)反對(duì)迷信

要苦練基本功

要認(rèn)清自己的缺點(diǎn)和長(zhǎng)處【解析】【分析】【詳解】本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的分析和理解?！段鏖T豹治鄴》這篇講讀課文講的是兩千多年前，西門豹管理鄴縣那個(gè)地方時(shí)，通過調(diào)查，了解到那里的官紳和巫婆勾結(jié)在一起危害百姓，便設(shè)計(jì)破除迷信，并大力興修水利，使鄴地重又繁榮起來。中心思想本文通過寫兩千多年前，西門豹治鄴時(shí)，破除迷信興修水利的故事，刻畫了西門豹有勇有謀，以民為本，敢作敢為，與民做主，為民除害的形象。得到的啟示：要有勇于斗爭(zhēng)精神；講究斗爭(zhēng)策略；要敢于破除迷信；有勇有謀，敢作敢為?！都o(jì)昌學(xué)射》故事中人物個(gè)性鮮明，好學(xué)的紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于成為射箭高手。這則寓言表達(dá)了在良師的引導(dǎo)下，要刻苦學(xué)習(xí)，有恒心，有毅力，終能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！堆┟贰逢U述了梅、雪、詩(shī)三者的關(guān)系，缺一不可，結(jié)合在一起，才能組成美麗的春色。告訴我們要認(rèn)清自己的缺點(diǎn)和長(zhǎng)處。16．爸爸小時(shí)候上學(xué)時(shí)，教室里沒有課桌，沒有電燈，也沒有電扇。17．原意：形容紛紛大雪好似梨花開放，也形容北國(guó)邊塞異常寒冷。后來經(jīng)常被人引用來形容某些生機(jī)勁發(fā)的事物或者蓬勃向上的形勢(shì)。課文中引用這句古詩(shī)，表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快，變化之大，是人們始料不及的，給人們帶來了意想不到的驚喜?！窘馕觥俊痉治觥?6．本題考查仿寫句子。題目要求按照“沒有……沒有……沒有……也沒有”句式仿寫句子。同學(xué)們看根據(jù)句式思考相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行仿寫。示例一：爸爸小時(shí)候上學(xué)時(shí)，教室里沒有課桌，沒有電燈，也沒有電扇。示例二：這個(gè)籃子里沒有面包，沒有牛奶，沒有蛋糕，也沒有新鮮水果。17．本題考查分析句子的含義與作用?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”出自唐代岑參的《白雪歌送武判官歸京》，句意：忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來，好像是千樹萬樹梨花盛開。詩(shī)句形容紛紛大雪好似梨花開放，也形容北國(guó)邊塞異常寒冷。后來經(jīng)常被人引用來形容某些生機(jī)勃發(fā)的事物或者蓬勃向上的形勢(shì)。課文中引用這句古詩(shī)，表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快，變化之大，是人們始料不及的，給人們帶來了意想不到的驚喜。18．

沒有什么煩惱，自在閑適。

傷心煩躁。19．

“咪咪是我兒時(shí)養(yǎng)過的一只大黑貓，碧綠的眼睛，光滑得像黑緞一般的皮毛?！被颉八拇笱劬ν沽顺鰜?，失去了神采，小小的身軀軟塌塌的，再也不動(dòng)彈了?！?/p>

“任憑我替它綁上蝴蝶結(jié)，或在耳朵上扎上發(fā)帶，它總是好脾氣地受著。”20．

是個(gè)好媽媽

任由小貓?jiān)谏砩湘音[

每天“點(diǎn)名”

一只小貓死后，咪咪傷心難過21．我不想離開你我的主人，我很難過?！窘馕觥俊痉治觥?8．此題考查學(xué)生詞語(yǔ)理解能力。無憂無慮：沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮。焦灼：意思是非常著急，焦躁憂慮。19．此題考查學(xué)生對(duì)句子的理解能力。（1）寫貓樣子的句子有：“咪咪是我兒時(shí)養(yǎng)過的一只大黑貓，碧綠的眼睛，光滑得像黑緞一般的皮毛?！被颉八拇笱劬ν沽顺鰜恚チ松癫?，小小的身軀軟塌塌的，再也不動(dòng)彈了?！保?）寫貓好脾氣的句子：“它幸福地瞇著眼睛，不時(shí)舔舔它們的毛，總是一副兒女繞膝合家歡的場(chǎng)景?！薄叭螒{我替它綁上蝴蝶結(jié)，或在耳朵上扎上發(fā)帶，它總是好脾氣地受著?！?0．此題考查學(xué)生對(duì)文本的概括理解能力。解答時(shí)，我們可以借助文中關(guān)鍵字詞句或中心句。文中3、4、5段圍繞“咪咪是個(gè)好媽媽，照顧孩子非常盡職?！狈謩e從：任由小貓?jiān)谒纳砩湘音[、每天都要“點(diǎn)名”、母子分離三個(gè)方面，寫了咪咪是個(gè)盡職的好媽媽。21．此題考查學(xué)生文本的分析理解能力。本題為拓展題，答案不唯一。從“咪咪經(jīng)歷了第一次讓人心碎的母子分離”，“它依然是那副呆呆的模樣”咪咪還未走出悲痛，卻又要被送人離開主人，它一定有些不舍，結(jié)合這方面寫一寫即可。如：主人，我不想離開你，不想離開我的孩子。22．

《題西林壁》

蘇軾23．

橫

側(cè)

遠(yuǎn)

近

高

低

廬山

我不認(rèn)識(shí)廬山真面目，只因?yàn)槲疑碓趶]山中，不能認(rèn)識(shí)它的全貌??！24．

yuán

因?yàn)?5．B【解析】【分析】22．本題考查的是詩(shī)歌作家作品的識(shí)記和積累。注意對(duì)學(xué)過的詩(shī)歌內(nèi)容及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，本題中這首詩(shī)是蘇軾的《題西林壁》23．本題考查的是對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！币馑际菑恼妗?cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。詩(shī)歌后兩句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！币馑际侵员娌磺鍙]山真正的面目，是因?yàn)槲疑硖幵趶]山之中。24．本題考查的是字音字形的辨析。本題中“緣”的讀音是yuán，詩(shī)句“只緣身在此山中”意思是是因?yàn)槲疑硖幵趶]山之中。所以“緣”的意思是因?yàn)椤?5．本題考查的是對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容進(jìn)行分析，《題西林壁》不單單是詩(shī)人歌詠廬山的奇景偉觀，同時(shí)也是蘇軾以哲人的眼光從中得出的真理性的認(rèn)識(shí)。由于這種認(rèn)識(shí)是深刻的，是符合客觀規(guī)律的，所以詩(shī)中除了有谷峰的奇秀形象給人以美感之外，又有深永的哲理啟人心智。所以得到的啟發(fā)是要多個(gè)角度思考問題，才能有全面的認(rèn)識(shí)。應(yīng)該選擇B項(xiàng)。26．范文：春游趣事在一個(gè)春光明媚，陽(yáng)光燦爛的早晨，我們四年級(jí)（8）班的全體老師和同學(xué)一起去春游。我們迫不及待地上了車，一路上大家不停地說啊，笑啊，到處都是此起彼伏的說話聲和歡笑聲。到了國(guó)防園，鳥兒在前面帶路，我們也像一群快樂的小鳥歡呼雀躍的撲向了大自然的懷抱。四周一片新綠，鳥語(yǔ)花香，柳樹發(fā)芽了，青青的枝條像小姑娘一條條的發(fā)辮，我忍不