北師大版三年級(jí)道德與法治下冊 63《購物的學(xué)問 買賣中的道德》第三課時(shí) 教學(xué)課件

購物的學(xué)問北師大版三年級(jí)道德與法治下冊6.3第3課時(shí)買賣中的道德購物的學(xué)問北師大版三年級(jí)道德與法治下冊6.3第3課時(shí)買賣中的1我們的社會(huì)不時(shí)進(jìn)步，周圍的商品也越來越豐富。作為商家，希望自己是商品賣得好，要努力地宣傳；作為消費(fèi)者，想買到物美價(jià)廉的商品。這就需要買賣雙方都要講道德。我們的社會(huì)不時(shí)進(jìn)步，周圍的商品也越來越豐閱讀教材82頁的小品，然后展開討論。你覺得廣告的內(nèi)容可信嗎？吃“補(bǔ)腦靈”真的能提高成績嗎？同桌之間交流一下想法。閱讀教材82頁的小品，然后展開討論。你覺得廣告的內(nèi)

我同意小文的觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得廣告可信。

我也同意小文的觀點(diǎn)，廣告上說補(bǔ)腦靈好，吃了能變聰明，我也想試試。

我同意樂樂的觀點(diǎn)，補(bǔ)腦靈不可能像廣告說的那么神，我不信廣告。我同意小文的觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得廣告可信。你怎樣看待賣家的這種行為？昨天，樂樂路過服裝商店時(shí)……今天，樂樂又路過這家服裝商店時(shí)……你怎樣看待賣家的這種行為？昨天，樂樂路過服裝商店時(shí)……今天，辯論會(huì)到底應(yīng)不應(yīng)該相信廣告？

我們小組認(rèn)為，廣告是可信的。

同學(xué)們，我們一起來看一段廣告，這是一段介紹牙膏的廣告。我以前牙齒不好，自從看了廣告，用了這種牙膏以后，牙齒堅(jiān)固了，而且還變白了，所以我們認(rèn)為廣告是可信的。辯論會(huì)到底應(yīng)不應(yīng)該相信廣告？我們小組認(rèn)為，廣告是可信

我們認(rèn)為，廣告是不可信的。

我們一起來看，這是一個(gè)方便面的外包裝袋，你們看看這個(gè)袋上畫的肉多大??！可是，袋里根本沒有這么大的肉。

你們看，袋上標(biāo)注了“此圖案僅供參考”，袋里還是有肉料包的，對不對？為了宣傳自身的產(chǎn)品，廣告難免會(huì)有一些夸張。我們認(rèn)為，廣告是不可信的。你們看，袋上標(biāo)

我們覺得廣告是可信的，這是一種胡蘿卜片，廣告介紹它對眼睛有好處，媽媽給我買了一瓶，吃了以后，視力比以前提高了。

我們小組認(rèn)為有的廣告可信，有的廣告不可信。電視中許多商品的廣告還是可以相信的，像一些著名品牌的家用電器質(zhì)量多好呀，可是你們再看這張街邊廣告，上面寫著“聘用保安，月薪一萬元”，這不可能。我們覺得廣告是可信的，這是一種胡蘿卜片，廣告介紹它對交流活動(dòng)請你講一則商家講誠信的例子，給同學(xué)們聽一聽。1985年海爾集團(tuán)在被用戶反映冰箱存在著缺陷時(shí)，不惜讓員工砸毀大量冰箱，絕對不能將不合格的產(chǎn)品賣給消費(fèi)者。他們用誠信換來了寶貴的市場信譽(yù)和質(zhì)量的全面提升，成為世界知名品牌。交流活動(dòng)請你講一則商家講誠信的例子，給同學(xué)們聽一聽。講故事

我們學(xué)校附近有一個(gè)“兒童商場”，媽媽常到那里給我買衣服，根本不用帶我去，因?yàn)樵谀抢镔I的衣服，假如不合適可以退換，非常講誠信。在那里買東西的人可多了。

有一次，我到沃爾瑪超市買東西，發(fā)現(xiàn)收銀員多找了我兩元錢，我還給了她，收銀員阿姨非常感謝我。講故事我們學(xué)校附近有一個(gè)“兒童商場”，

有一次，我媽媽到大連商場買了一件毛衣給我爸爸?；丶液?，爸爸看了不喜歡，只好拿回去退，那里的服務(wù)員二話沒說就給退了。說說你心中的商家應(yīng)該怎么做？商家：要誠實(shí)守信。有一次，我媽媽到大連商場買了一件毛衣給我爸爸。

1994年10月27日，中華人民共和國全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過了《中華人民共和國廣告法》，并于1995年2月1日起施行，這是我國的第一部廣告法。《廣告法》中明確規(guī)定：廣告內(nèi)容必須真實(shí)，不得誤導(dǎo)消費(fèi)者，必須誠實(shí)、守信。做廣告也像做人，要講“誠信”。1994年10月27日，中華人民共拓展延伸

同學(xué)們,當(dāng)我們消費(fèi)者的利益受到侵害時(shí),我們除了恨,還能干什么呢?

馬上撥打12315消費(fèi)者權(quán)益保障熱線。記住,我們一定要拿起法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益,懲治那些不講誠信的商家。拓展延伸同學(xué)們,當(dāng)我們消費(fèi)者的利益受到侵害時(shí)再現(xiàn)生活，體會(huì)道德的力量我是一名超市售貨員，我們當(dāng)然希望顧客多買些商品。不過，商品買的多，也不一定是受歡迎的顧客，比如：有的人在購物時(shí)大聲說笑，影響他人；有的人在交款時(shí)不排隊(duì)；還有的人把商品包裝袋甚至商品本身都弄壞了，可是根本不告訴我們……寫給顧客的信再現(xiàn)生活，體會(huì)道德的力量我是一名超市售貨員，我你們從這三張照片中發(fā)現(xiàn)了什么？在超市里破壞商品，不道德。這是一種不文明的行為。你們從這三張照片中發(fā)現(xiàn)了什么？在超市里破壞商品，不道德。這是事

例

分

析對下行為如何評價(jià)？

在超市購物時(shí)，顧客從貨架上取下了商品，后來又決定不買了，把商品胡亂放置的圖畫。

說明這種行為是錯(cuò)誤的，在遇到這種行為時(shí)，應(yīng)該及時(shí)制止，或者是讓他把商品放回原處。事例分析對下行為如何評價(jià)？

有的同學(xué)在超市里損壞商品、偷拿商品。

在遇到這種行為時(shí)，應(yīng)該怎樣辦？

對當(dāng)事的同學(xué)進(jìn)行批評教育，讓他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。有的同學(xué)在超市里損壞商品、偷拿商品。對當(dāng)事的我們怎樣做才是一個(gè)受歡迎的顧客呢？（1）不隨便亂拿、亂放商品。（2）要注意商品的衛(wèi)生。（3）不在超市追逐打鬧。（4）不偷拿超市里的商品。（5）不故意損壞商品。（6）不隨意品嘗超市里的食品。（7）交錢要自覺排隊(duì)。我們怎樣做才是一個(gè)受歡迎的顧客呢？（1）不隨便亂拿、亂放商品

為了讓買賣中的人們都能摒棄不文明、不道德的行為，你們能想出哪些高招幫著宣傳一下？在學(xué)校里出黑板報(bào)。畫宣傳畫，進(jìn)行宣傳。為了讓買賣中的人們都能摒棄不文明、不道德的行為，你們寫倡議書到學(xué)校廣播室播一播或到網(wǎng)站上發(fā)一發(fā)。可以寫廣告語到電視上放一放。

可以創(chuàng)作小品到街頭演一演。

寫倡議書到學(xué)校廣播室播一播或到網(wǎng)站上發(fā)一發(fā)。課堂練習(xí)我知道1.判斷（1）小朋友在商場偷吃商品!（

）

（2）守秩序排隊(duì)付款!（

）2.面對超市里的不文明行為，你該怎么辦？×√對當(dāng)事的同學(xué)進(jìn)行批評教育，讓他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。課堂練習(xí)我知道1.判斷×√對當(dāng)事的同學(xué)進(jìn)行批評教育，讓他們課堂小結(jié)

同學(xué)們，相信通過大家和全社會(huì)的不斷努力，商家和消費(fèi)者會(huì)越來越遵守買賣中的道德，社會(huì)將越來越講信用，我們的生活一定會(huì)越來越美好！課堂小結(jié)同學(xué)們，相信通過大家和全社會(huì)的不斷努力布置作業(yè)把在超市的所見、所聞、所感，以日記的形式記錄下來，下節(jié)課交流。布置作業(yè)把在超市的所見、所聞、所感，以日記的形式記錄下來，下板書設(shè)計(jì)買賣中的道德

商家：誠信

顧客

：文明板書設(shè)計(jì)買賣中的道德謝謝謝謝25購物的學(xué)問北師大版三年級(jí)道德與法治下冊6.3第3課時(shí)買賣中的道德購物的學(xué)問北師大版三年級(jí)道德與法治下冊6.3第3課時(shí)買賣中的26我們的社會(huì)不時(shí)進(jìn)步，周圍的商品也越來越豐富。作為商家，希望自己是商品賣得好，要努力地宣傳；作為消費(fèi)者，想買到物美價(jià)廉的商品。這就需要買賣雙方都要講道德。我們的社會(huì)不時(shí)進(jìn)步，周圍的商品也越來越豐閱讀教材82頁的小品，然后展開討論。你覺得廣告的內(nèi)容可信嗎？吃“補(bǔ)腦靈”真的能提高成績嗎？同桌之間交流一下想法。閱讀教材82頁的小品，然后展開討論。你覺得廣告的內(nèi)

我同意小文的觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得廣告可信。

我也同意小文的觀點(diǎn)，廣告上說補(bǔ)腦靈好，吃了能變聰明，我也想試試。

我同意樂樂的觀點(diǎn)，補(bǔ)腦靈不可能像廣告說的那么神，我不信廣告。我同意小文的觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得廣告可信。你怎樣看待賣家的這種行為？昨天，樂樂路過服裝商店時(shí)……今天，樂樂又路過這家服裝商店時(shí)……你怎樣看待賣家的這種行為？昨天，樂樂路過服裝商店時(shí)……今天，辯論會(huì)到底應(yīng)不應(yīng)該相信廣告？

我們小組認(rèn)為，廣告是可信的。

同學(xué)們，我們一起來看一段廣告，這是一段介紹牙膏的廣告。我以前牙齒不好，自從看了廣告，用了這種牙膏以后，牙齒堅(jiān)固了，而且還變白了，所以我們認(rèn)為廣告是可信的。辯論會(huì)到底應(yīng)不應(yīng)該相信廣告？我們小組認(rèn)為，廣告是可信

我們認(rèn)為，廣告是不可信的。

我們一起來看，這是一個(gè)方便面的外包裝袋，你們看看這個(gè)袋上畫的肉多大啊！可是，袋里根本沒有這么大的肉。

你們看，袋上標(biāo)注了“此圖案僅供參考”，袋里還是有肉料包的，對不對？為了宣傳自身的產(chǎn)品，廣告難免會(huì)有一些夸張。我們認(rèn)為，廣告是不可信的。你們看，袋上標(biāo)

我們覺得廣告是可信的，這是一種胡蘿卜片，廣告介紹它對眼睛有好處，媽媽給我買了一瓶，吃了以后，視力比以前提高了。

我們小組認(rèn)為有的廣告可信，有的廣告不可信。電視中許多商品的廣告還是可以相信的，像一些著名品牌的家用電器質(zhì)量多好呀，可是你們再看這張街邊廣告，上面寫著“聘用保安，月薪一萬元”，這不可能。我們覺得廣告是可信的，這是一種胡蘿卜片，廣告介紹它對交流活動(dòng)請你講一則商家講誠信的例子，給同學(xué)們聽一聽。1985年海爾集團(tuán)在被用戶反映冰箱存在著缺陷時(shí)，不惜讓員工砸毀大量冰箱，絕對不能將不合格的產(chǎn)品賣給消費(fèi)者。他們用誠信換來了寶貴的市場信譽(yù)和質(zhì)量的全面提升，成為世界知名品牌。交流活動(dòng)請你講一則商家講誠信的例子，給同學(xué)們聽一聽。講故事

我們學(xué)校附近有一個(gè)“兒童商場”，媽媽常到那里給我買衣服，根本不用帶我去，因?yàn)樵谀抢镔I的衣服，假如不合適可以退換，非常講誠信。在那里買東西的人可多了。

有一次，我到沃爾瑪超市買東西，發(fā)現(xiàn)收銀員多找了我兩元錢，我還給了她，收銀員阿姨非常感謝我。講故事我們學(xué)校附近有一個(gè)“兒童商場”，

有一次，我媽媽到大連商場買了一件毛衣給我爸爸?；丶液?，爸爸看了不喜歡，只好拿回去退，那里的服務(wù)員二話沒說就給退了。說說你心中的商家應(yīng)該怎么做？商家：要誠實(shí)守信。有一次，我媽媽到大連商場買了一件毛衣給我爸爸。

1994年10月27日，中華人民共和國全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過了《中華人民共和國廣告法》，并于1995年2月1日起施行，這是我國的第一部廣告法。《廣告法》中明確規(guī)定：廣告內(nèi)容必須真實(shí)，不得誤導(dǎo)消費(fèi)者，必須誠實(shí)、守信。做廣告也像做人，要講“誠信”。1994年10月27日，中華人民共拓展延伸

同學(xué)們,當(dāng)我們消費(fèi)者的利益受到侵害時(shí),我們除了恨,還能干什么呢?

馬上撥打12315消費(fèi)者權(quán)益保障熱線。記住,我們一定要拿起法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益,懲治那些不講誠信的商家。拓展延伸同學(xué)們,當(dāng)我們消費(fèi)者的利益受到侵害時(shí)再現(xiàn)生活，體會(huì)道德的力量我是一名超市售貨員，我們當(dāng)然希望顧客多買些商品。不過，商品買的多，也不一定是受歡迎的顧客，比如：有的人在購物時(shí)大聲說笑，影響他人；有的人在交款時(shí)不排隊(duì)；還有的人把商品包裝袋甚至商品本身都弄壞了，可是根本不告訴我們……寫給顧客的信再現(xiàn)生活，體會(huì)道德的力量我是一名超市售貨員，我你們從這三張照片中發(fā)現(xiàn)了什么？在超市里破壞商品，不道德。這是一種不文明的行為。你們從這三張照片中發(fā)現(xiàn)了什么？在超市里破壞商品，不道德。這是事

例

分

析對下行為如何評價(jià)？

在超市購物時(shí)，顧客從貨架上取下了商品，后來又決定不買了，把商品胡亂放置的圖畫。

說明這種行為是錯(cuò)誤的，在遇到這種行為時(shí)，應(yīng)該及時(shí)制止，或者是讓他把商品放回原處。事例分析對下行為如何評價(jià)？

有的同學(xué)在超市里損壞商品、偷拿商品。

在遇到這種行為時(shí)，應(yīng)該怎樣辦？

對當(dāng)事的同學(xué)進(jìn)行批評教育，讓他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。有的同學(xué)在超市里損壞商品、偷拿商品。對當(dāng)事的我們怎樣做才是一個(gè)受歡迎的顧客呢？（1）不隨便亂拿、亂放商品。（2）要注意商品的衛(wèi)生。（3）不在超市追逐打鬧。（4）不偷拿超市里的商品。（5）不故意損壞商品。（6）不隨意品嘗超市里的食品。（7）