主題班會課件：文明禮儀伴我行

文明禮儀伴我行第1頁，共25頁。引

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

第2頁，共25頁?！拔拿魅恕弊詼y：你是一個文明的人嗎？

（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能B.有時C.不能（2）你平時說臟話嗎?

A.不說B.很少說C.常說

（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是B.有時C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

A.沒有B.有過C.經常（5）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？

A.是的B.很少C.沒有第3頁，共25頁。（6）你會亂扔垃圾嗎？

A.沒有B.偶爾C.經常（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？A.會B.有時C.不會（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？

A.能B.有時C.不能（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？A.會B.有時C.不會（10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？

A.能B.有時C.不能第4頁，共25頁。說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

分數(shù)為30－24

分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！

分數(shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是個比較受歡迎的人！

分數(shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關系一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。第5頁，共25頁。

1、禮儀——

禮儀是無時不在，無處不有的表面不是，是細節(jié)

2、尊重——忍讓不是，是雙贏第6頁，共25頁?；ゾ?、互信、互學、互助、互愛、互讓、互勉、互諒第7頁，共25頁。第8頁，共25頁。第9頁，共25頁。第10頁，共25頁。第11頁，共25頁。第12頁，共25頁。第13頁，共25頁。第14頁，共25頁。第15頁，共25頁。第16頁，共25頁。第17頁，共25頁。文明禮儀故事中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》

。第18頁，共25頁。校園不文明行為文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們的校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？第19頁，共25頁。1、考試作弊；學生不文明行為2、在校園內抽煙、酗酒等；3、在教室等學習場所喧嘩吵鬧，影響他人學習；4、休息時間吵鬧，影響他人休息；5、給老師、同學起綽號；6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；7、課堂不文明，不尊重老師；8、破壞校內公共設施、設備；9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；10、搞惡作劇。第20頁，共25頁。文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩。中華民族有五千年悠久的歷史,素有“禮儀之邦”的美稱。她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的中學生。

第21頁，共25頁。禮儀故事大比拼請你說說那些曾經感動過我們的......那些發(fā)生在我們生活中最普通的......第22頁，共25頁。朗誦鑒賞文明是一朵花，一朵永久芳香的花。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀即將展翅的雄鷹。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路；做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。文明禮儀伴我行，到處盛開文明花!第23頁，共25頁。

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中！結束語第24頁，共25頁。內容梗概文明禮儀。中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播?！拔拿魅恕弊詼y：你是一個文明的人嗎。（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎。說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人。分數(shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是個比較受歡迎的人。1、禮儀——。不是，是細節(jié)。2、尊重——。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》。但是，在我們的校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎。5、給老師、同學起綽號。7、課堂不文