校園防火主題班會(huì)

科比·布萊恩特第1頁(yè)，共64頁(yè)。奧巴馬第2頁(yè)，共64頁(yè)。飛輪海第3頁(yè)，共64頁(yè)。第4頁(yè)，共64頁(yè)。校園防火安全知識(shí)——308班安全宣傳主題班會(huì)第5頁(yè)，共64頁(yè)。第一章火災(zāi)案例第6頁(yè)，共64頁(yè)。2008年11月14日上午6點(diǎn)10分，上海商學(xué)院中山西路校區(qū)宿舍發(fā)生大火，4個(gè)女生慌不擇路從六樓跳下當(dāng)場(chǎng)身亡?；馂?zāi)系因使用“熱得快”引起。第7頁(yè)，共64頁(yè)。2009年3月16日10時(shí)30分許，位于北京市朝陽(yáng)區(qū)的中央美術(shù)學(xué)院宿舍發(fā)生火災(zāi)，過(guò)火3000平方米，造成一人受傷第8頁(yè)，共64頁(yè)。云南一小學(xué)8名學(xué)生于火災(zāi)中

慘死校長(zhǎng)被提起公訴2002年6月9日晚，云南省尋甸回族彝族自治縣羊街鎮(zhèn)三元莊小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，住校的8名男生被活活燒死。9月22日，這所小學(xué)的原校長(zhǎng)余長(zhǎng)所涉嫌教育設(shè)施重大安全事故罪被提起公訴。釀成悲劇的原因，一是由于學(xué)生所住的宿舍是年久失修的危房，火災(zāi)隱患突出；二是學(xué)校救援不力，在校的老師甚至忙著抬家具而忘了救學(xué)生。校舍為新中國(guó)成立前建設(shè)的老房子，死亡者為寄宿的學(xué)生，最大者14歲，最小者7歲。

第9頁(yè)，共64頁(yè)。2009年3月10日電3月9日中午11時(shí)40分許，上海大學(xué)嘉定校區(qū)數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院教學(xué)樓演播室發(fā)生火災(zāi)，造成演播室近百平方被燒毀，演播室內(nèi)存放的照明設(shè)備和攝影器材被盡數(shù)燒毀。起火原因系電器設(shè)備使用不當(dāng)造成。第10頁(yè)，共64頁(yè)。第11頁(yè)，共64頁(yè)。第二章基礎(chǔ)知識(shí)篇第12頁(yè)，共64頁(yè)。一、人類(lèi)與火火的存在，先于人類(lèi)。早在1萬(wàn)8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火?；甬a(chǎn)生光、熱，早期用于照明、驅(qū)趕野獸、取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬。火給人類(lèi)帶來(lái)光明和文明。今天人類(lèi)仍離不開(kāi)火。每年因火災(zāi)造成重大經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)13.3萬(wàn)起（指統(tǒng)計(jì)月，不含森林、草原、軍隊(duì)、礦井地下部分火災(zāi)，下同），死亡1385人，受傷684人，直接財(cái)產(chǎn)損失15億元。第13頁(yè)，共64頁(yè)。。第14頁(yè)，共64頁(yè)。熱傳播的幾種途徑1、熱傳導(dǎo)——如金屬導(dǎo)熱2、熱對(duì)流——是室內(nèi)上下火災(zāi)蔓延的主要方式3、熱輻射——如某建筑著火烤燃相鄰建筑第15頁(yè)，共64頁(yè)。滅火基本方法1、冷卻滅火—冷卻至燃點(diǎn)、閃點(diǎn)以下，如水大量的吸收熱量達(dá)到降溫效果2、窒息滅火—降低氧濃度，如二氧化碳、水蒸氣3、隔離滅火—將可燃物與氧、熱和火焰隔離，如關(guān)閉液化氣閥門(mén)、泡沫滅火4、化學(xué)抑制滅火——抑制自由基的產(chǎn)生，如干粉滅火器第16頁(yè)，共64頁(yè)?；馂?zāi)發(fā)展的四個(gè)階段1、初起階段：起火后十幾分鐘里，燃燒面積不大，煙氣流動(dòng)速度較慢，火焰輻射出的能量還不多，周?chē)锲泛徒Y(jié)構(gòu)開(kāi)始受熱，溫度上升不快。初起階段是滅火的最有利時(shí)機(jī)，也是人員安全疏散的最有利時(shí)段。因此，應(yīng)設(shè)法把火災(zāi)及時(shí)控制、消滅在初起階段。2、發(fā)展階段：燃燒面積擴(kuò)大，燃燒速度加快3、猛烈階段：燃燒強(qiáng)度最大，熱輻射最強(qiáng)4、下降和熄滅階段：逐漸減弱直至熄滅第17頁(yè)，共64頁(yè)。第二章消防設(shè)施器材篇第18頁(yè)，共64頁(yè)。一、滅火器1、泡沫滅火器：撲救A、B類(lèi)火災(zāi)，多用于油庫(kù)、加油站等2、二氧化碳滅火器和鹵代烷（1211）滅火器：撲救檔案資料、帶電電器設(shè)備和精密儀器以及機(jī)房的火災(zāi)，特點(diǎn)：沒(méi)有腐蝕性，無(wú)水滯影響3、干粉滅火器：一般分BC和ABC干粉兩大類(lèi)使用方法：使用前先上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動(dòng)。先拔下保險(xiǎn)銷(xiāo)，一只手握住噴嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處，另一只手按下壓把，干粉便會(huì)從噴嘴噴出。第19頁(yè)，共64頁(yè)。要點(diǎn)：站在上風(fēng)方向，對(duì)準(zhǔn)火焰根部（燃燒物）第20頁(yè)，共64頁(yè)。

第21頁(yè)，共64頁(yè)。二、室內(nèi)、室外消火栓第22頁(yè)，共64頁(yè)。

第23頁(yè)，共64頁(yè)。室內(nèi)消火栓通常設(shè)置在具有玻璃門(mén)的消防水帶箱內(nèi)，其箱內(nèi)由水槍、水帶、水喉、消火栓頭和啟泵按鈕組成。使用方法：首先用消火栓箱鑰匙或硬物擊碎箱門(mén)上的玻璃，打開(kāi)箱門(mén)，然后迅速取下掛架上的水帶和彈簧架上的水槍?zhuān)瑢⑺畮Ы涌谶B接在消火栓接口上，（按動(dòng)啟泵按鈕，此時(shí)消火栓箱上的紅色指示燈亮，給控制室和消防泵送出火災(zāi)信號(hào)）按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)消火栓手輪，即可出水滅火。平時(shí)檢查方法：配件是否完整有無(wú)損壞，有無(wú)生銹、漏水、接口墊圈是否完整無(wú)缺，水帶有否老化、破損或發(fā)霉，啟泵按鈕、指示燈及報(bào)警控制線路功能是否正常，有無(wú)故障。第24頁(yè)，共64頁(yè)。三、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明

第25頁(yè)，共64頁(yè)。第26頁(yè)，共64頁(yè)。第27頁(yè)，共64頁(yè)。四、防火門(mén)、防火卷簾

第28頁(yè)，共64頁(yè)。防火兩側(cè)手動(dòng)控制按鈕卷簾第29頁(yè)，共64頁(yè)。五、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)

第30頁(yè)，共64頁(yè)。第31頁(yè)，共64頁(yè)。六、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)

吊頂型噴頭布置直立型噴頭布置第32頁(yè)，共64頁(yè)。第33頁(yè)，共64頁(yè)。第三章逃生自救篇第34頁(yè)，共64頁(yè)。1、火災(zāi)致人傷亡的因素（1）.濃煙；（2）.有毒氣體：1）一氧化碳（CO）：人在一氧化碳含有0.15％的空氣中暴露1小時(shí)，會(huì)感到呼吸因難，頭昏腦賬，在0.4％左右的含量中暴露1小時(shí)，會(huì)有生命危險(xiǎn)，在1.3％時(shí)呼吸幾口就會(huì)失去知覺(jué)，幾分鐘內(nèi)即可死亡。2）氰化氫（HCH）；3）二氧化碳（CO2）；4）硫化氫（H2S）；5）二氧化氮（NO2）。第35頁(yè)，共64頁(yè)。（3）缺氧：空氣中氧含量下降到15％時(shí)，人四肢無(wú)力。10～6％時(shí)人腦失去知覺(jué)。（4）燒傷；（5）吸入熱氣；（6）行為失當(dāng)。第36頁(yè)，共64頁(yè)。2、人在火災(zāi)情況下心理和行為心理：（1）.緊張；突發(fā)狀況引起的本能反應(yīng)。（2）.恐懼；生命受到威脅時(shí)人的心態(tài)。（3）.急切；想盡快脫離危險(xiǎn)環(huán)境的愿望。行為：（1）.驚慌；（2）.向地；（3）.向隅；（4）.從眾（5）.趨光；（6）.退避；（7）.群聚；（8）.超越自身能力的行為。第37頁(yè)，共64頁(yè)。熟悉環(huán)境、安全出口是逃生關(guān)鍵第38頁(yè)，共64頁(yè)?；馂?zāi)初、中期煙霧一般在離地面30至80厘米以上，人員應(yīng)匍匐逃生。第39頁(yè)，共64頁(yè)。濃煙時(shí)正確逃生第40頁(yè)，共64頁(yè)。一、逃生基本方法1、要樹(shù)立良好的消防意識(shí)。在日常生活中，無(wú)論進(jìn)入或居住哪一棟建筑物，都應(yīng)事先有個(gè)心理準(zhǔn)備，萬(wàn)一起火該如何逃生。2、二是當(dāng)被火災(zāi)圍困時(shí)，要行動(dòng)果斷迅速。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，煙氣和火焰的蔓延速度非?？?，所以，贏得時(shí)間是逃生的重要保證，萬(wàn)萬(wàn)不可因?yàn)檎胰″X(qián)物而失去寶貴的時(shí)間。第41頁(yè)，共64頁(yè)。3、可用濕毛巾捂住臉部，用毛毯裹住頭部，防止或減少吸入有毒煙氣，并匍匐前進(jìn)。

第42頁(yè)，共64頁(yè)。4、在開(kāi)房門(mén)之前，應(yīng)先用手觸摸門(mén)板，如果門(mén)板發(fā)熱或發(fā)現(xiàn)煙從門(mén)縫竄入，說(shuō)明對(duì)面己經(jīng)著火，不要打開(kāi)房門(mén)，應(yīng)從其它出口逃脫。即使房門(mén)不熱，也要小心打開(kāi)，并做好準(zhǔn)備，萬(wàn)一開(kāi)門(mén)后迎面碰上煙或熱浪，隨手迅速關(guān)門(mén)防止煙氣流通，助長(zhǎng)火勢(shì)蔓延。第43頁(yè)，共64頁(yè)。5、當(dāng)安全通道被火焰所阻時(shí)，最需要的是冷靜。可用繩子或?qū)⒋矄嗡洪_(kāi)連成長(zhǎng)條，一頭固定在門(mén)窗上，順著繩子下滑。如果確實(shí)無(wú)法逃生時(shí)，要關(guān)緊門(mén)窗，用濕床單塞住門(mén)的縫隙，往門(mén)上潑水，以阻止煙氣和火焰侵入。同時(shí)，向外大聲呼救，或向外投擲東西，用手電向外照射，以引起消防救援人員的注意。第44頁(yè)，共64頁(yè)。

火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯逃生因火災(zāi)情況下，一般會(huì)斷電，反面被困電梯井里，電梯井里煙霧、高溫、熱氣很容易涌入，因而危及生命。第45頁(yè)，共64頁(yè)。第四章校園防火篇第46頁(yè)，共64頁(yè)。第47頁(yè)，共64頁(yè)。第48頁(yè)，共64頁(yè)。第49頁(yè)，共64頁(yè)。第50頁(yè)，共64頁(yè)。第51頁(yè)，共64頁(yè)。第52頁(yè)，共64頁(yè)。第53頁(yè)，共64頁(yè)。第54頁(yè)，共64頁(yè)。第55頁(yè)，共64頁(yè)。第56頁(yè)，共64頁(yè)。第57頁(yè)，共64頁(yè)。第58頁(yè)，共64頁(yè)。第59頁(yè)，共64頁(yè)。第60頁(yè)，共64頁(yè)。第61頁(yè)，共64頁(yè)。第62頁(yè)，共64頁(yè)。第63頁(yè)，共64頁(yè)。內(nèi)容梗概科比·布萊恩特?！?08班安全宣傳主題班會(huì)。2008年11月14日上午6點(diǎn)10分，上海商學(xué)院中山西路校區(qū)宿舍發(fā)生大火，4個(gè)女生慌不擇路從六樓跳下當(dāng)場(chǎng)身亡。2002年6月9日晚，云南省尋甸回族彝族自治縣羊街鎮(zhèn)三元莊小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，住校的8名男生被活活燒死。1、熱傳導(dǎo)——如金屬導(dǎo)熱。2、熱對(duì)流——是室內(nèi)上下火災(zāi)蔓延的主要方式。3、熱輻射——如某建筑著火烤燃相鄰建筑。2、窒息滅火—降低氧濃度，如二氧化碳、水蒸氣。4、化學(xué)抑制滅火——抑制自由基的產(chǎn)生，如干粉滅火器。2、發(fā)展階段：燃燒面積擴(kuò)大，燃燒速度加快。1、泡沫滅火器：撲救A、B類(lèi)火災(zāi)，多