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冀人版2022-2023年四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期中素質(zhì)檢測(cè)試題(一)學(xué)校 班級(jí) 姓名 座位號(hào) 一、填空題。(共5題,共18分)有些植物為了適應(yīng)生存環(huán)境某些器官會(huì)發(fā)生 它們因此具備了殊功能。沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土在滲水性、肥力和 等方面都有較大差異,合不同種類(lèi)植物的生長(zhǎng)。街道兩旁的大樹(shù)可以存活數(shù)十年,路邊的小草到 便枯萎。校園內(nèi)的植物多種多樣,有筆直挺拔的白楊,有花朵艷麗的月季,有郁郁蔥的 ,種類(lèi)繁多, 。5.土壤是指地球表面的一層疏松的物質(zhì),由各種顆粒狀礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、 、 、微生物等組成。二、選擇題。(共15題,共30分)1、以下不屬于破壞土壤的行為是()A、噴灑農(nóng)藥B、拋灑垃圾C、植樹(shù)造林D、開(kāi)ft毀林2、為了保護(hù)土壤,我們不能()A、植樹(shù)造林B、環(huán)保宣傳C、愛(ài)護(hù)土壤小生物D、亂扔白色垃圾3、下列植物中,通常用種子繁殖后代的是( )、竹BCD、藕4、為了延長(zhǎng)種子的壽命,適宜種子保存的環(huán)境是(A、高溫潮濕BCD5、植物茂盛的地方,水土流失的現(xiàn)象少,這說(shuō)明根有(A、傳輸養(yǎng)分B、保持水土C、留住水分
)的作用。、不能證明土壤中有空氣的現(xiàn)象是( )A、動(dòng)物能在土壤中生存B、植物能從土壤中吸收營(yíng)養(yǎng)C、觀察土壤,發(fā)現(xiàn)土壤塊間有空隙7、水和空氣是植物生長(zhǎng)發(fā)育必須具備的條件,能較好地同時(shí)滿足植物所需水和空氣的土壤是()A、沙質(zhì)土B、黏質(zhì)土C、壤土、人類(lèi)主要利用的淡水資源是( )A、冰川B、河流和湖泊C、深層地下水、液體形式的水體,絕大部分是( )A、河流和湖泊B、深層地下水C、淺層地下水來(lái)10、土壤顆粒最細(xì)的是 。( )壤土沙質(zhì)土黏質(zhì)土11、將干燥的土塊放入水中,會(huì)產(chǎn)生氣泡,這說(shuō)明土壤中含有 ( )水分空氣12、鄱陽(yáng)湖是()AB、人工湖C、咸水湖13(A、播種BCD14、關(guān)于“植物的一生”,表述錯(cuò)誤的是 。植物的一生一般都要經(jīng)過(guò)種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果這一過(guò)程。植物在生長(zhǎng)過(guò)程中,澆水和施肥越多,植物就長(zhǎng)得越好。15、為了保護(hù)土壤,我們可以()A、亂砍濫伐B、植樹(shù)造林C、亂扔廢棄物D、亂扔電池三、判斷題。(共15題,共30分)1、一棵植樹(shù)的莖葉生長(zhǎng)越旺盛,這棵植物便能多開(kāi)花,多結(jié)果。()2、為了小苗的生長(zhǎng),我們應(yīng)常給它澆適量的水。()3、人類(lèi)的生存離不開(kāi)河流和湖泊。()4、需要嫁接的植物,它們自身不能用種子進(jìn)行繁殖。()5、植物的花凋謝后都能形成果實(shí)。()6、我們可以用宣傳畫(huà)和畫(huà)黑板報(bào)的形式宣傳保護(hù)土壤的小知識(shí)。()7、有些植物的莖是空的,所以不能把養(yǎng)分傳給枝和葉。()8、黃河是我國(guó)最長(zhǎng)的河,也是我們的母親河。()9植物的莖一般生長(zhǎng)在地面上。 ( )10、不同植物需要生長(zhǎng)在不同的土壤環(huán)境里。11、花生適宜在沙質(zhì)土壤中生長(zhǎng),所以沙質(zhì)土最適合植物的生長(zhǎng)。()12、長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái)過(guò)度放牧能夠增加牧民的收益。()13、只要有水、空氣,適當(dāng)?shù)臏囟龋参锞湍芰己蒙L(zhǎng)。()14、土壤具有一定的肥力,能提供植物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。()15、人類(lèi)的生活需要陽(yáng)光、空氣、水、食物等。()四、簡(jiǎn)答題。(共2題,共12分)1、土壤中都有什么?2、壤土的哪些特點(diǎn)能適合大多數(shù)植物的生長(zhǎng)?五、問(wèn)答題。(共2題,共10分)1、你能列舉出哪些破壞土壤和保護(hù)土壤的實(shí)例?【參考答案】一、填空題。1、生存環(huán)境;形態(tài)變化2、肥力;透氣性3、寒冬4、小草;形態(tài)各異5二、選擇題。1.C2.D3.C4.D5.B6.B7.C8.B9.B 10.C11.B12.A13.C14.B15.B三、判斷題。1.×
2.√ 3.√
5.×
6.√
7.× 8.× 9.√ 10.√11.×
12.×
13.×
14..√
15.√四、簡(jiǎn)答題。1、答:土壤里有沙、黏土、空氣、水、腐殖質(zhì)等成分。2、答:壤土通氣透水,保水保濕性能好,耐旱耐澇,適于大多數(shù)植物的生長(zhǎng)。五、簡(jiǎn)答題。1、答:破壞土壤:采礦引起土壤污染、是由開(kāi)采引起土壤污染、過(guò)度放牧和過(guò)度砍伐造成水土流失、土地貧瘠等。保護(hù)土壤:科學(xué)地進(jìn)行污水灌溉,合理使用農(nóng)藥,合理施用化肥,少用塑料袋,不隨意取土,不亂拋棄電池等。2、答:河流和湖泊為我們的生活提供飲用水。具有運(yùn)輸功能、提供食物來(lái)源等。冀人版2022-2023年四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期中素質(zhì)檢測(cè)試題(二)學(xué)校 班級(jí) 姓名 座位號(hào) 一、填空題(共5題,共20分)1.土壤為植物的生長(zhǎng)提供養(yǎng)分和場(chǎng)所,為動(dòng)物的生活提供了 ,為人的生活提供了很多原料。街道兩旁的大樹(shù)可以存活數(shù)十年,路邊的小草到 便枯萎。河流、 、 等是陸地上的主要水體類(lèi)型。有些植物為了適應(yīng)生存環(huán)境某些器官會(huì)發(fā)生 它們因此具備了殊功能。校園內(nèi)的植物多種多樣,有筆直挺拔的白楊,有花朵艷麗的月季,有郁郁蔥的 ,種類(lèi)繁多, 。二、選擇題。(共15題,共30分)1、我國(guó)的黃土高原主要是()AB、黏質(zhì)土C、壤土2、液體形式的水體,絕大部分是()A、河流和湖泊B、深層地下水C、淺層地下水3、種子萌發(fā)需要一定的條件,霉?fàn)€的種子不能萌發(fā)是因?yàn)椋?A、缺水BC、缺空氣D、胚不完整4“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”說(shuō)明柳枝是( A、適宜嫁接B、適宜扦插C、適宜觀賞D、適宜播種5、植物茂盛的地方,水土流失的現(xiàn)象少,這說(shuō)明根有(A、傳輸養(yǎng)分B、保持水土C、留住水分
)的作用。、不能證明土壤中有空氣的現(xiàn)象是( )A、動(dòng)物能在土壤中生存B、植物能從土壤中吸收營(yíng)養(yǎng)C、觀察土壤,發(fā)現(xiàn)土壤塊間有空隙7、把植物的根浸泡在滴有紅色墨水的水中,過(guò)一會(huì)兒,會(huì)看到根變紅色,實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物的根有 的作用( )固著于土壤吸收水分、下面動(dòng)物不屬于卵生的是 ( )水螅蝴蝶9、下面 中的花生種子能發(fā)芽。 ( )完全浸沒(méi)在水中水沒(méi)有沒(méi)過(guò)種子10、人們?cè)苑N葡萄常常是剪去葡萄的一段枝條,把枝條下部插入土壤中。這種栽種方法叫做()A、播種B、嫁接C、扦插D.壓條11、生長(zhǎng)在陸地上的植物,需要從(A、水B、土壤
)中吸收營(yíng)養(yǎng)。C、空氣12、為了保護(hù)土壤,我們不能( )A、植樹(shù)造林B、環(huán)保宣傳C、愛(ài)護(hù)土壤小生物D、亂扔白色垃圾13、在一株開(kāi)紅花的月季上,嫁接了一株開(kāi)黃花的月季枝條,待到該株月季開(kāi)花時(shí),新接上的枝條上的花為( A、黃花B、紅花CD、有黃花,也有紅花14、以下不屬于破壞土壤的行為是( )C、植樹(shù)造林ft15、大部分植物適合生長(zhǎng)在()里A、沙質(zhì)土B、黏質(zhì)土C、壤土三、判斷題。(共10題,共20分)、沙質(zhì)土滲水性能最強(qiáng)。 ()、不同植物需要生長(zhǎng)在不同的土壤環(huán)境里。 ()3、有些植物的莖是空的,所以不能把養(yǎng)分傳給枝和葉。()4、種子發(fā)芽,不需要任何條件。()5、每一粒種子都可以發(fā)芽、生長(zhǎng)。()6、河流和湖泊屬于人工水域。()7、需要嫁接的植物,它們自身不能用種子進(jìn)行繁殖。()8、為了小苗的生長(zhǎng),我們應(yīng)常給它澆適量的水。()、只要有水、空氣,適當(dāng)?shù)臏囟?,植物就能良好生長(zhǎng)。()10、人類(lèi)的生活需要陽(yáng)光、空氣、水、食物等。()四、簡(jiǎn)答題。(共2題,共10分)1、你知道哪些節(jié)水措施?2、河流、湖泊、池塘、水庫(kù)有什么不同?(共20分)1(10(1).這是一個(gè) 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方法:剪掉葉片的豆苗實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:記錄兩棵豆苗的生長(zhǎng)情況。剪掉葉片的豆苗時(shí)間第一天第二天第三天第四天未剪掉葉片的豆(2)(4)(6)(8)苗 (3)(5)(7)(9)(10).我發(fā)現(xiàn),植物葉片的作用是 。2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究:三種土壤的滲水能力(共6分(1).實(shí)驗(yàn)方法: (2).實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(3).三種土壤滲水能力從高到底依次是 。3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):研究土壤中是否有水分。(共4分)如圖:把濕潤(rùn)的土塊兒放到蒸發(fā)皿里,用玻璃片蓋在上面,用酒精燈加熱蒸發(fā)皿中的土塊兒。仔細(xì)觀察玻璃片,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?(1). (2).實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ?!緟⒖即鸢浮恳?、填空題。1、養(yǎng)分;2、寒冬
場(chǎng)所; 棲息地3、湖泊、 冰川4、生存環(huán)境; 形態(tài)變化5、小草; 形態(tài)各二、選擇題。1.B
2.B 3.D
6.B 7.B 8.A 9.B 10.C 11.B12.D
13.A
14.C
15.C三、判斷題。1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√四、簡(jiǎn)答題。1、答:(1)及時(shí)關(guān)閉水龍頭(2)淘米水洗菜、澆花(3)洗衣服的水可拖地 (4)農(nóng)業(yè)和園林上改大水漫灌、噴灌等(5)洗碗時(shí)控制水龍頭流量,改不間斷沖洗為間斷沖洗等。2、答:河流和湖泊的水域大,蓄水量多,池塘和水庫(kù)的水域小,蓄水量小,同時(shí)河流、湖泊是天然形成的,水庫(kù)屬于人工水域,而池塘有的是自然水域,有的是人工水域。五、探究題。1、(1).對(duì)比(2).無(wú)明顯變
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